計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇一

新年要有新氣象，我院要有新特色,，面對我院現(xiàn)狀,，無論從管理、服務(wù),、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求,，科室召開全科人員會議，認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一思想,，樹科室形象，樹新院品牌,，從自身做起,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，樹立“院興我榮,，院衰我恥”思想。雖然我們科室目前面臨困難較大,，但也給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，依托精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者，爭創(chuàng)“雙贏”,。全科上下團(tuán)結(jié)一心,，增強(qiáng)凝聚力，堅定信心,，努力完成各項工作任務(wù),。

加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的凝聚力,、向心力,，使本科室的工作取得更好的成績。認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《傳染病防治法》、《處理條例》,、《護(hù)士管理條例》等相關(guān)的醫(yī)療

療法律法規(guī),，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè),，有效遏制醫(yī)療隱患。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七項核心制度,，尤其是首診負(fù)責(zé)制,、病歷書寫制定、三級醫(yī)師查房制度,、科室間會診制度,、患者轉(zhuǎn)診制度等。在科室開展誠信服務(wù),，堅持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則,，爭創(chuàng)平安、文明科室,。

1,、人性化管理

科室管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉(zhuǎn)變觀念,，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，提高自身管理水平，反對一言堂,，提倡以人為本管理方式,，開展人性化服務(wù)，人性化管理,，根據(jù)不同層次患者,，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強(qiáng)同事間溝通,，加強(qiáng)醫(yī)患,、護(hù)患、醫(yī)護(hù)之間溝通,。各級醫(yī)護(hù)人員敢抓敢管,，不做老好人，科室弘揚(yáng)正氣,，使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊,。

2、改進(jìn)服務(wù)措施：做到以下內(nèi)容

①新入院病人熱情接待,；

②宣教認(rèn)真仔細(xì),；

③及時處置新病人，力爭較短時間內(nèi)正確處置,；

④危重病人立刻處理，溝通到位,；

⑤主管醫(yī)生,，主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查,；

⑥醫(yī)護(hù)人員必須保持病區(qū)干凈、明亮適舒,；

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念,，徹底消除生、冷,、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象,；加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保醫(yī)療安全,，提高病人滿意度,。要求醫(yī)生護(hù)士少坐辦公室，多深入病房,，多向病人及家屬詢問意見和要求,，將可能發(fā)生的摩擦糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們在內(nèi)部提出要有“隨時準(zhǔn)備與每一個病人對簿公堂”的風(fēng)險意識,，把醫(yī)療護(hù)理安全意識貫徹始終,，把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實到每一個環(huán)節(jié),。

科室成立

①醫(yī)療質(zhì)量管理小組,；

②醫(yī)療安全小組；

③合療管理小組,；

④急救應(yīng)急小組,；

⑤病案管理小組；

⑥院感控制小組,；

⑦單病種質(zhì)量管理小組,。科主任全盤負(fù)責(zé),，護(hù)士長積極配合,，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作,。

加大科室醫(yī)院感染控制力度,。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作,，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo),。同時，作好隨時消毒,、終末消毒,、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒,，一次性物品按要求管理,、使用,、處理。

每月進(jìn)行嚴(yán)格的消毒隔離培訓(xùn),，加強(qiáng)無菌觀念,；醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和措施；嚴(yán)格職業(yè)暴露防范措施及執(zhí)行職業(yè)暴露上報制度,。護(hù)士長,、質(zhì)控護(hù)士等人做好監(jiān)督工作。

1,、從基本素質(zhì)抓起,，

培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德,，杜絕嬌生慣養(yǎng),、心理素質(zhì)差、愛發(fā)脾氣,、工作責(zé)任心不強(qiáng),，科室重點(diǎn)監(jiān)督。

2,、抓基層質(zhì)量,，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力,。

3,、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起,，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則,，對所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時書寫并簽字,。

4,、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習(xí),，診斷不清者一日內(nèi)科內(nèi)討論,，三日診斷不清，請院內(nèi)討論,。

5,、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制,，責(zé)任劃分明確,，既有分工又有協(xié)作，堅持每日查房制度,，對每日危重病人心中有數(shù),，新入院病人一一過目,，消除潛在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會診制度,，加強(qiáng)與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查,、治療協(xié)議書,，上對科室負(fù)責(zé)，下對自己負(fù)責(zé),。

