計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長工作計劃春季篇一

1,、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責,，建立了以園長為站長，副園長全面負責的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實行分層管理,、責任到人,。同時建立以教科研相互融合、教研組,、年級組,、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后,，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度（一級：園長,、副園長,、園教研室、教科室校本教研工作制度,；二級：教研組（長）校本教研工作制度,；三級：年級組（長）、學(xué)科組（長）校本教研工作制度,；四級：教師校本教研工作制度,。）

2、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實際,，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃,，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理，遵循“加強針對性,、強調(diào)互動性,、注重實效性”的原則。在活動中不斷反思,、及時調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

（2）重視幼兒園教研組,、年級組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長,、年級組長、學(xué)科組會議,，統(tǒng)一認識,。要求各部教研組與年級組、學(xué)科組要以解決教師實際問題,，扎扎實實開展教研工作為己任,，不搞花架子,，不走場子，切實提高教研組,、年級組,、學(xué)科組活動的成效。同時,，園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組,、年級組、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查,，重視活動的過程,，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實提高教研組長,、年級組長,、學(xué)科組長的能力，使教研組,、年級組,、學(xué)科組活動真正落到實處。同時重視對校本教研活動的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。

（3）引進競爭機制,，調(diào)動教師參與教研活動的主動性。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒?，把競爭機制引進到教研活動中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組（年級組）,，教研組主動分子,，給予一定的獎勵，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動,，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽、青年教師基本功比武等,，教師主動性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1,、校本教研活動內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點和當前教育研究熱點問題,，為每位教師提供若干專題,，引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題，鼓勵教師大膽進行實踐和探索,，并注重學(xué),、做、寫相結(jié)合,。學(xué),，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗,。做,，重操作、重實踐,。寫,，學(xué)心得、寫認識,。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2,、校本教研活動創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動教師參與教研活動的主動性和主動性，我們打破以往教研組長“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動之中。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題，然后集體學(xué)習(xí),、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得，對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵,，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇,、讀書交流會,、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說、到會說,、能說,，深化了教研氛圍,。

（2）活動內(nèi)容、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,，做到了四個結(jié)合，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進修與教育實踐相結(jié)合,，重實踐,、重研討、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進的教育理念。同時充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進行傳達、匯報最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段,，加強與外界的信息溝通，如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料,、尋找研究的合作伙伴。

（3）活動方法的創(chuàng)新：

①以游戲為載體,，促進教師快樂學(xué)習(xí),。

②開展參與式培訓(xùn)，促進教師主動學(xué)習(xí)

③主動開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1、立足實際,，主動開展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃、每學(xué)期有重點,；同時注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn)，促進每一位教師的不斷提高,；并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段,、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷給老師們輸入新信息,；重視教師的實踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個案追蹤、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點,，組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程，把握師生互動的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對一些矛盾，不斷建構(gòu)自己的新認識,。

2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個教師提高獨立的,、主體的科研能力。我們堅持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價值的課題,；通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“問”,，提升了自我的研究水平,；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”，努力形成研究群體的堅強牢固的合力,。同時,，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新,，從開拓創(chuàng)新中再實踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。

3,、建立雙向互動的帶教模式,。

從幼兒園的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實效的傾向,，提出“一個明確、二個分明、三個要求”,?！耙粋€明確”即帶教目的明確?！岸€分明”即師徒職責分明,、獎懲分明,?！叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計劃,，定期開展有實效的活動，完善過程記錄,，注重反思和積累,，寫,；要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教；要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題，并進行小結(jié)和匯報活動,，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時，認真分析每位教師的教育教學(xué)特點,，制定不同的培養(yǎng)目標,，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4,、進一步完善教師個人成長檔案。

在教師個人收集,、整理,、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用。并通過研討,、交流進一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性,。我們認為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加，而是應(yīng)該通過檔案去促進教師專業(yè)化的發(fā)展,，從而使檔案真正為教師所用,。

1、充分調(diào)動教師主動性，使教師主動參“研”,。

為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀，尊重,、了解并鼓勵每位教師,，營造平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽取教師意見,，及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動主動地參與教研活動,，增強了對“研”的興趣。

2,、立足教師實際,，注重解決教師實際問題，努力以“研”促教,。

觀念的更新需要扎實地扎根于實踐,。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學(xué)實踐上，注重結(jié)合本園實際及當前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實際存在的問題入手，主動開展研討,，尋找教育策略,。

