總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)篇一

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，圍繞自己的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，教研工作緊緊相聯(lián),，雖非黨員，但以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，遵守政治紀(jì)律,、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律,、生活紀(jì)律,，既做好了工作，忠誠履職,，又要做好八小時(shí)以外的事情,，遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線,，抵制歪風(fēng)邪氣,，做到了心中有責(zé)、心中有戒,。作為一名入黨積極分子,，我也時(shí)刻要求自己做到：講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀(jì)律，講道德,、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我利用一切可利用的時(shí)間，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《運(yùn)動(dòng)學(xué)》,、《心理學(xué)》等，還閱讀《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》《德育報(bào)》等各類報(bào)刊雜志,，上網(wǎng)學(xué)習(xí),；積極參加學(xué)校組織的聽課、評(píng)課活動(dòng),；積極參加教科研活動(dòng),，認(rèn)真聽取每位老師的發(fā)言；再次外出昆山學(xué)習(xí)棒球時(shí),，向來自全國各地的老師們學(xué)習(xí),；在我做公開課前，我認(rèn)真鉆研,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，公開課后，認(rèn)真聽取每位老師提出的建議和意見,。我時(shí)刻不忘把學(xué)習(xí)到的新教學(xué)理念,、方法等同日常教學(xué)結(jié)合在一起，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，提高教學(xué)效率。

教導(dǎo)處工作政策性強(qiáng),、業(yè)務(wù)性強(qiáng),、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大,，作為一名教導(dǎo)處的干事,，我深知工作的重要性，因而在具體工作中,，我用細(xì)心,、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，去認(rèn)真做好每一件事,，不折不扣地完成每一項(xiàng)工作,。

1、做好調(diào)課派課的工作,。這是一項(xiàng)一點(diǎn)也不能出錯(cuò)的工作,，也是讓我發(fā)愁的一件事，有時(shí)請假人多,，課很難派下去,，有的人沒課卻不愿意上,，有時(shí)本年級(jí)的課可代本年級(jí)的老師沒時(shí)間上，只能跨年級(jí)派,，千頭萬緒，但我克服困難,，圓滿完成任務(wù),。

2、做好課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作,。每學(xué)期末的課時(shí)計(jì)算,、統(tǒng)計(jì)，是一件非常復(fù)雜,、棘手的事,，人數(shù)多，課時(shí)多,，加之這學(xué)期的方案在統(tǒng)計(jì)完成又臨時(shí)改變,，不得不重新計(jì)算。時(shí)間短,、任務(wù)重,，一不小心就出錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)多次才得以完成,，從中可以看出以后我還是要更加細(xì)心,。計(jì)算99人次，課時(shí)總記上萬節(jié),，雖然過程曲折,，但當(dāng)看到最后的結(jié)果，我還是很欣慰的,。

3,、協(xié)助李主任抓好課堂教學(xué)工作，并對檢查的情況如實(shí)記錄,，及時(shí)反饋,；按時(shí)、定期向校園網(wǎng)站上傳作品,；負(fù)責(zé)教務(wù)處表格制作,、發(fā)放、收繳等工作,；做好值班檢查等常規(guī)工作,。

4、認(rèn)真做好期末考試中的試卷分發(fā)與整理,；檢查登記教師計(jì)劃,、備課,、批改作業(yè)、教案等,；做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規(guī)工作,。

（一）基本情況

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)工作,。由于我校體育場地有限,，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學(xué)內(nèi)容選擇上遵巡“因地制宜,、因材施教”的原則,；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng),，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

（二）上課方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，簡單化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高,。

3、虛心請教其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

（三）學(xué)校活動(dòng)

1,、認(rèn)真組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),。十月份，學(xué)校開展一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，從挑選運(yùn)動(dòng)員,，到組織學(xué)生進(jìn)行針對性地訓(xùn)練，我都積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真訓(xùn)練,，讓孩子們?nèi)〉米约簼M意的成績。

2,、組織棒壘球訓(xùn)練,，積極參加比賽,。十月份，晉城市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽,，從接到通知之日起,，我就認(rèn)真組織訓(xùn)練。進(jìn)行暑期培訓(xùn),，開學(xué)后,，周一至周五每天早晨上學(xué)前、下午放學(xué)后,，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練,，功夫不負(fù)有心人，訓(xùn)練了兩個(gè)月的孩子們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?，得到了家長,、學(xué)校的一致好評(píng)。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試,。十一月份，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測,，并上報(bào)國家,。我所帶班級(jí)225名學(xué)生，其中優(yōu)秀95人,，合格240人,。

