為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇一

秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理,、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動,、確保萬無一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責(zé)任”,，落實(shí)“四早”措施,，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域,、錯層次,、錯時、錯峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開學(xué),，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前,、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控,。

1,、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校,；

2,、學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位的,，不能返校；

3,、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校,。

1,、中小學(xué)校（含中職學(xué)校）、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué),，x月x日開學(xué)行課,，幼兒園參照執(zhí)行。

2,、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作,，并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。

3,、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到,。

若國內(nèi)、省內(nèi),、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化,，將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

1,、總體要求

中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返川返校,。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校,。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測,，向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時間報告,。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校,。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1）低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川,，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū),。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校,。

2）近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼,、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼,、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

3,、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1）在川外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué),、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個人防護(hù)措施,。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校,。

2）在川外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校,。到校后,，學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置,，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作,。

3）近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校,。所在地風(fēng)險解除后,，須持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校，到校后第一時間再次進(jìn)行核酸檢測,。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

4）在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣（市、區(qū),、旗,，直轄市為所在區(qū)）的師生員工，由學(xué)校會同區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后,，按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測,。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定,，經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校,，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項防控措施,。

5,、其他特殊情況返校要求

1）近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校,；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測,，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

2）返校前一周有發(fā)熱,、干咳、乏力、咽痛,、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告，治愈后返校,。

3）教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行,。

1、健全機(jī)制

1）學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案,、開學(xué)工作方案,。

2）提前與屬地鎮(zhèn)（街）、衛(wèi)生,、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系,，落實(shí)“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機(jī)制,，健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序,。

2,、健康監(jiān)測

1）學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度,，“一人一檔”建立臺賬,，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史,、接觸史底數(shù)清,、情況明。

2）學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度,。

3）對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系,，充分做好溝通和解釋工作。

3,、疫苗接種

1）x月x日前,，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種。

2）高校要引導(dǎo),、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗,。

4、門崗管理

1）假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理,。

2）高校要嚴(yán)格門崗管理,，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進(jìn)入校園,。確需入校的,，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況,、開展體溫檢測,，做好信息登記。

5,、物資準(zhǔn)備

1）校驗額溫槍,、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學(xué)正常使用,。

2）對已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤點(diǎn),，清理過期、臨期和損毀物品,，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資,。

3）在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施,，準(zhǔn)備肥皂、洗手液等用品,。有條件的學(xué)?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。

6,、場所準(zhǔn)備

1）統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍,、教室、閑置場所,，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室）,、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時觀察室,。

2）隔離觀察場所位置相對獨(dú)立,，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

7,、環(huán)境準(zhǔn)備

1）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室,、食堂,、宿舍等場所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

2）對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防性消毒,。

3）區(qū)教育局會同政法,、公安、市場監(jiān)管等部門和街道,、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理,。

8,、應(yīng)急演練

1）制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊伍,，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn),。與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員,、全過程,、全要素演練。

2）制定發(fā)熱病人處置,、全員核酸檢測,、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本,，開展桌面推演或?qū)嵕把菥?，確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置。

3）科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,，分類制定教學(xué)計劃,。

9、開學(xué)核驗

1）區(qū)衛(wèi)健局（疾控）,、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細(xì)則，對轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗和督查,，梳理問題清單,，實(shí)行臺賬管理。

2）各學(xué)校要開展全方位自查,，及時查漏補(bǔ)缺,。

1、途中防護(hù)

1）引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護(hù),，全程正確佩戴口罩,；注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位,，盡量避免接觸其他人員,。

2）如來（返）校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力,、咽痛、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀,，應(yīng)當(dāng)及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校,。

2,、報到注冊

1）師生須如實(shí)報告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史,。

2）按照“錯時,、錯峰”總體原則，簡化學(xué)生注冊流程,，合理布局分區(qū),，避免人群聚集。

3）師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校,，保持1米社交距離完成體溫檢測,、癥狀詢問、身份核實(shí),，并提供承諾書,、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼,，高校學(xué)生還須核驗行程碼,。報到時，師生如無異常,，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍,；師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置,。

4）不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校,，家長或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

1,、疫苗接種

1）x月x日前,，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。

2）及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種,，x月xx日前實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接,。

2、傳染病監(jiān)測

1）嚴(yán)格落實(shí)以校門口體溫檢測和晨（午,、晚）檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測,，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報告,、追蹤等相關(guān)管理制度,。

2）加強(qiáng)對諾如病毒、肺結(jié)核,、流感,、水痘、手足口病,、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測,、分析,、預(yù)警、處置,，提高衛(wèi)生管理人員,、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性,，強(qiáng)化多病同防,。

3、活動管理

1）合理開放教室,、自習(xí)室,、圖書館、體育場等公共空間,，盡量減少師生聚集,。

2）根據(jù)疫情形勢和校園情況，適時調(diào)整聚集性活動開展的頻次,、規(guī)模,，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理,。

4,、校園管理

1）嚴(yán)格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施,，保持嚴(yán)而有度,，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園,。

2）師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼,。

5,、環(huán)境衛(wèi)生管理

1）堅持做好教室、衛(wèi)生間,、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔,。

2）加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)換氣，對門把手,、課桌椅,、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒,。

3）做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置,。

6、食品安全管理

1）做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理,。

2）嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度,，定期清理庫存食品,，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購,、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，降低冷鏈傳播風(fēng)險。

