做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇一

一：教學(xué)方面：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，整體上偏難，特別是運(yùn)算能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化,，所以對(duì)教師的要求也必將高,。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)癥下藥,，講清基本題，理順中檔題,，適當(dāng)補(bǔ)充難題;普通班不追求偏和難,，特別對(duì)圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題,，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽(tīng),，有些問(wèn)題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學(xué)生真正落實(shí)到位,。每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問(wèn)題：我這節(jié)課上得如何?有誰(shuí)的課比我還優(yōu)秀?怎樣上這節(jié)課更好,、最好?并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考,。在課課練上,，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上,，做錯(cuò)的問(wèn)題要抓落實(shí),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題,。在課堂上,，每位教師都要重視板書(shū),，因?yàn)閷W(xué)生的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范部分來(lái)源于教師的板書(shū)，每節(jié)課最低有1～2題在書(shū)寫(xiě)上力求規(guī)范,。

二：師資建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實(shí)：①積極聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，并且積極聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),。②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),，積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，學(xué)習(xí)新課程對(duì)于我們教師的用途和影響,。③對(duì)于有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，在認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外,，需經(jīng)常組織其余的教師聽(tīng)取你所帶的新教師的課,，并請(qǐng)其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時(shí)希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽(tīng)課,，并及時(shí)評(píng)課,。鼓勵(lì)每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn),，認(rèn)真總結(jié),，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)成自己的觀念,，并希望能夠?qū)懗烧撐模詈竽軌蚺c本組其他的教師共享,。

三：集體備課：

為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處,，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn),，確定主要內(nèi)容,。

(1)按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言,，指出備課中的思路,，重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(2)然后就上述內(nèi)容請(qǐng)備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱,，疏通教材,，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等,，并請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師做必要的解釋、說(shuō)明和補(bǔ)充,，備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄,，對(duì)于一些認(rèn)識(shí)分歧比較大的地方,，認(rèn)真討論，達(dá)成共識(shí),。

(3)討論下周教案的編撰的具體事宜,，確定四至五課時(shí)內(nèi)容的個(gè)體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、例題選編及作業(yè)的布置,。

(4)最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況，請(qǐng)備課組各成員相互交流,，提出建議，說(shuō)出不足,，并由備課組長(zhǎng)記錄整理,，為以后的教學(xué)計(jì)劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué),，重視教學(xué)環(huán)節(jié),，立足備課組建設(shè)，加大教研力度,，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓。

二,、工作目標(biāo)：

總體目標(biāo)：提升本教研組語(yǔ)文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，以課堂為陣地，加強(qiáng)管理,，創(chuàng)新思路,，努力打造一支科研型的教師隊(duì)伍，推動(dòng)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,。

具體目標(biāo)：

1,、教學(xué)目標(biāo)：整合教育資源，落實(shí)課改新理念,，構(gòu)建“高效課堂”,，讓學(xué)生在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),、享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣,，培養(yǎng),、提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

2,、教研目標(biāo)：積極參與學(xué)校的課題研究,，以課題研究為導(dǎo)向，提高本組語(yǔ)文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要工作及措施

1、與時(shí)俱進(jìn),，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。

全組語(yǔ)文教師要樹(shù)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,、教育思想,、教學(xué)方法、教學(xué)技能,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材，充分掌握小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)體系,，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，要把學(xué)習(xí)與做人，教書(shū)與育人緊密結(jié)合起來(lái),。把“態(tài)度決定一切,、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力”體現(xiàn)到學(xué)習(xí),、生活,、工作的各個(gè)方面中去。

通過(guò)各種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教無(wú)定法，于無(wú)法中求有法,。組內(nèi)年青語(yǔ)文老師每人每周學(xué)習(xí)一節(jié)視屏課,，積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)、賽課,，虛心學(xué)習(xí),，提高語(yǔ)文教學(xué)水平。

