作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)期末動(dòng)員主題班會(huì)教案篇一

使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來

1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎,？期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢？出示小黑板,，小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的,？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實(shí)際,，評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花

2.本周班會(huì)

活動(dòng)過程

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的,？好不好？一)小朋友,，時(shí)間過的真快，期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇?，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),，是這樣教育我們的——出示：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命,。工人說時(shí)間就是財(cái)富,。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,，就是豐收成果。(學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。三)議一議：

1,、認(rèn)識(shí)考試

(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,，是知識(shí)梳理歸納的階段,。

(2)好成績(jī)是考出來的,，學(xué)得怎樣通過考試來展示。

(3)考試是一門學(xué)問,，要學(xué)會(huì)考試,。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

2,、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場(chǎng),，輕輕松松看試卷,，認(rèn)認(rèn)真真做題目

(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

(2)調(diào)整心理狀態(tài)

(3)保證充分的睡眠

(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪,，仔細(xì)檢查不粗心

(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>

(2)試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起,，保持良好的心態(tài)。

(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,，不得交頭接耳,，不得左顧右盼,，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

(4)遇到難題時(shí)先放一放,，等全部題目完成后再做難題,。

(5)有粗心習(xí)慣的小朋友,，檢查時(shí)更應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目,，因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。

(6)檢查的幾個(gè)步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,，準(zhǔn)備下一場(chǎng);考分雖是寶，進(jìn)步才重要;考后不驕傲,，有人比我好;考差莫泄氣,，下次再努力,。

3,、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5,、說說自己的期望目標(biāo),，尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。

三、班主任寄語你是否知道,？你的進(jìn)步,，是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,，是我們默默關(guān)注的目光,。讓我們握緊拳頭,，放在胸前,，共同吟誦：出示：相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,，不但自己行,幫助別人行,，爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。

小學(xué)期末動(dòng)員主題班會(huì)教案篇二

1,、通過本節(jié)主題班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性,。

2,、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí),，找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。

照片故事名言

一,、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)們，時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試,，大家準(zhǔn)備好了嗎,？

二,、活動(dòng)開展：

(一)引入主題：復(fù)習(xí)的重要性

主持人：同學(xué)們,，今天我們先來欣賞由張?zhí)炻?，張超等同學(xué)帶來的小品《考試前后》。

主持人：同學(xué)們,，看完小品《考試前后》你們有什么感受,？

①我覺得小紅是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，她考試前,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考得不錯(cuò),。

②我覺得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子,，考試前他只顧玩,，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，考得很差,。

③我覺得考試前的復(fù)習(xí)很重要,，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能考出好成績(jī),。

④我的感受是復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的法寶,，我們每次考試前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),。

主持人：同學(xué)們你們說的不錯(cuò),，古往今來，人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要,，誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言,？生交流

主持人：同學(xué)們說得不錯(cuò),，我們一起來讀一讀。

出示名言

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎!”

“溫故而知新,，可以為師也,?！?/p>

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”

“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”

(二)梳理問題：復(fù)習(xí)的困惑

主持人：同學(xué)們,，看來復(fù)習(xí)對(duì)我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要,，在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問題呢,？小組討論。

主持人：剛才同學(xué)們交流得非常激烈,，誰來和大家交流交流,？

①我的記憶不好,，每次聽寫總要錯(cuò)很多,，有一次老師聽寫一個(gè)單元，我錯(cuò)了10個(gè)生字,，媽媽老是批評(píng)我,。

②我每次考試時(shí),，近義詞、反義詞總要丟分,，我也去記了,，但總記不牢,。

③我們1小組討論時(shí)，有的同學(xué)說時(shí)間不夠用,，復(fù)習(xí)了語文，就沒有時(shí)間做其他作業(yè)了,，復(fù)習(xí)效率不高,。

④我們2小組討論時(shí),，有的同學(xué)說自己在認(rèn)真復(fù)習(xí),，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢,？

(三)分享好方法：

1,、仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

主持人：同學(xué)們,，你們說的都不錯(cuò),。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢!”因此復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”,，在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng),，考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以起到事半功倍的

效果,。

2,、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

主持人：恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐?！睆?fù)習(xí)除了要定計(jì)劃,，還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間,，平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍,。(出示圖片)

如：聊天,、沒有節(jié)制地玩,、無目的的東張西望,、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力,、看或?qū)懖槐匾臇|西等等,。 主持人：同學(xué)們,，你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎,？

①早上6:00起床，背誦要記的課文,、古詩詞，復(fù)習(xí)效果最好,。

②上復(fù)習(xí)課時(shí),，不能東張西望，要聽老師講課,，記住要點(diǎn)。

③做作業(yè)時(shí),，不能邊做邊玩，要保證在9:00以前完成作業(yè),，保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi),。

④復(fù)習(xí)期間，要放下自己感興趣的課外書,，如《漫畫》《笑話語林》,。

主持人：同學(xué)們，你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯(cuò),，相信會(huì)讓大家受益匪淺。

班會(huì)小結(jié)：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí),，你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂!

