時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇一

xx----xx學(xué)年度上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始,，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線(xiàn)，以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心,，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì)。

1,、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線(xiàn)，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線(xiàn)索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問(wèn)題的能力,。

3、政,、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽(tīng)課,，共同研討切磋,，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識(shí)視野,，形成綜合,、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，緊跟襄陽(yáng)市近幾年中考走向,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,。

二,、教研作目標(biāo)

1、使三生課堂教研活動(dòng)成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式,，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動(dòng)中能夠出類(lèi)拔萃,、獨(dú)樹(shù)一幟,。

2、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位,，抓實(shí)效，對(duì)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真,、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)讀寫(xiě)改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn),。

3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng),，認(rèn)真完成研討專(zhuān)題，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動(dòng),，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平,。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書(shū)寫(xiě)教案，備課至少提前一節(jié)課,。

2,、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛(ài)特困生,積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去,。

3,、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組,。

5,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

6,、作業(yè)定時(shí)限量地完成，不需要多但需要精,。

9月

1,、督促各年級(jí)學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，教師個(gè)人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，并上傳至cyj

2,、召開(kāi)一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會(huì)議，聽(tīng)取各位老師對(duì)本學(xué)期的意見(jiàn)和建議,，并記錄在案,，供以后開(kāi)展工作做參考。

10月

1,、根據(jù)上次會(huì)議精神,，制定好下一步的工作方案,。

2,、深入開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

11月

1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)相關(guān)情況,。

2、組織期中考試,。

12月

1,、落實(shí)“備、教,、批,、輔、考,、評(píng),、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過(guò)程管理,。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

1月

1,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握,，教法設(shè)計(jì)等,。

2、各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇二

研究高考，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩,，不妥協(xié),，不放棄，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破,。

目前高中部文科教研組共有10人,，語(yǔ)文3人，英語(yǔ)3人,，政治2人,，歷史1人，地理1人,，有如下特點(diǎn)1,、朝氣蓬勃，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)生關(guān)系融洽。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，愛(ài)崗敬業(yè),，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。

3,、10人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解,，經(jīng)過(guò)整合交流,，已形成一支有著精誠(chéng)合作風(fēng)格的隊(duì)伍

提升高文科教研實(shí)力，研究高考,，掌握我校學(xué)生學(xué)情,，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),。

研究高考，關(guān)注會(huì)考,，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)。

1,、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂,，做到有研究、有活動(dòng),、有成果,。

2、高二地理和歷史學(xué)科樹(shù)立會(huì)考意識(shí),，從開(kāi)學(xué)第一節(jié)課開(kāi)始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn),，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。爭(zhēng)取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3,、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教,，文科班的學(xué)生滲透高考意識(shí)，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語(yǔ)班落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提前做好會(huì)考備考工作。

4,、研究高考,，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,。

5,、開(kāi)展公開(kāi)課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開(kāi)課,。認(rèn)真客觀進(jìn)行評(píng)課活 1動(dòng),，真正做到通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓每一個(gè)老師都有收獲,。

6,、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長(zhǎng),。

7,、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，對(duì)學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過(guò)程，并注意收集成果,。

8,、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況,，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè),，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生,。

9、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析,。要詳細(xì)到個(gè)人,，考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

10、認(rèn)真參加教研活動(dòng),，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識(shí),，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇三

綜合學(xué)科是學(xué)生們比較喜歡的一個(gè)學(xué)科,，它包含了體育、音樂(lè),、美術(shù),、信息技術(shù)等課程。

各年級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本村學(xué)生,，少數(shù)學(xué)生從外地轉(zhuǎn)進(jìn),，整體素質(zhì)還比較滿(mǎn)意，學(xué)生對(duì)體育,、音樂(lè),、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、端正教學(xué)思想，改變教育觀念,，上好每門(mén)課程,，教好每一節(jié)課。

2,、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫(xiě)好教案,，上好每一節(jié)課。

3,、編寫(xiě)教案,，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),，還要注意安全指導(dǎo),。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5,、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1,、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2,、自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3,、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4,、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