4、組織學(xué)生參加兩操活動(dòng),。每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)規(guī)定。每天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操29分鐘,，每天下午二節(jié)課課后組織學(xué)生進(jìn)行43分鐘集體跑操鍛煉,。

5、組織興趣活動(dòng)小組,。組建棒壘球興趣活動(dòng)小組,，我積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對興趣小組工作的支持,，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

總之,，一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校,，晚離校，堅(jiān)決服從上級(jí)安排,，努力做好各項(xiàng)工作,。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足,，做事前思考的不夠,；性格比較急躁，不夠細(xì)心,，總是急于求成,，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤；公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),；課堂教學(xué)能力和水平也有待進(jìn)一步提高等,。

在今后的工作中，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則,，件件有章法,，處處善研究,；不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，完善自己,；以眼勤,、耳勤、腦勤,、手勤,、腿勤來要求自己；在履行工作職責(zé)時(shí)力求做到想得深,、計(jì)劃遠(yuǎn),、工作細(xì)、有韌勁,、勤整理,、快反饋等，以便高水平,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,。我將在學(xué)習(xí)中反思，實(shí)踐中成長,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我,，使我的工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)篇二

本單元是個(gè)“開放”單元。以“體育”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文,，用語文。在本單元中主要編排了一系列與學(xué)生非常熟悉的及與其生活有密切關(guān)系的語文實(shí)踐活動(dòng),，綜合培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力及學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。本單元教學(xué)課時(shí)預(yù)計(jì)5—6課時(shí),，本課為第一課時(shí)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)為：

1,、運(yùn)用多種識(shí)字方法,，認(rèn)識(shí)54頁部分生字。

2,、讀體育格言,，讀短文，在游戲活動(dòng)中了解奧運(yùn)知識(shí),，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力,。教學(xué)重點(diǎn)放在識(shí)字和口語交際。

本課設(shè)計(jì)從小學(xué)語文教學(xué)的性質(zhì)和特征出發(fā),，依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念以及當(dāng)代先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，努力營造開放而有活力的語文課堂。學(xué)生一向都對體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,，且經(jīng)過一年半的語文學(xué)習(xí),，學(xué)生已具有一定的閱讀能力，喜歡學(xué)習(xí)漢字,，能夠通過小組合作進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí),，并掌握了一定的識(shí)記生字的方法。從本課堂來看,，他們想象力豐富,，有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡合作,，學(xué)習(xí)情緒高漲,。

我首先播放《我們贏了》申奧記錄片給學(xué)生觀賞，由于二年級(jí)的學(xué)生對奧運(yùn)知識(shí)知之甚少,，所以對記錄片當(dāng)時(shí)的氣氛和人們激動(dòng)的心情不能完全理解,，我及時(shí)插話幫助學(xué)生理解,。如果能下載有關(guān)動(dòng)畫類的申奧記錄片會(huì)更能引發(fā)學(xué)生對奧運(yùn)會(huì)的激情。

其次,，我出示奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗讓學(xué)生認(rèn)識(shí),。學(xué)生對會(huì)旗并不熟悉，在不斷的猜想中終于有了較為清晰的理解,。我適時(shí)讓學(xué)生閱讀單元中的“讀一讀”——奧林匹克旗幟,。并讓學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字用學(xué)過的辦法解決。并通過閱讀來體會(huì)奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗的象征意義,。這個(gè)環(huán)節(jié)暴露了孩子對奧運(yùn)會(huì)的太多無知,，但在引導(dǎo)的過程中卻積累了一些奧運(yùn)知識(shí)。

在課堂教學(xué)活動(dòng)中,，我充分挖掘教學(xué)中的開放因素,，把課桌搬出教室，創(chuàng)設(shè)奧運(yùn)會(huì)的模擬現(xiàn)場,，學(xué)生們紛紛拿出體育用品閃亮登場,。在樂曲中感受體育的快樂和激情，在積極主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺參與的課堂教學(xué)環(huán)境里認(rèn)識(shí)了生字“跳,、繩、球,、羽,、板、踢”,，學(xué)生在充分開放的環(huán)境中主動(dòng)參與,，主動(dòng)思考,，積極探索,，達(dá)成認(rèn)知、情感,、行為目標(biāo)的統(tǒng)一和協(xié)地發(fā)展,，從而在開放的課堂中用語文，學(xué)語文,，高效地提高語文素養(yǎng),。雖然模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場上一片火熱，孩子們也非常高興,，但孩子在體育運(yùn)動(dòng)表演時(shí)出現(xiàn)了混亂,。如果當(dāng)時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目依次出場，效果會(huì)好些,。

