做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇一

一：教學(xué)方面：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生來說，整體上偏難,，特別是運算能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化,，所以對教師的要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面,，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點,，對癥下藥,，講清基本題，理順中檔題,，適當(dāng)補(bǔ)充難題;普通班不追求偏和難,，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題,，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽,，有些問題甚至需要多講解幾遍,，讓絕大部分學(xué)生真正落實到位,。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何?有誰的課比我還優(yōu)秀?怎樣上這節(jié)課更好、最好?并在備課筆記上做好記錄,，為以后的教育教學(xué)提供參考,。在課課練上，以基本題為主,，重點在中檔題上,，做錯的問題要抓落實,，不放棄任何一個學(xué)生,，不放過任何一個問題。在課堂上,，每位教師都要重視板書,，因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書,，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

二：師資建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課,，并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見,，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),，積極參與講義和練習(xí)的擬定,，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響,。③對于有一定經(jīng)驗的教師,，在認(rèn)真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課,，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平,。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課,。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié),，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上,，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐模詈竽軌蚺c本組其他的教師共享,。

三：集體備課：

為了能夠?qū)⒓w備課落到實處,，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點,，確定主要內(nèi)容,。

(1)按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言,，指出備課中的思路,，重點和難點。

(2)然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱,，疏通教材,，指出重難點，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等,，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充,，備課組長認(rèn)真做好記錄,，對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方，認(rèn)真討論,，達(dá)成共識,。

(3)討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標(biāo),、重難點,、例題選編及作業(yè)的布置。

(4)最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況,，請備課組各成員相互交流,，提出建議，說出不足,，并由備課組長記錄整理,，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校語文教研組工作計劃,，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué),，重視教學(xué)環(huán)節(jié),，立足備課組建設(shè)，加大教研力度,，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，積極創(chuàng)導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓,。

二、工作目標(biāo)：

總體目標(biāo)：提升本教研組語文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，以課堂為陣地,，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新思路,，努力打造一支科研型的教師隊伍,，推動四年級語文教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。

具體目標(biāo)：

1,、教學(xué)目標(biāo)：整合教育資源,，落實課改新理念,，構(gòu)建“高效課堂”,，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識,、享受學(xué)習(xí)語文的樂趣,，培養(yǎng)、提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

2,、教研目標(biāo)：積極參與學(xué)校的課題研究，以課題研究為導(dǎo)向,，提高本組語文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作及措施

1,、與時俱進(jìn),，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

全組語文教師要樹與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,、教育思想、教學(xué)方法,、教學(xué)技能,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，充分掌握小學(xué)語文知識體系,，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把學(xué)習(xí)與做人,，教書與育人緊密結(jié)合起來,。把“態(tài)度決定一切,、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力”體現(xiàn)到學(xué)習(xí),、生活,、工作的各個方面中去。

通過各種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教無定法,，于無法中求有法。組內(nèi)年青語文老師每人每周學(xué)習(xí)一節(jié)視屏課,，積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn),、賽課，虛心學(xué)習(xí),，提高語文教學(xué)水平,。

2、發(fā)揮教研組組織力量,，搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)能力。

創(chuàng)設(shè)良好的教研學(xué)習(xí)氛圍,。組織教師進(jìn)行有效地學(xué)習(xí),、探討。認(rèn)真開展每星期一的教研組活動,，平時在辦公室內(nèi)也要經(jīng)常組織小型的,、即興的討論活動。備課組長帶動教師經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的文章,，以準(zhǔn)確理解,。

3、加強(qiáng)教研,，強(qiáng)化備課過程,，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。

本學(xué)期在四年級語文教研組推行“每課分包,、教案共享”的備課改革,，完善“個人研究——主備人教學(xué)設(shè)計交流—問題討論—形成共案—個性化設(shè)計—嘗試教學(xué)—總結(jié)反思”的備課模式。充分發(fā)揮集思廣益,、優(yōu)化思路,、求同存異，資源共享的作用,。