加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療安全意識教育,，樹立醫(yī)療安全第一的思想，做到全年無重大,；要深刻認(rèn)識醫(yī)患溝通的重要意義,，切實把醫(yī)患溝通落到實處，有效防范和減少醫(yī)療糾紛,。

科主任為科室安全責(zé)任人,，上對院長負(fù)責(zé)，下對科室同志負(fù)責(zé),。安全措施到位,，增強(qiáng)防范意識，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范,、知情同意書等各種程序執(zhí)行到位,。貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管,。

特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素,，消滅在萌芽狀態(tài),，杜絕發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛,。

疾病也在不斷變化,，知識更新較快，我專業(yè)前沿性知識很多,，但由于自身處基層,，外出學(xué)習(xí)機(jī)會太少，知識更新較慢,，科室人員應(yīng)積極參加院內(nèi),、院外學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識,，開展新業(yè)務(wù),，才能做好學(xué)科工作,，跟上前沿步伐。各級醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，狠抓三基訓(xùn)練,，規(guī)范醫(yī)療行為；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、人才培養(yǎng),、教學(xué)培訓(xùn)方面每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù),。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時以最新、急用,、實用知識為主,。每季度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練與考核,。住院醫(yī)師在科室,，以老帶新，以床邊教學(xué),、個人自學(xué)以及查房,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)知識水平,。三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)每季度一次,。

三基：基本理論、基本知識,、基本技能,。發(fā)揚(yáng)三嚴(yán)工作作風(fēng)。三嚴(yán)

嚴(yán)格要求,、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,、嚴(yán)肅作風(fēng)。鼓勵醫(yī)生參加各類醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會議,，從中吸取經(jīng)驗,，擴(kuò)展視野，豐富診斷思路,，增強(qiáng)治療能力,。

總之，我科還處于發(fā)展壯大期間,，離上級醫(yī)院的要求還有很大差距,。勤奮正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導(dǎo)給我們樹立了一個學(xué)習(xí)的榜樣,，也為我們提供了一個有利的發(fā)展環(huán)境,，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去,，努力把我科建設(shè)成“人無我有,，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新,，人新我精”的名牌科室,，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇二

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查等各項工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實際,，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項工作：

1,、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題,。

2、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評估活動的順利進(jìn)行。

3,、 協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作,。

4,、 堅持聽課制度。組織計算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進(jìn)行整理,，及時反饋給任課教師。

5,、 針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,，并對參賽教師試講,。

6、 開展國際合作院校的計算機(jī)專業(yè)的教研交流活動,，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會,。

7、 對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8,、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動,，制定初步的科研活動方案和制度。,。

9,、 針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動，初步制定好活動方案和細(xì)則,。

****專業(yè)教研室 ***

20xx年2月28日

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇三

圍繞學(xué)院總體工作要點(diǎn),，以學(xué)院中心工作為出發(fā)點(diǎn)，走創(chuàng)新教研之路,，走教研改革之路,，為學(xué)院的骨干校建設(shè)添加推動力。抓好教研組的工作職能,，抓實教研室的常規(guī)管理,，積極開展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,，推動教師隊伍的建設(shè),。

1.教研組教研活動實行教研室主任負(fù)責(zé)制,。進(jìn)一步落實教研組在學(xué)院教育教學(xué)、教研科研,、教師管理等方面的實體地位,，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)院教學(xué)研究與改革,、教師成長與發(fā)展的陣地,，制定好本本學(xué)期的教研活動計劃，教研活動力求人人參與,，各展所長,，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

2.組長負(fù)責(zé)本組成員結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，交流總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實際教學(xué)、研究能力,。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性,，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師,。

以教研組、備課組為組織形式,，以課堂為立足點(diǎn),，以教研活動與課題為主體，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動形成影響,，形成各學(xué)科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破,，使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn),，整體提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真完成學(xué)院道橋工程分院布置給道路教研室的課程,，特別是有關(guān)公路的《公路設(shè)計技術(shù)》、《公路施工技術(shù)》,、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》,、《公路電算》、《公路工程監(jiān)理》等課程的授課任務(wù),；

2,、組織教研室的教師們進(jìn)行對課程的教學(xué)教法的研究，并針對具體課程結(jié)合教師教學(xué)工作的實際經(jīng)驗，以及學(xué)生的具體情況,，探討切實可行的教學(xué)方法,。同時對教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和教學(xué)方法的探討,；