3、以幼兒園探索性主題活動為突破口,，以科研為契機,，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動尋找契機,，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系，進行合作研究,。同時作為區(qū)《綱要》試點園,。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法,，促進幼兒主動、生動地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系；在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系,；在組織形式上，研究和探索集體與小組,、個別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。

幾年來,，我園主動承擔區(qū)公開課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作,，認真準備,，向區(qū)里開的課質(zhì)量高，受到同行的好評,，我們還認真參加區(qū)里組織的各項教研活動,、各項競賽。每次研討踴躍,，發(fā)言主動,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動,，受到同行的好評,，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快,，近兩年有6人次在市、區(qū)教學(xué)基本功比賽,、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一,、二等獎。新增市,、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊，有市教壇中堅1名、市教壇新秀4名,、區(qū)教壇新秀6名,；區(qū)學(xué)科帶頭人2名、區(qū)骨干教師3名,；并培養(yǎng)了5名園骨干教師,。全園教師還能主動撰寫教科研論文，《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省,、市獲獎,，整套活動目標、內(nèi)容,、評估方案等編輯成冊,，并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗論文,。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎,，3篇獲全國二等獎；有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表,，2篇在省級刊物上發(fā)表,，2篇案例在省級獲獎；有5篇在市級交流或獲獎,；有三十余篇在區(qū)里獲獎,、交流。我們堅信,，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實際，大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路！

幼兒園園長工作計劃春季篇二

本班共有41名幼兒,，其中男孩個,，女孩個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進步,，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強,，幼兒在生活中獨立性和自信心不足,。在本學(xué)期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進入小學(xué),。

（1）好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀、認字,、書寫,、運算等方面加強練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,、獨立生活,、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合,，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,，做事有計劃、有條理,、不拖拉,。

（2）幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，解和幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的的教育,，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。

（3）語言,、美術(shù),、音樂三方面對幼兒進行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作,。

（4）對本班幼兒的整體發(fā)展,，開展特色——豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

（5）合上學(xué)期的家長問卷，有針對性地開展工作,，利用聯(lián)系欄,、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念,，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況,，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達成共識,，以促進孩子更好的發(fā)展,。

1、班務(wù)管理

（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理,、登記,，分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退,。

（2）每天及時點名,，認真填寫交接班記錄，搞好交接班工作,，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作,。

（3）在進餐、午休,、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求,。要求幼兒安靜、有序,、自覺的約束自己的行為,。

（4）合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

2、教育行為

（1）熱愛幼兒,、尊重幼兒,、細心觀察幼兒，及時了解幼兒的所思所想,，多于幼兒溝通,。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵幼兒大膽探索思考,、增強幼兒的自信心,。

（2）本班教師在帶班時，嚴格執(zhí)行一日生活計劃,，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,，做到活動有計劃、有教具,、豐富生動,。

（3）創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造輕松,、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康,、活潑的成長,。

1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地

開設(shè)（1）幼小銜接專欄,、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力,，做好入學(xué)前充分的準備,。

（2）消息樹，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息,。

（3）每月主頁,，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

（4）愛心傾訴屋,，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn),，讓孩子取得更好的發(fā)展。

2,、對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動,。

3、每月兩張幼兒情況的反饋表,，逐月對孩子進行情況的分析,，一張在園、一張在家的反饋表,。

4,、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人,。

5,、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動。

6,、每月最后一周為家長開放周,，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）

幼兒園園長工作計劃春季篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，進一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育,，扎實做好我園的各項管理制度,，認真開展教育教學(xué)活動，提升我園的知名度,，做到生源穩(wěn)中有升,，打造優(yōu)良的師資隊伍建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園,、優(yōu)秀示范園，為孩子的一生打好基礎(chǔ),。

認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以市局,、教育組工作目標為指導(dǎo),，高質(zhì)量,、高效率地完成上級的任務(wù),，如本學(xué)期的“雙高雙普”評估驗收工作；教師專業(yè)技能提升等等,；以董事長提出的“雙保證,、雙提升”（生源、安全保證,；以特色,、質(zhì)量提升）為工作重點；以“創(chuàng)新工作思路,，提高社會聲譽”為工作中心,，全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué),、家長學(xué)?；顒拥拈_展、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理,。具體目標及措施：

