光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇一
積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐初中思想品德新課程,改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),,引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活,。同時(shí),,切實(shí)提高教研工作的效益,營造良好的教研文化,,抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),,為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力!
1,、注重理論學(xué)習(xí)
(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,如:課堂教學(xué)資源的動態(tài)生成理論、校本課程資源的開發(fā)和利用,、活動課教學(xué)等,,目的是通過學(xué)習(xí),確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo),。
(2)加強(qiáng)對初中各年級的教材分析,,確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀、熟悉新教材,,確保教學(xué)質(zhì)量,。
(3)組織教師積極參加自治區(qū)、地區(qū)的新教材培訓(xùn),,使我校政治教師盡快把握新編教材的特點(diǎn)和要求,,搞好品德課教學(xué)。
2,、落實(shí)教研工作
(1),、各備課組長要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計(jì)劃,做到目標(biāo)具體,、分工明確,、責(zé)任到人。
(2)組織本組教師集體備課,,這一工作本學(xué)期要重點(diǎn)強(qiáng)化,。備課時(shí)力求做到備教材、備教法,、備學(xué)法,、備情感、備手段等,,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。
(3)加強(qiáng)校際交流,向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),,做到取長補(bǔ)短,,為我所用。
(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè),,制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范,。
(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè),做到資源共享,。
3,、嘗試課題研究
(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研,本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動。并把這項(xiàng)活動與課題研究活動結(jié)合起來,。
(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,,加強(qiáng)對"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究",爭取結(jié)合本校實(shí)際,,服務(wù)于教育教學(xué),。
(3)鼓勵(lì)政治教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,積極撰寫教學(xué)案例,、教育故事,、教育教學(xué)論文等,提高自身的學(xué)術(shù)水平,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)工作
(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況,,反思我們開展的活動,、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題與思考,。
(2)加強(qiáng)常規(guī)管理,、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作,。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課,,平時(shí)做到提前一周備課,課后及時(shí)寫好教學(xué)反饋,,同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,。
(3)、組織全體政治教師集中做中考試卷,,尤其是初三教師,,要加強(qiáng)對自治區(qū)中考政治試題的分析研究,明確中考政治改革的方向,,充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。
本學(xué)期思想品德教研活動安排表
第1周:分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動安排,。
第3周:政治教研組電子備課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)討論,、總結(jié)。
第5周:初三下學(xué)期第一次月考出卷安排,、討論,。
第7周:集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失。
第9周:組員公開課聽評課活動,。
第11周:期中考試出卷安排,、討論及總結(jié)。
第13周:初三時(shí)事政治,、鄉(xiāng)土政治討論,。
第15周:隨堂聽課及評議活動,。
第17周:學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況交流。
第19周:期末復(fù)習(xí)工作研討,;期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評,,期末總復(fù)習(xí)。
歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇二
積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐初中思想品德新課程,改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),,引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活.
學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),,做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,,對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。扎實(shí)落實(shí)課改理念,,著眼學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生
的可持續(xù)發(fā)展,。把教學(xué)的增長點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,,而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,爭取減負(fù)增效,,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。
1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。
2.抓教學(xué)常規(guī)
(1) 教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,,每一個(gè)任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課,、上課、作業(yè),、課后反思,、課后輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議,,進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里,,并每月及時(shí)進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出改進(jìn)措施,,更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,,為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證。
(2)加強(qiáng)備課組建設(shè),。
第一,,在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備,每周必須組織一次定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課,。
第二,,備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流,。
第三,, 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué),提高課堂效率,。第四,,組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí),以備編寫適應(yīng)性,、針對性,、層次性、特色性強(qiáng)的學(xué)科練習(xí),。
第五,,同年級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),,發(fā)揮集體智慧,,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同解決教學(xué)問題,。
第六,,集體備課不僅要備出教材中的重、難點(diǎn),,還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑,講清每一個(gè)知識點(diǎn),,更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,
尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生,每個(gè)層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違,、事半功倍;
(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課,,把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來,,通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組
內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課,,避免教師備課上課的盲目與隨意性,,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。
(4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,,學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,,收集新信息,做到與時(shí)俱進(jìn),,共同提高,。
4.做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,,做好期中,、期末考試的組織、閱卷,,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作,。
歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇三
我們組是一個(gè)特殊的教研組,之所以特殊,,是因?yàn)樗钦螌W(xué)科,、歷史學(xué)科、地理學(xué)科和生物學(xué)科的綜合,,這樣,,就給它的正常工作帶來了困難,無法使同志們集體討論某一科目的話題,,統(tǒng)一管理上也有難度,,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組的同志揚(yáng)長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,變劣勢為優(yōu)勢,,最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組,。
我組現(xiàn)有11名組員,。七年級政史地生教師各1名,八年級歷史兩名教師,,其余政地生各1名,,九年主要是政治和歷史各一名,。全組教師多為青年教師,教研組成員的平均年齡為29歲,,知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。
教師本人是學(xué)校最重要的師表,,是直觀的最有益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,,以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,,執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,,從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,,積極推行素質(zhì)教育,,以高度的責(zé)任感,為人師表,,積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識的學(xué)習(xí),,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績,工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,,達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng),,陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng),。
2,、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,,做到計(jì)劃在先,活動在后,。一開學(xué),,我們成立了備課組,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式,。
(2)定期集中備課,。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,,一起鉆研教材,,研究教法。在備課過程中,,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,,做到既備教材又備人。平時(shí),,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),,走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失,。
我組的一個(gè)特色工作就是電子備課,,而且許多老師積極制作多媒體課件,使圖,、文,、聲、像融為一體,,增進(jìn)了教學(xué)效果,。
(3)更新教法,,提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,,我組教師狠抓課堂教學(xué),,通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,充分尊重學(xué)生的主體地位,,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。雖然我們教研組只有一節(jié)教學(xué)展示課,,但全組教師一起出力,大家共同備課,,修改教案,,課件的制作,所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞,,展現(xiàn)了教研組的集體智慧,。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試,、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,,保證命題的客觀與公正。為此,,每次命題組卷做到交叉,,任課教師確定考試提綱,命題教師獨(dú)立命題,,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,,明確各知識點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,,使平均分較為合理,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),,并作好講評,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。
3,、注重教科研活動,深化教育教學(xué)改革,。
教學(xué)離不開教研,,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校
為了營造更加濃厚的.教研氛圍,,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動,;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論,;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),積極參加教研活動,,汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),;積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,,提高教師的教學(xué)能力,。
4、做好了對新教師的帶教工作,。
本學(xué)期我組教師通過傳,、幫、帶,,使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作,。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時(shí)工作中也還存在許多不足,,有待進(jìn)一步改進(jìn),。 比如教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高,,校本教材的研發(fā)還不夠等等,。總之,,教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,,對教學(xué)的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,,逐步成長,、成熟,但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求,,相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),,與時(shí)俱進(jìn),,爭取做得更好。