3）做好就餐區(qū)域桌椅,、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒,。

4）引導(dǎo)師生分批、分時段錯峰就餐,，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離,。

在報到注冊或行課期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀,，按以下流程處置：

1,、體溫≥37.3℃，但沒有干咳,、乏力,、咽痛、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀,，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘,，再次測量體溫如果正常,，不需處理；如果依然≥37.3℃,，立即送臨時隔離室,，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫,，若體溫正常,，不需處理；若體溫依然≥37.3℃,，立即送醫(yī)排查,。

2、體溫≥37.3℃,，且有干咳,、乏力、咽痛,、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，立即送臨時隔離室,，再次用水銀溫度計測量體溫,，并安排送醫(yī)排查。

3,、有干咳,、乏力、咽痛,、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，立即送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫,，并安排送醫(yī)排查,。

4、在送醫(yī)排查時,，應(yīng)及時報告區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時妥善處置,。

報到注冊時發(fā)現(xiàn)健康碼異常,，應(yīng)及時核實(shí)旅居史、健康史,、接觸史,。必要時請屬地政府協(xié)助核查。核查無異常,，可正常返校,，做好健康監(jiān)測；核查有異常,，立即報告區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局，按當(dāng)前國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來（返）蓉人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理,。

1、提高思想認(rèn)識

各中小學(xué),、幼兒園和高校要從維護(hù)師生生命健康安全,、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位,，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事,。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項防控措施,，守住校園疫情輸入關(guān),、擴(kuò)散關(guān),，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng),，嚴(yán)防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

2,、壓實(shí)防控責(zé)任

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任,，強(qiáng)化學(xué)校“一把手”疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任,。區(qū)衛(wèi)健局要落實(shí)衛(wèi)生副校長防控責(zé)任,，加強(qiáng)學(xué)校疫情防控健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練,，幫助學(xué)校查找防控漏洞,，及時消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街,、村社網(wǎng)格管理作用,，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險,。對開展工作走形式,、做虛功、不落實(shí)的及時約談提醒,、通報曝光,，對開展工作不認(rèn)真、不扎實(shí)導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴(yán)重影響的,，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),，既追究當(dāng)事人直接責(zé)任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡,、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴(yán)格執(zhí)行防控措施的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

3,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

持續(xù)加強(qiáng)師生防疫知識宣傳教育，強(qiáng)化每個人是自己健康第一責(zé)任人的意識,，養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣,，提高健康素養(yǎng)。引導(dǎo)家長,、師生關(guān)注疫情形勢,，加強(qiáng)對學(xué)生的健康監(jiān)測，強(qiáng)化家校協(xié)同,。教育引導(dǎo)師生強(qiáng)化法律意識,，履行疫情防控法定義務(wù),，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠,、不傳謠,、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作,，營造疫情防控的良好社會氛圍,。

4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查

區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期,，就疫情防控、開學(xué)準(zhǔn)備,、校園安全,、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位,。各學(xué)校應(yīng)對照最新版防控技術(shù)方案,，逐項落實(shí)疫情防控工作要求，及時查漏補(bǔ)缺,。區(qū)級相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查,，確保防控措施落地落細(xì)落實(shí)到位。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇二

為切實(shí)做好學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作,，確保全市中小學(xué)幼兒園師生安全和開學(xué)工作順利有序進(jìn)行,，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開學(xué)工作部署要求,，結(jié)合我市實(shí)際,，特制訂本方案。

深入貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府,、市委市政府決策部署,，按照教育部、省教育廳的具體要求,，健全和完善政府統(tǒng)籌,、部門聯(lián)動、屬地管理,、學(xué)校負(fù)責(zé)的疫情防控工作機(jī)制,，進(jìn)一步提高政治站位，進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施,，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任,，全力做好秋季開學(xué)前后疫情防控工作,，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康,，全力保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。

1、堅持底線思維,，生命至上,。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前開學(xué)安全穩(wěn)定最重要的任務(wù)來抓,，嚴(yán)防死守,、聯(lián)防聯(lián)控，做到疫情防控與開學(xué)工作“兩手抓”,、“兩不誤”,。

2、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，屬地管理,。市教育局統(tǒng)籌做好全市秋季開學(xué)疫情防控與安全穩(wěn)定工作調(diào)度，縣市區(qū)教育局做好轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校疫情防控與開學(xué)穩(wěn)定工作,。各級各類學(xué)校按照上級有關(guān)要求,，組織和實(shí)施具體防控工作。

3,、堅持有的放矢,，精準(zhǔn)施策。根據(jù)疫情防控形勢,，指導(dǎo)和督促縣市區(qū)教育局和市直屬學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)發(fā)力,，做到“一縣一案”,、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效,。

（一）開學(xué)前

1,、完善工作方案。開學(xué)前,，各地各校要結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學(xué)準(zhǔn)備工作方案,、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)校晨午晚檢制度,、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度,、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度,。

2,、精準(zhǔn)排查摸底。開學(xué)前,，各地各校要持續(xù)對師生員工（含新入職教師,、臨聘教師，以及保安,、清潔人員,、食堂工作人員、校車司機(jī)等服務(wù)人員,，下同）的健康狀況和假期行蹤進(jìn)行全面排查,，做到“一人一檔”，重點(diǎn)做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史,，以及與確診病例,、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監(jiān)測,，如實(shí)填寫《懷化市中小學(xué)幼兒園師生員工健康監(jiān)測卡》（在返校報到時交學(xué)校查驗,、存檔），精準(zhǔn)掌握每名師生員工返校前14天健康狀況,、家庭成員健康狀況及出行情況,。對開學(xué)時尚處在中高風(fēng)險地區(qū)、在隔離觀察期以及健康碼,、行程卡為黃碼,、紅碼的師生員工，推遲返校,。

