我們得到了一些心得體會(huì)以后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫一篇心得體會(huì),,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
↓↓↓
更多“中考”相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓★
備戰(zhàn)中考心得感想
★
★
中考?xì)v史心得體會(huì)
★★
關(guān)于期中考試心得體會(huì)范文
★★
中考前個(gè)人心得體會(huì)
★中考研討會(huì)心得體會(huì)化學(xué)篇1
月7,、8日,,我有幸參加了省教研室組織的中考研討會(huì),聆聽了李老師關(guān)于20_年中考總命題指導(dǎo)思想;化學(xué)科目說(shuō)明解讀,,初中化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)說(shuō)明,,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,以及去年中考試題分析,。并聽了三節(jié)復(fù)習(xí)示范課,,聽了優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)策略,覺得本次培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性,獲益匪淺,,全省的化學(xué)老師通過(guò)交流和探討,,進(jìn)一步把握了中考的考點(diǎn),對(duì)試題命題的方向有了全新的認(rèn)識(shí),,許多教學(xué)中的困惑,、迷茫得到了啟發(fā)解決。
在本次培訓(xùn)中,,自己收獲最大,、感受最深的是考點(diǎn)和試題分析,通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材和分析試卷,,發(fā)現(xiàn)以前教學(xué)和復(fù)習(xí)中的許多弊端和不足:第一輪回歸課本的復(fù)習(xí)只是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)和講解,,老師講的多,結(jié)合實(shí)例的講解比較少,,學(xué)生只是被動(dòng)的接受,,主動(dòng)整理知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí)比較少,,缺乏對(duì)知識(shí)的整合和練習(xí);第二輪復(fù)習(xí)中只是讓學(xué)生做中考復(fù)習(xí)資料,,講解復(fù)習(xí)資料,仍然缺乏針對(duì)性,,以題海戰(zhàn)術(shù)代替復(fù)習(xí),,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,身心配備,,處在盲目的復(fù)習(xí)題海中,,效率低,復(fù)習(xí)效果差;第三輪專題復(fù)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)針對(duì)性強(qiáng)了,,但往往難度太大,,不能面向全體,效果還是不好;第四輪復(fù)習(xí)是中考題測(cè)試,,還是讓學(xué)生一味的做題,,學(xué)生面對(duì)七門課程的試卷無(wú)暇應(yīng)付。
通過(guò)這次培訓(xùn),,我進(jìn)一步修改復(fù)習(xí)計(jì)劃,,將許多計(jì)劃中老師講的內(nèi)容讓學(xué)生去整理和歸納,注重學(xué)生小組內(nèi)的合作與互助,。我計(jì)劃在第一輪復(fù)習(xí)中采取給出考點(diǎn),,讓學(xué)生梳理總結(jié)知識(shí)點(diǎn),在整理的過(guò)程中學(xué)生可單獨(dú)完成,,也可以小組為單位整理考點(diǎn),,并針對(duì)考點(diǎn)小組內(nèi)找兩道典型的題目練習(xí),我指導(dǎo)學(xué)生把握中考中的重要考點(diǎn)和??伎键c(diǎn),,并結(jié)合學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的“一二一”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)的理解和記憶,。第二輪復(fù)習(xí)資料讓學(xué)生有選擇的去做,,由于學(xué)生的層次不同,他們的需求也不同,,對(duì)于一部分學(xué)困生,,我只要求他們做比較簡(jiǎn)單的題目,,鼓勵(lì)他們做一些中考熱點(diǎn)的練習(xí);而大部分學(xué)生,則要求他們基本完成復(fù)習(xí)資料的題目,,各小組中將不會(huì)的題目整理探討,,實(shí)在不會(huì)的交老師解決;而對(duì)于一部分優(yōu)等生,我則要求他們獨(dú)立完成復(fù)習(xí)資料,,幫助其他同學(xué)復(fù)習(xí),,適當(dāng)給一些有難度的題目讓他們探討。第三輪復(fù)習(xí)中,,精簡(jiǎn)專題練習(xí),,根據(jù)培訓(xùn)中常考考點(diǎn)和分值較大的題目設(shè)計(jì)專題,,以中等難度題目為主,,爭(zhēng)取在中考中有所突破。
總之,,這次培訓(xùn)將給我們帶來(lái)指引性的作用,,通過(guò)這次培訓(xùn),我進(jìn)一步把握了中考的考點(diǎn)和命題方向,,明確了自己的教學(xué)思路和復(fù)習(xí)計(jì)劃,,也對(duì)今年的中考充滿了期待和希望,我相信在今年的中考中,,化學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所突破,。
中考研討會(huì)心得體會(huì)化學(xué)篇2
今年我有幸參加了省中考研討會(huì),,能有這樣的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),、取經(jīng),很不容易,,我特別珍惜這難得的機(jī)會(huì),,認(rèn)真聆聽,深刻反思,。與會(huì)的兩天中聽了省教科院初中語(yǔ)文教研員的《20_年初中語(yǔ)文中考科目說(shuō)明解讀及中考改革方向》報(bào)告,,徐艷老師、劉芳老師等的復(fù)習(xí)建議及經(jīng)驗(yàn)介紹,,還有說(shuō)課和精品示范課,。他們鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的那種敬業(yè)精神、豐富的知識(shí)內(nèi)涵,,還有幽默的教學(xué)語(yǔ)言都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí),。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質(zhì)教育的突破口,以考改促課改,,努力命制一套具有改革風(fēng)向標(biāo)意義的全新試題,。