教研活動形成這樣幾個塊面：

(1)本周每天教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計交流(每單元一位教師主備,、組內(nèi)教師討論形成共案);

(2)每課習(xí)題商討。

(3)上周導(dǎo)課教師交流教學(xué)反思,、組內(nèi)教師評課;

(4)下周導(dǎo)課教師說課,，其他教師提出建議,，共同商討，制定出最優(yōu)化的導(dǎo)課教案,。

在課堂教學(xué)中,，組內(nèi)每位教師要努力構(gòu)建自主、合作,、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,、互動性,、實踐性和創(chuàng)新性。教學(xué)過程中要根據(jù)低年級學(xué)生特點,，各單元的課型特點,，充分利用多媒體輔助教學(xué)，采用一法為主,，多法相助的教學(xué)策略,，更好地實現(xiàn)“三維”目標(biāo)，使學(xué)生達(dá)到共同發(fā)展,，和諧發(fā)展,。課堂評價要更加注重人性化,。努力打造“有效課堂”,。

4、注重實效,，作業(yè)布置科學(xué)合理,。

作業(yè)設(shè)計要注重實效，以發(fā)展學(xué)生思維為根本,，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨,，科學(xué)合理，份量適當(dāng),，難易適度,。做到“四精”：精選、精講,、精練,、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批,、有批有評,、有評必糾。批改及時,、準(zhǔn)確,、細(xì)致,，倡導(dǎo)作業(yè)評價多元化、個性化,，注重啟導(dǎo),、示范作用。同年級盡力做到作業(yè)形式,、作業(yè)量,、批改量、批改形式基本統(tǒng)一,。

5,、以人為本，關(guān)愛學(xué)生,，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本組語文老師要堅持“面向全體,，照顧差異,，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展,，更加關(guān)注個體差異,。要細(xì)化、實化,、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作,，努力做到措施得力，方法細(xì)致,，過程扎實,，時間保障，效果明顯,，真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù),，使之成為人格上有自信,、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，體現(xiàn)“因材施教”的思想,，真正實現(xiàn)以人為本,，全面發(fā)展教學(xué)思想。

本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成,、讀書習(xí)慣養(yǎng)成,、聽講思考訴說習(xí)慣養(yǎng)成,、正確的書寫習(xí)慣養(yǎng)成。要盡力做到“抓早,、抓小,、抓準(zhǔn)、抓實”,。

6,、爭取機(jī)會，積極組織,，參加各級各類競賽,。

本學(xué)期，四年級語文組繼續(xù)積極開展和參與校內(nèi)導(dǎo)課,、校外賽課,，積極參加市、區(qū)組織的賽課,、論文,、征文等活動，并力爭取得好成績,。繼續(xù)開展校內(nèi)外聽課評課活動,，聽課后及時評課，一課一交流,、一課一反思,、一課一總結(jié)，及時整理交流筆記,。

7,、加強(qiáng)管理，夯實檢查,，努力完善教研組建設(shè)。

不斷完善四年級語文教研組建設(shè),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo),。不斷加強(qiáng)教研組管理，做到落實重過程,，檢查有記錄,，結(jié)果有總結(jié)。教案,、作業(yè)批改定期檢查,。星期一集體備課有記錄，導(dǎo)課聽課活動有簽到,，評課落到實處,。導(dǎo)課教案,、評課稿裝訂成冊、活動照片,、各種獲獎名單教研組存檔,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇三

1.全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教學(xué)改革,，堅持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,，本著切實有效的原則開展各項活動。

2.以實施素質(zhì)教育為突破口,，結(jié)合教研組特點,，充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,，形成較濃厚的教學(xué)氛圍,。

3.積極貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖，認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本課堂”和“自然遞進(jìn)式教學(xué)模式”等相關(guān)理論,，認(rèn)真貫徹落實課程標(biāo)準(zhǔn),，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。

4,、以遠(yuǎn)程教育資源運用,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，扎實推進(jìn)新課程改革,。

