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2023年小班冬至的教案 小班《冬至》教案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 16:44:00
2023年小班冬至的教案 小班《冬至》教案(七篇)
時間:2023-03-14 16:44:00     小編:zdfb

作為一名默默奉獻的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇一

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解冬至的飲食習(xí)俗,。

嘗試動手制作湯圓,。

課件準備:《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片,;“湯圓”手工成品圖,。

材料準備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤,。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,,引出活動主題。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,,名字叫《九九歌》,,我們一起來聽一聽吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字,?

——這些數(shù)字是什么意思呢,?

小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字,,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》,。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個“九”,,冬至是一九的第一天,。數(shù)完九個九之后,冬天結(jié)束,,春天就來到了,。

組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

——你們知道冬至是個什么日子嗎?

——冬至是哪一天,?

小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右,。

出示圖片“湯圓”,,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天,,你家會吃些什么,?

——湯圓是什么形狀的?(圓圓的)

——湯圓有什么顏色,?(白色,、紅色,、黃色、紫色……)

小結(jié):冬至這天,,各地有不同的風(fēng)俗,,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣,。

出示手工成品圖,,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土,、紙盤”,,鼓勵幼兒動手制作湯圓。

(可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧,。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦,。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,,教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

在美工區(qū),,投放材料“超輕黏土”,,鼓勵幼兒動手制作餃子。

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi),,供幼兒欣賞,。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇二

1、初步了解冬至與麻糍的意義,,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2、能獨立或與人合作制作麻糍,,體會勞動的快樂,,激發(fā)愛勞動的情感,。

制作麻糍的工具原料:糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖,;外出車輛。

(一)教師交代活動目的及注意事項,。

1,、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎,?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎,?

2,、師:外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全,、要排好隊伍,、講禮貌,等等)

教師小結(jié):外出時除了講禮貌,,還要注意安全,,特別是到麻糍作坊,那兒人很多,,很擠,,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,,并要在老師指定的地方參觀,,不能隨便亂跑。

(二)談話,,激發(fā)興趣,。

師:小朋友吃過麻糍嗎?幼:吃過,,很好吃,。

師:你們還記得麻糍是什么樣的嗎?幼:圓圓的,,軟軟的,;黏黏的,外面還有粉,;特別軟,,粘牙…

師:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒,。

師:誰知道麻糍是用什么做的,?幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,,要搓圓…

師:今天,,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具,?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序。

1,、搗米

(1)師:小朋友,,這是什么呀,?有什么用呢?

幼:好大的石頭,,中間有個大口,,是用來盛水的吧!

師:這叫搗池,,是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,,直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。幼:好重,抬不動,;太累了,,我們兩個人也抬不動…師:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重,!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2、團米團

(1)師:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的`麻糍,。誰知道怎么把米團變成麻糍,?幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,,先搓圓再壓扁……師:到底是不是,,我們一起來看一舉

(2)師:鏟一部分米團放入手中,捏出小塊拉斷,。好嗎,?

(3)幼兒操作,講述操作細節(jié),。幼:這米好黏,,手都粘住了,很難捏,;剛開始轄出夾墾圓圓的,,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了,;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

3,、滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道,。

師:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團,。

幼:淡淡的不怎么好吃。

師:這個好吃嗎,?(幼兒品嘗)幼:又香又甜,。

師:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,,但豆沙不能滾太多,,也不可太少,還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆挲,。

(3)師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗,。

(四)小結(jié),。

師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,?幼:好吃,!

師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水,,可見我們的糧食來的是多么不容易,!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師:小朋友,,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧,!

1、幼兒嘗試制作麻糍,。

2,、幼兒品嘗。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇三

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),,知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,,黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認識,,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1,、綜合:冬至我知道

2,、科學(xué):白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至到,,冬至到;

南餛飩,,北方餃,;

曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉,。

冬至到,,冬至到,

敬祖宗,,把墓掃,;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,,冬至到,

這一夜,,最長了,;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇四

1,、能圍繞一個話題進行討論,知道冬至由來,。

2,、愿意當(dāng)眾表達,表達時自然,、從容,、自信。

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

教師彈奏樂曲,,幼兒隨樂曲演唱,。

孩子們,你們歌唱的`時候特別專注,真棒!

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,,冬季里有個節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好,,冬至節(jié)就要到了,。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子,、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣,,到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇五

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,;

2、用橡皮泥團圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,,體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

經(jīng)驗準備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知,。

課件準備:《冬至》動畫視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準備:各色粘土,、塑料刀(或食用面團,、餡料)

教師播放視頻動畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,,引出餃子主題,。

——熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么,?

——你喜歡吃餃子嗎,?

——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

小結(jié):冬至那天,,一家人一起包餃子或湯圓,,邊吃邊聊天,很是幸福,。所以,,餃子、湯圓就代表團圓,,代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察并論,。

——餃子是什么樣的?

——你們在家里包過餃子嗎,?餃子要怎么包呢,?

播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,,兩只小手搓一搓,,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,,壓成圓圓片,。

2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團圓,。

3.包餃子:用皮包住餡,,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦,。

鼓勵幼兒獨立制作餃子,,教師巡回觀察,給予指導(dǎo),。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品,。

——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的,?

區(qū)域活動:在美工區(qū)投放做餃子的材料,,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,,體會冬至的溫馨氣氛,。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇六

1、對朗誦詩歌感興趣,,進一步體會冬至日的節(jié)日特點,。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境,,并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌。

有關(guān)于冬至節(jié)的認知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),,根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動區(qū)時間,,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

小班冬至的教案 小班《冬至》教案篇七

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,,白天開始一天天變長,,夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,這一天,,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,,我們特舉行了本次集體活動。

1,、鍛煉小朋友的動手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

冬至日,,x月x日

小班9:40開始

中班9:50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

1,、請家長準備:搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

2,、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3、班級準備:洗手,、帶好圍裙

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工:

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級生活老師:負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房

3,、班主任和配班教師:負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人:負責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人:負責(zé)維持家長秩序

1、生活老師和指定家委會專人:負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,,請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2、班級整理,、餐后散步,、午休——活動結(jié)束

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