每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
校園綠化的建議篇一
我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了，快要小學(xué)畢業(yè)了,。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,，為了讓學(xué)生和家長更加信賴學(xué)校，我向您提一點兒建議,。
現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識,，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書,，增長課外知識,。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課,，同學(xué)們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧,。
以前,，我們學(xué)校安排的課程中沒有自習(xí)課。如今,，我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課,，我還想到了一些具體辦法。
首先,，在教室里設(shè)置一個圖書角,，讓每個同學(xué)各自捐幾本課外書，越捐越多,，圖書角就形成了,。同學(xué)們可以互看別人的課外書,。
其次，教室內(nèi)還要安排一位老師,，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序,，讓同學(xué)們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀,。
第三,，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會,。
以上便是我的建議,，望校長能夠采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園綠化的建議篇二
親愛的老師,、家長,、小朋友：
你們好!當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖,，沿著冬天離開的腳步,，在陽光明媚中，款款向我們走來時,，她帶給了人間鶯歌裊繞,，繁華似錦。在這欣欣向榮,，生機勃勃的春日里,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
綠色是大自然的顏色,，它孕育著生命與希望,，是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟?。一片綠葉,，一朵鮮花，一根小草,，都是生活在大自然中可愛的生靈,，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。保護地球，愛護環(huán)境,，綠化校園,，從我做起，從身邊做起。為此,，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全體教職員工,、家長,、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1.不破壞綠化,，這包括：不采摘花朵,，不攀折樹木,，不踐踏綠化帶,、不穿越開放式草坪,，做游戲時遠(yuǎn)離花木等。
2.參加社區(qū),、幼兒園的護綠活動,，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作,，看到不文明的行為及時勸阻,。
3.積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動,，使自己的家變成一個綠色家園,。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上,、房間里,。(成活率較高的植物)，有條件的,，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗,。并將您和孩子的“護綠”行動以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂,。(交至本班老師處)
4.積極學(xué)習(xí)植樹護綠知識,。
5.活動時間：3月12日至3月16日
家長們、小朋友們讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起,，愛護大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹,，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“植樹,、護綠、環(huán)保,、健康”活動中去，為建設(shè)美麗,、文明,、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧!
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
校園綠化的建議篇三
阿右旗一完小的老師：
你們好!
我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。
然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護環(huán)境活動,，全校師生一齊來保護草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗;
2,、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;
3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手。
4,、在校園的貼上保護環(huán)境的標(biāo)語,，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。
5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護環(huán)境,，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚,、鼓勵,。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園綠化的建議篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。
雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣。
4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園綠化的建議篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，綠色,、環(huán)保也是人類永恒的主題,。愛護地球、維護生態(tài),、保護環(huán)境,、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚,，是社會進(jìn)步的表現(xiàn),，也是每個公民義不容辭的責(zé)任。
為了更好地傾情主人翁的姿態(tài)，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學(xué)?！被顒又H,，校團委特向全校師生發(fā)出倡議：
一、傳播綠色理念,，追求綠色時尚,。積極開展“營造可持續(xù)和諧環(huán)境，創(chuàng)造國家級綠色學(xué)?！被顒?，借此將環(huán)境教育深化、普及下去,，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平,；
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃,，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實踐活動；
三,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，提倡綠色生活,，健康無限生命：
1、讓綠色走進(jìn)班級,。班級內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢,，班級衛(wèi)生工作到位,；
2、校園內(nèi)不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾,；
3,、愛護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草皮,，不攀枝折花,，愛護花草樹木；不亂刻桌椅,，不涂畫壁墻,，不故意損壞門窗,、開關(guān)及其他公物；
4,、凈公語言環(huán)境,，不說粗話、臟話,，使用禮貌用語,；
5、節(jié)約用水,，愛惜電能，愛惜每一粒糧食,；
6,。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng),；反對迷信,，反對邪惡事物；
四,、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū),、公共場所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,；
五,、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,，為社會,、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師,、同學(xué),，讓我們首先從寒假開始，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒?，杜絕不良陋習(xí)，營造多彩人生,，過一個健康和諧的綠色春節(jié),！
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧,、健康,、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們燦爛的人生益彩益色,。
校園綠化的建議篇六
親愛的家長、少先隊員們：
大家好!
陽春三月，春暖花開,，草長鶯飛,。在這欣欣向榮、生機勃勃的春日里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。大家知道，綠色是生命的顏色,，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨打,，水土就不易流失,。大風(fēng)遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走,。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流,，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰,，回到空中，又變成雨,，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。實踐表明,，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上,，而且分布均勻時，才不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害,。而我國的森林覆蓋率僅有16.55%,，這能不讓我們深感焦慮嗎!
如果在我們的周圍，在高大的樓房之間,，擁有一片又一片的綠地,，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會仿佛走進(jìn)了綠洲,，不再覺得枯燥和單調(diào),，心情開朗,，生趣盎然。研究證明,，在城鎮(zhèn)的住宅小區(qū),，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的益處,。為此,，特倡議全體同學(xué)參加到“把綠色送給大地”植樹活動中來。
我們的口號是：把綠色送給大地,。
我們的要求是：一名少先隊員動員一位大人種一棵樹,，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種,，種小樹,，養(yǎng)小樹，使“綠在身邊,，花在眼前”，爭當(dāng)花草小衛(wèi)士,，爭當(dāng)家鄉(xiāng)小主人,。同時，我們還要學(xué)習(xí)護綠知識,，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng),、美化家園的重要性，每個少先隊員在校園里,，在街道上,，在家中認(rèn)養(yǎng)或看護一片綠地或一棵小樹，為它們松土,、澆水,，保護環(huán)境;我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙,，我們要用實際行動做綠色小天使,。
也許我們的.力量是微薄的，但是當(dāng)我們種下樹苗的時候,，我們不是也種下了自己美好的希望嗎?親愛的家長,、少先隊員們，伸出你的手,，伸出我的手,，在春日的暖陽里，讓我們扛起鐵锨,，抬起水桶,，到村前,，到屋后，到河邊,，到路旁,，到一切需要綠色、缺少樹木的地方,，去播種綠色,，用實際行動為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護樹木,，保護每一片綠葉,，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴,。
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