根據(jù)教研組工作量大的特點,，積極探索組內(nèi)教師自主、合作,、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造氛圍,，全員參與,強(qiáng)化落實,，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研,，提高教學(xué)效率,，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索,。

(一)完善教科研制度,，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),，認(rèn)真落實組內(nèi)教師的公開課,、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說后講再反思,。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計,。要求筆記反思評價全部上傳校園網(wǎng)上。

評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點,，找出執(zhí)教老師的一個不足之處,，提一條合理化建議。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升業(yè)務(wù)水平

1.組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法,、新課程教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論專著,，加強(qiáng)理論與實踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變,。

2.以課堂為主陣地,，合理、科學(xué),、有效地安排課堂,，向課堂要質(zhì)量，要成效,，提高課堂單位時間的使用率,。

3.推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,，資源共享,，互相學(xué)習(xí)，共同成長,。落實備課組每周一次的集體備課,。每周周三上午，備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案,。備課組活動還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,，要研究中考的試題趨勢,。本學(xué)期各備課組要上交完善的學(xué)期集體備課教案合集，期末時集中上交教務(wù)處。

4.繼續(xù)落實好“幫帶工作”,，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,，夯實教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長,。

(三)落實教研職能,，加強(qiáng)校本教研

1.組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,，提高教研組的教科研能力,。

2.組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動,。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動,，圍繞相應(yīng)的課題,，組織相應(yīng)的公開課,、隨堂課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，促本組教師共同提高,。

3.積極參加各級教研室及學(xué)學(xué)校組織的各類教研活動,，掌握教學(xué)信息，研究新教法,，提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

(四)進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量,。

1.改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上,，一課多評,。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,，更是對教學(xué)的研討,，通過研討反思,，提高教學(xué)水平,。

2.嘗試推行教科研工作的“四個一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案,，上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，寫好一篇教學(xué)反思,，寫好一篇教學(xué)論文。

3.抓好課題研討,，組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實處,，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇四

本屆高一學(xué)生總共900多人，英語學(xué)習(xí)參差不齊,要想提升整體成績有很大難度,。經(jīng)過高一上半學(xué)期的銜接適應(yīng)，學(xué)生們對高中的學(xué)習(xí)有了初步認(rèn)識也逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法,，對英語學(xué)科的熱情有所提高,。

面對英語的學(xué)科地位,，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中,，積極探索符合新課程理念的英語教學(xué)方法和學(xué)生積極自主化學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力爭使學(xué)生形成踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng).一方面努力夯實高一學(xué)生英語聽,、說,、讀,、寫的基礎(chǔ),；另一方面努力做好全面提升,，為下一學(xué)年的全面提高英語成績奠定基礎(chǔ),。

1．積極落實學(xué)校的各項教學(xué)要求,，探索提高教育質(zhì)量的途徑,。

堅持每周一次的備課組活動,，利用備課組活動組織教師學(xué)習(xí)研究新教材,，結(jié)合學(xué)生實際,，優(yōu)化教材,，創(chuàng)造性地使用新教材,，做好集體備課工作,。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題,。強(qiáng)化備課組活動的有序性,、系列化,，加強(qiáng)交流,、研討,，著重合作共贏,，提高全體英語教師的教學(xué)水平,。

2．結(jié)合本年級初始年級的特點,，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

著重培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的詞匯,、短語、英語語法,。抓住關(guān)鍵，突出重點,，狠抓雙基教學(xué),。注意詞匯和語法的活學(xué)活用,；兼顧聽說訓(xùn)練,、閱讀訓(xùn)練和寫作能力訓(xùn)練,。

3．精心篩選題目,，適當(dāng)補(bǔ)充典型例題,。

做好階段檢測和查漏補(bǔ)缺工作,，認(rèn)真做好階段考出題,、審題,、考試閱卷工作及分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作,。堅持能力訓(xùn)練,，學(xué)完每單元后，及時組織命制基礎(chǔ)知識檢測與能力提高檢測,，做好對單元教學(xué)效果的客觀評價。