1、期初訂好計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng),。

2、自學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。

3、落實(shí)常規(guī)檢查制度,，重查課堂教學(xué)及方法,。

4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開(kāi)展好教研活動(dòng),。

理綜教研組工作計(jì)劃篇四

以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“積極,、穩(wěn)步,、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線(xiàn)，依托行政部門(mén),，強(qiáng)化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專(zhuān)業(yè)支持,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開(kāi)展教研工作,，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jī)：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo),，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)施水平有新的提高;

二是積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)驗(yàn),，使支持,、服務(wù)教師成長(zhǎng)的教研平臺(tái)有新的拓展;

三是改進(jìn)教研方式，通過(guò)“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

四是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評(píng)價(jià)的探索,。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社、音樂(lè),、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、5門(mén)學(xué)科,。本學(xué)期主要教研工作如下：

1、創(chuàng)新教研方式,。本學(xué)期,，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式,。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開(kāi)展教研活動(dòng),。

2 ,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說(shuō)課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開(kāi)展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng),、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單元，單元主題分別為：龍,、書(shū)、禮物、真誠(chéng),、勞動(dòng),、心愿、火與光,、角度,、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性。

二,、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識(shí)較牢固，閱讀能力較弱,，寫(xiě)作水平有待提高,，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1,、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話(huà)

2、繼續(xù)學(xué)寫(xiě)鋼筆字,，要求正確,、端正、整潔,。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的的習(xí)慣,。

3、能正確,、流利,、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文,。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫(xiě)作能力;要注意考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容,、文字表達(dá)的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度,、過(guò)程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自改和互改,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫(xiě)作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換意見(jiàn),，做到語(yǔ)句通順,，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整潔,。

5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強(qiáng)調(diào)合作精神,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí),，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低,。

2,、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效,。

3,、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫(xiě),。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,，避免字、詞,、句,、篇都走一遍，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，要充分發(fā)揮每單元前的.“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，以學(xué)生發(fā)展為本,，遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路、新理念,，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

1,、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

3,、突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、通過(guò)研討課,、集體備課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校公開(kāi)課,、觀摩課以及評(píng)課活動(dòng),。

5、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸,，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

初步探索課題研究，以研促教,。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)開(kāi)展超周備課和集體備課活動(dòng)，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲,。

2,、在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合的教學(xué)方法,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因,，提出改進(jìn)的對(duì)策。

3,、認(rèn)真開(kāi)展好研討課,、公開(kāi)課、觀摩課,、集體備課和評(píng)課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力,，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),，提高教師的教學(xué)能力,。

4、探索新的教學(xué)方法,，利用教研活動(dòng)等機(jī)會(huì),，觀看優(yōu)秀的錄象課和遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課，借鑒一些好課的教學(xué)思路,、教學(xué)方法,。

5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)和教師的特長(zhǎng),，教師輪流主持一次教研活動(dòng),，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性

6,、鼓勵(lì)教師組織好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)

1,、體育組組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽

2,、美術(shù)組組織一次元旦藝術(shù)展,，包括繪畫(huà)、手工藝品

3、計(jì)算機(jī)組：認(rèn)真做好學(xué)生對(duì)電腦的組裝這一活動(dòng)

4,、音樂(lè)組,，教會(huì)學(xué)生國(guó)歌，讓學(xué)生在升降國(guó)旗時(shí)一起唱,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),。

理綜教研組工作計(jì)劃篇六

一、基本情況：

小學(xué)綜合教研組共15人,，涉及綜合實(shí)踐,、科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、品德與生活(品德與社會(huì))、心理,、法制共8個(gè)學(xué)科,，利與弊共存。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)科間的整合,，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)：

1、提高教師自身修養(yǎng),。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識(shí),。借助學(xué)校的相關(guān)資料,、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料，教師之間互相交流學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，借鑒經(jīng)驗(yàn),，注重發(fā)揮教師群體的力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作。

