為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇一

1.每個(gè)年級評出“優(yōu)秀讀書筆記”五本：一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀班級獎(jiǎng)：三四,、五六年級各一個(gè),。

2.獎(jiǎng)品為鋼筆、筆記本,、獎(jiǎng)狀等,。

1.展出單位參評人員：

三年級各班

語文教師和每班四名學(xué)生

四年級各班

語文教師和每班四名學(xué)生

五年級各班

語文教師和每班四名學(xué)生

六年級各班

語文教師和每班四名學(xué)生

備注：

（1）請各評委老師參觀展覽后在評分表上打分,；

（2）請各班語文教師指定本班五位同學(xué)作為學(xué)生評委,，對相應(yīng)年級進(jìn)行打分。將評分表放晚學(xué)前交至校長室,。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇二

在“4·23世界讀書日”到來之際,，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“20xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下：

為了更好地營建書香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動閱讀活動深入開展,，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題,，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)人的成長。

20xx年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”,，為系列活動的啟動日,，系列活動將持續(xù)到5月下旬。

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園,、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”,；

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；

在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,；

在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪,； 在這一天,，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,； 從這一天開始,，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”,；

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

（一）“4·23”系列活動啟動儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20xx“天一讀書節(jié)”系列活動啟動,。

（二）活動內(nèi)容

1、“閱讀,，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動,。 ①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

②組織讀書節(jié)主題班會，同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。 ③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”,。

④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。

⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動,。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀,。

2、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽（3-6年級）,。（5月份）

3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?。?月——5月）

4,、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。

5,、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽,。（5月）

6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費(fèi)播放《 》,、《 》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著,，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣,，提高全民文化素養(yǎng),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,，確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展,。

（二）寓教于樂，健康有益,。這次系列活動主要是提倡全民讀書,，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書,。因此,，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，在活動中求知,，形成一種充滿書香,，健康有益的良好讀書氛圍。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇三

為創(chuàng)建特色學(xué)校,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人文素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：

以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書活動為載體,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力,；激勵(lì)學(xué)生與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，營造濃厚的讀書氛圍,，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的文化生活習(xí)慣,，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅,、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。

通過“讀書節(jié)”的開展,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。

（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng),，打造名師隊(duì)伍。

我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)教師學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力,。要通過學(xué)習(xí)活動，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作,。

（二）培育富有特色的校園文化,，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提升學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。

（三）提升我校教育的整體實(shí)力,，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色。

組 長

副組長

組 員

1,、持久性原則：讀書是一種個(gè)人愛好,，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī),，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場地,，以達(dá)支愛閱讀,、想閱讀的境界。

2,、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值,、最能感動人的著作推薦給學(xué)生,；在閱讀書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。

3,、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。

4,、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書節(jié)”,，在校,、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報(bào)告會,、專題討論會,、演講比賽、辯論比賽,、征文競賽,、知識競賽等活動,。

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，組織召開駕駛,、學(xué)生動員大會，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍,。

2,、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計(jì)劃和活動主題,。

3,、召開“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”主題班會,，利用板報(bào),、班報(bào)、周會,、晨會等各種途徑,，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮,，不讀書,，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀,。

4,、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目,，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作,。

5,、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,，定期舉行讀書報(bào)告會,，通過講演，競賽,、辦讀書班報(bào),、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

6,、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會,，上交教務(wù)處存檔,，優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流。

20xx年4月,，進(jìn)行調(diào)研,，做各種準(zhǔn)備工作。

20xx年5月——7月開展各類讀書節(jié)的主題活動

1,、校園宣傳：學(xué)校板報(bào),、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題,，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹,，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣,。

2、班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動,。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫,、名人名言,、讀書計(jì)劃等）

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容,。

1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與,、突出特色”的原則,，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新,。

2,、各班級要結(jié)合本校實(shí)際,，制定活動方案,，積極組織,、協(xié)調(diào)人員,，并做好相關(guān)資料（文字,、圖片）的收集,、整理,、上報(bào)工作,。