考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,從終級(jí)意義上講,學(xué)校教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,,所以衡量教師教學(xué)工作的基本標(biāo)志是學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量,。評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,既有鑒定的意義,,即學(xué)生學(xué)業(yè)是否達(dá)到或在多大程度上達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),,也有促進(jìn)作用,即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,,以便努力改進(jìn)學(xué)習(xí),。因此在某種程度上,考試具有指揮棒的作用,,指引課程改革的方向,。
20_年語(yǔ)文中考科目說(shuō)明解讀及中考改革方向的指導(dǎo)思想是:滲透新課標(biāo)精神,結(jié)合課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果,,努力恢復(fù)開卷的本來(lái)面目,,以考改帶動(dòng)課改,真正使語(yǔ)文學(xué)科與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
正如某教研員所說(shuō)的:改革不是為難大家,,確實(shí)是現(xiàn)實(shí)的迫切需要,中國(guó)花這么大的力氣和資源,,培養(yǎng)出多數(shù)不能適應(yīng)時(shí)代的學(xué)生,,確實(shí)是性價(jià)比最低的教育。改革是勢(shì)在必行的,,真正素質(zhì)教育下的語(yǔ)文更好教,,更好學(xué),應(yīng)試教育是靜態(tài)的,,素質(zhì)教育是動(dòng)態(tài)的——理解,、思考、應(yīng)用,、會(huì)用,。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育,。所以,,新課程改革要求教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,立足于課堂,,在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和語(yǔ)文教育,,培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自重、自強(qiáng)不息的精神,,這樣的語(yǔ)文教學(xué)才能發(fā)揮其德育功能,。
首先要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性,。新課程強(qiáng)調(diào)把課堂時(shí)間和空間留給學(xué)生,,使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主式學(xué)習(xí),。這就要求教師應(yīng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者,。怎樣發(fā)揮學(xué)生的自覺能動(dòng)性呢?具體從以下幾個(gè)方面入手:第一,堅(jiān)持預(yù)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。課前預(yù)習(xí)是自覺求知、主動(dòng)思維的過(guò)程,,是形成自學(xué)習(xí)慣的必要途徑,。第二,先議后導(dǎo),,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí),。在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生分組討論,,教師進(jìn)行點(diǎn)撥,,學(xué)生多動(dòng),教師少講,,這樣教師教得輕松,,學(xué)生學(xué)得也輕松,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。第三,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。語(yǔ)文課要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。
中考研討會(huì)心得體會(huì)化學(xué)篇3
3月10日,,我在_民族中學(xué)參加了20_年學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì),我感覺受益匪淺,。以為它對(duì)后期的課堂教學(xué)有較好地指導(dǎo)作用,,怎樣上好復(fù)習(xí)課,如何選題才有針對(duì)性,,如何復(fù)習(xí)更有成效都給了我明確地指導(dǎo),。
在初中語(yǔ)文教學(xué)中,,中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)承擔(dān)著系統(tǒng)梳理、歸納總結(jié),、穩(wěn)步提高的重任,,總復(fù)習(xí)效果如何至關(guān)重要。在時(shí)間短,、任務(wù)重,、范圍多、內(nèi)容廣,、要求高的情況下,,怎樣帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí),3月10日在大_族中學(xué)召開的學(xué)業(yè)水平研討會(huì)為我提供了這一平臺(tái),。研討會(huì)分上午,、下午兩場(chǎng)。
上午是昆明八中的_老師給我們講了作文備考中的“有為”和“無(wú)為”,,對(duì)于怎樣的“有為”和“無(wú)為”作了具體闡述,。方_老師給我們講了作文復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該如何安排,作文評(píng)講應(yīng)如何進(jìn)行,,而且還對(duì)學(xué)生作文的提高指導(dǎo)了具體的方法,,比如歸類寫作、積累素材,、課前三分鐘小活動(dòng)等,,點(diǎn)評(píng)作文采用三點(diǎn)式,既一個(gè)同學(xué)閱讀自己的文章,,兩個(gè)學(xué)生來(lái)點(diǎn)評(píng),,點(diǎn)評(píng)內(nèi)容有亮點(diǎn)、不足和提升三個(gè)方面,。其次,,方睿老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考場(chǎng)作文的兩個(gè)意識(shí):作者意識(shí)和讀者意識(shí),說(shuō)這是考場(chǎng)作文得分的關(guān)鍵,,一定要注意,。總而言之,,方老師的講座細(xì)致全面,,給我們所有九年級(jí)老師在作文備考復(fù)習(xí)方面提供了很大的幫助。
