當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

家長開放日活動總結(jié)大班篇一

1.全員參與,，所有學(xué)科開放,。

本次教學(xué)開放周共開放了8個學(xué)科，48節(jié)課,，36名專任教師全員參與,，學(xué)科覆蓋面全，所有的教師都得到了展示的機會,，包括上學(xué)期新進教師,。為了展示新進教師來我校半年多來在課堂教學(xué)方面的素養(yǎng)及提升情況，新進教師這次全部參加了教學(xué)開放活動,。另外有一部分做課教師是些新面孔,，為了使學(xué)校教師們都有機會展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，開放周為他們搭建了平臺,。

2. 高度重視,，精心準備。

我校自教育局,、進修校聯(lián)合召開《關(guān)于舉辦綏棱縣教學(xué)開放月活動》的會議后,，成立"開放周活動"領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭校長任組長,，協(xié)調(diào)教務(wù)處,、大隊部、級部等部門,，明確分工,，責(zé)任到人，限定時間,，確保質(zhì)量,。

（1）教務(wù)處負責(zé)制定"開放周活動"方案,。教學(xué)管理人員數(shù)次研究討論，及時調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容,。

（2）會場布置,。大隊負責(zé)衛(wèi)生工作，后勤負責(zé)物品的擺放,，歡迎條幅,、紅旗、會標等,，各級部辦公室布置為8個學(xué)科的周五匯報交流的現(xiàn)場,。

（3）組織引領(lǐng)。語文,、數(shù)學(xué)及科任學(xué)科指派專人發(fā)放課表,、意見單，工會負責(zé)門口接待工作,。

（4）參與活動的教師認真鉆研教材,，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周,，圍繞"有效高效"的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué),，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行 "以學(xué)生發(fā)展為本"的理念。

（5）積極參與交流,。8個學(xué)科的任課教師全員參與匯報交流活動,。

3. 全力打造綠色課堂。

本次開放周常態(tài)課多,，無預(yù)演,、毫無造作做秀，做到了 "簡簡單單教知識,，本本分分為學(xué)生,，扎扎實實求發(fā)展"， 讓課堂返樸歸真,，真實展現(xiàn)我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌,，同時也促進了我校教師的專業(yè)成長。

4.立足課型,，突出學(xué)科特點,。

本次推出的所有課堂能立足課型特點，在教法學(xué)法,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、學(xué)生情感體驗等方面取得了較大的進展,。教師能因時因地因人而異，聯(lián)系實際,，精心設(shè)計,，充分展示個性；能大膽拓展,，感情滲透,，充分顯示人文思想，能注意學(xué)習(xí)方法的滲透,，進一步深化"理科實效教學(xué)"和"語文定向教學(xué)"的思想和方法,，以語文的四課型（思維課、寫作課,、語言課,、字詞課）、數(shù)學(xué)的四種課型（學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作考試,、定向反思、新授課）和科任學(xué)科的新授課為展現(xiàn)形式,，體現(xiàn)了不同類型課的教學(xué)特色,，為今后的教學(xué)活動拓展了思路，提供了經(jīng)驗,，也增進了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí),。課堂上飛揚著教者在教學(xué)改革中的創(chuàng)意，體現(xiàn)了我校提出高效課堂,、精彩每一堂課的宗旨,，也展示了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱情和不懈的努力。

5.凸顯改革特色,，張揚學(xué)生個性,。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的熱情，提高學(xué)生演講水平,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。加強對數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)，夯實英語學(xué)科的口語訓(xùn)練,，我校開展了課前訓(xùn)練：1,、2年級語文課前用1分鐘夯實生字訓(xùn)練，3-5年級課前1分鐘演講展示,，數(shù)學(xué)課前口算訓(xùn)練,，一二年級的英語課前進行聽說單詞訓(xùn)練，三至五年級進行單詞聽說讀寫訓(xùn)練,。課前訓(xùn)練成為了我校一道亮麗的風(fēng)景,。學(xué)生無論在語言積累,、古詩詞掌握方面還是英語積累方面，都會有深厚的積淀,，在口算和估算能力方面也會有很大程度的提高,。

6.與會領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評。本次教學(xué)開放,，我們不僅迎來了教育局,、進修校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師,，而且我們的友好鄰邦海倫市東方紅小學(xué)、衛(wèi)東小學(xué),、東林鄉(xiāng),、共和鄉(xiāng)、豐山鄉(xiāng)的教育同仁一行70多人光臨我校,，參加了語文教學(xué)開放活動,，并對我們的課堂教學(xué)及走廊文化給予了好評。

