時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇一

認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習,，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化,、規(guī)范化,，實行四定工作法，加大幼教改革力度,，努力提高教育教學質(zhì)量,。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展,，創(chuàng)實成果,。

二、主要工作及措施

（一）德育工作

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下,，幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感,，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，務必更新教師觀念,，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨,，加強師德隊伍建設,，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識,，時時刻刻以身作則,，為人師表，教書育人,，按照“三個代表”的思想要求,，加強理論學習，健全學習制度,，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一檢查。

2、加強養(yǎng)成性的基礎禮貌紀律教育,，構(gòu)成良好的行為習慣。在開學的第一周,，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果,。

3,、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作,。

4,、以重大節(jié)日和群眾活動為契機，開展相關的活動,，以加強對幼兒的思想教育,。

（二）教學工作

本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神,，建設一支業(yè)務素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質(zhì)教育,，切實抓好教學工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

1,、加強理論學習,，提高業(yè)務素質(zhì)。

為適應教育新形勢的需要,，要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì),，以教學大綱,、心理學、教育學,、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習資料,，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，規(guī)定學習時間,，認真做好學習筆記,，寫好心得體會并納入量化。

2,、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動,。

先說課（說教材、教法,、重點,、難點、學法,、程序,、板書），后講課,、再評課,，使教師取長補短,，彼此借鑒，相互學習,，共同提高,。同時，透過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干教師,、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用,，實現(xiàn)“典型引路,、以點帶面、整體推進”,，抓好“名師工程”建設,，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

3,、采取走出去,、請進園內(nèi)業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。

組織教師到省十佳幼兒園參觀學習,，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長,、補己之短,。透過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。

（三）教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學思想,、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題,，務必走科研興教之路。

1,、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用,，把改善教法和指導學法結(jié)合起來進行研究。

2,、瞄準當前教學的熱點問題,，開展專題研究，改善教學結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學過程,，改革教學方法,，克服課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象,，貫徹教為主導,、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)的學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式,。

3,、改革教學手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學技術和手段的優(yōu)勢,，開展電化教學,，提高教學效率。

4,、鼓勵教師搞課題實驗研究,。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

（四）加強幼兒園的管理,，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備

應對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園務必主動出擊,，把改革引向深入,，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內(nèi)部競爭活力,，實施目標管理,，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗,，深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間,、定人員,、定標準”。

一定任務,。把全園所有崗位的工作都逐一立項,，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天,、一周,、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項,。

二定人員。在定任務的基礎上,，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,，使全園各個崗位的工作都做到職責到人，任務到人,，一日工作清楚明了,。

三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上,，明確每項任務完成的具體時間,，不拖、不等,。

四定標準,。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務,、定人員,、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質(zhì)量標準,，有要求教師遵循的,，也有要求孩子們做到的。

實施工作規(guī)范化,，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比,，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強內(nèi)部管理的同時,，學校將加大對幼兒園的建設投入,，在外部環(huán)境、內(nèi)部設施,、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備,，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面,。

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇二

某某年月服從上級黨委領導的安排，來到了ｘ幼兒園工作,，成為一名青年園長,。面對新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力,，我曾迷茫,、困惑猶豫過,，面對條件差、師資緊,、教師積極性不高等種種情況,，我深知，幼兒園要生存,，要發(fā)展,，教師是關鍵，作為園長的我,，應該怎么辦,？回顧自己的經(jīng)歷，我從新教師成長為一名具有教學經(jīng)驗的青年教師,。我發(fā)現(xiàn),，自己對幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情，這熱情于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間,，這熱情于自己在教育教學中獲得的點滴進步與成功,，這份成功，激勵著我不斷去追求自己的人生價值,。我想,，我有這樣的需要，青年教師們也會有這樣的需要,。因此我確認我的工作責任是：以人為本,，創(chuàng)造一個尊重、合作,、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境，使教師體驗到自己存在的價值,，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強教師的責任感和使命感。