4．繼續(xù)開展高效課堂模式探討,，提高課堂教學(xué)效率,。

認(rèn)真研究教材,，指定專人對各單元教學(xué)內(nèi)容,，重難點和解決方案進(jìn)行分析。開展高效課堂模式探討，大膽改革原教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容,，在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，靈活使用教材材料,，進(jìn)行優(yōu)化整合。提高年級整體教學(xué)水平與教學(xué)經(jīng)驗,。

5．積極開展課外英語角活動,，培養(yǎng)一批英語尖子學(xué)生。高一備課組工作新計劃高一備課組工作新計劃,。

開展課外英語角活動,，為學(xué)生創(chuàng)造更多的語言實踐環(huán)境和機(jī)會，鞏固,、擴(kuò)大課堂上學(xué)到的知識,，并通過大量的語言實踐，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展英語聽,、說、讀,、寫的綜合能力,。通過各種豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,，增長知識,、開闊視野、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的信心,。發(fā)揮學(xué)生的英語特長和愛好,，給學(xué)生提供了展示自己才能的廣闊舞臺，培養(yǎng)一批英語尖子學(xué)生,，并以尖子生帶動其他學(xué)生,。通過各種活動營造學(xué)校濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園生活,，有效的提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇五

按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂,、美術(shù)教育的全過程，結(jié)合課程教材改革,，加強(qiáng)校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生音樂,、美術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂,、美術(shù)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓,，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

1,、深入開展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展課外藝術(shù)活動，做好校書畫社,、器樂隊,、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。

3,、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲,，上好每一節(jié)音樂、美術(shù)課,。

1,、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課,、評課,、相互學(xué)習(xí)、相互交流,、針對性的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;

2,、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識課堂,，多反思,，多思考。

3,、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,、使命感，緊迫感,、危機(jī)感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功,，在思考,、研究狀態(tài)下開展工作。

4,、組織藝術(shù)備課組全體教師學(xué)習(xí)新課程,，全體成員進(jìn)行集體備課、上課,、聽課和評課并積極進(jìn)行校本教研,，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開課,，做好公開課評價標(biāo)準(zhǔn)與評價,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極參加各項教研活動,，注重音樂,、美術(shù)科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄,。

3,、利用每周的教研時間進(jìn)行集體備課活動、理論學(xué)習(xí),、和討論在教學(xué)過程中存在的問題,。月查必須查教案,，抽查學(xué)生的唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試,。

1,、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準(zhǔn)備,，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂,、美術(shù)特色項目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2,、認(rèn)真貫徹落實《音樂,、美術(shù)器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)樂器,，樂器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂、美術(shù)室的器材清點,、財產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

1,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫好二周的課,。

2,、搞好音樂、美術(shù)室的氛圍布置,、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

3,、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心,。

4、進(jìn)行新教材培訓(xùn),。

5,、教育教學(xué)論文撰寫。

6,、各藝術(shù)隊開展活動,。

7、參加市音樂,、美術(shù)教研活動,。

8,、課題申報。

9,、每周堅持開展一次科組教研活動,，集體備課。

10,、每月一次常規(guī)檢查,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇六

高二英語備課組共有5位老師。一年來,，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，務(wù)實創(chuàng)新，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組其他老師的大力支持下,，圓滿完成了學(xué)校,，年級下發(fā)的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績,。這里把我們的一些做法總結(jié)如下：.