3,、配合道橋分院做好11、12級路橋?qū)I(yè)學(xué)生的實驗,、實訓(xùn)和測量實訓(xùn)等實踐教學(xué)工作,。協(xié)助工程實訓(xùn)中心完成公路工程實驗工和公路工程測量工的培訓(xùn)工作；

4,、鼓勵和幫助道路教研室的教師進(jìn)行各項增長專業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水

平和實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)活動,，例如實驗工程師、監(jiān)理工程師,、造價工程師等的培訓(xùn),；

5、道路教研室的教師本學(xué)期積極組織一次公路設(shè)計與施工知識競賽大賽,，并作好組織宣傳和評獎工作,；

6、為更好完成教學(xué)科研工作,，道路教研室的教師積極參加各項專業(yè)實踐,，到施工的第一線去參觀、學(xué)習(xí),，有條件的甚至參加實際的橋梁,、涵洞等構(gòu)造物的施工；

7,、積極組織教學(xué)科研活動,，針對不同時期不同情況，計劃每周舉行一次,，并且不能走形式,，要出結(jié)果出成績，并進(jìn)行詳實的記錄,。為了提高道路教研室的教師的教學(xué)科研水平,，督促教師們利用課余時間撰寫有關(guān)科研、教學(xué)方法工作等的論文,；

8,、為了完成我院骨干院建設(shè)，積極主動承擔(dān)本教研室力所能及的各項工作,；

9,、做好新教師的培養(yǎng)工作,，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務(wù)，成為優(yōu)秀合格的教師

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇四

xx年教研工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本，大力提倡求真,、務(wù)實,、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以推進(jìn)課程改革為主線,，以高效課堂研究為突破口,，圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化,，積極創(chuàng)新教研方式,，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面提高基礎(chǔ)教育課程實施水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強(qiáng)調(diào)研，強(qiáng)化過程管理,。一是堅持每學(xué)期對市直中小學(xué)學(xué)校實施新課程情況進(jìn)行專題視導(dǎo)一次,；每學(xué)年對區(qū)縣進(jìn)行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學(xué)段跟進(jìn)式指導(dǎo)意見,，建立市級課改聯(lián)系學(xué)校和專家指導(dǎo)隊伍,，對課改過程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。三是開展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專項調(diào)研活動,，把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情，提出有針對性的改進(jìn)意見,，并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督,。四是針對小學(xué)低年級教學(xué)存在的問題，落實好《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)一年級教學(xué)的指導(dǎo)意見》,。

2.規(guī)范課程行為,，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實施,。根據(jù)《日照市學(xué)校課程開發(fā)與實施指導(dǎo)意見》,，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情,、學(xué)校實際等進(jìn)行校本課程開發(fā)與實施,，評選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學(xué)課程實施水平評估活動,。本年度將在xx年省教育廳驗收評估的基礎(chǔ)上,，開展兩年一度的針對全市高中學(xué)校的預(yù)評估,、初中學(xué)校的終評估和小學(xué)的抽評工作。

3.增強(qiáng)質(zhì)量意識,，強(qiáng)化質(zhì)量檢測,。一是加強(qiáng)課程開設(shè)管理。監(jiān)督學(xué)校開齊,、開好課程,，開足課時。二是加強(qiáng)考試與管理,。根據(jù)市教育局中小學(xué)抓鞏固率與合格率的“兩率”要求,，建立起正常的質(zhì)量檢測制度，定期不定期地對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測,，以促進(jìn)課程實施水平的提高,。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測命題培訓(xùn)活動。鑒于有些學(xué)校,、有些老師對命題方向把握不夠準(zhǔn)確的情況,，將分學(xué)段、分學(xué)科對學(xué)校教師進(jìn)行命題培訓(xùn),，以評價促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.開展校本教研專題調(diào)研視導(dǎo)。認(rèn)真落實《日照市校本教研工作實施意見》,，建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動制度,，分學(xué)段、分學(xué)科開展對校本教研基地學(xué)校的專題指導(dǎo),。