本次活動增進各學(xué)校之間相互交流,，互通有無,，共謀綏棱教育的再發(fā)展。并對我校方方面面的工作提出建設(shè)性的意見和建議,。

7.反思研討,。所有開放學(xué)科在課后，按照學(xué)科分設(shè)課例研討地點,，由教務(wù)處組織，出課教師進行教學(xué)反思,，然后由分管的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié),，肯定成績，查擺不足,，提出改進措施,。

8. 設(shè)計"開放周活動"反饋卡。本次開放周活動我校為本次活動專門設(shè)計了"開放周活動"反饋卡,。各位領(lǐng)導(dǎo),、專家、教師對我校的辦學(xué)特色,、校園環(huán)境,、課堂教學(xué)、師生養(yǎng)成等方面提出寶貴意見和建議,，對我校的工作能夠長期穩(wěn)定,、可持續(xù)發(fā)展起到了不可估量的作用,。

此次教學(xué)開放活動是緊張與勞累的，也是忙碌與疲憊的,，但它送給了我們成長的法寶與經(jīng)驗,，送給了我們成長的動力與源泉，更送給了我們成功的喜悅與智慧,。

1.教學(xué)理念朝著學(xué)生的發(fā)展走去,。

所展示的每一節(jié)課處處體現(xiàn)著學(xué)生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想,。課堂上老師們不是考慮自己如何操作課堂,，而是顧及學(xué)生如何學(xué)習(xí);不是考慮達成結(jié)果的答案，而是考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程;不是考慮教學(xué)內(nèi)容如何反復(fù)分析,，而是考慮學(xué)生如何進行實踐訓(xùn)練,。總之就是一句話做到了認真落實"以學(xué)生發(fā)展為本"的教學(xué)理念,，教師的有效設(shè)計,，引起學(xué)生主動參與、主動思考,、主動提出問題,、自主探究的愿望。我們看到了課堂上學(xué)生"小臉通紅,，小眼發(fā)光,，小手直舉，小嘴常說"的積極狀態(tài),?？梢宰院赖卣f："現(xiàn)在，我們的課堂真正的變得了“簡約而不簡單,，靈動而不凌亂,，扎實而不機械,，真實而不失精彩,。”"

2.教學(xué)設(shè)計朝著簡單走去,。

確定目標是每一節(jié)課首要考慮的問題,。我們每一位教師的課，無論是哪一種課型,，教師都能夠根據(jù)學(xué)生年齡特點和課標要求確定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標。而且制定的教學(xué)目標集中,、簡單,、明確，三個維度相互滲透,，自然交融，知識和能力,，過程和方法,，情感態(tài)度和價值觀整體推進。而且通過清晰的教學(xué)過程,，逐步到位，動態(tài)地達成了教學(xué)目標,。老師們丟棄了復(fù)雜繁瑣的設(shè)計,，留下了簡單。通過簡單的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生感受到本課的不簡單,。簡單的設(shè)計，不簡單的效果,。

3.課堂朝著真實,、樸實、扎實的方向走去

我們所呈現(xiàn)的每一節(jié)課都本著"綠色",，因為真實的課堂才能演繹出精彩,，所以每一學(xué)科的教師在設(shè)計課的時候，都本著扎扎實實為學(xué)生的思想,，我們不需要華麗的外表,，只重視內(nèi)在的真實、樸實,、扎實。讓學(xué)生每一節(jié)課學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。所以說我們的課正朝著真實、樸實,、扎實的方向走去,。

4."三個推動"。推動了我校工作的全面發(fā)展,，推動了與兄弟學(xué)校的深度交流,，推動了我校教育教學(xué)改革的進程,。

5. "兩個加快"。

此次活動,，縣域間的交流,，校際間交流，教師間的交流密切,，加快了教師的專業(yè)成長,，加快了我校教育教學(xué)改革的進程。

6."一個心態(tài)",。本次教學(xué)開放周的活動,，老師們本著"求真、求實,、求深,、求活"的心態(tài)，即"求真",，摒棄形式的東西,；"求實"，扎實開展教學(xué)活動,；"求深",，充分挖掘教材；"求精",，循序漸進,，注重細節(jié)；"求活",，靈活處理預(yù)設(shè)與生成",。

1.個別教師的提問，質(zhì)量不高,，或過于簡單,，學(xué)生不用加于思考就可順口回答出來；或是提出的問題,，不留給學(xué)生足夠的思考時間與空間,，就急于叫學(xué)生回答；或提出的問題過于寬泛,，學(xué)生無法思考作答,。