2,、集體備課,，優(yōu)化備課質(zhì)量

規(guī)范每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)制度，定期探討,、交流活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的困惑與經(jīng)驗(yàn),。注重集體備，集體備課時(shí)要突出教學(xué)目標(biāo)的確定,，要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo),；要突出教學(xué)前的準(zhǔn)備，在教具,、活動(dòng)內(nèi)容,、資料方面的準(zhǔn)備；要突出活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等,。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課制度。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，并做好聽(tīng)課,、評(píng)課記錄，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

4,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，形成特色。

本教研組人多,、學(xué)科多,，不好管理，但人員又是一大優(yōu)勢(shì),，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，努力形成自己的特色，每個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn),，搞好教研活動(dòng),。

四、具體工作安排：

第二周：

1、傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作計(jì)劃,。

2,、研討本教研組工作計(jì)劃。

3,、組織參加小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)課堂實(shí)錄與課件評(píng)比工作。

第四周：

1,、研討如何確立符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo),。

2、上交九月份集體備課,。

3,、上傳九月份教學(xué)反思2篇。

4,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽(tīng)課。

第六周：

1,、 研討美術(shù)課評(píng)價(jià)的形式多樣化,。

2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽(tīng)課,。

第八周：

1、研討如何評(píng)課,。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽(tīng)課,。

3,、上交十月份集體備課，上傳十月份教學(xué)反思2篇,。

第十周：

1,、迎接開(kāi)發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課常規(guī)檢查、聽(tīng)課,。

2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽(tīng)課,。

第十二周：

1、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽(tīng)課,。

2、上交十一月份集體備課，上傳十一月份教學(xué)反思2篇,。

第十四周：

1,、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課中心教研組活動(dòng)。

2,、研討課,。

十六周：

1、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫(xiě),。

2,、上交十二月份集體備課，上傳十二月份教學(xué)反思2篇,。

十八周：

1,、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份。

2,、全組教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。

理綜教研組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽(tīng)課學(xué)習(xí),，專(zhuān)題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課,，示范課等形式,，體會(huì)形勢(shì)下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得,。可以發(fā)表在博客上,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義,，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo)，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，做到更有針對(duì)性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課，在聽(tīng)課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話(huà),，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開(kāi)課者的不足,，提出意見(jiàn)或建議，使參與者能在聽(tīng)課,、評(píng)課中有所收獲,，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力,，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，改變?cè)u(píng)價(jià)體系,，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處,。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校xx月的校園文化節(jié),，作為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生開(kāi)展歷史情景劇表演和法制知識(shí)競(jìng)賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng),。

配合初一年段在期初開(kāi)地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開(kāi)展學(xué)生政治小論文比賽,，通過(guò)各種活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性,。

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課、授課等工作,，本組將利用集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作,，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),，關(guān)注中考動(dòng)向,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，同心協(xié)力，提高全組凝聚力,，克服各種困難,，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。

理綜教研組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校培養(yǎng)有中國(guó)特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最大化,。

3,、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課,、匯報(bào)課,、研究課、展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加講四課,，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過(guò)講四課活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。優(yōu)化課堂結(jié)夠,，提高35分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度,，教學(xué)形式靈活多樣

3,、抓好各學(xué)科專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),，活動(dòng)課、體鍛課由任課老師負(fù)責(zé),，體育教師協(xié)調(diào),、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣。

九月份：

1,、 教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、 加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

3,。調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序,，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,，努力提高廣播操的質(zhì)量。

4,、各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

5,、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

6、各學(xué)科教師做好研究課,、匯報(bào)課,、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng),。

7,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

十月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末教師的匯報(bào)課為主,。

4、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

十一月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。

2,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

十二月份；

1,、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

一月份：

1,、 做好各學(xué)科期末收尾工作。

2,、 認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇九

綜合組本學(xué)期共有教師11人,，分別擔(dān)任英語(yǔ)、心理、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同探討。

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn),，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽(tīng)課制度,，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn),。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè)。