2,、發(fā)揮教研組組織力量,，搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

創(chuàng)設(shè)良好的教研學(xué)習(xí)氛圍,。組織教師進(jìn)行有效地學(xué)習(xí),、探討。認(rèn)真開(kāi)展每星期一的教研組活動(dòng),，平時(shí)在辦公室內(nèi)也要經(jīng)常組織小型的,、即興的討論活動(dòng)。備課組長(zhǎng)帶動(dòng)教師經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的文章,，以準(zhǔn)確理解,。

3、加強(qiáng)教研,，強(qiáng)化備課過(guò)程,，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。

本學(xué)期在四年級(jí)語(yǔ)文教研組推行“每課分包,、教案共享”的備課改革,，完善“個(gè)人研究——主備人教學(xué)設(shè)計(jì)交流—問(wèn)題討論—形成共案—個(gè)性化設(shè)計(jì)—嘗試教學(xué)—總結(jié)反思”的備課模式。充分發(fā)揮集思廣益,、優(yōu)化思路,、求同存異，資源共享的作用,。

教研活動(dòng)形成這樣幾個(gè)塊面：

(1)本周每天教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)交流(每單元一位教師主備,、組內(nèi)教師討論形成共案);

(2)每課習(xí)題商討。

(3)上周導(dǎo)課教師交流教學(xué)反思,、組內(nèi)教師評(píng)課;

(4)下周導(dǎo)課教師說(shuō)課,，其他教師提出建議，共同商討,，制定出最優(yōu)化的導(dǎo)課教案,。

在課堂教學(xué)中，組內(nèi)每位教師要努力構(gòu)建自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,、互動(dòng)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,。教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，各單元的課型特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué),，采用一法為主,，多法相助的教學(xué)策略，更好地實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo),，使學(xué)生達(dá)到共同發(fā)展,，和諧發(fā)展,。課堂評(píng)價(jià)要更加注重人性化。努力打造“有效課堂”,。

4,、注重實(shí)效，作業(yè)布置科學(xué)合理,。

作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)效,，以發(fā)展學(xué)生思維為根本，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨,，科學(xué)合理,，份量適當(dāng)，難易適度,。做到“四精”：精選,、精講、精練,、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批、有批有評(píng),、有評(píng)必糾,。批改及時(shí)、準(zhǔn)確,、細(xì)致,，倡導(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)多元化、個(gè)性化,，注重啟導(dǎo),、示范作用。同年級(jí)盡力做到作業(yè)形式,、作業(yè)量,、批改量、批改形式基本統(tǒng)一,。

5,、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本組語(yǔ)文老師要堅(jiān)持“面向全體,，照顧差異,，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展,，更加關(guān)注個(gè)體差異,。要細(xì)化,、實(shí)化、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作,，努力做到措施得力,，方法細(xì)致，過(guò)程扎實(shí),，時(shí)間保障,，效果明顯，真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄,，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使之成為人格上有自信,、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，體現(xiàn)“因材施教”的思想，真正實(shí)現(xiàn)以人為本,，全面發(fā)展教學(xué)思想,。

本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、上課習(xí)慣養(yǎng)成,、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成,、聽(tīng)講思考訴說(shuō)習(xí)慣養(yǎng)成,、正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣養(yǎng)成。要盡力做到“抓早,、抓小,、抓準(zhǔn)、抓實(shí)”,。

6,、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，積極組織,，參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。

本學(xué)期，四年級(jí)語(yǔ)文組繼續(xù)積極開(kāi)展和參與校內(nèi)導(dǎo)課,、校外賽課,，積極參加市、區(qū)組織的賽課,、論文,、征文等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課,，一課一交流、一課一反思,、一課一總結(jié),，及時(shí)整理交流筆記。

7,、加強(qiáng)管理,，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設(shè),。

不斷完善四年級(jí)語(yǔ)文教研組建設(shè),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。不斷加強(qiáng)教研組管理,，做到落實(shí)重過(guò)程,，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié),。教案,、作業(yè)批改定期檢查。星期一集體備課有記錄,，導(dǎo)課聽(tīng)課活動(dòng)有簽到,，評(píng)課落到實(shí)處。導(dǎo)課教案,、評(píng)課稿裝訂成冊(cè),、活動(dòng)照片、各種獲獎(jiǎng)名單教研組存檔,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇三