2. 學(xué)生能力培養(yǎng)上欠缺。由于在學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)欠缺,，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)過程中缺少獨立思考的時間和空間,，導(dǎo)致自主能力和邏輯思維能力，創(chuàng)新精神都受到影響，另外學(xué)生的參與面也有待進一步擴大,。

3. 駕馭課堂的能力有待加強,。我們都知道，一個活生生的,、真實的,、富有生命氣息的課堂，肯定會有許多預(yù)設(shè)以外的東西,，學(xué)生的自由思維使得課堂中意外生成讓有的老師們應(yīng)接不暇,。我們的老師在反思自己的教學(xué)也有一些令人遺憾的經(jīng)歷。這有賴于教師多方面的,、較高的素養(yǎng),，需要更嚴謹?shù)乃悸放c靈活駕馭課堂教學(xué)的能力。但是也有個別教師存在因缺乏經(jīng)驗而造成的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握問題,，在教學(xué)中細節(jié)未能處理恰當(dāng),，缺乏講、練,、評的比例,、重難點問題的時間把握等問題。從語言來說,，還需更富智慧性語言,、更富啟發(fā)性語言。

期望一：閱讀,、積累成為教學(xué)的主旋律

因為真正博覽群書的人,，才會有著扎實的文化底蘊。文學(xué)修養(yǎng)高的教師,，課堂上才會充滿文化底氣,，才會洋溢文化魅力。期望引導(dǎo)學(xué)生從有效閱讀開始：腹有詩書氣自華,。引導(dǎo)學(xué)生和老師從文字走向文學(xué),，從文學(xué)走向文化。

期望二：資源共享

上級教研部門應(yīng)組織有關(guān)人員把思維課的載體,、作文專項訓(xùn)練的內(nèi)容等編寫成供全縣教師統(tǒng)一使用的教材,，按照學(xué)段特點設(shè)計好內(nèi)容，讓它呈梯度,、螺旋上升的態(tài)勢,。有了統(tǒng)一、規(guī)范的教材,，我們就可以按照教材引導(dǎo)老師去上課了,。

期望三：提高教師基本功。

開展有效的競賽活動促進廣大教師勤練深厚的內(nèi)功,，努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng),、學(xué)科素養(yǎng)，努力達到厚積而薄發(fā),。

1. 加強學(xué)習(xí),，更新觀念。

處于信息化時代的學(xué)生們總是掌握著大量的信息,，而且思維活躍,，所以，很多時候在課堂上往往會生成一些教師聞所未聞的東西,。面對這樣的實際,，我們的教師需要更加努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識面和文化底蘊,，使自己有一雙"慧眼"去挖掘,、去利用動態(tài)生成的資源，還要養(yǎng)成對自己的教學(xué)經(jīng)常反思的習(xí)慣,，提升教學(xué)智慧,，提高自己的隨機應(yīng)變、駕馭動態(tài)生成課堂的能力,。

2.注重集體備課,。

今后，進一步加強對課本知識的研究,，挖掘教材的內(nèi)涵,，要進一步探討和研究教材，重視對課本知識的整合和創(chuàng)新,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，注重二次備課，在教學(xué)研究中反思,、在教學(xué)研究中進步,、在教學(xué)合作中提高，以實現(xiàn)廣大教師的自身提高,，從而提高課堂教學(xué)效果,。

3.加快深化教學(xué)改革的步伐

今后，我們學(xué)校要用更多精力實施深化教學(xué)改革,，努力從各課型的深入研究上下功夫,，怎樣把各種課型的教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮出來，使我們的課堂教學(xué)變的更有特色,，更加高效,，如何改進在教學(xué)中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動的重點,。我們五小的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師將抓住優(yōu)勢不放松,，面對弱勢去努力，充分挖掘校內(nèi)資源,，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，促進學(xué)校間的各種交流活動經(jīng)常化,，加快我校教學(xué)改革的步伐,。

在這次活動中除了這些感受，我們更有一些感動,。我們感動于老師們敬業(yè)精神,，站在講臺上的老師無年齡之別，面對學(xué)生時就會煥發(fā)青春,，我校的楊曉敏,、馮云霞和楊慶霞雖然已年過半百，尤其是吳鳳云老師一頭白發(fā),，也把當(dāng)年的教學(xué)風(fēng)采重現(xiàn)教改的舞臺,；感動于我們老師之間真情互助的情感，準備課時的互幫互助,。

最后我們想說的是感謝：我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校多年來關(guān)心,、支持和幫助，我們深信有社會各界的.大力支持,，有縣教育局和進修校的正確領(lǐng)導(dǎo),，有兄弟學(xué)校的大力支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們有理由相信,，五小的教育教學(xué)工作的一定會揚起希望的風(fēng)帆，承夢遠航,！