學(xué)生在暢談體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),，把想到的、聽到的和看到的全說上了，大大豐富了學(xué)生的口語表達(dá),。我本想讓學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行各種各樣的分類,，說說分類的理由，但由于時(shí)間關(guān)系,，只好留到第二課時(shí),。最后，我結(jié)合單元中“讀一讀”送給了學(xué)生一句名言——生命在于運(yùn)動(dòng),。并交代學(xué)生根據(jù)所找的奧運(yùn)會(huì)資料,，自己設(shè)計(jì)問題，利用課余時(shí)間對他人進(jìn)行采訪,。為下節(jié)課再次走進(jìn)體育世界作好輔墊,。

對于開放單元，學(xué)生課前預(yù)習(xí)較無從下手,，時(shí)間較為倉促,，我沒能引導(dǎo)孩子作好課前預(yù)習(xí)工作，加上自己的構(gòu)想較為粗糙,，以致于在本堂課留下了許多的遺憾,。對于開放單元的教學(xué)，我也一直在努力地追尋更完善的教學(xué),。希望自己能在遺憾中拾取些許點(diǎn)滴,，以促進(jìn)今后的教學(xué)。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)篇三

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,服從安排,，例如,，在校運(yùn)會(huì)開幕式、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)等全校性的活動(dòng)上都服從學(xué)校的安排，負(fù)責(zé)會(huì)場的布置及組織學(xué)生的入場和退場,。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù),。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，做好“備學(xué)生,、備教材,、備教法、備場地器材”,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,，使學(xué)生得到“智、體”雙發(fā)展,。

3,、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的鍛煉效果,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，本學(xué)期聽課達(dá)二十節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

我應(yīng)學(xué)校的要求,，于去年9月1號(hào)就回校投入了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,。在訓(xùn)練當(dāng)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練,、周期安排和適宜負(fù)荷的原則,，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，并以此指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,，效果顯著,。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個(gè)多月時(shí)間里由原來的9米提高到11米5，進(jìn)步是非常明顯的,。訓(xùn)練是艱苦的,，同時(shí)也是非?？菰锏摹Ｒ虼?，我經(jīng)常教育隊(duì)員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì),，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠,。在教育學(xué)生的同時(shí)，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，靈活運(yùn)用分解訓(xùn)練,、完整訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練,、間歇訓(xùn)練等方法,，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥,，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績。

本年度我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作,，一個(gè)學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生宿舍的管理者,，除了維持好正常的生活秩序，保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了。同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。雖然宿舍的情況有很大的改觀,，但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理?xiàng)l例》經(jīng)常違反紀(jì)律，以后雖加強(qiáng)管理,。

以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。

總之，走進(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求越來越高,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)篇四

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下,，堅(jiān)持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次,，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實(shí)實(shí)施,。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一 次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常,。

3,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間,、質(zhì)量保證,。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。

4,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

5,、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí),，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查,、考核,。

雖然我只是一名實(shí)習(xí)生，但是我認(rèn)為我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期的體育教育教學(xué)結(jié)束了,，在教育教學(xué)中有許多的得與失,、成功與失敗，為了今后能夠更好的為教學(xué)服務(wù),，現(xiàn)將這一學(xué)期的體育工作進(jìn)行總結(jié)和反思,。