（一） 觸摸一體機讓幼兒教育豐富多彩

本學(xué)期我園共開設(shè)13個多媒體教學(xué)班（大班6個班,、中班4個班、小班3個班）每班平均幼兒人數(shù)33人,，兩教一保,，老教師占90﹪，已有豐富的多媒體操作,、使用經(jīng)驗,，10﹪的新年輕教師，對于多媒體機的操作,、使用還需細化培訓(xùn),、指導(dǎo)。隨著幼兒園課程改革的日益推進,，我

園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,，內(nèi)容全面、豐富,，包含健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，將五大領(lǐng)域整合,，互相滲透,。為了更好的運用多媒體教學(xué)，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺階,。具體措施：

1,、開園初，對全園教師進行多媒體機操作的系統(tǒng)培訓(xùn),，使各教師正確使用和維護多媒體一體機,。

2、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,，讓老師通過園本培訓(xùn),、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,，了解其優(yōu)勢,，掌握基本的課程體系。通過教研活動的開展使教師深挖教材,，總結(jié)優(yōu)點,，用科學(xué)的教學(xué)方法，游戲貫穿的方式設(shè)計∕開展每個活動,，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗,。

3、充分發(fā)揮多媒體一體機的優(yōu)勢,，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，將其聲、形,、色,、畫等多手段運用到教學(xué)中，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，打造精品課堂,。

4、實行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請教學(xué)習(xí),，通過老教師的示范課引領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作，使新教師（年輕教師）更快的成長和提高,！

5,、以幼兒園開展各項活動為契機，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，向家長推廣我們多媒體教學(xué)的成果,。

6,、制作精美ppt。通過培訓(xùn),，使每位教師學(xué)會制作ppt,，并能充分合理使用多元素底板。通過觀看,、評析,、大家互評的方式選出精美ppt作品。

（二）檔案資料明細化,，科學(xué)管理規(guī)范化,。

幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證，是評價幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,，是深入開展教育教學(xué)改革、全面實施素質(zhì)教育活動不可缺少的資料,。作為剛接受檔案管理的我,，堅持以服務(wù)全局的崗位意識，認真細致的工作作風(fēng),，進取鉆研的敬業(yè)精神,，使我園的檔案管理工作層級分明、清晰,、運作高效,，使得上級領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂、一核就準,、一查就實,。具體措施：

1、科學(xué)管理,，建立檔案目錄,、教師借閱登記表，在方便教師檢索查閱的同時確保資料的保留完整,。

2,、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點工作及上級領(lǐng)導(dǎo)對檔案資料的管理要求，對歸檔類目進行及時補充和調(diào)整,。

3,、督促各部門負責領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時間內(nèi)上交，要求資料齊全,、內(nèi)容全面,、圖文結(jié)合，有實施方案、有過程,、有總結(jié),。

4、保證檔案資料的保密性,，任何人不得將資料借閱他人,，不得遺失。

5,、定期對歸檔材料按要求整理,、裝訂成冊、編號入檔,、分類存放,。

6、借閱資料要及時歸還,，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔,。

（三）家園攜手、共育幼苗

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越意識到學(xué)前教育必須和社會教育,、家庭教育同步進行、同步發(fā)展,、相輔相成,。為了促進我園與家長攜手共育、為了加強老師與家長之間的情感交流,、為了讓家長樹立正確的教育觀念,，了解幼兒園；了解孩子,；了解幼兒在園的生活,、活動；了解家庭教育的意義,，我園在每學(xué)期都會開展一系列豐富多彩的活動,，從而形成家園共育、更好的教育孩子,。具體措施：

1,、家長會。每學(xué)期初開展家長會,，向家長介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展

趨勢和培養(yǎng)目標及其我園的發(fā)展方向,，對家長共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗交流,。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”,、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點”、大班開展“幼小銜接”等專題會議,，豐富家長的教育經(jīng)驗,。

2、家園直通車,。每班有專門的家園溝通欄,，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志,，為家長提供方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,。每月初及時更換。

3,、家長半日開放活動,。學(xué)期中開展半日開放活動，（早8:30—11:30）主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,；孩子的一日生活是怎樣的,；孩子在活動中的表現(xiàn)如何等等，并請家長對活動的意見和建議作以反饋,。