家長開放日活動總結(jié)大班篇二

我校于20xx年5月4日舉行了本學(xué)期的家長開放日活動,。本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體教師的精心準備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解,，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作,。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點,、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

在本次活動中，首先開展全校1--6年級家長開放日教學(xué)活動,。其旨是通過活動的開展讓家長走進課堂,，了解孩子一天的學(xué)習(xí)生活,，讓家長從課堂中了解現(xiàn)階段孩子學(xué)習(xí)狀況和心理需求，從而形成家校教育合力，讓孩子健康快樂的成長,。家長可以通過課堂、學(xué)校特色的南音藝術(shù)課,、勞技課等不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容感受學(xué)校教育理念“和諧發(fā)展?jié)渌L”,，為孩子的成長出謀劃策，提出自己的建議,。

通過校長與教師座談,、家長座談、學(xué)生座談,、讓校長傾聽教師,、學(xué)生、家長心聲,，讓師生在參與學(xué)校發(fā)展的活動中獲得歸屬感,，增強主人翁意識，讓家長在與校長面對面交流中,，為提高辦學(xué)質(zhì)量出謀獻策,。通過校長接待日，了解到家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進,，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,，同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝

5月4日下午,，在行政會議室召開學(xué)校家長委員會交流會,，學(xué)校家委會會長,、副會長、校級干部參加了本次活動,。會上,，姚校長首先向家委們匯報學(xué)校近階段的辦學(xué)情況。學(xué)校因辦學(xué)成效顯著,，受到家委們的高度評價,，紛紛表示將盡自己的力量做好家委工作。

會上,，大家針對學(xué)校的辦學(xué),、學(xué)校發(fā)展、家校溝通等方面提出看法和建議,，會議氛圍熱烈,，感受到家委會濃濃的愛校之情。姚校長最后表示,，養(yǎng)正中心小學(xué)為擁有這支熱心,、給力的家長隊伍感到自豪和榮幸。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了學(xué)校不少啟示。家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,，拉近了家長與老師的距離，開闊了視野,，增進了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處,，家校攜手，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好,。

家長開放日活動總結(jié)大班篇三

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動,，11月2日,，我園成功的舉行了家長開放日活動。

本次家長開放日活動在忙碌,、有序,、期待中開始，在精彩,、成功,、贊嘆中結(jié)束,。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演,，師生同臺的幼兒操,、家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們八里小學(xué)幼兒師生團結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴謹,、求實的工作作風(fēng)。這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉,，充分地展示了自己，讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,，同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈,、師生激情參與,、家長贊嘆不已。

本次活動舉辦得十分成功,，家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動工作非常滿意,，尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心,、開心,。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法,。許多家長感謝幼兒園,，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致,，家長幼兒全部參與,，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好,。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動,，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意,?！痹诒敬位顒又校覀兝蠋熞捕冀o予幼兒及家長極大的開放性及自由,，讓幼兒自由操作,，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況,。

滿意的方面：

1、對家長滿意,。全園90%的家長都參加了這次開放日活動,，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,，每一位家長的態(tài)度都非常認真,，表情都非常興奮。在活動中氣氛非?；钴S,，同時也調(diào)動了學(xué)生的興趣。

在本次活動100%的家長對學(xué)校,、對教師給予了高度的評價,，認為活動開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進步,，感謝老師的辛勤勞動,。

2、對學(xué)生滿意,。在歌唱,、舞蹈、朗誦三字經(jīng),、幼兒操等表演中,，孩子們精神飽滿、動作規(guī)范,、整齊劃一,，表現(xiàn)出了良好的常規(guī)。這次活動給每一位幼兒提供了參與和展示的機會,，他們在活動中的專注,、積極、謙讓,、團結(jié)協(xié)作和競爭意識,，讓家長們不住地贊嘆、鼓掌,。

活動后,，學(xué)校組織各班進行了認真的總結(jié)，并進行了交流,，老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng),，在后階段工作中更細、更全面的落實對孩子的管理和要求,，使我們的教育工作更上一個新臺階,。

今后我們會多與家長聯(lián)系,，爭取共同配合，使學(xué)生得到最大限度的進步和發(fā)展 多舉辦類似的活動 讓家長有更多的機會走進學(xué)校走進課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,，傾聽心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活;以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,。

這次家長開放日活動,，不僅給家長留下了深刻的印象，同時也增進了學(xué)校,、教師和家長理解,、互信、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍,。