3,、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續(xù)做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補(bǔ)缺工作的同時,，按照市教育局統(tǒng)一部署和時間節(jié)點(diǎn),，全力組織好12x17周歲學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外,，做到應(yīng)接盡接,，筑牢校園疫情防控屏障。開學(xué)時,，學(xué)校要查驗師生員工疫苗接種情況,，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種,。

4、保障防疫物資,。各地各校要在開學(xué)前儲備好充足的口罩,、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液,、洗手液、測溫槍等防疫物資,，在校門口設(shè)置專門的體溫檢測通道,，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調(diào)試，保證正常運(yùn)行,。配備好留觀室,、隔離室、衛(wèi)生（保?。┦?。

5、全面清潔消毒,。師生員工返校前3天,，各學(xué)校要對校園進(jìn)行徹底大清掃，對所有場所,、設(shè)施設(shè)備及物體表面進(jìn)行全面消毒,，保持通風(fēng)。此后按要求做好每天的通風(fēng)消毒工作,。

6,、組織開展演練。開學(xué)前,，各學(xué)校要組織教師對學(xué)生入校,、上課、課間管理,、就餐,、放學(xué)、就寢以及應(yīng)急處置等各環(huán)節(jié),、全流程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，確保人人熟練掌握防控要求和流程。

7,、加強(qiáng)教育引導(dǎo),。開學(xué)前，各地各校要編制開學(xué)安全提醒,，宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，要求學(xué)生不提前返校,、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護(hù),，引導(dǎo)學(xué)生和家長如實(shí)報告有關(guān)信息,。

8、嚴(yán)格評估驗收,。各級教育行政部門要對所轄學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備及疫情防控工作逐校進(jìn)行評估驗收,，未經(jīng)評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學(xué),。

（二）開學(xué)當(dāng)日

9,、錯時錯峰報到。各學(xué)校按照教育行政部門開學(xué)時間安排,，分學(xué)段,、分年級錯時錯峰安排學(xué)生返校報到。報到當(dāng)天,，對入校教職員工,、學(xué)生及家長（僅限新生）查驗健康碼、行程卡（無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供）,，檢測體溫,，有異常的一律暫緩返校，或憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校,。

10,、上好開學(xué)第一課。將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開學(xué)第一課內(nèi)容,，全面普及科學(xué)防范知識,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。對因疫情產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮及其他心理問題,，及時做好心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作,；對未能如期復(fù)學(xué)的學(xué)生及家長，加大心理疏導(dǎo)和關(guān)懷力度,，確保學(xué)生心身健康,。

（三）開學(xué)后

11、嚴(yán)格校園封閉管理,。嚴(yán)禁無關(guān)人員,、外來車輛進(jìn)入校園，師生員工進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫,。外來人員確需進(jìn)校的必須實(shí)名登記,，佩戴口罩,、測量體溫、查驗健康碼和行程卡,。教學(xué)期間,，無特殊情況，未經(jīng)批準(zhǔn),，學(xué)生不得離開學(xué)校,。嚴(yán)格執(zhí)行師生員工離懷報備、審批制度,。

12,、嚴(yán)格人員健康監(jiān)測。從開學(xué)當(dāng)天起,，全面落實(shí)晨午檢制度和寄宿學(xué)生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況,，追蹤缺課缺勤原因,，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療、早處置,?；疾W(xué)生痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)無病毒感染的學(xué)生,，須由就診醫(yī)院開具復(fù)課證明,，經(jīng)校（園）衛(wèi)生室（保健室）查驗確認(rèn)后方可返校（園）上課。

13,、落實(shí)個人防護(hù)措施,。學(xué)校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員工作期間應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,，戴一次性手套,。縣（市,、區(qū)）范圍內(nèi)未出現(xiàn)中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校,，師生上課時可不戴口罩，運(yùn)動時不戴口罩,?？谡峙獫窕蚺K后，及時更換,。加強(qiáng)個人衛(wèi)生,，及時進(jìn)行手衛(wèi)生,，避免用未清潔的手觸摸口、眼,、鼻,，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等,，出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、腹瀉,、乏力,、嗅（味）覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩,，及時到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診療并報告學(xué)校,，不帶病工作、上學(xué),。

14,、加強(qiáng)場所環(huán)境消殺。深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，保持校園環(huán)境清潔,，增加對教室、宿舍,、食堂,、公共活動區(qū)等場所地面和水龍頭、燈開關(guān),、門把手,、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣,。垃圾分類管理,、“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒,。

15,、嚴(yán)控聚集性活動。在本輪疫情未結(jié)束前,，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活劃區(qū)域劃片網(wǎng)絡(luò)化管理,，防止學(xué)生課間活動、就餐等聚集,、扎堆,。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦,，須按照“誰舉辦誰負(fù)責(zé)”的原則,，制定針對性疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案,，并向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，嚴(yán)格落實(shí)防控措施,，確?；顒影踩?/p>

16,、加強(qiáng)食品安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)食品采購、存儲,、加工,、供應(yīng)、留樣等全過程,、全方位管理,，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗記錄制度,。嚴(yán)禁采購使用進(jìn)口生鮮海產(chǎn)品及進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，?yán)禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐,，避免扎堆就餐,、面對面就餐,，餐廳有限的學(xué)校要實(shí)行分餐到班級,、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強(qiáng)對餐（飲）具的清潔消毒,，重復(fù)使用的餐（飲）具必須“一人一用一消毒”,。加強(qiáng)飲用水安全管理，保障飲水安全,。