1. 備課組全體教師交流頻繁,，教研氣氛濃厚。

從高一起,，我們備課組的年輕教師對工作都表現(xiàn)出了極大的熱情,，他們謙虛好學(xué)，跟班聽課,，善于思考,，教學(xué)效果好；同時老教師能起到表率作用,，并能對青年教師熱情指導(dǎo),。年輕老師不僅是聽自己師傅的課，其她有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師的課年輕教師都會去聽,，課下還主動找老教師虛心探討教法,，修改教案，不斷提高教學(xué)水平,。逐漸的我們備課組的教研氣氛越來越濃厚,，無論是老教師，還是年輕教師,， 大家對在教學(xué)中遇到的各種問題都會毫無保留地隨時隨地進(jìn)行討論,。辦公室，樓道里,，食堂都成了我們備課的場所，這種暢所欲言的教研風(fēng)氣,，拉近了同事之間的關(guān)系,，加深了同事之間的了解,，也增強(qiáng)了大家共同克服困難的信心。

2. 擔(dān)任重點班教學(xué)的教師交流頻繁,，為培養(yǎng)尖子生獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

我校創(chuàng)辦重點班的其中一個主要目的就是培養(yǎng)尖子生，為高校輸送高素質(zhì)的優(yōu)秀生,。因此我們備課組,，乃至我們整個外語教研組也始終將培養(yǎng)尖子生，作為高中整個三年的英語教學(xué)特別是高考復(fù)習(xí)備考的一個主要指導(dǎo)思想,。除了完成課本教學(xué),，我們還為學(xué)生補(bǔ)充了大量的相當(dāng)于大學(xué)英語專業(yè)四級水平的教材與練習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的語言能力,。由于材料難度大,，其中涉及到的背景知識，語言知識,，有些連我們老師都感到模糊陌生,，在這種情況下，我們的集體備課更加頻繁,，有時候我們甚至在很晚的時候通過互聯(lián)網(wǎng),，短信，打電話互相交流或找外教請教?，F(xiàn)在回想起那些日子,，正是我們老師點點滴滴的努力成就了學(xué)生今天的較好成績，讓他們在學(xué)習(xí)外語的道路上能更堅定又更自信地走下去,。

3. 備課組關(guān)注學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，做到師生共同進(jìn)步,。

我校提出的有效教學(xué)理念的第一條是關(guān)注學(xué)生的求知需求,，升學(xué)需求，和情感需求,，我想這其實就是要求我們老師要加強(qiáng)和學(xué)生交流,，注意了解學(xué)生，傾聽學(xué)生,，因為從學(xué)生那里我們可以最直接地了解到我們教學(xué)上的亮點與不足,，從而更好地改進(jìn)和完善教學(xué)。在教學(xué)中,，我們確實有一度在教學(xué)上走過一些彎路,，辛苦的付出，沒有得到學(xué)生的肯定,，我們苦惱過,，但老師們沒有對此抱以聽之任之,，甚至埋怨學(xué)生的消極態(tài)度，我們本著對學(xué)生的負(fù)責(zé),，對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，課下耐心地找學(xué)生談，及時了解學(xué)生對我們的教學(xué)的感受,，通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實學(xué)生的要求與我們在教學(xué)上的理念并不矛盾,，我們只需要在教學(xué)的某些環(huán)節(jié)上做的再細(xì)一些，再扎實一些,。在后來的課堂教學(xué)中,，我們也特別注意滲透了學(xué)生的一些想法，很快我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情高漲,，興趣濃厚,，這連我們老師也沒料到。除了與學(xué)生就教學(xué)情況進(jìn)行溝通,，我們在課上也注意認(rèn)真觀察學(xué)生,。

總之，高二英語備課組是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群體,，無論取得了什么樣的成績都已經(jīng)成為過去,，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以高度的敬業(yè)精神和本著對學(xué)校,，學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛,，奮斗在平凡而偉大的崗位上，努力超越自己,，創(chuàng)造更好的成績,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇七

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),，教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué),。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，特別是一個公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng)，同時在思想方面教育學(xué)生,，使學(xué)生全面發(fā)展,。通過義務(wù)教育階段的生物教學(xué)，學(xué)生將在以下幾個方面得到發(fā)展：

1,、獲得生物學(xué)基本事實,、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識，了解這些知識并關(guān)注這些知識在生產(chǎn),、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用,。

2、初步具有生物實驗的操作能力,，一定的科學(xué)探究能力和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,。