1.全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想,，本著切實(shí)有效的原則開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2.以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合教研組特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)氛圍,。

3.積極貫徹上級(jí)教育部門的教學(xué)改革意圖,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本課堂”和“自然遞進(jìn)式教學(xué)模式”等相關(guān)理論，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,。

4,、以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),，積極探索組內(nèi)教師自主,、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)引導(dǎo),，營(yíng)造氛圍，全員參與,強(qiáng)化落實(shí),，抓好課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率,，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

(一)完善教科研制度,，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課,、聽(tīng)課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開(kāi)課,、研究課,、示范課活動(dòng)，積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)量,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說(shuō)后講再反思,。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見(jiàn)解;反思再教設(shè)計(jì),。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部上傳校園網(wǎng)上。

評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,，提一條合理化建議。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升業(yè)務(wù)水平

1.組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法,、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變,。

2.以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

3.推行集體備課制度,。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享,，互相學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。落實(shí)備課組每周一次的集體備課,。每周周三上午,，備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,，做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,，要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交完善的學(xué)期集體備課教案合集,，期末時(shí)集中上交教務(wù)處,。

4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功,，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。

(三)落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研

1.組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,，提高教研組的教科研能力。

2.組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開(kāi)課,，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的課題,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、隨堂課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式,，促本組教師共同提高。

3.積極參加各級(jí)教研室及學(xué)學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),，掌握教學(xué)信息,，研究新教法，提高教學(xué)水平,。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng),，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

(四)進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量。

1.改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上,，一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng),，更是對(duì)教學(xué)的研討,，通過(guò)研討反思，提高教學(xué)水平,。

2.嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思,，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文。

3.抓好課題研討,，組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課,、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開(kāi)課,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇四

本屆高一學(xué)生總共900多人，英語(yǔ)學(xué)習(xí)參差不齊,要想提升整體成績(jī)有很大難度,。經(jīng)過(guò)高一上半學(xué)期的銜接適應(yīng),，學(xué)生們對(duì)高中的學(xué)習(xí)有了初步認(rèn)識(shí)也逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱情有所提高。

面對(duì)英語(yǔ)的學(xué)科地位,，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，積極探索符合新課程理念的英語(yǔ)教學(xué)方法和學(xué)生積極自主化學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力爭(zhēng)使學(xué)生形成踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng).一方面努力夯實(shí)高一學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ),；另一方面努力做好全面提升,，為下一學(xué)年的全面提高英語(yǔ)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

1．積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求,，探索提高教育質(zhì)量的途徑,。

堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng)，利用備課組活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)研究新教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，優(yōu)化教材，創(chuàng)造性地使用新教材,，做好集體備課工作,。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，共同探討教學(xué)過(guò)程中所碰到的問(wèn)題。強(qiáng)化備課組活動(dòng)的有序性,、系列化,，加強(qiáng)交流、研討,，著重合作共贏,，提高全體英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。

2．結(jié)合本年級(jí)初始年級(jí)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。

著重培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的詞匯、短語(yǔ),、英語(yǔ)語(yǔ)法,。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn),，狠抓雙基教學(xué),。注意詞匯和語(yǔ)法的活學(xué)活用,；兼顧聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和寫(xiě)作能力訓(xùn)練,。

3．精心篩選題目,，適當(dāng)補(bǔ)充典型例題。

做好階段檢測(cè)和查漏補(bǔ)缺工作,，認(rèn)真做好階段考出題,、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作,。堅(jiān)持能力訓(xùn)練，學(xué)完每單元后,，及時(shí)組織命制基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)與能力提高檢測(cè),，做好對(duì)單元教學(xué)效果的客觀評(píng)價(jià)。

