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最新歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃(3篇)

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最新歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃(3篇)
時間:2023-03-13 13:24:16     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇一

積極引導政治教師學習,、研究,、實踐初中思想品德新課程,改善教師的教學方式和學生的學習方式,,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),,引導青少年學生做合格的公民、過有意義的生活,。同時,,切實提高教研工作的效益,營造良好的教研文化,,抓好青年教師隊伍建設,,為促進我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力!

1,、注重理論學習

(1)組織本組教師學習新課程理論,、課程標準和教材,如:課堂教學資源的動態(tài)生成理論,、校本課程資源的開發(fā)和利用,、活動課教學等,目的是通過學習,,確立新的教學觀念,能使我們的教學始終有先進理論的指導,。

(2)加強對初中各年級的教材分析,確保思想品德教師都能認真研讀,、熟悉新教材,,確保教學質(zhì)量。

(3)組織教師積極參加自治區(qū),、地區(qū)的新教材培訓,,使我校政治教師盡快把握新編教材的特點和要求,搞好品德課教學,。

2,、落實教研工作

(1)、各備課組長要在期初認真制訂好備課組工作計劃,,做到目標具體,、分工明確、責任到人,。

(2)組織本組教師集體備課,,這一工作本學期要重點強化,。備課時力求做到備教材、備教法,、備學法,、備情感、備手段等,,為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎,。

(3)加強校際交流,向兄弟學校取經(jīng)學習,,做到取長補短,,為我所用。

(4)加強本學科組建設,,制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學生"學"的規(guī)范,。

(5)教研組要進一步加強本組的課程資源網(wǎng)建設,做到資源共享,。

3,、嘗試課題研究

(1)進一步規(guī)范和推廣校本教研,本學期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動,。并把這項活動與課題研究活動結合起來,。

(2)本學期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,加強對"思想品德課課堂教學結構優(yōu)化的研究",,爭取結合本校實際,,服務于教育教學,。

(3)鼓勵政治教師結合教育教學實際,,積極撰寫教學案例、教育故事,、教育教學論文等,,提高自身的學術水平。

4,、加強教學工作

(1)反思初中政治教學課程改革情況,。本學期要在原來實踐的基礎上總結本校課改情況,反思我們開展的活動,、取得的成績和經(jīng)驗,、存在的問題與思考。

(2)加強常規(guī)管理,、隨堂聽課,、作業(yè)檢查等工作。要求每位政治教師開學初認真?zhèn)浜脺蕚湔n,,平時做到提前一周備課,,課后及時寫好教學反饋,,同時結合學校開展的教學活動要求每一位教師本學期至少舉行一節(jié)公開課。

(3),、組織全體政治教師集中做中考試卷,,尤其是初三教師,要加強對自治區(qū)中考政治試題的分析研究,,明確中考政治改革的方向,,充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導作用。

本學期思想品德教研活動安排表

第1周:分析總結上學期期末試卷和討論本學期教研活動安排,。

第3周:政治教研組電子備課經(jīng)驗教訓討論,、總結。

第5周:初三下學期第一次月考出卷安排,、討論,。

第7周:集體討論學生作業(yè)批改得失。

第9周:組員公開課聽評課活動,。

第11周:期中考試出卷安排,、討論及總結。

第13周:初三時事政治,、鄉(xiāng)土政治討論,。

第15周:隨堂聽課及評議活動。

第17周:學科組教學常規(guī)的落實情況交流,。

第19周:期末復習工作研討,;期末復習練習的編制與講評,期末總復習,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇二

積極引導政治教師學習,、研究、實踐初中思想品德新課程,,改善教師的教學方式和學生的學習方式,,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),引導青少年學生做合格的公民,、過有意義的生活.

學習政治課程標準,,做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,,組織老師參加培訓活動,,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點,。扎實落實課改理念,,著眼學生、服務學生,、促進學生

的可持續(xù)發(fā)展,。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上,,而不是靠增加學生負擔上,爭取減負增效,,在促進學生全面健康成長的基礎上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.學習政治課程標準,做好新課程培訓工作,。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,,組織老師參加培訓活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,,力求突破課改中的重點與難點,。

2.抓教學常規(guī)

(1) 教學質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學過程是關鍵,,每一個任課老師要以新課程理念為指導備課,、上課、作業(yè),、課后反思,、課后輔導、評價等教學的各個環(huán)節(jié),。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治(品德)學科教學建議,,進一步完善本學科教學常規(guī),納入教研組月考核里,并每月及時進行督促和檢查,,發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進措施,,更好地規(guī)范教師的教學行為,把教學常規(guī)真正落到實處,為提高教學質(zhì)量提供基本保證,。

(2)加強備課組建設,。

第一,在獨立備課的基礎上同年級教師圍繞某一框教學內(nèi)容以問題串設計為主線進行集備,,每周必須組織一次定時間,、定地點,、定內(nèi)容,、定主發(fā)言人的集體備課。