4、家長委員會,。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食,。

5,、開展豐富多彩的活動及以家園互動的形式，形成家園共育,。如教育教學(xué)月效果匯報,、每月一主題墻的展示、班級幼兒作品展板的出示等等多形式增進家園關(guān)系,，一切為了孩子,，攜手共育。

幼兒園園長工作計劃春季篇四

(1)3月底4月初,，發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，當月第二周為家長會周，各班級根據(jù)本班家長問卷的實際反饋情況給予家長答復(fù),，會上老師們班級及幼兒園學(xué)期工作和家長作溝通交流,，家長會得到了家長朋友們的一致好評。

(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團公司精神，中班,、大班,、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動”活動。

(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,，活動得到了公司相關(guān)部門的支持,，同時也得到了公司及家長朋友們的一致好評。

(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進行文藝匯演,，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物,，此次活動得到了來賓電視臺、來賓日報等相關(guān)媒體的關(guān)注,，公司辦公室,、行政管理科等部門給予了本次活動的大力支持。

(5)6月1日,，幼兒園舉行“童心飛揚快樂無限”的“六一”文藝匯演,，各班的演出節(jié)目都有亮點，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長們的高度好評,。

(6)6月7日,，開展植物角活動，增強了孩子的熱愛大自然的情感,，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣,，讓孩子體會到勞動的快樂。

(7)6月17日開始了園服的訂購工作,，除學(xué)前班外其他班級幼兒都訂購,，這對于提升幼兒園的整體形象具有推動作用，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放,。

(8)7月1日,，在公司體育館舉行“紅歌向黨，我為祖國歌唱”的紅歌會,，歌唱會結(jié)束為學(xué)前班送上了書包,、字典等紀念品。

(9)7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報名,，使幼兒園能夠及時了解下學(xué)期的幼兒入園情況,，并且對新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表，使我們及時了解幼兒的個體情況,，以便能夠在學(xué)期開始能有針對性地對幼兒進行保教活動,，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。

(10)本學(xué)期進行了3次班級檢查,，其中小小班,、中班,、大班各獲得一次獎勵，學(xué)前班獲得兩次獎勵,。(點評各班的工作情況)

(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色,，我們的孩子和老師們在她們優(yōu)秀的廚藝下口味好，身體好,。

(12)衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下,，各班級在忙完本班的工作后，還打掃幼兒園其他活動場地的衛(wèi)生,，為幼兒創(chuàng)造了一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,。

(13)各班級按照教學(xué)計劃順利開展保教工作，并且融入了適合本班幼兒的生活課程,。

(1)加強幼兒常規(guī)管理,，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂、每一次活動,、每一次游戲,。

(2)堅持國學(xué)經(jīng)典誦讀、幼兒日常安全防護課程,、禮儀教育三個方面教育特色,，保教活動緊緊圍繞三個方面開展，讓幼兒做得學(xué)以致用,，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會,、家庭、社區(qū)等,。

(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強自查自檢,。

幼兒園園長工作計劃春季篇五

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

1,，修訂工作制度，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理,。

2,，運用鯰魚效應(yīng)，激活內(nèi)部機制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。

3,，貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大力度進行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。4,，對家長進行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局,。三,，工作要點1，9月-----12月將有6個小學(xué)班到幼兒園上課,，安全工作難度增加,。要加大安全工作力度。2,，本學(xué)年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學(xué)行為情況審查;3,，，爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,，接受市級文明園所的驗收;

6，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7，開展豐富多彩的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展;

8,，加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等,，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。四,，工作策略

工作理念:言必行,，行必果。

工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重,。工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情,，真誠,。工作原則:愛校，愛園,，團結(jié),，奮進,。五，總體思路與措施

加強內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織;扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

(一),，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,，強化安全意識與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習(xí)訓(xùn)練,。

2,，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,，逐步逐項建全，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為,。

3，加強保教工作的規(guī)范化管理,，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長,，教研組長，班主任,，教師和生活老師的職責,，按制度操作，照規(guī)矩辦事,。

4,，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

5,，強化勞動紀律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份,，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當班時間不接打電話，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒,。

6，有計劃地開展各類活動,，促進幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示,，實行末位淘汰制,，使教師具有緊迫感，認真,，塌實地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競爭局面。

(二),，深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1，加強理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在與時俱進的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2,，加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,，提高業(yè)務(wù)能力,。