下午,,我們聽的是_長(zhǎng)城中學(xué)_華老師關(guān)于“現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)的建議”的講座,,整個(gè)講座晏老師又是圍繞各個(gè)文體(記敘文、說(shuō)明文,、議論文,、古詩(shī),、文言文)逐一進(jìn)行講解分析。首先,,她告訴我們要學(xué)會(huì)在同一類型中去歸納,,找出每一種文體的必考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)和冷僻考點(diǎn),,從而有的放矢的帶領(lǐng)學(xué)生一種文體一種文體的去分析,,去把握,去鞏固,。其次,,在大量的訓(xùn)練中讓學(xué)生自己會(huì)找規(guī)律,去用一定的格式完成答題,。最后,,她還在基礎(chǔ)知識(shí)部分做了一些簡(jiǎn)要說(shuō)明,如何復(fù)習(xí)字詞,、拼音等,,都給了一定的指導(dǎo)。
本來(lái)我對(duì)幾年級(jí)的教學(xué)有一定的擔(dān)憂,,就怕自己抓不好重點(diǎn),,遺漏了某些重要考點(diǎn),但通過(guò)這次研討會(huì),,聽了兩個(gè)老師的講座以后,,有種撥云見日的感覺,覺得此次研討會(huì)之行讓我獲益匪淺,。我決定以此為契機(jī),,在汲取研討會(huì)精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合專家的講座內(nèi)容好好做我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,使之更加行之有效,,從而減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,并且有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,。總之,,這次研討會(huì)讓迷途中的我豁然開朗
中考研討會(huì)心得體會(huì)化學(xué)篇4
夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵,,現(xiàn)在的中考,,實(shí)際是學(xué)業(yè)水平考試,,考查基礎(chǔ)知識(shí)為主。什么是基礎(chǔ)?如何夯實(shí)呢?怎樣的備考才是科學(xué)的?中考考什么?怎么考?“知彼知己,,才能百戰(zhàn)百勝,。在3月初我有幸去西安參加了蘇老師主持的中考數(shù)學(xué)研討會(huì),收獲頗豐,。
一、感受
對(duì)于初三教師,,我覺得非常有必要參加中考研討會(huì)議,,因?yàn)樗鼘?duì)我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用,怎樣上好復(fù)習(xí)課,,如何選題才有針對(duì)性,,對(duì)于占分值比較大的函數(shù)部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進(jìn)行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)歸納和概括的過(guò)程,。課堂上,讓學(xué)生按照經(jīng)歷,、感受→思考→歸納、概括→演繹的過(guò)程去學(xué)習(xí),,讓學(xué)生們也說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)越來(lái)越有意思,。
二、對(duì)中考信息認(rèn)識(shí)的提高
隨著義務(wù)教育新課程的全面實(shí)施,。中考試題更突出體現(xiàn)新課程的評(píng)價(jià)理念,。一是試題考查的內(nèi)容與社會(huì)生活的聯(lián)系越來(lái)越密切;二是以能力考查立意的題目在試卷中所占的比例越來(lái)越大,以探究式,、開放性題目增多;三是題目?jī)?nèi)容的呈現(xiàn)形式靈活多樣,,不僅給學(xué)生理解和解答題目提供了方便,還給人以和諧美的享受和熏陶;四是偏,、難,、怪等題目,計(jì)算量大的題目基本消失,,試卷的考查功能和考查目的得到了更好的實(shí)現(xiàn),。
近幾年的中考題告訴我們學(xué)好課本的重要性。在復(fù)習(xí)時(shí)必須深鉆教材,,在做題中應(yīng)注意解題方法的歸納和整理,,做到舉一反三,有些中考題就在書上的例題和習(xí)題的基礎(chǔ)上延伸,、拓展,,因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí),?;A(chǔ)知識(shí)就是初中所涉及的概念、公式,、公理,、定理等,掌握基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系,要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu),,形成整體知識(shí),,并能綜合運(yùn)用。例如:中考涉及的動(dòng)點(diǎn)問題,,既是方程,、不等式與函數(shù)問題的結(jié)合,同時(shí)也常涉及到幾何中的相似三角形,、比例推導(dǎo)等等,。
第二輪,針對(duì)熱點(diǎn),,抓住弱點(diǎn),,開展難點(diǎn)知識(shí)專題復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn),,精心選擇一些新穎的,、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練,就中考的特點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面收集一些資料,,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練:①實(shí)際應(yīng)用型問題;②突出科技發(fā)展,、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題;③體現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題;④考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題;⑤考查學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新意識(shí)的歸納猜想,、操作探究性試題;⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。