4．繼續(xù)開(kāi)展高效課堂模式探討,，提高課堂教學(xué)效率。

認(rèn)真研究教材,，指定專人對(duì)各單元教學(xué)內(nèi)容,，重難點(diǎn)和解決方案進(jìn)行分析。開(kāi)展高效課堂模式探討,，大膽改革原教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，靈活使用教材材料，進(jìn)行優(yōu)化整合,。提高年級(jí)整體教學(xué)水平與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5．積極開(kāi)展課外英語(yǔ)角活動(dòng)，培養(yǎng)一批英語(yǔ)尖子學(xué)生,。高一備課組工作新計(jì)劃高一備課組工作新計(jì)劃,。

開(kāi)展課外英語(yǔ)角活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多的語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)境和機(jī)會(huì),，鞏固,、擴(kuò)大課堂上學(xué)到的知識(shí)，并通過(guò)大量的語(yǔ)言實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的綜合能力,。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野,、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信心。發(fā)揮學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)和愛(ài)好,，給學(xué)生提供了展示自己才能的廣闊舞臺(tái),，培養(yǎng)一批英語(yǔ)尖子學(xué)生，并以尖子生帶動(dòng)其他學(xué)生,。通過(guò)各種活動(dòng)營(yíng)造學(xué)校濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，豐富校園生活，有效的提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇五

按照《中學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂(lè),、美術(shù)教育的全過(guò)程，結(jié)合課程教材改革,，加強(qiáng)校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè),、美術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂(lè),、美術(shù)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓,，開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

1,、深入開(kāi)展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，做好校書(shū)畫(huà)社、器樂(lè)隊(duì),、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的管理工作,。

3、學(xué)生要100%會(huì)唱課本內(nèi)的歌曲,，上好每一節(jié)音樂(lè),、美術(shù)課。

1,、定期檢查本組老師的教學(xué)計(jì)劃和備課情況,、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課,、相互學(xué)習(xí),、相互交流、針對(duì)性的教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;

2,、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂,，多反思,，多思考。

3,、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,、使命感，緊迫感,、危機(jī)感，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功,，在思考、研究狀態(tài)下開(kāi)展工作,。

4,、組織藝術(shù)備課組全體教師學(xué)習(xí)新課程,，全體成員進(jìn)行集體備課、上課,、聽(tīng)課和評(píng)課并積極進(jìn)行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,，上好公開(kāi)課,，做好公開(kāi)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，注重音樂(lè),、美術(shù)科課題研究和實(shí)施,，并做好各項(xiàng)資料收集及記錄。

3,、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)、和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,。月查必須查教案,，抽查學(xué)生的唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試,。

1,、抓好校器樂(lè)隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(dòng)(或校外活動(dòng))做好充分準(zhǔn)備,，特別是開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂(lè),、美術(shù)特色項(xiàng)目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè),、美術(shù)器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護(hù)樂(lè)器,，樂(lè)器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂(lè)、美術(shù)室的器材清點(diǎn),、財(cái)產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

1,、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、提前寫(xiě)好二周的課,。

2,、搞好音樂(lè)、美術(shù)室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),。

3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心,。

4,、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

5,、教育教學(xué)論文撰寫(xiě),。

6、各藝術(shù)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng),。

7,、參加市音樂(lè)、美術(shù)教研活動(dòng),。

8,、課題申報(bào)。

9,、每周堅(jiān)持開(kāi)展一次科組教研活動(dòng),，集體備課。

10,、每月一次常規(guī)檢查,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇六

高二英語(yǔ)備課組共有5位老師。一年來(lái),，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組其他老師的大力支持下,，圓滿完成了學(xué)校,，年級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jī),。這里把我們的一些做法總結(jié)如下：.

1. 備課組全體教師交流頻繁，教研氣氛濃厚,。

從高一起,，我們備課組的年輕教師對(duì)工作都表現(xiàn)出了極大的熱情，他們謙虛好學(xué),，跟班聽(tīng)課,，善于思考，教學(xué)效果好,；同時(shí)老教師能起到表率作用,，并能對(duì)青年教師熱情指導(dǎo)。年輕老師不僅是聽(tīng)自己師傅的課，其她有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的課年輕教師都會(huì)去聽(tīng),，課下還主動(dòng)找老教師虛心探討教法,，修改教案，不斷提高教學(xué)水平,。逐漸的我們備課組的教研氣氛越來(lái)越濃厚,，無(wú)論是老教師，還是年輕教師,， 大家對(duì)在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題都會(huì)毫無(wú)保留地隨時(shí)隨地進(jìn)行討論,。辦公室，樓道里,，食堂都成了我們備課的場(chǎng)所,，這種暢所欲言的教研風(fēng)氣，拉近了同事之間的關(guān)系,，加深了同事之間的了解,，也增強(qiáng)了大家共同克服困難的信心。