17,、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。學(xué)校和宿管員要監(jiān)督,、指導(dǎo),、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒,，被褥一人一套,，衣被勤洗勤曬；進(jìn)入寢室前洗手,，保持寢室環(huán)境清潔,、衛(wèi)生；不串寢,、不合睡,，不邀請非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室,；如有不適，第一時間報告宿管員,。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數(shù),。宿舍樓棟實(shí)行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度,。宿舍每天通風(fēng)至少3次（每次不少于30分鐘）,，并進(jìn)行一次清掃、消毒,。

18,、加強(qiáng)健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,，采取多種形式,，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養(yǎng)成戴口罩,、勤洗手,、不聚集、保持一米社交距離等良好習(xí)慣,，適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動,，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息,，提高機(jī)體免疫力,。

19、密切關(guān)注疫情動態(tài),。各地各校要加強(qiáng)疫情形勢研判,，建立健全反應(yīng)靈敏、行動迅速的學(xué)校疫情監(jiān)測預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制,，科學(xué)研判,，精準(zhǔn)施策，果斷處置,，既避免反應(yīng)遲鈍,，又避免反應(yīng)過度。要根據(jù)當(dāng)?shù)丶部夭块T發(fā)布的信息,，及時做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史,，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)有相關(guān)人員,，須第一時間向所在社區(qū)（村）、教育主管部門、疫情防控指揮部報告,，加強(qiáng)跟蹤管理,，督促落實(shí)隔離、醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測等措施,。

20,、規(guī)范高效做好應(yīng)急處置。各學(xué)校對校內(nèi)發(fā)熱人員和突發(fā)疫情,，要嚴(yán)格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的《關(guān)于明確新冠疫情防控期間學(xué)校發(fā)熱人員處置流程的通知》（懷防控發(fā)〔20xx〕215號）要求,，及時、規(guī)范,、高效處置,，確保不出現(xiàn)聚集性疫情。一旦發(fā)生校園疫情,，必須第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，第一時間逐級上報相關(guān)部門，配合做好隔離,、流調(diào),、處置等相關(guān)工作。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇三

為確保廣大師生生命安全和身體健康,，做好開學(xué)前校園疫情防控工作,，制定本方案。

重要指示精神,，落實(shí)黨中央,、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,，增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”,、踐行“兩個維護(hù)”,。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線,，以“外防輸入,、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”,，落實(shí)防控措施,，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地,，確保校園一方凈土,。

（一）防控原則。堅持健康第一,、安全至上,，落實(shí)“四早”,、重點(diǎn)管控，屬地管理,、分級負(fù)責(zé),，人物同防、多病共防,。

（二）開學(xué)原則。堅持全面評估,、確保安全,，一院一校,、一院多校、一地一策,、一校一案,，分類施策、市定省批,。

（三）安全原則,。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校,、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開學(xué),，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué),。

（一）強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

1、健全指揮體系,。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力,、逐級壓實(shí)責(zé)任,，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制,，加強(qiáng)部署調(diào)度,，簡化工作程序,，及時上傳下達(dá),，確保防控體系扁平化,、快節(jié)奏、高效率,。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、24小時值班值守制度,，強(qiáng)化陣地意識,，做到嚴(yán)防死守，一把手堅持在班在崗,、靠前指揮,，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2,、完善應(yīng)急預(yù)案,。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警,、處置流程,、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平,，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效,、科學(xué)處置,。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門,、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對點(diǎn),、人對人”協(xié)作機(jī)制,；堅持“一院一校、一院多?！?，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校,；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,，與屬地社區(qū),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接,。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動,。

（二）精準(zhǔn)摸排信息

1、做好回溯排查,。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早報告,、早治療”要求,。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位,、高等學(xué)校以院系為單位,，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史,、活動軌跡和健康狀況,，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生,、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2,、做好跟蹤監(jiān)測,。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,，做好自我健康監(jiān)測,，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作,。對排查情況異常師生,，堅持逢“陽”必報、接報即查,、應(yīng)隔盡隔,，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診,、密接隔離師生的身心狀況,，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù),、主動應(yīng)對,。

3,、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋,、無死角,、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍,、餐廳、圖書館,、實(shí)驗室,、辦公樓、體育館,、浴室,、會議中心、報告廳,、賓館,、道路、圍墻,、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水,、電、氣,、暖,、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,，經(jīng)科學(xué)評估,、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。

（三）嚴(yán)格校園管控

1,、聚焦重點(diǎn)群體,。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門,，重點(diǎn)做好留校師生,、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作,。強(qiáng)化對快遞員,、保潔員、保安,、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,，嚴(yán)禁一人多崗,、多地兼職,，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2,、緊盯關(guān)鍵場所,。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零,，縮小網(wǎng)格單元,，細(xì)化明確每個樓層,、教室,、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督,、信息上報,、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室,、宿舍,、食堂、圖書館,、運(yùn)動館,、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭,、電話機(jī),、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次,。

3,、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模,、人數(shù)和時長,，做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前,，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動,。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課,、考試,、返校等活動。

4,、嚴(yán)格后勤管理,。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺,，對學(xué)校疫情防控,、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門,、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校,，對物流行業(yè)人員、物品,、車輛嚴(yán)格檢測,，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查,、清潔消殺,，對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實(shí)施處理,。對校車,、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