我這一學(xué)期教授的是初一、初二年級(jí)學(xué)生體育課,，從這一學(xué)期的工作中,，有許多值得推廣和總結(jié)的地方，但也有許多困惑與反思,。在教學(xué)中如何提高教學(xué)效率,，克服學(xué)生在上課時(shí)惰性是我本學(xué)期抓的重要地方。首先要抓住學(xué)生的好奇心,，學(xué)生都有對體育課產(chǎn)生濃厚的興趣,，但大多數(shù)為直接興趣，作為體育教師應(yīng)如何加以引導(dǎo),，讓學(xué)生在玩中學(xué),，在玩中充分享受體育學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)獲得成功與進(jìn)步的快樂,。再有教學(xué)中的教法單一,，沒有創(chuàng)新,，作法千篇一律就象走形式似的，時(shí)間久了從學(xué)生的表情,、行為就能看出來,。針對這種現(xiàn)象，我們只有不斷的學(xué)習(xí)新思想,，新理念,，掌握新信息，不斷的改善和發(fā)展自己的教學(xué)觀念,，形成新的教育觀,；改革教育模式從而活躍課堂情景。并且,，在教材上進(jìn)行處理從多層次,、多角度引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，從不同角度的探求新問題,，在教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中穿插利用,，形式靈活多樣。中學(xué)生喜歡形,、色,、較為鮮明的刺激，有好玩,、好動(dòng),、精神不易集中的特性，在教學(xué)中我就利用他們的特點(diǎn),，通過投輕物,、打活動(dòng)目標(biāo)、小組討論研究,，或者是分組教學(xué),，比賽與練習(xí)相結(jié)合，看誰投得遠(yuǎn),，投得準(zhǔn),，以便提高同學(xué)門的積極興趣。

中學(xué)生喜歡音樂,，老師就通過音樂,、舞蹈、歌曲引入課堂,，以活躍課堂氣氛,，刺激學(xué)生潛在的天分用來加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)效果，保證練習(xí)密度，達(dá)到鍛煉身體陶冶情操的目的,。學(xué)生在音樂 的伴奏下,，翩翩起舞精神振奮，陶冶在課堂之中,。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的節(jié)奏感和韻律感,。

中學(xué)教材中游戲占了很大比例,，利用游戲教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。首先，要從游戲的規(guī)則下手,，在游戲中模仿修改,，從而逐步過度到學(xué)生自己學(xué)會(huì)創(chuàng)編游戲，來提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在平時(shí)教學(xué)中我也有許多困惑的地方,，在小干部的組織能力的培養(yǎng)上，不能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，對體育教學(xué)是個(gè)很大的問題,。上體育課不光是體育老師的事，需要小干部的協(xié)作,，才能起到團(tuán)隊(duì)的作用,。改正措施是：調(diào)動(dòng)小干部積極興趣，培養(yǎng)和樹立他們在班中的威信,。經(jīng)常與小干部進(jìn)行交流,，讓他們得到老師的信任，讓他們給其他同學(xué)作示范,，幫助老師進(jìn)行組織教學(xué),。留給小干部自主的空間，發(fā)揮小干部的聰明才智,，有效的幫助老師搞好教育教學(xué)工作,。 三、改革創(chuàng)新發(fā)揮學(xué)生的想象,。

在平時(shí)的教學(xué)中怎樣給學(xué)生留有創(chuàng)造的空間是擺在我們面前的一個(gè)課題,。在假期里我反復(fù)的學(xué)習(xí)新的理論思想，閱讀優(yōu)秀教師的文章,，學(xué)習(xí)他們的新理念,，找出適合我們教育教學(xué)的方法進(jìn)行充實(shí)自己。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合我發(fā)現(xiàn)：讓學(xué)生自己去親身嘗試,，動(dòng)手去研究是發(fā)揮想象的最好的途徑,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。例如：在運(yùn)球接力游戲時(shí)，要求學(xué)生一次搬三個(gè)球,，至于學(xué)生怎樣搬,，由學(xué)生自己決定。這樣,，給了學(xué)生一個(gè)創(chuàng)造的空間,，并且讓學(xué)生分小組研究，發(fā)揮小干部的組織帶頭作用,，和集體的力量去探索,。游戲開始，我看到有的學(xué)生把兩個(gè)球夾在腋下用腳踢著一個(gè)球跑的,，還有一下抱起三個(gè)球的,，還有三個(gè)球一個(gè)一個(gè)往前滾的，五花八門,，各式各樣,。

如此種種方法把想象留給學(xué)生，讓他們?nèi)?chuàng)造,，去想象發(fā)揮學(xué)生的那一份純真的天性,。

總之，一個(gè)人的力量是有限的,，集體的智慧是無限的,。我們體育教師要善于總結(jié)和反思，耐心的教導(dǎo)學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，發(fā)揮同學(xué)們的想象，開發(fā)他們的創(chuàng)造力,，迎接與開創(chuàng)他們的未來,。