3,、對本校的特色活動和活動成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳,。

1,、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo),、督促,、檢查和考評工作及活動的各項(xiàng)具體工作。

2,、思想保障,。通過落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識,，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

3、制度保障,。建立檢查和考評制度,，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度,。加強(qiáng)管理,，使創(chuàng)建活動成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動。

4,、機(jī)制保障,。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo),，明確方向,，明確內(nèi)容，明確措施,。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制,，將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中,。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入,。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇四

根據(jù)大安市教育局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動方案〉的通知》要求,，特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師全員讀書活動方案》。

營造濃厚的讀書氛圍,，不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng),。通過閱讀教育經(jīng)典等著作,，提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步掌握教育理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高教育研究能力,，促進(jìn)教育創(chuàng)新，是教師成為有思想的教育者,。

1,、在學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園,，端正教育思想,，辦好人民滿意的學(xué)校。

2,、促進(jìn)校長和教師知識拓展,、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的習(xí)慣，爭做人民滿意的教育工作者,。

全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師,。

引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書以及提升教師人文精神,、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識的書籍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書活動,。

2、每位參加活動者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作需要制定切實(shí)可行的年度讀書計(jì)劃,。

3,、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著、學(xué)科教育理論圖書以及提升自身人文精神,、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識的書籍。

4,、按要求做好個(gè)人每月活動記實(shí),。

（1）標(biāo)明自然情況：學(xué)校、姓名,、任教年級及學(xué)科,。

（2）寫清書籍簡介：書目、作者,、頁數(shù),、數(shù)、類別,、閱讀時(shí)間,、出版社、主要內(nèi)容,。

（3）摘錄名言名句,，做好讀書筆記。要求：跡工整,，書寫規(guī)范,，每月每本不少于。

（4）撰寫讀書心得,。要求：結(jié)合實(shí)際,，每月每本不少于，單獨(dú)上交一份電子文本,，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,。

（5）撰寫論文：每學(xué)期一篇，年度共兩篇,，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份,。

5、每月舉行一次讀書報(bào)告會,。內(nèi)容包括：校長論壇,、筆記展評、心得交流,。做好影像記錄,，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

3月5日,，上交年度讀書計(jì)劃,。

3月28日，讀書報(bào)告會

4月25日,，讀書報(bào)告會,。

5月30日，讀書報(bào)告會,。

6月27日,，讀書報(bào)告會。

9月26日,，讀書報(bào)告會,。

10月31日,，讀書報(bào)告會。

11月27日,，讀書報(bào)告會,。

12月25日，讀書報(bào)告會,。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校參加活動者全員加入讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,，建立自己的教育博客,，上傳心得體會和論文，學(xué)校上傳讀書報(bào)告會的影像資料,。

（1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師全員讀書活動考核評價(jià)表》，每月評價(jià)一次,，年終進(jìn)行終結(jié)性評比,，評出優(yōu)秀者表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書,。

（2）大安市教育局在年終進(jìn)行終結(jié)性評比,，評出“年度讀書人物”，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。主要條件有：本年度精讀名著10本以上,，并能做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得,，學(xué)以致用,；個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)在校級以上得到推薦和交流；本年度有多篇作品,、論文在報(bào)刊發(fā)表,；有較多藏書。

大安二中

20xx年2月28日

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園,；德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動,。

1,、增強(qiáng)教師的課改意識，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對學(xué)科,；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生,；怎樣面對多變的課堂。

2,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識教,、學(xué),、用的和諧發(fā)展。

3,、通過家?；樱醪叫纬杉倚９步ǖ牧己梅諊?。

1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。

2,、我讀書,、我快樂、我成長,。

3,、營造書香校園，打造人文九小,。

4,、多讀書，讀好書,，會讀書,。

20xx年9月----20xx年12月

組長：楊xx副組長：李xx

組員：全體語、數(shù),、英任課老師

1,、9月27日集會啟動，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式,。

2,、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動方案”。

3,、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家?；臃桨浮?。

1、綜合系列活動安排總負(fù)責(zé)人：楊軍

(1)以班為單位,，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動,。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。10月末上交班級圖書角實(shí)景數(shù)碼照,。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。

