時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園社區(qū)活動計劃計劃 幼兒園社區(qū)活動計劃書篇一

我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部,、德育啟蒙部、后勤保障部,、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)任部長,，并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育,、家長工作,，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作,。四個部門相對獨立由相互配合,，大家分工明確，共同協(xié)助,，完成幼兒園的各項工作,。

（一）建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度。

規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障,，我園自辦園以來,，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度,、家教中心組制度,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊伍整體素質(zhì)。

（二）發(fā)揮家委會橋梁作用,。

我園家委會由園級家委會和班級家委會組成,，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園,、家庭教育環(huán)境,，實現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會教育一體化,，促進幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼,。

（三）提高家長家教經(jīng)驗水平

我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗的推廣工作,，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì),，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中,，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展,。

（一）通過各種形式提高共育意識

家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪,、電話的形式與家長進行溝通,，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程,，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作,。

（二）從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定,，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意,。家長也普遍認(rèn)可教職工對待工作、家長,、幼兒的態(tài)度,，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價,。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通,。

幼兒園社區(qū)活動計劃計劃 幼兒園社區(qū)活動計劃書篇二

本著“目標(biāo)一致,、職責(zé)分明、互惠互利,、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件,，真正形成雙向互動的工作機制,我 們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。

我們調(diào)整后將在下半 年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力,、物力和財力,，保證每次活動的參與率和有效性，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用,，以下為制訂的 20xx年工作計劃：

（一）開拓新形式的服務(wù)項目

針對不同年齡段,，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”,，以及“保姆培訓(xùn)班”等對成人培訓(xùn),、交流的定向活動。

（二）保留特色的同時，使活動不斷出新,，更具主題色彩,。

在年底迎新的活動中，我們結(jié)合“和諧社會,，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭,、困難家庭”進行愛

心捐贈活動,，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長。

1．繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識,，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》,、《與寶寶共成長》,、《快樂親子園實用教材》等，學(xué) 習(xí)形式以自學(xué)為主,，有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次,，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn)，并將領(lǐng)悟的理念及時與指導(dǎo)站的成員交流共享,。

2．繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議,，互通信息,，互惠共贏。

3．繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導(dǎo)員月會,，密切配合區(qū)早教中心的工作項目,。

1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長與幼兒參與）。

1,、期初家長會,，家教經(jīng)驗指導(dǎo)。

2,、“三八”節(jié),，開展家園同樂會。

3,、早操觀摩（家長參與）,。

4、幼兒“穿,、戴比賽”,。

5,、組織幼兒開展植樹活動

1、社區(qū)活動“尋找春天” ,。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

3,、舉行“家長開放日”活動,。

1、班級拍球比賽,，家長參與,。

2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動,，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

1、舉行“六一”慶祝會,，邀請家長參會,。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說,、做做、折折,、嘗嘗等多種形式的活動,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味,。

3,、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

4,、舉行散學(xué)典禮，邀請家長參加,。

1,、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

2、做好“快樂小精靈”資料收集工作,。

3,、慰問邛崍市敬老院

1、“快樂小精靈”評選

2,、結(jié)合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題,，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

1、“祖輩聊天室”交流、講座活動

2,、育嬰師送教上門指導(dǎo),，內(nèi)容：空氣浴、日光浴,、冷水浴 走訪家庭：寶北居委

1,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時間：20xx年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

2、 “父母沙龍”第一期

時間： 20xx年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

1,、發(fā)放科學(xué)育兒資料

2,、“和諧社會，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動

幼兒園社區(qū)活動計劃計劃 幼兒園社區(qū)活動計劃書篇三

讓幼兒參與社區(qū)活動,，對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個極其重要的作用，更重要的是能擴大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識,。以下就是本班的社區(qū)活動計劃,。

我們的社區(qū)活動，通常以班級為單位,，我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區(qū)進行活動，或者會事先與有關(guān)部門詢問商討,。我們老師在進行社區(qū)活動前,，也會事先與幼兒進行安全方面的教育，甚至請家長盡可能與我們密切配合做好這一項工作,。我們制定了以下的活動地點及有關(guān)目標(biāo)：

1,、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然,，熱愛大自然,，從而培養(yǎng)幼兒保護大自然的意識；在街心公園,，讓幼兒觀察植物的變化,，培養(yǎng)幼兒的探索的精神；進一步促進師生之間的深厚情感,。

2,、超市。讓幼兒認(rèn)識,、了解生活中常見的超市,，超市是賣什么的？怎樣買東西,？怎樣付款的,？通過這次活動，加強幼兒的生活經(jīng)驗，加強與人交往的能力,，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒,。

3、安全性強的工廠,，讓幼兒參見工廠,，了解產(chǎn)品的主要流程，如：雪糕廠,，讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣制作出來的等,。

4、做客,。即幼兒到某一個幼兒家做客,，讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人，通過活動可以加強幼兒大方地與人交往能力,。

我們會不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的'探索點,，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動,，來滿足幼兒的好奇心求知欲,，如：理發(fā)店、面包店等,。我們開展一系列的社區(qū)活動,，家長的配合是必不可少的。家長的職業(yè),，可能為我們提供不少方便,。所以，社區(qū)活動是幼兒園活動中必不可少的一個環(huán)節(jié),。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會

2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議

三月：

1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂會

2,、半日活動開放

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動

3,、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動

2,、安全活動

3,、“交通安全進北幼,、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月,；

1、慶“六一”家園同樂活動

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié),。