2. 擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)的教師交流頻繁,，為培養(yǎng)尖子生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

我校創(chuàng)辦重點(diǎn)班的其中一個(gè)主要目的就是培養(yǎng)尖子生，為高校輸送高素質(zhì)的優(yōu)秀生,。因此我們備課組,，乃至我們整個(gè)外語(yǔ)教研組也始終將培養(yǎng)尖子生，作為高中整個(gè)三年的英語(yǔ)教學(xué)特別是高考復(fù)習(xí)備考的一個(gè)主要指導(dǎo)思想,。除了完成課本教學(xué),，我們還為學(xué)生補(bǔ)充了大量的相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平的教材與練習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)言能力,。由于材料難度大,，其中涉及到的背景知識(shí)，語(yǔ)言知識(shí),，有些連我們老師都感到模糊陌生,，在這種情況下，我們的集體備課更加頻繁,，有時(shí)候我們甚至在很晚的時(shí)候通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),，短信，打電話互相交流或找外教請(qǐng)教?，F(xiàn)在回想起那些日子,，正是我們老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力成就了學(xué)生今天的較好成績(jī)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的道路上能更堅(jiān)定又更自信地走下去,。

3. 備課組關(guān)注學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，做到師生共同進(jìn)步。

我校提出的有效教學(xué)理念的第一條是關(guān)注學(xué)生的求知需求,，升學(xué)需求,，和情感需求，我想這其實(shí)就是要求我們老師要加強(qiáng)和學(xué)生交流,，注意了解學(xué)生,，傾聽(tīng)學(xué)生，因?yàn)閺膶W(xué)生那里我們可以最直接地了解到我們教學(xué)上的亮點(diǎn)與不足,，從而更好地改進(jìn)和完善教學(xué),。在教學(xué)中，我們確實(shí)有一度在教學(xué)上走過(guò)一些彎路,，辛苦的付出,，沒(méi)有得到學(xué)生的肯定，我們苦惱過(guò),，但老師們沒(méi)有對(duì)此抱以聽(tīng)之任之,，甚至埋怨學(xué)生的消極態(tài)度，我們本著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，課下耐心地找學(xué)生談，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)我們的教學(xué)的感受,，通過(guò)交流我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生的要求與我們?cè)诮虒W(xué)上的理念并不矛盾,，我們只需要在教學(xué)的某些環(huán)節(jié)上做的再細(xì)一些，再扎實(shí)一些,。在后來(lái)的課堂教學(xué)中,，我們也特別注意滲透了學(xué)生的一些想法，很快我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情高漲,，興趣濃厚,，這連我們老師也沒(méi)料到。除了與學(xué)生就教學(xué)情況進(jìn)行溝通,，我們?cè)谡n上也注意認(rèn)真觀察學(xué)生,。

總之，高二英語(yǔ)備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群體,，無(wú)論取得了什么樣的成績(jī)都已經(jīng)成為過(guò)去,，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)以高度的敬業(yè)精神和本著對(duì)學(xué)校,，學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛(ài)，奮斗在平凡而偉大的崗位上,，努力超越自己,，創(chuàng)造更好的成績(jī),。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇七

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),，教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué),。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，特別是一個(gè)公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)在思想方面教育學(xué)生,，使學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)義務(wù)教育階段的生物教學(xué)，學(xué)生將在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展：

1,、獲得生物學(xué)基本事實(shí),、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，了解這些知識(shí)并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn),、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。

2,、初步具有生物實(shí)驗(yàn)的操作能力,，一定的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,。