(2)請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動,。（詳見周工作通知）

(3)開展一次家庭小書架,、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動。（11月底）

(4)開展一次親子讀書大動員活動,，期末完成親子讀書卡,。（12月底）

2、語文系列活動安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿

各班通過午會課等時(shí)間先班級組織,，再推薦校級比賽,。

（1）一年級：兒歌秀。<10月底>

要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌,。<每班3個(gè)節(jié)目>

（2）二年級：拼音大比拼,。<10月底>

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>

（3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽,。<10月底>

要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事,。<每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘>

（4）四年級：散文詩歌朗誦大賽。<10月底>

要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽,。<每班3個(gè)節(jié)目>

（5）五年級：讀后感征文評比,。<11月底>

要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動，指導(dǎo)撰寫讀后感,。<每班交3篇>

3,、數(shù)學(xué)系列活動安排總負(fù)責(zé)人：李萍

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。

1.低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題,。

2.每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。

3.每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物,。

（2）活動項(xiàng)目：

a,、口算小能手大賽,。<11月底>

b,、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>

（3）具體要求：

1.先以班級為單位,，各任課老師自主命題組織比賽,。

2.每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題,。

3.口算小能手大賽：一,、二年級學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘,，評選“口算小能手”,。

4.數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四,、五年級學(xué)生參加,，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”,，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽,。

4、英語系列活動安排總負(fù)責(zé)人：李國英

（1）活動項(xiàng)目：

a,、英語兒歌表演大賽,。<12月中旬>

b、英語課文朗讀大賽,。<12月中旬>

（2）具體要求：

1.先以班級為單位,，各班任課老師自主組織比賽。

2.每班推薦3名選手參加校級比賽。

3.英語兒歌表演大賽為一,、二年級學(xué)生參加,；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四,、五年級學(xué)生參加,。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）

1、匯總各項(xiàng)成績,，學(xué)校評出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰,。

2、根據(jù)各單項(xiàng)成績情況,，學(xué)校對各年級分別評選出一個(gè)班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果,。

全體師生根據(jù)活動方案,，在班內(nèi)積極開展班級活動，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練,，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé),，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇五

“讓每一個(gè)孩子暢游書海,，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,，這是我們一年級孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,，快樂讀書,，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸,！

1,、通過活動，建立起以小 組 ,、個(gè)人為主的班級圖書角和個(gè)人小書庫,。

2、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

3．通過活動，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

４．積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,、個(gè)性鮮明的校園文化,。

全體學(xué)生

——快樂讀書，幸福生活——

活動時(shí)間：4月1日～4月30日

（一）．建立讀書活動管理小組

組長：高子涵

副組長：張文靜,、鄭珂,、曹雅琳、申德浩,、朱玉涵,、

朱若瑤、張家寧

（二）,。建立班級圖書角和個(gè)人小書庫

（1）讀書活動中,，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶,，建立制度,，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家,。

（２）在圖書角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫 。

（三）．讀書活動中,，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會,、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等,。

（四）、積極組織讀書活動,，檢查讀書效果,。

1、 做好讀書登記簿

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書登記簿,。

（2） 每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,。

（3） 班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià),。

2、 舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”,、格言,、諺語、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書、及書中的部分內(nèi)容

（五）,、作品交流展示,，享受成功喜悅

1、建立讀書成長冊：

（1 ） 每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

（2） 班級定期組織學(xué)生參觀,、評比“讀書成長冊”。

2,、“小書童,、小學(xué)士、小碩士,、小博士” 評比

每學(xué)期能讀書5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”,，若達(dá)八本的,，想教導(dǎo)處評為“讀書小碩士”。