2.強(qiáng)化有效課堂教學(xué)研究,。一是努力探索校本教研的新方法，引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理相結(jié)合,，倡導(dǎo)“在實踐中尋找問題,，研究問題，解決問題”,，提升校本教研水平和效益,。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長發(fā)展戰(zhàn)略,、辦學(xué)體制改革,、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究，發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用,。在初中學(xué)段廣泛開展“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實施策略研究”,，實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的目的,。在小學(xué)段繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)自主學(xué)習(xí)”的研究,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3.以制度促進(jìn)校本教研工作的開展,。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度,。本著優(yōu)勢互補(bǔ)、便于交流的原則,，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體,，定期開展集體備課活動，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的針對性和實效性,。二是進(jìn)一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度,。通過實現(xiàn)教研工作重心下移，構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題的工作機(jī)制，進(jìn)一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系,。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇五

樹立科研服務(wù)意識,，以積極實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容,，積極進(jìn)行科學(xué)研究,。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念,，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展,。

根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體目標(biāo)：

1,、教育科研教師普及率達(dá)到60%,。

2、形成各級別課題并存,，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。

3,、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍,。

（一）、加強(qiáng)對教育科研工作的計劃管理

“凡事予則立,，不予則廢”,。計劃是實施一項工作的藍(lán)圖，有一個好的工作計劃,，這個工作就成功了一半,。所以,，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強(qiáng)教育科研工作計劃管理開始的,，學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制定了全校開展教育科研工作的計劃,，對開展教育科研工作的目的、任務(wù),、重點(diǎn),、措施等都有具體的安排。在這個計劃的指導(dǎo)之下,，各年級,、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃。對教育科研計劃實施規(guī)范管理,，使全校教師心中有數(shù),，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道,。

（二）,、加強(qiáng)對教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理

教育科研的組織機(jī)構(gòu)是使教育科研工作得以順利開展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開展,，就必須加強(qiáng)對教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理,。

1、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長任組長,，副校長、教務(wù)處主任,、教科室主任,、教研組長等為成員，全面負(fù)責(zé)全校教育科研的領(lǐng)導(dǎo)及管理工作,。

2,、成立教科研課題實驗小組。根據(jù)學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項,，組織專人對重點(diǎn)課題進(jìn)行實驗研究,。任務(wù)到人，職責(zé)明確,。實驗工作都要通過課題實驗小組去完成,。加強(qiáng)對實驗小組的管理，是加強(qiáng)教育科研管理的重要內(nèi)容,。

3,、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用,。教研是科研的基礎(chǔ),，科研促進(jìn)教研,。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎(chǔ)上,，根據(jù)年段特點(diǎn),，下達(dá)科研課題，讓教研組,、年級組承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù),，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用,。

（三）,、加強(qiáng)教育科研的課題管理

要加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強(qiáng)對課題的管理,，課題是教育科研的具體化,，把學(xué)校加強(qiáng)開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展,。

對課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作：制定課題實驗方案,；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動；對課題進(jìn)行階段性小結(jié),；對課題進(jìn)行驗收評估,；對課題進(jìn)行理論總結(jié)，拿出課題成果,；在校內(nèi)推廣課題成果,。

（四）、加強(qiáng)對教育科研規(guī)章制度的管理,。

為了使教育科研工作規(guī)范化,，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中,，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理,。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會制度、考核評估制度,、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法,。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職責(zé),。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認(rèn)真落實,，使學(xué)校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展,，取得良好的效果。五,、加強(qiáng)教育科研的檔案資料的管理

教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作,。檔案資料是教育科研過程的原始記錄,，是我們進(jìn)行整理、歸納,、概括抽象教育經(jīng)驗,，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料,，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉,，教育科研管理水平的高低，從某一角度講,，決定了對檔案資料管理水平的高低,。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理,。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度,，對檔案資料的搜集，記錄,、打印,、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定,，學(xué)校有專門的教育科研檔案資料管理負(fù)責(zé)人,。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂,、歸類,、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面,，目錄等要規(guī)范,。這也是加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。

今后,，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學(xué)研究的主要內(nèi)容,，循序漸進(jìn)，全面鋪開,，不斷深入,。向教育科研要質(zhì)量、要效益,，把教育科研作為實現(xiàn)學(xué)校教育決策科學(xué)化的重要保證,，教育改革的先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)的重要途徑,，充分發(fā)揮“科研興校,，科研興教”的作用。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇六