3,、理解人類與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)保意識,。

具體目標(biāo)：

知識方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu),、功能以及衛(wèi)生保健的知識，促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展,。能力方面初步學(xué)會生物探究的一般方法,，發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。情感態(tài)度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,，熱愛大自然,、珍愛生命，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，確立積極,、健康的生活態(tài)度。

1,、深入鉆研課改理論,，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實踐,，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,，努力提高教學(xué)理論水平。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進(jìn)行討論分析,，把握其深度和廣度,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變觀念,，將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀，注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。

4,、在教研組長的指導(dǎo)下完成初中年級的教學(xué),、教研、教改工作,。

5,、每周開展一次集體備課、研討新教材,，輪流說課活動,。

6,、優(yōu)化課堂教學(xué),。即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程,，優(yōu)化教學(xué)手段,，優(yōu)化教學(xué)效果。堅持啟發(fā)式教學(xué),，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性,，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，參與教學(xué)管理,。組織教師互相聽課、評課,，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力,。加強(qiáng)聯(lián)系，通過經(jīng)驗介紹,、聽課等形式，互通有無，互相啟發(fā),，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征,。

8、組織好考試的復(fù)習(xí)工作,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇八

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究、實踐初中思想品德新課程,，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民,、過有意義的生活。同時,，切實提高教研工作的效益,，營造良好的教研文化，抓好青年教師隊伍建設(shè),，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力,！

1、注重理論學(xué)習(xí)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，如：課堂教學(xué)資源的動態(tài)生成理論、校本課程資源的.開發(fā)和利用,、活動課教學(xué)等,，目的是通過學(xué)習(xí)，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo),。

(2)加強(qiáng)對初中各年級的教材分析,，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀、熟悉新教材,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

(3)組織教師積極參加自治區(qū)、地區(qū)的新教材培訓(xùn),，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點和要求,，搞好品德課教學(xué)。

2,、落實教研工作

(1),、各備課組長要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計劃，做到目標(biāo)具體,、分工明確,、責(zé)任到人。

(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點強(qiáng)化,。備課時力求做到備教材,、備教法、備學(xué)法,、備情感,、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)校際交流,，向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短,，為我所用,。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范,。

(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè),，做到資源共享。

3,、嘗試課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研,，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動。并把這項活動與課題研究活動結(jié)合起來,。

(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,，加強(qiáng)對"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究"，爭取結(jié)合本校實際,，服務(wù)于教育教學(xué),。

(3)鼓勵政治教師結(jié)合教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)案例,、教育故事,、教育教學(xué)論文等，提高自身的學(xué)術(shù)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)工作

(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況,，反思我們開展的活動,、取得的成績和經(jīng)驗、存在的問題與思考,。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理,、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作,。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課,，平時做到提前一周備課,，課后及時寫好教學(xué)反饋，同時結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,。

(3),、組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初三教師,，要加強(qiáng)對自治區(qū)中考政治試題的分析研究,，明確中考政治改革的方向，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用,。

本學(xué)期思想品德教研活動安排表

第1周：分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動安排,。

第3周：政治教研組電子備課經(jīng)驗教訓(xùn)討論、總結(jié),。

第5周：初三下學(xué)期第一次月考出卷安排,、討論。

第7周：集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失,。

第9周：組員公開課聽評課活動,。

第11周：期中考試出卷安排、討論及總結(jié),。

第13周：初三時事政治、鄉(xiāng)土政治討論。

第15周：隨堂聽課及評議活動,。

第17周：學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實情況交流,。

第19周：期末復(fù)習(xí)工作研討,；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評,，期末總復(fù)習(xí),。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇九

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育,、教學(xué)制度和要求,，以“優(yōu)化教學(xué),，減負(fù)增效”為工作主題,，聚焦常態(tài)課堂,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,，全力推進(jìn)小組合作教學(xué),，提高整個英語組的業(yè)務(wù)水平,。