3，有計劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔子,，鍛煉能力，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師。

(1),，開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比,。

(2)，針對教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3)，請專家對青年教師進行說,，唱,，跳，彈,，畫等基本功的培訓(xùn),。

(4)，多聽青年教師的隨堂課,，多具體指導(dǎo),。

(5)，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享。

(6),，提供外出學(xué)習(xí)的機會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報,，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。

1,，以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動，家長開放日,，家長學(xué)校等活動,，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2,，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導(dǎo)。

3,，通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報,，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法,。

4,，倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實際,，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,，添置必需的生活用品，教玩具等,。

3,，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息,。

4,，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持,，給幼兒園部分已破損,，凹凸不平的彩磚地面進行修整。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開全園教師及家長會,，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點,，討論全園大事。

出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等,。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班,，歡迎新小朋友來園等內(nèi)容。

制訂各級各類計劃,。(主要包括:教研,，教科研，衛(wèi)生保健，后勤,，班級工作,，學(xué)科特色課程等)工作計劃在28日前完成，上交園長室,。編印好幼兒入園手冊,。

教育教學(xué)：

各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃,。

考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪,。根據(jù)教學(xué)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累,。

衛(wèi)生保健,，保育：

根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,，需調(diào)整改進的提出實施意見,。觀察，了解幼兒的身體狀況,，和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)信息，有針對性地進行防病,，治病工作,。把好新生入園體檢關(guān)。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具,，學(xué)習(xí)用品,，清潔消毒材料，備課筆記本等等,。制定全年度財政收支預(yù)算,。對大型玩具進行檢修。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

2，結(jié)合教師節(jié),，國慶等節(jié)日開展夸教師,，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育,。

3,，結(jié)合季節(jié),，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然,，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4，召開班級家長會,，全園家委會。

5,，安全培訓(xùn),，地震演習(xí)訓(xùn)練。教育教學(xué)：編排課間操,。

園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健,，保育：

完善衛(wèi)生安全制度。

做好開學(xué)初的各類人員體檢工作,。

組織收集家長伙食問卷活動，提供數(shù)據(jù)，有效使伙食更加符合孩子生長要求,。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,，并評分。

預(yù)防秋季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著,。

后勤：

置好教學(xué)，生活用具,。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作,。進行各種玩具的安全檢查，及時維修,。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

結(jié)合豐收的`秋天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展郊游游活動,。

教育教學(xué)：

1,，家長開放日活動。(10月10日)

2,，開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

3,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。

4，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動,，讓教師們走出去,，專家走進來，并進行活動的觀摩和評析,，讓教師們在實踐中學(xué)會反思,，學(xué)會總結(jié)。

5,，師徒結(jié)對工作按計劃進行,。

衛(wèi)生保健：

1,，家長問卷,，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2,，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準備工作,。

3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí),，探討保育工作措施,。

后勤：

為教學(xué)提前準備所需物品(包括采購與復(fù)印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理,。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

2,，抓住農(nóng)忙這一契機,，以熱愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果,，認識成人勞動，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練,，比賽,，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3,，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。

4，召開秋季運動會,。

5,，迎接有關(guān)部門的檢查,。

教育教學(xué)：

1，園本培訓(xùn)材料整理,，審核,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。

3，組織推薦教師參加保教能手大賽,。

4,，師徒結(jié)對工作按計劃進行。

5,，優(yōu)秀案例評比,，領(lǐng)域不限，11月30日交,。

衛(wèi)生保健，保育：

聯(lián)系并負責網(wǎng)線安裝工作,。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

以迎接新年為契機，以幸福的童年為主題開展系列教育活動,，教育幼兒要熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母,。

共慶元旦節(jié),。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會節(jié)日的快樂,。

迎接園本培訓(xùn)考核驗收并整理園本培訓(xùn)檔案,。時間另定。家長學(xué)校講座:題目另定,。

教育教學(xué)：

1,，教育教學(xué)材料，檔案整理,，上交,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。全園科學(xué)實踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健，保育：

1,，做好冬季防凍工作,。

2,，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作,。

后勤：進行庫房整理工作,。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表。

做好期末工作總結(jié),。

召開全園家長及教師會議,，總結(jié)并認真分析一學(xué)期的工作。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核,，推出優(yōu)秀教師,，調(diào)動工作積極性。教育教學(xué)：