第二,,備課中應始終關注對學生的學法指導,,并把每一階段涉及的題型的學法指導整理好進行交流。

第三,, 應加強學案的整理歸類及學案的二次備課,課后要積極反思學生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學,,提高課堂效率。第四,,組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學生練習,,以備編寫適應性,、針對性、層次性,、特色性強的學科練習,。

第五,同年級力求做到統(tǒng)一進度,,統(tǒng)一練習,,發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,,共同解決教學問題,。

第六,集體備課不僅要備出教材中的重,、難點,,還要根據(jù)自己任教的學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的知識疑惑,講清每一個知識點,,更重要還要備學生的思想狀況與學習情緒,

尤其是考試學期的畢業(yè)班學生,每個層面的學生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學生的思想與學習實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學工作的開展,往往事與愿違,、事半功倍;

(3)認真組織開展好組內(nèi)課型研究課,、學科組教學競賽及對外公開課,,把這些課的開設與學校的磨課活動結合起來,通過認真?zhèn)湔n與組

內(nèi)討論打造學科特色課,、精品課,,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色,。

(4)積極參與對外學習交流活動,,學習借鑒別人的科學做法,收集新信息,,做到與時俱進,,共同提高。

4.做好期中期末復習工作

認真學習《考試說明》,,探討復習教學策略,,做好期中、期末考試的組織,、閱卷,,分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇三

我們組是一個特殊的教研組,,之所以特殊,,是因為它是政治學科、歷史學科、地理學科和生物學科的綜合,,這樣,,就給它的正常工作帶來了困難,無法使同志們集體討論某一科目的話題,,統(tǒng)一管理上也有難度,,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組的同志揚長避短,團結協(xié)作,,變劣勢為優(yōu)勢,,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組,。

我組現(xiàn)有11名組員,。七年級政史地生教師各1名,八年級歷史兩名教師,,其余政地生各1名,,九年主要是政治和歷史各一名。全組教師多為青年教師,,教研組成員的平均年齡為29歲,,知識結構、職稱比例均較合理,,這為教育教學工作開展奠定了基礎,。

教師本人是學校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,,是學生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,,更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,,以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習,,提高政治素養(yǎng)和教學能力,,執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度,從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德,,積極推行素質(zhì)教育,以高度的責任感,,為人師表,積極完成各項教學教研工作。

1,、強化業(yè)務學習,,轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間,,組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關理論,并做到有組織有檢查,,實效性進一步增強,。本學期我們特別加強課改知識的學習,在課堂教學中滲透先進的學科教育理念,,在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,,工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性,,達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務科組織的課改知識競賽活動中,,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,,陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎。

2,、完善教學過程管理,,提高課堂教學質(zhì)量。

(1)有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,,活動在后,。一開學,我們成立了備課組,,工作認真負責,,大家在討論基礎上制定出教學計劃,并認真落實計劃的實施,,不讓計劃留于形式,。

(2)定期集中備課。

我組堅持定期集中備課制度,,以老帶新,,一起鉆研教材,研究教法,。在備課過程中,,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際,,做到既備教材又備人。平時,,又注意了解學生思想動態(tài),,走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,,為達到良好教學效果奠定基礎,。并重視每次課后寫好教后感,總結每次課的得失,。

我組的一個特色工作就是電子備課,,而且許多老師積極制作多媒體課件,使圖,、文,、聲、像融為一體,,增進了教學效果,。

(3)更新教法,提高課堂教學實效,。

在這一學期的教學實踐中,,我組教師狠抓課堂教學,通過抓課前預習,、討論交流,、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,,充分發(fā)揮教師的主導作用,,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,,使課堂教學更具實效性,。雖然我們教研組只有一節(jié)教學展示課,但全組教師一起出力,,大家共同備課,,修改教案,課件的制作,,所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞,,展現(xiàn)了教研組的集體智慧。

(4)命題組卷嚴格規(guī)范,。

考試,、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應十分嚴格,,保證命題的客觀與公正,。為此,,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,,命題教師獨立命題,,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,,嚴格控制難易度,,使平均分較為合理。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,,同時盡量控制題量,,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),,并作好講評,,及時糾正學生中的作業(yè)問題。

3,、注重教科研活動,,深化教育教學改革。

教學離不開教研,,教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑,。本學期我校

為了營造更加濃厚的.教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,,研究教學方法,、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,,如上好新學期第一堂課活動,;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關討論;經(jīng)常外出學習,,積極參加教研活動,,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等,。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,,提高教師的教學能力,。

4、做好了對新教師的帶教工作,。

本學期我組教師通過傳,、幫、帶,,使所有老師很好的完成了各項工作,。

盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,,有待進一步改進,。 比如教學研究效果不是很明顯,教學論文水平有待于提高,,校本教材的研發(fā)還不夠等等,。總之,,教研是一個不斷發(fā)展的過程,,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,,不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量,。

總之,這一學期是忙碌而又欣慰的,,大家都在工作中得到提高,,逐步成長、成熟,,但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求,相信今后,,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),,與時俱進,爭取做得更好,。

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