3,、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

主持人：進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢,？讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法,。

①小組內(nèi)先互相說一說。各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得,。

②請(qǐng)語,、數(shù)科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法,。

三、班主任老師寄語

1,、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,，語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落,。

2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè),。

3,、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,，記一記，做一做,。

4,、把老師在這一學(xué)期講過的新知識(shí)通過做、讀,、背,，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng),。

5,、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解,，如有自己理解不了的,，就向老師提問和請(qǐng)教。

6,、做到勞逸結(jié)合，放松精神,，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，該休息時(shí)好好地休息。

7,、盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng),，保持平和心態(tài),，克服急躁心態(tài),，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲,，使我們大家的校園安靜下來,，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。班會(huì)小結(jié)：授人以魚,，不如授人以漁，同學(xué)們掌握了好的復(fù)習(xí)方法,，你們就會(huì)一次又一次享受到學(xué)習(xí)的快樂,。特別提醒:

1,、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn),。一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園,。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位,，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心,，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心,。只是不同層次的功課,，對(duì)你要求各不相同,，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化,。

2,、互幫互學(xué),，共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞!四,、兩則小故事下一個(gè)世界球王貝利在20多年的足球生涯里,，參加過1364場(chǎng)比賽，共踢進(jìn)1282個(gè)球,。并創(chuàng)造了一個(gè)隊(duì)員在一場(chǎng)比賽中射進(jìn)8個(gè)球的紀(jì)錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉,，而且常使球場(chǎng)上的對(duì)手拍手稱絕,。他不僅球藝高超,，而且談吐不凡。當(dāng)他個(gè)人進(jìn)球記錄滿1000個(gè)時(shí),，有人問他：“您哪個(gè)球踢得最好,？”貝利笑了，意味深長(zhǎng)地說：“下一個(gè),?！彼幕卮鸷钣哪?，耐人尋味，像他的球藝一樣精彩,。

啟示

在邁向成功的道路上,，每當(dāng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)近期目標(biāo)，決不應(yīng)自滿,，而應(yīng)迎接新的成功,，應(yīng)把原來的成功當(dāng)成是新的成功的起點(diǎn),，千萬不能自我滿足，才永遠(yuǎn)有新的目標(biāo),，才能攀登新的高峰,，才能獲得成功者的無窮無盡的樂趣,。

每天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候,，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了,。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆?，你必須跑得再快一點(diǎn),，再快一點(diǎn),，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓在另外一個(gè)場(chǎng)地上,，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子,，你必須跑得再快一點(diǎn),，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得比最快的獅子還要快,，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。秘訣:記住,，你跑得快,，別人跑得更快。[趕超對(duì)手]

五,、暢說復(fù)習(xí)的快樂

主持人：同學(xué)們,，復(fù)習(xí)是一件快樂而又辛苦的事，讓我們一起唱起來吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節(jié)班會(huì)課,，你們又有什么收獲呢？生4人交流,。

六、班會(huì)總結(jié)

班主任：同學(xué)們，鳥兒能搏擊長(zhǎng)空,，是因?yàn)樗鼈冇幸浑p會(huì)飛的翅膀,，馬兒能在草原上奔跑,，是因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)能跑的雙蹄，你們能在知識(shí)的海洋里自由地遨游,，是因?yàn)槟銈冋莆蘸玫膹?fù)習(xí)方法,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào),。相信風(fēng)雨之后會(huì)見彩虹,，老師期待你們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)光，向家長(zhǎng),、向老師匯報(bào)。

小學(xué)期末動(dòng)員主題班會(huì)教案篇三

1,、讓學(xué)生重視中考復(fù)習(xí)。

2,、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

3,、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃,。

1,、主持人說開場(chǎng)白,，明確中考的重要性。

中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂?，是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機(jī)會(huì)。今天距離質(zhì)檢僅有55天了,，離中考只有92天了,。同學(xué)們：面對(duì)考試，你準(zhǔn)備好了嗎?