樹立正確的民主管理意識,。

首先,，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、責任感和榮譽感,，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言。其次,，每個人都有被關愛,、被認可、求發(fā)展的需要,。管理者是這樣,，被管理者也是這樣,。第三，要有贊賞意識,。每個人都要學會賞識同事,、賞識領導、賞識幼兒園,、賞識自己,，賞識能使一個人看到自己努力的價值，因而就有了前進的動力,。第四,，要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人接受,。正確的批評應該是在肯定成績的基礎上,、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的,。第五,，要有管理適應性意識。

營造和諧的民主管理氛圍,。

首先,，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通,，領導與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通。其次,，要有人際交往的氛圍,。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動，來展示自我,。第三,，要有一個發(fā)展的氛圍。無論是園長還是教師,，都要不斷的學習、不斷發(fā)展,。要允許每一個人冒尖,、允許失敗、允許表現(xiàn),、鼓勵學習,。

建立健全的民主管理制度。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構(gòu)及機構(gòu)的會議制度,。如：教職工大會,、家長委員會,、教代會；要有民主的決策制度,，每一項重大的決策都提交大家討論,，以保證決策順利進行；要有公示制度,，幼兒園的計劃,、總結(jié)、工資,、各類政策要及時想大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊,；還要有領導評價與員工自我評價相結(jié)合的制度,、自我管理制度、自我教育制度等等,。

每一個個體都存在著差異,，教師也不然。作為管理者,，要承認差異,，以寬容平和的心態(tài)看待差異，尋找個體差異,，幫助教師找到個體的目標,，獲得有差異的發(fā)展。在幼兒園,，要通過各種途徑展示教師所長,，讓教師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富,，這就建立了自信,；我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙,，要時刻保持清醒,。園長應尊重不同差異的教師，要善于尋找教師身上的閃光點,，多看到他們的長處,。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點,。當教師自己的長處能被別人看到,，并受到尊重和愛護時，又極有利于增強自信心。有了自尊,、自愛,、自重，在此基礎上才會煥發(fā)出自強不息,，發(fā)奮向上的精神,。因此，園長不良好的人際關系,，營造一種和睦,、寬松的工作環(huán)境，使教師在輕松愉快,、無拘無束的狀態(tài)下投入工作,。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個良好的人文基礎,。

打破局限思考,。大部分教師學習力不強的主要原因，是教師囿于自己工作或職責范圍之內(nèi),，認為只要勤勤懇懇地把自己應該做的做好了,，就是合格的組織一員了，所以對學習缺乏動力,。作為領導要營造氣氛,，創(chuàng)造條件，要求每個教職工不僅要盡職盡責,，更要鼓勵大家成為發(fā)動機,；不僅要獨善其身，更要引導大家著眼于未來,，使大家從未來的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展以及自己的發(fā)展中看到學習的重要性，使學習成為每個人的自覺行為,。

推動自我超越,。自我超越是個人成長的學習修煉。作為領導,，要讓每個成員認識到底什么對我們最重要,。這里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值,，即明確幼兒園的發(fā)展目標,，并使之了解具體的內(nèi)涵和意義，然后盡可能融合這兩種價值,。同時，要讓每個人隨時了解目前的真實情況，即了解已經(jīng)取得的成果和距離,，了解在實現(xiàn)目標的過程中,，知道自己身在何處。在目標與現(xiàn)實的差距中,，讓大家看到危機,、挑戰(zhàn)、自己的無知與不足,，也讓大家體驗到只要努力希望一定能實現(xiàn),，于是永不停止學習就成為每個人的自覺行為。

①抓機遇,，樹典型,，激發(fā)教師實踐自身價值的自信心，增強積極向上,，勇于競爭的意識,。素質(zhì)教育的深入實施，對教師的要求越來越高,，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要,，教師應該清醒地認識到這一點,。