3,、理解人類與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)保意識(shí),。

具體目標(biāo)：

知識(shí)方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu),、功能以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展,。能力方面初步學(xué)會(huì)生物探究的一般方法,，發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。情感態(tài)度和價(jià)值觀方面了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，熱愛(ài)大自然,、珍愛(ài)生命，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，確立積極,、健康的生活態(tài)度。

1,、深入鉆研課改理論,，更新教學(xué)觀念,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,，努力提高教學(xué)理論水平,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念,，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀,，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。

4,、在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成初中年級(jí)的教學(xué),、教研、教改工作,。

5,、每周開(kāi)展一次集體備課、研討新教材,，輪流說(shuō)課活動(dòng),。

6、優(yōu)化課堂教學(xué),。即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)手段,，優(yōu)化教學(xué)效果,。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，參與教學(xué)管理,。組織教師互相聽(tīng)課、評(píng)課,，共同提高教學(xué)水平,，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強(qiáng)聯(lián)系,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、聽(tīng)課等形式,，互通有無(wú),，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征,。

8,、組織好考試的復(fù)習(xí)工作。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇八

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐初中思想品德新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過(guò)有意義的生活,。同時(shí),，切實(shí)提高教研工作的效益，營(yíng)造良好的教研文化,，抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

1,、注重理論學(xué)習(xí)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，如：課堂教學(xué)資源的動(dòng)態(tài)生成理論,、校本課程資源的.開(kāi)發(fā)和利用,、活動(dòng)課教學(xué)等，目的是通過(guò)學(xué)習(xí),，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo),。

(2)加強(qiáng)對(duì)初中各年級(jí)的教材分析，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀,、熟悉新教材,，確保教學(xué)質(zhì)量。

(3)組織教師積極參加自治區(qū),、地區(qū)的新教材培訓(xùn),，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點(diǎn)和要求，搞好品德課教學(xué),。

2,、落實(shí)教研工作

(1),、各備課組長(zhǎng)要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)具體,、分工明確,、責(zé)任到人。

(2)組織本組教師集體備課,，這一工作本學(xué)期要重點(diǎn)強(qiáng)化,。備課時(shí)力求做到備教材、備教法,、備學(xué)法,、備情感、備手段等,，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)校際交流，向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為我所用。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè),，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范,。

(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè)，做到資源共享,。

3,、嘗試課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開(kāi)展有研究主題的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針，加強(qiáng)對(duì)"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究",，爭(zhēng)取結(jié)合本校實(shí)際,，服務(wù)于教育教學(xué)。

(3)鼓勵(lì)政治教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例,、教育故事、教育教學(xué)論文等,，提高自身的學(xué)術(shù)水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)工作

(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況,。本學(xué)期要在原來(lái)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況,，反思我們開(kāi)展的活動(dòng)、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題與思考,。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理,、隨堂聽(tīng)課、作業(yè)檢查等工作,。要求每位政治教師開(kāi)學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課,，平時(shí)做到提前一周備課，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反饋,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課,。

(3)、組織全體政治教師集中做中考試卷,，尤其是初三教師，要加強(qiáng)對(duì)自治區(qū)中考政治試題的分析研究,，明確中考政治改革的方向,，充分發(fā)揮中考對(duì)初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

本學(xué)期思想品德教研活動(dòng)安排表

第1周：分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動(dòng)安排,。

第3周：政治教研組電子備課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)討論,、總結(jié)。

第5周：初三下學(xué)期第一次月考出卷安排,、討論,。

第7周：集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失。

第9周：組員公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

第11周：期中考試出卷安排,、討論及總結(jié)。

第13周：初三時(shí)事政治,、鄉(xiāng)土政治討論,。

第15周：隨堂聽(tīng)課及評(píng)議活動(dòng)。

第17周：學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況交流,。

第19周：期末復(fù)習(xí)工作研討,；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評(píng)，期末總復(fù)習(xí),。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇九

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,，以“優(yōu)化教學(xué),，減負(fù)增效”為工作主題，聚焦常態(tài)課堂,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)小組合作教學(xué)，提高整個(gè)英語(yǔ)組的業(yè)務(wù)水平,。