組織教師基本功大賽,。幼兒發(fā)展評估,，測查。

對幼兒進行假期生活的教育活動,。

各班教師采取談話的形式,，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談,，分析幼兒特點,，取得的進步，應(yīng)注意的主要問題,，假期里的教養(yǎng)方式等,。

歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔,。

衛(wèi)生保健,，保育：

繼續(xù)做好冬季防凍保工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況,，對全園設(shè)備,，門鎖等作安全檢查，

幼兒園園長工作計劃春季篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以深入學(xué)習(xí)和認真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,、建立以促進幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度,、深化幼兒園教育教學(xué)改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的幼兒教育,。

二、工作思路：

（一）堅持解放思想,，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā),，解放思想,，銳意改革。

（二）堅持立足當前,，著眼長遠的原則：把提高教育質(zhì)量作為當前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重,，結(jié)合我園實際情況既要考慮當前，又要注重未來,，確保我園教育教學(xué)各項工作全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。

（三）堅持以人為本,，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念,，切實落實幼兒的主體地位,，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng),，努力做好衛(wèi)生保健工作,、食品衛(wèi)生工作、安全工作等,，保質(zhì)保量完成20xx年各項工作任務(wù)。

三,、主要工作及措施：

（一）加強黨務(wù)工作和思想政治工作,，不斷提高全員政治素質(zhì)

認真履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育,，增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力。

充分利用黨員民主生活會時間,，加強對黨員的教育和管理,，不斷增強黨員意識和黨性觀念。

加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃,，加大對入黨積極分子的教育,、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想,、工作和生活,，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料,。

建立健全工會,、團支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康,，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體,、參觀等活動,，增強教職工隊伍的凝聚力。

（二）加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)

深化幼兒園課程改革,，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展,，強化師資隊伍建設(shè),，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源,，豐富辦園內(nèi)涵,，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意,、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力,。

強化專業(yè)學(xué)習(xí)，進一步提升教師隊伍的精神風(fēng)貌,，切實做好園本培訓(xùn)工作,，促進教師專業(yè)成長，隨著教育日益激烈的競爭,，我們在教師隊伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想,，結(jié)合我園實際，一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，扎實有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物,，勤摘讀書筆記,，每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合,。培訓(xùn)以教研組為單位,，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗推介,、集體備課,、公開課、說評課,、課題研究,、個案學(xué)習(xí)、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式,。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合,，通過專業(yè)知識的考試，促進教師進行自身素質(zhì)的提高,。

要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃,，對骨干教師實行動態(tài)管理,、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔子,、分任務(wù),，真正落實骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵機制,，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性,，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用,。同時積極組織教師參加各級各類教研活動,，采取走出去，請進來的原則,，向省內(nèi)先進園所學(xué)習(xí),，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導(dǎo)，以提高我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。

強化職業(yè)道德,，增強教師的責任意識，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍,。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會的活動,，把立師志、修師德,、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容,。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè),；樹立對幼兒負責、對家長負責,、對集體負責,、對社會負責的職業(yè)責任；樹立樂于吃苦,、樂于奉獻,、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度；樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù),，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能,；樹立實事求是,，堅持真理、工作積極,、認真負責,、忠誠坦白、平等待人,、發(fā)揚民主,、團結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動,，繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強責任意識,，強化育人理念,，使保教隊伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒,。建立師德師風(fēng)意見箱，廣泛聽取社會,、家長的意見和建議,，充分利用監(jiān)督作用，及時了解我園師德師風(fēng)中存在的問題,，增強保教人員自我約束能力,，強化教師的責任意識。

關(guān)心教師文化生活,，營造優(yōu)雅,、活潑、健康,、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境,，堅持以人為本，以關(guān)心教師的身心健康為準則,，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動,，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。

（三）抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力

建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系,，根據(jù)不同實驗課題設(shè)立實驗教學(xué)組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去,，使實驗教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機結(jié)合,，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)，將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，在堅持常規(guī)教學(xué)的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，使我園的各項實驗教學(xué),、常規(guī)教學(xué)齊頭并進，再創(chuàng)輝煌,。