②“走出去，請進來”,，增強教師投身教學工作的自覺性,。采取多種手段，幫助他們得到提高：

一是“請進來”,。請教研室的老師來園隨堂聽課,，幫助年青教師找問題、提建議,。請教育專家來校作講座,，幫助教師進一步轉(zhuǎn)變觀念，獲取新的教育信息,。

二是“走出去”,。每年總是花相當大的經(jīng)費讓他們外出學習、聽課,，拓寬了教師的視野,，開闊了教師的眼界。

三是“搭臺子”,。為教師創(chuàng)造機會,，積極爭取塊內(nèi)教學研究活動在我園開展，為教師參與研究活動提供條件。

四是“重科研”,。通過課題研究活動,，帶領教師搞科研，提高科研的意識和水平,，形成人人有課題,，組組有課題。

總之,，教育理念與管理理念是相通的,，作為教師要以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設寬松,、和諧的教育環(huán)境,，使孩子得到充分的發(fā)展；作為管理者,，要以教師發(fā)展為本,，創(chuàng)設有利于教師發(fā)展的、寬松,、和諧的空間,，讓教師們也得到充分的發(fā)展。

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇三

一,、指導思想

新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件,。本學期，我們將繼續(xù)努力,，深入理解《綱要》的精神,，并落實于平時的各項活動中。以園務計劃和保教計劃為指導,，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況,，更新教育觀念、提高教育技能,，促進我班幼兒在原有基礎上得到更為全面的發(fā)展,。

二、班級情況分析

新的一年開始了,。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動,，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活,、學習,，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了,，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動,，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強,。此外，孩子們在運動中,，參與活動的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：

三、工作重點及措施

（一）保教工作方面：

1,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，保證進餐、午睡質(zhì)量,，做好生活護理工作,。

2、告訴孩子們夏天來了,，早晨的時間十分寶貴,，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

4、戶外活動前的準備工作,，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。

5,、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題教育活動,，并與家長積極配合突出本班的教學特色。

6,、找出孩子的個性特點,，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導,，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動,，如掛衣服、整理服裝等,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8、教學上,，力求做到充分的準備每一堂課,，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學習,，同時做好經(jīng)驗總結(jié),，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學質(zhì)

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

2,、注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息，注意飲水,。

3,、鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設“寶寶喝水站”,，幼兒每喝一杯開水,，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情況,。

4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。

5,、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。

6,、每天按家長要求督促孩子按時吃藥,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時紀律性強、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。

通過分配任務和指導幼兒規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心,，如：讓幼兒幫助老師修補圖書、整理玩具柜,、當稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,；認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等,。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

（五）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。在本期,，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動,。

1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求,，以便更好的配合我們開展活動,。

2、對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3,、在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4,、利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進步與不足,，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣,。召開班級家長會,，與家長交流信息?！叭?？八”“六？一”期間做好親子活動宣傳,，引導家長積極參加親子活動,。

5、指導家長閱讀一些早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念。

6,、做好家訪工作,，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

四,、行事歷

二月：

每月重點:制訂班級計劃,。

整理、布置教室環(huán)境,，做好開學準備,。

三月：

每月重點：慶祝“三八”婦女節(jié),，開展●慶三八●活動,。

1、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

2、開展“我有多愛你”,、“我對你說”的主題活動,。

3,、積極開展班級區(qū)域活動，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表,。

4,、段中進行幼兒拍皮球活動，為比賽做好準備,。

四月：

每月重點：中段家長半日活動開放,。

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇四

五月份最重要的兩個節(jié)日就是勞動節(jié)和母親節(jié)，結(jié)合這兩個節(jié)日來做好主題活動的安排,，引導幼兒喜歡勞動,，向母親表達愛意。

在勞動節(jié)時,，組織我們的小小勞動者們一起觀看圖片,，了解勞動有什么好處，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動又是什么,，讓同學們養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

五月的第二個星期天是母親節(jié)，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對我們的重要意義,，以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡,，或者是一段短短的歌舞讓家長知道，去了解愛是什么,，怎么去維護愛,。而在我們中國的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順，通過簡短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨?，怎么樣就是孝順?/p>

五月處于春夏交叉之時,，疾病多發(fā)，而我們能做的就是提前做好預防,，讓孩子們免受病痛之苦,。在平時就告訴同學們我們要注意自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習慣,，比如說在飯前便后勤洗手,，以及在做完活動之后也要洗手等等，讓病菌遠離我們的身體,。