（四）加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道,、多形式做好溝通告知、宣傳教育,，提高學(xué)生,、家長對預(yù)防接種的`認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,，努力做到“應(yīng)接盡接”,。按照“屬地管理、就近方便,、知情同意,、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,，因地制宜,、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障,。

（一）夯實(shí)多方責(zé)任,。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任,、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任,、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果,。

（二）加強(qiáng)隊伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員,、衛(wèi)生管理人員,、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè),。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,，多渠道充實(shí)校園防控隊伍，做好技能培訓(xùn)和演練,，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,。

（三）加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,，提高使用效益,。做好消毒劑、口罩,、手套,、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,，配備足夠的盥洗設(shè)備,，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平,，滿足留校師生在校學(xué)習(xí),、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn),。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo),。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向,，按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,，開展好學(xué)校自查,、市縣普查、省級抽查,，采取聯(lián)合督導(dǎo),、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式,，加強(qiáng)對防控機(jī)制建設(shè),、力量配備、措施完善,、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅決防止浮于表面,、推諉扯皮,、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇四

根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢,，為確保秋季開學(xué)工作安全有序,，特制訂如下方案：

至x月xx日，我市未出現(xiàn)疫情,，全市無中高風(fēng)險地區(qū),，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校,、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗收合格后,，于x月xx日x月x日錯時錯峰開學(xué)報到。具體安排如下：

1,、x月xx日,，小學(xué)四、五,、六年級,，高中二年級、三年級開學(xué)報到,；

2,、x月xx日，小學(xué)二,、三年級,，初中二、三年級,，高中一年級新生開學(xué)報到,；

3、x月x日,，全市幼兒園,、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級,、初中一年級新生開學(xué)報到,。

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”,、落實(shí)好回程指導(dǎo),、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工,，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回；要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長,，近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū),。

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”,，備齊備足消毒劑,、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒,。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄,、健康碼,、行程卡（無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供），健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的,，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施,；有發(fā)熱、乏力,、干咳等癥狀的,，暫緩返校或憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校,。開學(xué)后,，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作,，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》,。

各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后,，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動,，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時聯(lián)系溝通,，全面了解未返校原因,，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

嚴(yán)格落實(shí)中辦,、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量,、優(yōu)化教學(xué)方式,、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機(jī)、課外讀物,、體質(zhì)健康管理,，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施,，全面排查,、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理,，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園,。開展校園欺凌專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水,、校車,、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作,。組織開展應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。

各地要以秋季開學(xué)為契機(jī),，深入基層,、走進(jìn)學(xué)校、走近師生,、走訪家長,，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校,，指導(dǎo)開學(xué)工作,，了解真實(shí)情況，傾聽意見建議,，解決實(shí)際問題,。市教育局將適時開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇五

為貫徹落實(shí)省委省政府災(zāi)后重建,、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(xué)（含市縣屬中職學(xué)校,、幼兒園,，下同）秋季如期開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實(shí)際,，制定如下實(shí)施方案,。

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上,、生命至上”理念,，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織,、縣級實(shí)施,、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,，壓實(shí)屬地管理責(zé)任,，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災(zāi)后重建,、疫情防控,、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,，一地一策,、一校一案，一院一校,、一院多校,，分區(qū)域、分學(xué)校,、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施,，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

（一）科學(xué)研判開學(xué)時間

按照教育部要求,，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué),、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返校,；學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒有落實(shí)“一院一校,、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的，不能返校,；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的,，不能返校,。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學(xué)的學(xué)校,，都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐,，指導(dǎo)疫情防控工作，做好應(yīng)急處置,。按照“市定省批”的原則,，各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學(xué),。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開學(xué),。

針對受災(zāi)學(xué)校,，各地要加快改造和修繕，及時維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門,，對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評估,，確定校園無安全隱患的，方可正常開學(xué),。受災(zāi)嚴(yán)重,，經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門要提前謀劃,、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí),，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置、就近分流,、臨時周轉(zhuǎn)等方式,，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省教育廳備案,。

（二）做好入學(xué)入校各項準(zhǔn)備工作

1、科學(xué)制定開學(xué)方案,。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn),，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實(shí)施。對不能正常開學(xué)的地市,，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”,。

2,、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,，對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控,、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查,。

3、錯時錯峰安排返校,。開學(xué)前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下,，按照“錯區(qū)域,、錯層次、錯時,、錯峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校,。原則上,，高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué),，幼兒園最后開學(xué),。

4、精心組織開學(xué)前“線上家長會”,。在明確開學(xué)時間后,，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,，將本地疫情防控形勢,、防疫知識、本校防控措施,、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進(jìn)行宣講，增強(qiáng)其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施,。

5,、認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實(shí)際,，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”,。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,，凸顯“人民至上,、生命至上”的核心理念，“眾志成城,，不怕艱險”的拼搏精神,，“一方有難，八方支援”的民族情懷,。

6,、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響,，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座,，指導(dǎo)各年級、班級做好心理健康教育工作,。要構(gòu)建起“家長,、班級、年級,、學(xué)?！彼募壜?lián)動的學(xué)生心理健康教育模式，通過班會活動,、課堂觀察,、談話、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求,。以班級為單位開展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo),，對面臨升學(xué)壓力的初三,、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo)，對貧困,、留守,、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛,，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊,。

（三）提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

1,、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前,，通過視頻會議形式,，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具,，科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo),。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,，減少家長和學(xué)生需安裝多個app、上不同課反復(fù)切換app的煩惱,。