3．頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

一年級六班

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇六

以“形成全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本,，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以教育教學(xué)為依托，以語文閱讀活動為載體,，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書學(xué)習(xí),，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍，提升師生的人文素養(yǎng),，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ),，促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)水平的不斷提高，規(guī)劃方案《中學(xué)讀書活動方案》,。

通過讀書活動的開展,，進(jìn)一步完善師生的文化知識結(jié)構(gòu)，豐富文化知識內(nèi)容,，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn),，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃厚的校園文化氛圍,，彰顯我區(qū)學(xué)校的整體辦學(xué)特色,。

1、教師方面：

通過開展讀書活動,，使廣大教師牢固樹立“學(xué)高為師,，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識功底,，打造一支學(xué)有專長,、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍,。

2,、學(xué)生方面：

通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣,，開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn),，促進(jìn)知識更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

全區(qū)初中在校教師,、學(xué)生

能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品,、簡單的議論文,、淺易文言文和誦讀古代詩詞，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,，有意識地在積累,、感悟和運(yùn)用中,，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然,、社會,、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,，能背誦優(yōu)秀詩文80篇。能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料,，初中階段課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著,。

：

1,、精心組織，形成網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校要把讀書活動與“正教風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、提師能”活動相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合,，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，與推動學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合,。同時(shí),，利用廣播站、墻報(bào),、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳,，造成學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要在師生中成立讀書小組,，切實(shí)組織好班級晨讀,、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長的作用,，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館,、閱覽室、書店等開展讀書活動,。要求家長在家督促孩子每天閱讀課外書籍（時(shí)間不少于30分鐘）,，并給予一定指導(dǎo)。

2,、注重指導(dǎo),，培養(yǎng)習(xí)慣

學(xué)校要重視對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃,，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書目（初中學(xué)生閱讀書目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，自行選定）。要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。開辦“好書介紹” ,、“讀書心得”等宣傳欄目,。要教會學(xué)生寫讀書筆記，并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞,、好句,、好段等摘抄，有意識地培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,。

3,、營造氛圍，激趣引路

各學(xué)校要配合讀書活動的開展,，努力營造閱讀氛圍,，保證讀書時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書時(shí)間不少于30分鐘）,，讓學(xué)生在寬松,、自由,、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學(xué)會與書本對話,。各校要重視和加強(qiáng)圖書室,、閱覽室的建設(shè)，要根據(jù)教育發(fā)展新形勢和新課程對教師和學(xué)生的要求,，淘汰那些知識陳舊,、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次,、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢要求的書籍,，各校要首先配齊推薦書目中所規(guī)定的圖書。每個(gè)班級都要建立圖書角,，可由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)提供圖書,，也可由各班級學(xué)生自帶圖書，交流閱讀,，要做到常換常新。還要積極倡導(dǎo)家長為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書庫,，為學(xué)生讀書營造良好氛圍,。

4、搭建平臺,，展示成果

為激發(fā)師生的讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀的主動性和積極性,，各學(xué)校要積極開展豐富多彩的讀書活動和競賽。平時(shí)各班要開好每月一次的讀書班會,。學(xué)生在老師或家長的幫助下,，定期出版手抄報(bào)，并組織評比活動,，要利用學(xué)校和班級的宣傳欄,、黑板報(bào)開設(shè)“閱讀專欄”，報(bào)道閱讀積極分子,、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作,，要積極鼓勵(lì)師生向各級各類刊物投稿，參加各類論文,、作文評比,。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日（如五一、六一,、國慶等）開展一次讀書節(jié)活動,，匯報(bào)閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書活動獲獎(jiǎng)情況裝入成長記錄袋,。

1,、啟動階段：（每年9月）

主要工作：

⑴ 各學(xué)校根據(jù)區(qū)下發(fā)的《讀書活動實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際,，制訂本校的讀書活動方案,。

⑵ 各學(xué)校在做好圖書室、閱覽室和班級圖書角建設(shè)的同時(shí),，根據(jù)所提供書目,，添置圖書，為讀書活動的全面啟動做好準(zhǔn)備,。