六月一日的兒童節(jié)近在眼前,，要想在當天成功舉辦一個完美的活動，每個人的表演都能夠盡善盡美,，只能依靠長時間的聯(lián)系才能達成,。所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作，將每天的時間截留一部分用來練習，讓每一個小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn),。

在其他細節(jié)方面的工作繼續(xù)保持,，讓幼兒每天開開心心的上學，快快樂樂的放學,，在這期間和家長有一個簡短的交流,，讓家長也能了解學生的情況，同時如果家長有什么意見要認真仔細地考慮,。

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇五

一,、做好開學前的準備工作

1、召開教工大會,，宣布新的學期計劃和實施要點,，討論全園大事、教工福利等問題,。

2,、資料室、保健室,、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學習用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3,、各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃,。

4,、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪,。

5、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6、出黑板報,，告知家長新學期幼兒園的工作重點,、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。

7,、繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

二,、組織好開學初的保教活動

1,、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育,。

2,、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,，收集有關家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

3、做好春季傳染病的預防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5,、抓住季節(jié)特點,，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

三,、加強計劃調(diào)控

1、制訂幼兒園各個部門工作計劃,，形成本學期配套的計劃體系,。

2、召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計劃，落實具體措施,，保證研究項目順利,、保質(zhì)完成,。

4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄,。

5、工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

四、后勤工作要點

1,、制訂全年度財政收支預算,。

2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，需調(diào)整改進的提出實施意見。

3,、花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計劃地栽植新品種,。

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇六

以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針，以愛為的基礎,，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。

（一）把責任打造成部門文化的根基,。

1,、以“責任”為主題,，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。幼兒園園長工作計劃。

2,、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務上的知識）,。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力,！

（二）在文化背景的引導下,，在中，堅持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位,，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,?！标P注組內(nèi)老師研究資料的積累。幼兒園園長工作計劃,。

3,、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

（三）根據(jù)本園實際情況,，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言,、音樂,、科學、體育等方面,，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

2,、全心服務班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

（四）家園共育,，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題,。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對性。

2,、每兩個月召開一次家長會,，活動有計劃、有目標,、有講稿,，有針對性制定指導家長的內(nèi)容（家長會資料要求；有講稿,、有過程,、有、有反思,。）

3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰,！

學會堅持、學會反思,、學會感恩,！

幼兒園園長工作計劃春季 幼兒園園長工作計劃春季篇七

一、指導思想

依據(jù)《綱要》精神,，認真學習研討,，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際,，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動,。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理,，真正做到服務于社會,、服務于家長、服務于幼兒,。

二,、工作要點

政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,，主要學習政治時事文件,、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家,、社會,、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì),。

2,、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),，無私奉獻的情感教育,，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風,。

保教工作

1,、保育工作

（1）加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等,，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì),。

（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎,。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關,，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。

（7）加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2,、教育教學工作

（1）進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變,。教師應學會關愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

（4）過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國旗下講話,，節(jié)日活動,，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明,、講禮貌,，愛護公物，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中,、大班幼兒開展朗誦興趣班,，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字,、朗讀等方面的能力,。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力,，組織中,、大班開展美術興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導,。

加強對區(qū)域活動的組織指導,。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽,。

培訓工作

1,、組織教師出去參加學習,、培訓，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強崗位練兵

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

教研工作

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,，設計網(wǎng)絡圖，制定目標,，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法,、方式。

2,、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,，結(jié)合本班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階,。

3、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息,，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高,。

家長工作

1,、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督,、促進作用,。

2、提高家長育兒知識,，通過家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學期教師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪,；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源,，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

后勤,、行政工作

1、加強投資和建設力度,，爭取校部及各部門的關心和支持,，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

黨群工作

1,、積極開展民主行風評議工作，堅持校務公開制度,。

2,、關心教師的生活、學習,，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責任心，向黨,、團組織靠攏,，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。