2,、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂,。依托各地遴選的直播平臺,，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進(jìn)行線上授課,。二是開展在線點(diǎn)播教學(xué),。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”,、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí),。同時，針對高中階段新老教材交替問題,，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口,。三是組織線上輔導(dǎo)答疑,。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用微信群,、qq群,、釘釘、騰訊會議等免費(fèi)在線交流方式,，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會,、線上家長會的工作機(jī)制,，加強(qiáng)家校互動，引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo),，科學(xué),、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,，保障學(xué)生身心健康。

3,、家校協(xié)同育人,，營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通,，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作,，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排,。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，提高教學(xué)效果。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,，及時向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,，增強(qiáng)自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，壓實(shí)屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下,，各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu),，制定工作方案，加強(qiáng)部門溝通協(xié)作,，形成各負(fù)其責(zé),、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局,，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和準(zhǔn)備工作,，落實(shí)好屬地管理責(zé)任。

（二）確?！罢n前到書,、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,，在做好疫情防控工作的同時,，堅持“一校一案”，優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程,，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作,，落實(shí)“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,，保證中小學(xué)教科書到校率,、到生率均實(shí)現(xiàn)100%，完成“課前到書,、人手一冊”任務(wù),。

（三）校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè),、睡眠,、手機(jī)、讀物,、體質(zhì)等五項管理,，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展,、健康成長,。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，嚴(yán)控書面作業(yè)總量,。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表，確保學(xué)生睡眠時間,。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理,，確保符合方向性,、全面性、適宜性,、多樣性和適度性原則,，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動時間及課間活動時間,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實(shí),，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案,，建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇六

（一）制度要求,。

1、各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險級別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級別作出中小學(xué)開學(xué)決定,。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任,、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任,，安排好學(xué)校疫情防控各項工作,，確保人員到位、設(shè)備到位,、設(shè)施到位,、物資到位、能力到位,、制度落實(shí)到位。低風(fēng)險地區(qū)學(xué)校開學(xué)前應(yīng)當(dāng)對來自中高風(fēng)險地區(qū)教職員工和學(xué)生加強(qiáng)健康管理,。

2,、學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人,。各崗位職責(zé)明確,，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,，每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人,。

3、中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來源特點(diǎn),，制定具體防控工作方案,、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度,、晨午檢制度,、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度,、健康管理制度,、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等,。

4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)指導(dǎo),，推動學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù),，形成教育,、衛(wèi)生、學(xué)校,、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu),、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地社區(qū),、公安部門,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn),，并開展防控應(yīng)急演練,。

5、境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校,。返校前確保身體狀況良好,，返校途中做好個人防護(hù)和健康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料,。

（二）保障要求,。

1、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、學(xué)生及教職工數(shù)量,，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備,、消毒用品,、口罩、手套,、非接觸式溫度計,、洗手液等。

2,、校園內(nèi)清潔消毒,。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒,。提前做好對教室,、食堂、宿舍,、圖書館等公共場所開窗通風(fēng),。

3、在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所,。

4,、學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。

（一）入校時管理,。

1,、實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道,，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,，師生進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫。

2,、登記排查入校,。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂,、保潔,、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開學(xué)前14天健康狀況,、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等,，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察,，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員,，應(yīng)當(dāng)督促其及時就醫(yī),，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課,、工作,。

（二）入校后管控,。

1,、加強(qiáng)對教職員工和學(xué)生的晨午檢,，對住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢,，檢查時工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度,。重點(diǎn)監(jiān)測教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱,、干咳等疑似傳染病癥狀,。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展,。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度,，及時對患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗。

2,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日開展對校門口,、食堂、廁所,、教室,、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查,，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改。

3,、合理安排人員活動,。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動,。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座,、不串班、不打鬧,，保持安全社交距離,。

4、科學(xué)佩戴口罩,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩,，低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。

5,、中小學(xué)校在教室,、操場、廁所,、食堂,、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常,。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生,，在餐前、便前便后,、接觸垃圾后,、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后,、觸摸眼口鼻等部位前,、接觸可疑污染物品后，均要洗手,。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手,，也可用速干手消毒劑揉搓雙手,。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作,。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅,、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣,。在醒目位置張貼海報,、標(biāo)語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐,，減少交談,。加強(qiáng)對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬,，重復(fù)使用的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”,。做好餐余垃圾的清理、分類和投放,。加強(qiáng)對食材采購,、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度,。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。

7,、寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理,，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強(qiáng)對教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣,。每天對宿舍地面、墻壁,、門把手,、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒,，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔,，每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。

8,、寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入校,，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校,，須嚴(yán)格履行請銷假程序,，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式,。外出時,，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護(hù)和手衛(wèi)生,。

9、開展健康教育與技能培訓(xùn),。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容,，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做好自我防護(hù),。通過微信、校園網(wǎng),、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長,，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力,。

10,、學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，提醒家長加強(qiáng)自我防護(hù),，避免不必要外出活動,，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案,，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,，家長要及時、如實(shí)報告學(xué)校,，并送醫(yī)就診,。

11、加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo),。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況,，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢,、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助,。對未能及時開學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo),。

12,、加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間,，學(xué)生戶外活動減少,，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險,，學(xué)校,、教師和家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時間,。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動,，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息,，提高機(jī)體免疫力,。

13、學(xué)生在上,、下學(xué)途中盡量做到家庭,、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”,，避免不必要外出活動,。最好采取步行、自行車,、私家車方式上下學(xué),，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當(dāng)注意個人防護(hù)，不與他人交談,，與他人保持合理間距,，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時洗手,。