2,、實(shí)施階段：（每年10月—第二年5月）

主要工作：

圍繞學(xué)校讀書活動實(shí)施方案，正常開展各項(xiàng)讀書活動,。

⑴保證讀書時(shí)間：學(xué)校要妥善安排好每天的讀書時(shí)間,，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對集中和固定,，并排入課程表,。

⑵明確讀書內(nèi)容：學(xué)校要積極開展好“和好書交朋友”活動，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目,，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。

⑶狠抓讀書效果：各學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開展指導(dǎo)和督查活動,，要精心組織好讀書班會和讀書節(jié)活動,，做到每天一檢查,，每周一匯總，對檢查出的問題要及時(shí)反饋,、公布,，做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載,、活動有主題,、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書活動的開展落到實(shí)處,，使讀書活動達(dá)到預(yù)期效果,。

3、總結(jié)評價(jià)階段：（20xx年6月—20xx年8月）

主要工作：

1,、各學(xué)校全面總結(jié),、評價(jià)讀書活動開展以來的各項(xiàng)工作，對讀書活動中涌現(xiàn)出來優(yōu)秀的讀書團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰,，做好各類資料的收集,、歸檔工作，并研究制訂下一年度讀書活動計(jì)劃和方案,。

2,、教研中心組織讀書知識競賽和優(yōu)秀讀書筆記評選活動，并評選出“書香校園”,、“書香班級”和“書香學(xué)生”,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要高度重視讀書活動的開展,，要以此為契機(jī)，在廣大師生中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，豐富課外生活,，真正達(dá)到“書香滿校園”的.活動效果，讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高,。各校要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,，要成立以校長為組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，并以年級組為單位,，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)組。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇七

1,、通過實(shí)施讀書工程,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

2,、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

3、通過實(shí)施讀書工程,，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦園品位,。

4,、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。

浸潤書香,，幸福人生

全區(qū)幼兒園教師,。

a《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者xxxxxx

b《.幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》作者xxx

c《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者xxx

d《幼教與教師》作者xxx

備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a,、b,、c、d四本書,。其它幼兒園可任選其中兩本,。

1．20xx年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師必讀書目,。

2.20xx年12月中,、下旬各幼兒園制定讀書計(jì)劃，并采購書籍,。

3．20xx年6月,，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《.幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》舉行一次讀書交流會,，并以幼兒園博客為載體,，將教師心得體會刊登到幼兒園博客上，（要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇）,，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至普陀研修網(wǎng)幼教版面的論壇一欄,。

4.20xx年11月區(qū)級結(jié)合《教師的詩意生活與專業(yè)成長》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動,，并總結(jié)13年各園教師開展讀書活動經(jīng)驗(yàn),，部署下一年度讀書任務(wù)。

工會讀書活動方案 讀書社團(tuán)活動方案篇八

為提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，打造書香校園,，特制定本教師讀書活動方案：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”,。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

1.通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2.通過讀書活動,，提高教師的理論水平、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

3.通過讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4.促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展,，營造書香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5.通過讀書活動,，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃,，確定閱讀書目范圍,，并召開專題會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動,，使廣大教師進(jìn)一步解放思想,，提高認(rèn)識，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，讓讀書成為教師的自覺行動,，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。

學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍,，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)典名著等書籍,，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀,。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件,，并且要鼓勵(lì)教師自己購買圖書,，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺。

一是堅(jiān)持“同讀一本書”,，學(xué)校指定統(tǒng)一書目,。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目,；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物,、優(yōu)秀的論壇,、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺,，多形式,、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容,，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念,，形成科學(xué)的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀,。

學(xué)校要通過讀書論壇,、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流,，努力營造學(xué)習(xí)反思,、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我,、提升自我和完善自我,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核,，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣,。

1．我讀書，我快樂,。

2．與書本為友,，與大師對話。

3．與書籍為伍,，與經(jīng)典對話,，與智慧同行。

組長：葉xx

副組長：葉xx

成員：劉xx