2,、班長(zhǎng)發(fā)言：面對(duì)期末考試我們應(yīng)該：直面風(fēng)雨不懈追求,。

從今天開始,，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力，要讓考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,，讓考試中的每一點(diǎn)成績(jī)貯藏于我們收獲知識(shí)的糧倉,，讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求,，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,，我們就有了最根本的動(dòng)力,，我們才有成功的渴望,，我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望溫馨提示：給自己一個(gè)拼搏的理由,，寫上一句激勵(lì)自己的話貼在桌子上。

3,、主持人：生當(dāng)盛世,，血性的我們豈能沒有夢(mèng)想?愛因斯坦說過,，沒有理想的生活，那是豬欄的生活,。愿我們每一位挺起腰板,，遠(yuǎn)離豬欄,。如此，數(shù)十年后,，當(dāng)我們回首往事時(shí),，我們可以無愧無悔地說：從公元20xx年xx月xx日起，我以一個(gè)直立的人行走至今,。也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機(jī),，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮力前行，追逐夢(mèng)想,，笑迎質(zhì)檢和中考。

4,、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勅绾螌毫D(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

牛梓雄：王一翔：龔燦：王馨瑤：班長(zhǎng)總結(jié)：

首先讓自己心情平靜，不要再想過去了,。一切從現(xiàn)在開始吧,。許多同學(xué)的壓力就是來自于對(duì)過去念念不忘。每個(gè)人都必須在必要時(shí)給自己機(jī)會(huì),，允許自己從零開始,。我總是喜歡充滿希望的開始。比如,，不掛你以前犯過怎樣的過錯(cuò),，老師總是懷著期待的心情想著你會(huì)做得更好的。所以,，成功就是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，今天你完成了自己制定的目標(biāo),，你就是成功了,。自我激勵(lì)的人最容易成功。所以我們要經(jīng)常暗示自己：我一定會(huì)成功的,。自我否定,，或把自己的不成功的責(zé)任推到別人身上的人注定一生都是一個(gè)失敗者,。

其次你必須認(rèn)定目標(biāo)并開始行動(dòng),。閉上眼睛分析一下你的狀況，如果很多門功課都不好,，那就不要想那么多了,，先把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)弄會(huì),，然后完成老師布置的作業(yè)，最后才說得上查漏補(bǔ)缺,。如果你的成績(jī)較好,，你一定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)查漏補(bǔ)缺,，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施,，力爭(zhēng)全面,。

接下來就是趕緊行動(dòng)。你必須馬上行動(dòng),，并要堅(jiān)持下去。千萬不要拖延,，因?yàn)橥涎蛹群馁M(fèi)時(shí)間，又讓剛剛聚集的動(dòng)力慢慢減弱,。所有的壓力都會(huì)在行動(dòng)中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑,。行動(dòng)并堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)的.結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信心,，你知道自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并能夠取得進(jìn)步,，這才是長(zhǎng)久消除學(xué)習(xí)壓力的方式，也是你獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的途徑,。

5,、班主任支招：

期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)

總結(jié)歷次考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，計(jì)劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和策略,。(每天)

給自己定下新的目標(biāo)(超越：同伴;分?jǐn)?shù);名次,，包含人品目標(biāo))?給自己一個(gè)拼搏的理由(一句話)。

6,、主持人

從今天開始，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力,，我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折,、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而灰心喪氣,。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障,。

從今天開始，我們要更加集中自己的注意力,，更加集中自己的注意我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力,。我們不能因暫時(shí)的摔倒而灰心喪氣,。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

7,、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確

態(tài)度

前中國(guó)男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國(guó)首次沖進(jìn)世界杯,，我想,，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末,。老師希望看到：同學(xué)們信心十足,，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸,，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng),，吸取歷次考試的慘敗教訓(xùn),，扎實(shí)的復(fù)習(xí)，預(yù)示著我們一定會(huì)取得成功,。如果有人說：“老師,，我受不了了,，我想放棄”,。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。

信心

積極的人,，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮,，初一十五不一樣,。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),，有什么樣的想法，就有什么樣的未來,。

執(zhí)著

每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力,。其實(shí)，我們不必想以后的事,，一年,、一月、十天之后的事,，只要想著今天我要作些什么,，明天我該作些什么,，然后努力去完成，就象鐘一樣,，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命,。

8,、制定數(shù)目標(biāo),，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí),。

制定計(jì)劃：每天晚自習(xí)后給自己制定一個(gè)明天的計(jì)劃并請(qǐng)同桌監(jiān)督檢查作好記錄。

采取行動(dòng)：依計(jì)而行,，堅(jiān)持到底

總結(jié)歷次考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，計(jì)劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和策略。(每天)

給自己定下新的目標(biāo)(超越：同伴;分?jǐn)?shù);名次,，包含人品目標(biāo))?給自己一個(gè)拼搏的理由(一句話)。

9,、班主任小結(jié),。

同學(xué)們,，一次的失敗并不是終結(jié),，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能,。相信這段時(shí)間我們都能根據(jù)制定的目標(biāo),，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),，無愧自己的青春，向?qū)W校,、向家長(zhǎng),、向自已交一份令人滿意的答卷,。最后：祝同學(xué)們?nèi)巳嗽谥锌贾腥〉脙?yōu)秀成績(jī)!