14、注意教職員工防護(hù),。教師授課時不需戴口罩,，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩,。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服,，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒,。妥善保管消毒劑,，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷,。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，應(yīng)當(dāng)做好個人防護(hù),。

15,、鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職員工開學(xué)前自愿接受核酸檢測。

（三）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控,。

1,、校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理,、人員登記排查記錄齊全,。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū),，測量體溫，及時聯(lián)系家長,，按規(guī)定流程進(jìn)行處置,。

2、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動,。加強(qiáng)校園內(nèi)教室,、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間,、洗漱間的保潔和消毒,，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄,，徹底清理衛(wèi)生死角,。

3、加強(qiáng)各類學(xué)習(xí),、工作,、生活場所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘,，如使用空調(diào),，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入,。

4,、加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備,、洗手設(shè)施,、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理,，日產(chǎn)日清,。

應(yīng)急處置

（一）學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施,。

（二）教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護(hù),，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告班主任,，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī),。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。

（三）教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機(jī)制,，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活,、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī),。

（四）學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生,，要做到排查、管控,、督導(dǎo),、宣教、關(guān)愛“五個到位”,。教職員工和學(xué)生病愈后,，返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇七

近期冠狀病毒得到一定程度的抑制,，我們還是不能放松警惕,，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎,？但對怎樣預(yù)防冠狀,，保護(hù)自己，病菌是從哪里傳播的,，還了解甚少,。因此我們覺得有必要在社會人人都關(guān)心，連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點(diǎn),，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課,，讓幼兒進(jìn)一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己的重要性,。

1,、通過活動，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況,，知道相關(guān)的預(yù)防知識,，學(xué)會保護(hù)自己。

2,、通過看看、講講、編兒歌,、等各種有趣的形式,，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片,，布置成版面。

2,、洗手歌的視頻,、圖片、今天誰會贏的記分表,、獎品若干,、電子版獎狀。

3,、幼兒已學(xué)會兒歌拍手歌,，游戲洗手歌，認(rèn)識過一些漢字,。

（一）讓幼兒看看收集的圖片,，自由討論。

（老師讓家長觀察幼兒討論的情況,，并對幼兒提出的問題進(jìn)行及時的歸類）

1,、人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口罩,？

2,、老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么？這些病毒是從哪里來的,？人怎么會感染這些病毒的,？動物身的病毒怎么會傳到人身的？

3,、醫(yī)生和護(hù)士為什么要穿厚厚的隔離服,？

4、那冠狀到底是一種什么樣的病呢,？

（二）教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病,，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非?？?。

5、在抗擊冠狀的過程中,，人們是怎么做的,？

6,、那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己呢,？

（三）幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌,。

附參考兒歌：

預(yù)防冠狀病毒

預(yù)防千萬條，口罩第一條,。

健康第一位,，不要吃野味。

不往人群擠,，病毒不纏你,。

洗手很重要，勝過吃補(bǔ)藥,。

通風(fēng)也要緊,，疾病無蹤影。

病毒病毒趕快跑

大公雞,，喔喔叫,，小動物們醒來早；

舉行動物運(yùn)動會,，安排龜兔比賽跑,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇八

1、通過活動,，讓學(xué)生認(rèn)識新型冠狀病毒,、學(xué)會判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和配合長輩,、學(xué)校,、社區(qū)等的工作。

2,、讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識,。

3,、活動中學(xué)生通過自己參與和體驗，學(xué)習(xí)到自我能為他人,、社會,、國家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德,，促進(jìn)他們的健康成長,。

一、導(dǎo)入新課：2020年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節(jié)假期,，讓我們宅在家里,，讓好友相會變成視頻聊天,，親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來認(rèn)識新型冠狀病毒,、學(xué)會判斷感染癥狀,，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染，配合長輩,、學(xué)校、社區(qū)等的工作,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

二、活動一：認(rèn)識新冠病毒

（一）什么是新型冠狀病毒肺炎出示課件,，老師：冠狀病毒分為α,、β、γ三個屬,，是一類主要引起呼吸道,、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起,，整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒僅感染脊椎動物,，如人,、鼠、豬,、貓,、犬、狼,、雞,、牛、禽類,。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種,，其中4種在人群中較為常見，致病性較低,，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀,；另外的2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒就是家族中的老七了,，與sars病毒屬于同一家族,。新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”，是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎,。2020年2月11日,，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布,，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“covid—19”。

（二）病毒進(jìn)入人體的途徑老師：既然病毒那么可怕,，我們要想預(yù)防病毒的入侵,，首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：

1,、直接傳播：是指患者噴嚏,、咳嗽、說話的飛沫,，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染,。

2、氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中,，形成氣溶膠,，吸入后導(dǎo)致感染。

3,、接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面,，接觸污染手后，再接觸口腔,、鼻腔,、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染,。此外,，創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。

（三）對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀,，你知道有哪些,？

1、首先要測量體溫,，看看是否發(fā)燒,，是否有咳嗽癥狀。

2,、如果只是低燒,，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒,。感冒還可能有打噴嚏,，流鼻涕，鼻塞等癥狀,。

3,、如果休息后高燒不退，并開始出現(xiàn)沒有精神,、乏力,、食欲不振,、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象,，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎,。

4、如果3—5天退燒,，則可能只是流感癥狀,。

5、但如果3—5天后,，出現(xiàn)劇烈咳嗽,、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象,，則很可能是感染了新型冠狀病毒。