7.正常開(kāi)展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

1.提升師資培訓(xùn)力度,，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”,、“校本研修”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”、“集體備課”,、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實(shí)踐,，拓展教學(xué)視角，引領(lǐng)著老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

2.開(kāi)展青藍(lán)互助活動(dòng),，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強(qiáng)新教師備課,、教案撰寫(xiě),、上課、作業(yè)布置,、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議，推出“師徒聽(tīng)課日”活動(dòng),，要求師徒雙方在聽(tīng)課日當(dāng)天互聽(tīng)對(duì)方一節(jié)課,，并進(jìn)行議課、備課等指導(dǎo),，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3.健全教研機(jī)制，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級(jí)教研制度,。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開(kāi)展校本研修,，從關(guān)注課堂開(kāi)始，研究課堂組織能力,，研究課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，研究課堂教學(xué)方法，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。

4.完善教研組工作機(jī)制。通過(guò)教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,，促進(jìn)各學(xué)科教研組活動(dòng)有序開(kāi)展,，有效提高教研組的實(shí)施情況，推進(jìn)學(xué)科教研組的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),。

5.積極送培教師參加各級(jí)各類(lèi)教育科研培訓(xùn),，扎實(shí)開(kāi)展“求索講壇”，推進(jìn)教師互惠互利,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)又快又好的成長(zhǎng),。

1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性,。

“3”指三種研究單,。即問(wèn)題征集單、校本教研工作預(yù)告單,、行動(dòng)研究單;“2”指兩次或以上的課例驗(yàn)證;“1”指一套行之有效的教學(xué)策略,。

2.借力師徒互助，規(guī)范新教師課堂教學(xué),。

成立“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”,，簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開(kāi)展“師徒聽(tīng)課日”,，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng)、輻射新教師,，做到互相備課,、聽(tīng)課、議課等,，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué),、教案撰寫(xiě)、評(píng)課要點(diǎn),、反思撰寫(xiě)等,，并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核,。

3.實(shí)施教師梯隊(duì)建設(shè),，培植骨干教師,。

本學(xué)期，學(xué)校擬開(kāi)展校級(jí)骨干教師申報(bào),，為有經(jīng)驗(yàn),、能力強(qiáng)、成長(zhǎng)快的年輕教師提供平臺(tái),，讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)鍛煉,，同時(shí)帶動(dòng)影響身邊的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。

4.繼續(xù)完善各教研組博客,，盤(pán)活各種資源,。

本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容，做好話(huà)題跟帖,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道,、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù),，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng),。

5.開(kāi)展課標(biāo)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期,，學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)各個(gè)教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,，以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話(huà)題為研究方向,，讓周周校本教研真正解決一線(xiàn)教師最亟待解決的教育教學(xué)問(wèn)題，讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí),，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升,。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

9月份：(以下比賽時(shí)間為暫定,，以實(shí)際通知為準(zhǔn),。)

參加福建省小學(xué)英語(yǔ)微課比賽(9月15日)

以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤(pán);

制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;

各學(xué)科開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

10月份：

1.舉行校級(jí)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽(第六周)

2.各教研組開(kāi)展常規(guī)公開(kāi)課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng);

3.出版9月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

4.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

11月份：

1.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

2.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選，出版10月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

12,、1月份：

1.整理教學(xué)日記及論文,，準(zhǔn)備出版第四期《行知集》;

2.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

3.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選，出版11月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

4.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十

研討下考，進(jìn)修下考,，抓根本,，抓落實(shí)，幫忙每位先生尋覓進(jìn)修的興趣,，建立進(jìn)修的決定信念,，指導(dǎo)先生迷信供知，沒(méi)有膩煩,，不當(dāng)協(xié),，沒(méi)有拋卻，爭(zhēng)奪讓每一個(gè)孩子皆能有最年夜的沖破,。