1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上觀摩課、示范課,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、研討等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2.本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,，旨在通過(guò)集體備課,，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn),，形成較完整的備課教案,。

3.加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

(一)教師方面:

1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課,、備課、編寫(xiě)教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識(shí)，并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課,。每周二下午,，定好具體地點(diǎn)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出,、突破的方法,，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),，力求精益求精,，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過(guò)集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī),。

3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,。

4、定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、示范課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,，人人受益,。

九月份:1、開(kāi)學(xué)初教研組計(jì)劃討論，教案,，導(dǎo)學(xué)案檢查,。

2、繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

3.校名優(yōu)教師展示課,。

十月份:1.新形勢(shì)下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。

2,、如何上好小組合作課研討,。

3、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

十一月份:1,、做好期中測(cè)試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，迎接考試,。

2.期中考試的總結(jié)和分析,。

十二月份:1、初二學(xué)生組織閱讀能力競(jìng)賽,。

2,、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評(píng)課。

元月份:1,、期末測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,，迎接考試。

2.期末考試的總結(jié)和分析,。

3.備課組工作總結(jié)

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇十

備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,，我們六年級(jí)語(yǔ)文備課組以新課程理論為指導(dǎo)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育,。在這學(xué)期，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究,，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授,、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),、備課與說(shuō)課,、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),，把教研工作落到實(shí)處,，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

每周三進(jìn)行集體備課和研討活動(dòng),；提高活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)有主題,、有針對(duì)性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全組語(yǔ)文教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識(shí),，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

我們六年級(jí),，要加強(qiáng)新教材研究，把握新教材的特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高段語(yǔ)文的能力,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊(duì)跡象的學(xué)生，以避免在本學(xué)期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)督促,，保證其按計(jì)劃地有序進(jìn)行，注重分析,，力戒流于形式,。

平時(shí)的教學(xué)中要繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高,，在注重課堂知識(shí)積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生知識(shí)容量，幫助學(xué)生克服偏科現(xiàn)象,，為最后一學(xué)期升入初中打基礎(chǔ),。

本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節(jié)，做到互相聽(tīng)課,、評(píng)課，同時(shí)鼓勵(lì)兼聽(tīng)別科,。

認(rèn)真進(jìn)行集體研討,、集體備課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，共同制定解決方案。

本學(xué)期我們語(yǔ)文備課組將繼續(xù)圍繞《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究,。為使老師們能更好的學(xué)習(xí),、實(shí)踐新課程理念，我們將開(kāi)展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和教案評(píng)比,，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,。

1,、這學(xué)期,，我們將準(zhǔn)備觀看一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討,。我們還將針對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討,。

2、上好校級(jí)公開(kāi)課,。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,希望通過(guò)這些課堂教學(xué)的研討，使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)有個(gè)整體的提高,。

3,、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時(shí)間,，進(jìn)行語(yǔ)文骨干教師專題講座,，對(duì)教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中,，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料,，結(jié)合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流,，階段小結(jié),。

1、備課：每個(gè)老師做好個(gè)案,、共案的設(shè)計(jì),，復(fù)案的審讀修改，以及續(xù)案,、補(bǔ)案的撰寫(xiě),。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，倡導(dǎo)自主、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。另外,，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,，如：試卷,、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等,。

（一）備課組活動(dòng)時(shí)間為單周三下午,，要求本組教師準(zhǔn)時(shí)出席，不得無(wú)故缺席,；遇特殊情況須事先請(qǐng)假,。活動(dòng)時(shí)間如有變動(dòng),，由備課組長(zhǎng)事先通知,。

（二）活動(dòng)時(shí)由主講教師重點(diǎn)發(fā)言，其他教師做必要補(bǔ)充,，發(fā)表不同見(jiàn)解,，記錄人作好活動(dòng)紀(jì)錄。

總之,，在新的學(xué)期,，我們六年級(jí)語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力,，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作,。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著我們既定的目標(biāo),，勇敢攀登,，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌,！