6,、如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒,，一定要及時去醫(yī)院就診。

活動二：如何做好防護(hù)工作

（一）消毒防護(hù)方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的情況下,，我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品,。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多，但明顯不是所有都有用的,，我們也要注意學(xué)會真正的消毒防護(hù)方法,。首先，是醫(yī)用酒精,。有效：醫(yī)用酒精使用時要注意：75%濃度的效果最佳,。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏,；注意明火,，防止火災(zāi)。70～75%濃度的酒精棉片或酒精,，不但可以殺死病毒,，而且還便宜。其次,，是消毒酒精,。（顯示含氯消毒劑圖片）？有效：含氯消毒劑注意,，不是名字里含有「氯」字,，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中,，84消毒液,、漂白粉,、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進(jìn)行消毒殺菌,。在購買的時候,，一定要仔細(xì)看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng),，但刺激性也強(qiáng),。在使用時，一定要注意避開皮膚和口鼻,。請遵守以下步驟：

1,、佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙,。同時建議佩戴護(hù)目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成傷害,；

2、應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液,；

3,、應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會影響殺菌效果,。

（二）自我保護(hù)的方法雖然病毒感染情況嚴(yán)重,，但是我們還是要進(jìn)行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學(xué)會戴口罩,，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻,。由于暫時還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑,。因此,，我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

（1）需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽,、噴嚏,、流鼻涕，一定要用紙張,、手帕遮擋,，若無東西可用，可用手遮擋,，絕對不能污染環(huán)境,，更不能對著別人噴嚏、咳嗽,。

（2）人與人之間接觸時,，要保持半米以上的距離，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會,。

（3）不探視疑似罹患傳染病的病人,。

（4）傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊熱鬧,。盡量避免到人群密集的地方,。

（5）如果必須要到人口密集的地方，如菜市場,、超市,、車站、醫(yī)院,、乘坐公共交通（地鐵,、汽車、飛機(jī)）工具等,，須戴口罩,。口罩一般2小時更換一次,，最長不超過4小時,。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的抵抗力,，只要離開密集人群，盡量不戴口罩,。

（6）不能隨地吐痰,。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當(dāng)時實(shí)在沒有可吐痰的地方,，可以先吐在紙張上,，在方便的時再把它放到它的歸宿地,。

（7）不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶,。居家垃圾,，尤其是廚余垃圾,，建議包裝好再投放到公共垃圾桶,。

（8）保持個人衛(wèi)生，尤其是手！要勤洗手。避免臟手接觸口,、眼、鼻,。尤其是在室外公共場合,，更要注意這一條,。手會接觸各種各樣的病原體,，冠狀病毒也不例外,，洗手是明確的預(yù)防措施之一,，

以下情況，都建議大家洗手：

1,、外出回家

2、咳嗽或打噴嚏后

3、觸摸口,、鼻、眼之前；

4,、吃飯前；

5、做飯時，處理食材之前和之后,；

6、上廁所后；

7、接觸過動物之后,。

怎樣洗手？建議大家使用肥皂和流動的清水,，搓手不少于20秒,。如果出門在外不方便找到清水和肥皂,，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液,。

（9）無論是學(xué)習(xí)場所還是居家,，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的,。我們經(jīng)常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣,，就大大降低了疾病的傳染性?？偨Y(jié)為：不湊熱鬧多居家,，室內(nèi)常通氣；公共場所戴口罩,，及時取掉要牢記,。痰吐有形象，垃圾歸位巧,；手若管理好,，百病不侵?jǐn)_！

（三）保持自身抵抗力另外,，我們要保持好自身抵抗力：

（1）不做損害身體抵抗力的傻事,。吃好、穿暖,、別凍著,，避免淋雨和醉酒；合理作息,、不熬夜,、不過勞。疲勞可以使身體抵抗力下降,，容易得病,。所以，保持生活規(guī)律,，保證充足睡眠,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是防病的好辦法,。

（2）多進(jìn)行體育鍛煉,、增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力,。運(yùn)動是最好的防病辦法,。活動三：我們可以做什么84歲高齡院士鐘南山,，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情,；武漢醫(yī)生“不計報酬、無論生死”的請愿書,，刷屏朋友圈,；全國各地的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，……一幕幕場景,，令人動容,。“沒事別去人流集中場所”,，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護(hù)工作者對公眾的告誡,。轉(zhuǎn)過身，他們卻逆流而上,。所有堅守在防疫一線的人們也是勇敢“逆行者”,，守護(hù)團(tuán)圓,，溫暖大眾。我們向他們致敬,。沒有誰不愿躲避危險,，“逆行而上”，只因責(zé)任在肩,。他們不計安危,、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn),，是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線,。愛與責(zé)任，是人類締造美好生活的源泉,，也是我們戰(zhàn)勝病毒的無盡資源,！面對此次疫情，我們可以為社會,、為國家做什么,？對于國家和省、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識和措施等消息,，我們要及時進(jìn)行學(xué)習(xí),，實(shí)施正面宣傳。不聽信謠言,，不傳謠,。保持心態(tài)平和，減少焦慮,。要讓自己的心平靜下來,，不要過度焦慮。（管理好自己情緒,，己所不欲勿施于人）,。有寫作能力的同學(xué)可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在一線的勇士們加油鼓勁,，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)營造積極向上的輿論環(huán)境,，構(gòu)筑萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障,。

四,、小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，烏云遮不住太陽,，疫情擋不住春天的來臨,，讓我們繼續(xù)做好個人防護(hù)工作，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體,，長大為我們的祖國做貢獻(xiàn),。