今朝下中部理科教研組共有10人,，語(yǔ)文3人，英文3人,，政治2人，汗青1人,，地輿1人,，有以下特色

1、萎靡不振,，富有抱負(fù),，勤于研討營(yíng)業(yè),，先生閉系和諧。

2,、當(dāng)真進(jìn)修新課程理念,，愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)抓實(shí)干,，有著猛烈的朝上進(jìn)步精力,。

3、10人春秋老中青連系,，相互彼此領(lǐng)會(huì),，顛末整開(kāi)交換，已構(gòu)成一收有著粗誠(chéng)互助氣概的步隊(duì)

晉升下理科教研氣力,，研討下考,，操縱我校先生教情，抓下中先生根本,，幫忙每一個(gè)先生建立進(jìn)修的決定信念,，穩(wěn)步晉升先生教科素養(yǎng)。

研討下考,，存眷會(huì)考,，抓根本，抓落實(shí),。

1,、下一路初年級(jí)本教期中注重新課程講授，教員要堆集合適新課程請(qǐng)求的教案,，講授中滲入我校進(jìn)步前輩理念,，挨制富有特點(diǎn)的講堂，做到有研討,、有勾當(dāng),、有功效。

2,、下兩地輿戰(zhàn)汗青教科建立會(huì)考認(rèn)識(shí),，從開(kāi)教第一節(jié)課起頭當(dāng)真落實(shí)會(huì)考考面，每周停止會(huì)考模仿試題的練習(xí),，做好培劣補(bǔ)好任務(wù),。爭(zhēng)奪合格率戰(zhàn)優(yōu)異率單豐產(chǎn)。

3,、下兩政治按照每班特色果材施教,，理科班的先生滲入下考認(rèn)識(shí)，提早停止下考才能的培育,，文科班戰(zhàn)韓語(yǔ)班落實(shí)根本常識(shí),，提早做好會(huì)考備考任務(wù),。

4、研討下考,，落實(shí)本組每位教員的下測(cè)驗(yàn)題研討戰(zhàn)做下考題環(huán)境,，按期停止下考研討，大師集思廣益,。下三教員當(dāng)真停止一輪溫習(xí),，依照下考才能請(qǐng)求落實(shí)根本、培育才能,。

5,、展開(kāi)地下課，本教期每人至多一節(jié)地下課,。當(dāng)真客不雅停止評(píng)課活1動(dòng),，實(shí)正做到經(jīng)由過(guò)程聽(tīng)課評(píng)課勾當(dāng)，讓每個(gè)教員皆有收成,。

6,、做好傳幫帶任務(wù)，讓年青教員能較快發(fā)展,。

7,、弄好下中理科教科的研討性進(jìn)修，探討先生進(jìn)修紀(jì)律,，對(duì)先生賜與耐煩主動(dòng)的指導(dǎo),，具體記實(shí)好研討進(jìn)程，并注重搜集功效,。

8,、鼓動(dòng)勉勵(lì)分層教誨，解析各班先生環(huán)境,，尋覓培劣補(bǔ)好的有用渠講,，讓每一個(gè)先生有進(jìn)修的決定信念，幫忙先生體味進(jìn)修的興趣,，包管每一個(gè)先生有所前進(jìn),，有所收成。鼓動(dòng)勉勵(lì)多種情勢(shì)的功課,，用多種體例評(píng)價(jià)先生,。

9、重視對(duì)測(cè)驗(yàn)的當(dāng)真解析,。要具體到小我,，測(cè)驗(yàn)事后必然要有針對(duì)性的講評(píng)戰(zhàn)持久跟蹤計(jì)謀，有的放矢，果材施教,。

10、當(dāng)真加入教研勾當(dāng),，取教研員互助,。按照市里同一放置，各教員主動(dòng)加入市教科教研集會(huì),，每一個(gè)參會(huì)教員將正在教研會(huì)上獲得的有用疑息同一正在組內(nèi)交換,。每位教員皆要有如許的認(rèn)識(shí)，愛(ài)護(hù)保重每次出中進(jìn)修機(jī)遇,，盡量擴(kuò)展我們的疑息來(lái)歷,。