（四）改善后勤保障工作,，確立服務(wù)意識

后勤工作總體目標：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)，辦公生活用品的維護,、維修,、采購、保管,、供應(yīng)及時到位,；確保幼兒園財務(wù)管理規(guī)范，確保園內(nèi)水電暢通,、飲食安全工作,，杜絕事故的發(fā)生。力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施,；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量,；力爭進一步提高服務(wù)效益。

加強后勤工作人員思想建設(shè),，樹立“管理育人,、服務(wù)育人”的思想，全面優(yōu)化后勤管理,。

（1）堅持每月召開一次后勤工作會議,，總結(jié)安排工作。強化自我管理意識,。

（2）認真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準。落實后勤管理和崗位責任制,，不斷完善后勤的各項管理制度,。加強幼兒園的財務(wù)財產(chǎn)管理，勤儉辦園,。

切實加強食堂管理,，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：

（1）加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系,，嚴把進貨,、加工關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，禁止食物中毒事件發(fā)生。

（2）加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法,。一方面加強對工作人員的服務(wù)意識,、衛(wèi)生意識、責任意識的教育,，不斷增強服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì),；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,。

把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想,、提高認識,，堅決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會議精神,，貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的原則，把安全教育,、安全管理的各項措施落到實處,。加大安全工作檢查力度，對重要部位嚴防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦,，把隱患消滅在萌芽之中，確保師生工作,、生活的安全,。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作,。每學(xué)期組織1—2次防火,、防震等逃生自救演習(xí)，增加師生自我防范與自我保護意識和能力,。

（五）強化衛(wèi)生保健,、膳食營養(yǎng)管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

認真貫徹預(yù)防為主的方針,，做好衛(wèi)生消毒工作,，做好秋季傳染病的預(yù)防工作，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作,。每季度為幼兒測量體重,、身高，并進行評估,，4歲以上的幼兒測查視力,。做好各種檢查的統(tǒng)計工作,、填好各種簿冊?？茖W(xué)合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜,、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量,。

為中幼新發(fā)展做前瞻準備：有計劃地進行新園的籌備工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,。

四,、各月工作安排：

八月份：

1、進行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作,。

2,、開學(xué)初，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個主題精心設(shè)計和布置班級主題墻飾,、家長園地,。

3、做好開學(xué)收費的準備工作,。

4,、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī),。

5、制定好幼兒園的工作計劃,。

6,、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。

九月份：

1,、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度,。

2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等,。

3,、穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練,。

4、做好開學(xué)收費工作,。

5,、各年級教師制定班級周計劃、教養(yǎng)計劃,。

6,、各部門制定部門計劃（教研計劃,、教研組計劃、后勤計劃,、衛(wèi)生保健計劃、財務(wù)計劃,、家長學(xué)校計劃等）,。

7、大,、中,、小班編排新早操，并進行培訓(xùn),。

8,、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動計劃。

9,、組織教師參加市教育學(xué)會組織的“小班化教育論文,、教學(xué)案例”評選活動。

10,、組織大班幼兒參加“迎國慶,、推新人”全市少兒書畫大賽。

11,、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。

十月份：

1、組織各班開展慶?！笆?。一”祖國媽媽主題活動。

2,、組織小班幼兒出操,，進行隊列訓(xùn)練。

3,、舉行小班,、小小班家長會。

4,、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討,。

5、加強對青年教師的指導(dǎo),、隨堂聽課,，并提出改進意見。

6,、開展分享閱讀教學(xué)研討,、觀摩活動,。

7、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。

十一月份：

1,、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討；組織教師互相看課,、聽課,、評課、說課活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

2、期中檢查教學(xué)案例反思評比活動,。

3,、組織全園廣播體操比賽活動。

4,、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動,。

5、加強秋季保育工作,、健康工作的檢查和指導(dǎo),。

6、組織大班幼兒講故事比賽活動,、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動,。

7、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動,。

8,、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

十二月份：

1,、組織中,、大班家長半日開放活動。

2,、切實做好冬季的保健,、保育工作。

3,、幼兒全面發(fā)展水平評估工作,。

4、期末開展教學(xué)案例反思評比活動,。

5,、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶祝活動,。

6,、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動。

7,、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估,。

元月份：

1、期末各班的匯報活動,。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作：評優(yōu)工作；幼兒發(fā)展評估,，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單。

3,、做好幼兒園工作總結(jié)及各項工作總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上，做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃,。

4,、收集整理各種檔案材料并存檔。