第三輪,,綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí)),。這一階段,重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力,。具體做法是:從往年中考卷,、自編模擬試卷中精選十份進(jìn)行訓(xùn)練,每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,,老師及時(shí)批改,,重點(diǎn)講評(píng)。
最后,,在中考的前一周,,對(duì)在練習(xí)中存在的問題,按題型分塊回味練習(xí),,掃清盲點(diǎn),,或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃。同時(shí),適時(shí)給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生興趣,。教師要從講課復(fù)習(xí),、做練習(xí),、改正試卷、小結(jié)等等方面,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)上量力而行,合理利用時(shí)間,,發(fā)揮學(xué)習(xí)效能,。使學(xué)生學(xué)習(xí)得法,增強(qiáng)自信,,培養(yǎng)興趣,,做到事半功倍。
中考研討會(huì)心得體會(huì)化學(xué)篇5
在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下,,本人有幸于20_年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會(huì),。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:27日上午認(rèn)真聽取了_中學(xué)錢_老師中考復(fù)習(xí)綱要,下午聽取了魏_老師《從實(shí)際出發(fā),,追尋中考復(fù)習(xí)實(shí)效》,,我感觸很大。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向,,理清了復(fù)習(xí)的思路,,有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處,,也讓我覺得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰(zhàn)術(shù),,而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平,、性格,、意志品質(zhì)等存在差異,想通過(guò)短時(shí)間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績(jī),,是每位師生所關(guān)心的問題,。因此,重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂復(fù)習(xí)實(shí)效,發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級(jí)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想,。
復(fù)習(xí)策略:
建議一:關(guān)注課標(biāo)
建議二:關(guān)注考綱
建議三:關(guān)注考題
建議四:關(guān)注學(xué)生
建議五:研究課堂
第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)要求:
①知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化:圖表呈現(xiàn),,形成體系,分散→整合。
遺漏的知識(shí)要補(bǔ)充;模糊的概念要明晰;零散的內(nèi)容要整合;初淺的理解要深化,。
②基本概念習(xí)題化:淡化概念,,擴(kuò)大容量。
③例題,、習(xí)題典型化:構(gòu)造模型,,編制題組,夯實(shí)基礎(chǔ),,傳達(dá)思想,。
④方法、技巧規(guī)律化:通性通法,,揭示規(guī)律,,總結(jié)方法。
⑤訓(xùn)練,、評(píng)價(jià)科學(xué)化:
——訓(xùn)練內(nèi)容:分層次,、定中檔、重覆蓋,、明“調(diào)整”,。
——訓(xùn)練時(shí)間:課內(nèi)飽和、課外適量,。
——訓(xùn)練方法:精講多練,、一題多解、公布答案,、師生反思,、錯(cuò)題檔案。
——“基礎(chǔ)題目堂堂練,,中檔題目多變變,,特別難題少見面,創(chuàng)新開放適當(dāng)練,,應(yīng)用問題找化歸,,融會(huì)貫通最關(guān)鍵?!?/p>
⑥課本,、學(xué)生主體化:回歸教材,突出需要,,輕負(fù)高效,。
第二輪:4月中旬~5月底
以中考對(duì)號(hào)題型、數(shù)學(xué)思想方法,、
專項(xiàng)訓(xùn)練為主
第三輪:5月底~6月中旬
以模擬訓(xùn)練反思糾錯(cuò)為主,,回扣課本查漏補(bǔ)缺,,達(dá)到回歸雙基,排查考點(diǎn),,分析錯(cuò)誤和不會(huì)的原因,,徹底消除遺漏點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),,講授考試答題技巧與注意事項(xiàng),,增強(qiáng)和提高學(xué)生的中考實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力。
課標(biāo)(20_)是中考復(fù)習(xí)的依據(jù),。
1,、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng),,
2,、考題是中考復(fù)習(xí)的信號(hào),
3,、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地,。
中考復(fù)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn),把握導(dǎo)向,,為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育,。讓復(fù)習(xí)課“活”起來(lái),讓學(xué)生在更多地?cái)?shù)學(xué)思維活動(dòng)中經(jīng)歷,、體驗(yàn),、探索數(shù)學(xué),獲得廣泛的數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義,,是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)永恒的追求,。
中考研討會(huì)心得體會(huì)化學(xué)