1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

2.本學(xué)期將加大力度落實集體備課制度,，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點,，了解教學(xué)難點,，形成較完整的備課教案。

3.加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

(一)教師方面:

1,、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識，并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課,。每周二下午,，定好具體地點和中心發(fā)言人,。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個話題的重點,、難點及如何突出,、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論,、改進(jìn),，力求精益求精，最終形成一個較好的,、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測,、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,，及時了解反饋，及時調(diào)整改進(jìn),，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式爭取整體取得較好的成績,。

3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,。

4、定期組織教學(xué)研究活動,，組織相應(yīng)的公開課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使全體英語教師能夠共同提高,，人人受益,。

九月份:1、開學(xué)初教研組計劃討論,，教案,，導(dǎo)學(xué)案檢查。

2,、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,。

3.校名優(yōu)教師展示課。

十月份:1.新形勢下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討,。

2,、如何上好小組合作課研討。

3,、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

十一月份:1、做好期中測試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，迎接考試,。

2.期中考試的總結(jié)和分析。

十二月份:1,、初二學(xué)生組織閱讀能力競賽,。

2、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評課,。

元月份:1,、期末測試的復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

2.期末考試的總結(jié)和分析,。

3.備課組工作總結(jié)

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇十

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,，我們六年級語文備課組以新課程理論為指導(dǎo)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育,。在這學(xué)期，加強(qiáng)語文教學(xué)研究,，扎扎實實地做好語文知識的傳授,、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí),、備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

每周三進(jìn)行集體備課和研討活動,；提高活動的實效性,，每次活動有主題、有針對性,，通過一系列活動將全組語文教師凝結(jié)為一個整體,，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧共享,。

我們六年級，要加強(qiáng)新教材研究,，把握新教材的特點,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高段語文的能力；及時發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊跡象的學(xué)生,，以避免在本學(xué)期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)督促，保證其按計劃地有序進(jìn)行,，注重分析,，力戒流于形式。

平時的教學(xué)中要繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高,，在注重課堂知識積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面，增加學(xué)生知識容量,，幫助學(xué)生克服偏科現(xiàn)象,，為最后一學(xué)期升入初中打基礎(chǔ)。

本學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),，做到互相聽課,、評課，同時鼓勵兼聽別科,。

認(rèn)真進(jìn)行集體研討,、集體備課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及重難點,；及時發(fā)現(xiàn)問題,，共同制定解決方案。

本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究,。為使老師們能更好的學(xué)習(xí),、實踐新課程理念，我們將開展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,、新課程理念下的語文教學(xué)論文和教案評比,，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,。

1,、這學(xué)期，我們將準(zhǔn)備觀看一些優(yōu)秀教師的課堂實錄,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討,。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。

2,、上好校級公開課,。這學(xué)期，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,希望通過這些課堂教學(xué)的研討,，使語文課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)有個整體的提高,。

3、進(jìn)行教科研討,。我們將利用教研組的時間,，進(jìn)行語文骨干教師專題講座，對教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論,。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中,，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開研究,，做到定期交流,，階段小結(jié)。

1,、備課：每個老師做好個案,、共案的設(shè)計，復(fù)案的審讀修改，以及續(xù)案,、補(bǔ)案的撰寫,。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實,、求真、求活,、求新,，倡導(dǎo)自主、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益,。另外,，教師要樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機(jī)會,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,，如：試卷、教案,、學(xué)生優(yōu)秀作文等,。

（一）備課組活動時間為單周三下午，要求本組教師準(zhǔn)時出席,，不得無故缺席,；遇特殊情況須事先請假?；顒訒r間如有變動,，由備課組長事先通知。

（二）活動時由主講教師重點發(fā)言,，其他教師做必要補(bǔ)充,，發(fā)表不同見解,，記錄人作好活動紀(jì)錄。

總之,，在新的學(xué)期,，我們六年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動力,，以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng),，沿著我們既定的目標(biāo),，勇敢攀登，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌,！