新的學(xué)年開始了，教育教學(xué)研究工作又開始了,。為有效的開展教研工作進(jìn)而提高教育教學(xué)的水平檔次和水平,，特制訂政史地教研室工作計劃。

全面貫徹執(zhí)行校長室和教務(wù)處的各項制度,，堅持用課改的理念指導(dǎo)我們組的教育教學(xué)工作,。逐步完善和充實4321教學(xué)模式。一心一意搞教學(xué)心無旁騖抓落實,。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。

（1） 認(rèn)真抓好組內(nèi)的日常值日工作,。

由于組內(nèi)人員的變動致使本組的值日工作不能正常開展,。為認(rèn)真完成此項工作。所以要重新編排值日日程并完善相應(yīng)的制度,。

（2） 一如既往的抓好集體備課工作,。

根據(jù)我們教研室的特殊情況。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長,，黃紀(jì)德,、齊鵬飛、劉敏,、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組,；以許成功老師為學(xué)科組長，賀玉良,、吳磊,、郭少華、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組,；以郭連濤老師為學(xué)科組長,，劉敏、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組,。

確定學(xué)科組長的職責(zé),，完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實處。逐步提高集體備課工作的實效性和可操作性,。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并及時上繳備課資料,。

（3） 一如既往的抓好公開課工作。

為更好的完成此項工作,，我們計劃實行壓量保質(zhì)的策略,。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校大教研方針的前提下更加注重提高公開課的實效性、引導(dǎo)性,、示范性和可操作性,。加大多媒體公開課的比重,，自覺的把現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段運(yùn)用到教育教學(xué)工作中

（4）一如既往地的抓好課改工作。

不知不覺的我們已經(jīng)在課改的路上走過了6個年頭,。幾年來我們在探索中前行在迷茫中反思,，逐步形成了具有胡總特色的4321課改模式。在以后的工作中我們會在教育教學(xué)的實踐中自覺踐行課改理念,，充實這一模式讓其在課改的實踐中更加豐腴。

（5）一如既往的做好老中青三代教師的傳帶幫扶工作,。

充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗優(yōu)勢和年輕教師的激情優(yōu)勢,。充分做好二者的有機(jī)結(jié)合。努力做好年輕教師的幫帶工作,，在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕教師提供更多的經(jīng)驗,，為年輕教師成長提供更加廣闊的平臺。

（6）一如既往地抓好其他各項工作的落實,。

我們將以踏石留印,、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長室安排的各項工作。配合其他各處室組完成各項教育教學(xué)工作,。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇七

一,、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃,、教學(xué)進(jìn)度表、教案,。大綱,、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，并且有記錄,。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔,。

9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%,，要逐步建立每門課程的試題庫。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排、公正無私,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

二、實驗實訓(xùn)課管理：

1.實驗課：有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,，要有預(yù)約記錄,、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書，期末一并交至系存檔,。

2.實訓(xùn)：在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。

三、畢業(yè)論文安排：工作計劃

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評語并存檔,。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六,、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

八,、上報一門校級精品課程和計劃,。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程,。

九,、制作多媒體課件。

十,、組織參編,、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書,。

十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二,、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇八

在學(xué)校業(yè)務(wù)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,，認(rèn)真研究新的高考形勢,，教書育人，為人師表,，富有進(jìn)取精神,、努力營造融洽的教研新風(fēng)貌，在現(xiàn)有成績的'基礎(chǔ)上,，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗,。

1、開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新考綱活動,，穩(wěn)步扎實地提高英語教學(xué)質(zhì)量,；

2、加強(qiáng)校本教研,，把我組全體教師的教學(xué)水平提高到一個新層面,；

3、要求各備課組,，搞好第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)濃厚校園英 語氛圍,。

4,、重視青年教師培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長為骨干力量,。

1,、學(xué)期初召集全組教師會議，貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作精神,，學(xué)習(xí)本學(xué)期 的學(xué)科教研室計劃,，明確并制定自己的個人發(fā)展計劃。

2,、落實各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計劃（以各級部為主）,；

3、每月過大周星期六上午1-2節(jié),，開展公開課,，全體老師參加聽課，3-4節(jié)執(zhí)人說課,、全體老師評課,。

4、開展第二課堂活動（各級部為主）

高一組織學(xué)生學(xué)唱英文歌曲,，,，組織學(xué)生單詞比賽，英語演講比賽等,；

高二組織學(xué)生進(jìn)行話劇表演,，含介紹英美文化背景常識,，利用級部的音響設(shè)備創(chuàng) 立英語廣播，每天課外活動時間放2—3首英語歌曲或英語廣播,，學(xué)生用英語寫稿,、投稿，報道身邊的小事,，國家的大事等,，。

高三組織學(xué)生進(jìn)行聽力競賽,，備戰(zhàn)英語"奧賽,，組織英語書法比賽，優(yōu)秀作文展評等,。

5,、青年教師的培養(yǎng)本著“精心培養(yǎng)，嚴(yán)格要求,，全面過關(guān),，大膽使用”的原則，以級部備課組長為主,，還要實行導(dǎo)師制。

6,、積極參加市,、縣級舉辦的一切業(yè)務(wù)活動，并力爭優(yōu)異成績,。

7,、爭取一切可能的機(jī)會，讓老師們外出學(xué)習(xí),，回來寫匯報材料,，上交學(xué)科教研室，外出聽課,，回來執(zhí)教公開課,。

教研室工作計劃表 教研室工作計劃結(jié)尾篇九

圍繞學(xué)院總體工作要點(diǎn)，以學(xué)院中心工作為出發(fā)點(diǎn),，走創(chuàng)新教研之路,，走教研改革之路，為學(xué)院的骨干校建設(shè)添加推動力,。抓好教研組的工作職能,，抓實教研室的常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)的改革,；共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,，推動教師隊伍的建設(shè),。

1.教研組教研活動實行教研室主任負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實教研組在學(xué)院教育教學(xué),、教研科研,、教師管理等方面的實體地位，發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)院教學(xué)研究與改革,、教師成長與發(fā)展的陣地，制定好本本學(xué)期的教研活動計劃,，教研活動力求人人參與,，各展所長，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓(xùn),。

2.組長負(fù)責(zé)本組成員結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，交流總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實際教學(xué),、研究能力,。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性，每月至少開展一次教研活動,，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師,。

以教研組、備課組為組織形式,，以課堂為立足點(diǎn),，以教研活動與課題為主體，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動形成影響,，形成各學(xué)科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破,，使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn),，整體提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真完成學(xué)院道橋工程分院布置給道路教研室的課程,，特別是有關(guān)公路的《公路設(shè)計技術(shù)》、《公路施工技術(shù)》、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》,、《公路電算》,、《公路工程監(jiān)理》等課程的授課任務(wù)；

2,、組織教研室的教師們進(jìn)行對課程的教學(xué)教法的研究,，并針對具體課程結(jié)合教師教學(xué)工作的實際經(jīng)驗，以及學(xué)生的具體情況,，探討切實可行的教學(xué)方法,。同時對教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和教學(xué)方法的探討,；

3,、配合道橋分院做好11、12級路橋?qū)I(yè)學(xué)生的實驗,、實訓(xùn)和測量實訓(xùn)等實踐教學(xué)工作,。協(xié)助工程實訓(xùn)中心完成公路工程實驗工和公路工程測量工的培訓(xùn)工作；

4,、鼓勵和幫助道路教研室的教師進(jìn)行各項增長專業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水平和實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)活動,，例如實驗工程師、監(jiān)理工程師,、造價工程師等的培訓(xùn),；

5、道路教研室的教師本學(xué)期積極組織一次公路設(shè)計與施工知識競賽大賽,，并作好組織宣傳和評獎工作,；

6、為更好完成教學(xué)科研工作,，道路教研室的教師積極參加各項專業(yè)實踐,，到施工的第一線去參觀,、學(xué)習(xí),，有條件的甚至參加實際的橋梁、涵洞等構(gòu)造物的施工,；

7,、積極組織教學(xué)科研活動，針對不同時期不同情況,，計劃每周舉行一次,，并且不能走形式，要出結(jié)果出成績,，并進(jìn)行詳實的記錄,。為了提高道路教研室的教師的教學(xué)科研水平，督促教師們利用課余時間撰寫有關(guān)科研,、教學(xué)方法工作等的論文,；

8,、為了完成我院骨干院建設(shè)，積極主動承擔(dān)本教研室力所能及的各項工作,；

9,、做好新教師的培養(yǎng)工作，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務(wù),，成為優(yōu)秀合格的教師