從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)生暑假支教社會實(shí)踐心得體會篇一

我很榮幸地?fù)?dān)任七（1）班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學(xué)生都很害羞,，但是有一個男孩特別大膽,，第一個站上去,，說：“我叫xx,，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果,?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個人這樣說以后,，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球,，都喜歡吃蘋果？”引來一陣哄堂大笑,。

在全班掌聲的鼓勵下,，后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺，而且都會說點(diǎn)其他的,，比如最喜歡的科目,，學(xué)習(xí)之余的愛好是什么,。那次班會,，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多,，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵,，更多的關(guān)愛。

接著,，就開始了整整八天的授課,。

每天早上7點(diǎn)10分，我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里,。

第一天早上,，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間,，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小,，于是我開始了帶讀,。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點(diǎn)知識,，可能是看到老師都那么認(rèn)真,，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀,，教室里都書聲瑯瑯,。

我一直以為，這是一種不太好的方式,，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的,，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的,。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”,。我才發(fā)覺,，他們都懂的，都明白老師的用心良苦,。

7月19日,，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,，就坐在教室后面旁聽,，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。

下課期間，我就表揚(yáng)了他們,，鼓勵他們繼續(xù)加油,，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們,，那他們就會更用心地備課,，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了,。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚(yáng)，上過課的老師紛紛表揚(yáng)我們班的同學(xué)很乖,，那一刻,，真的覺得很自豪，很高興,。

出于班主任這個身份,，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口,，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好,，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語,，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來,。懷著這樣的擔(dān)憂,，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。

果然不出我所料,，同學(xué)們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說一句話,，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課,，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱,。

上完一節(jié)課,，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。

第二節(jié)課開始,，我完成地越來越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞,，鍛煉膽量,，活躍思維,。這樣的效果的確不錯,，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對他們也越來越親和,，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時候出現(xiàn)。

除了上課時間,，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個隊(duì)員一組,，負(fù)責(zé)3，4個同學(xué),。放學(xué)后就跟著他們回家,，路上會跟他們聊很多,，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話,，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚,。

在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事,。有的是來自單親家庭,，很小的時候便失去了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大；有的是家里最小的孩子,，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大,，父母外出打工,，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……

了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往,。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里,，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生,，芒果，楊桃,，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校,，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書,，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。

作為班主任,，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,，我都會主動去跟進(jìn),，希望除了看到學(xué)校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何,。

每天除了早讀，中午,，還有自己上課的時間,，在下課時我也會多到班上走動,，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,，就馬上帶他到辦公室吃藥。

在大型班活動上,，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌,，玩游戲，大家都玩的很開心,。

總的來說，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌,，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會打電話,，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己，干完活有時間再來學(xué)校上課,。

日子一天一天過,，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩,，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上,，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,，還給每個人準(zhǔn)備了一本日記本,，一支筆，算是對他們的鼓勵吧,。

之后，我們也收到了很多回信,，他們都說我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……

看到那些稚嫩的字眼,，心中充滿了感動,，很多話,，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩,，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,，對我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天,，我是主持人，一直都很開心地在主持,，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,，但是到了全體夢飛翔隊(duì)員大合唱《愛,，因?yàn)樵谛闹小窌r，我卻忍不住哭了,，一直以來在孩子們面前堅強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七（1）班同學(xué)們的位置,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲。

我們合唱完以后,，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,，我逼自己平靜下來,，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地回答：“好,！”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空,，隊(duì)員們再也忍不住，釋放自己的淚水,，表達(dá)對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……

閉幕式結(jié)束以后,，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照,，全班一起合影，未來,，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。

坐上車離開xx中學(xué)時，一些孩子還在拼命追車,，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇,，只要是對他們好的人,，他們都會記在心里,，加倍回報。

很難再遇到這么純真的孩子了吧,，我們也會記住他們的，寫信,，寄照片，寄禮物,，期待日后聽到他們更多好消息。

xx中學(xué)的校長說,，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任,，體會到那份責(zé)任,，未來我會更加努力,，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。

這個夏天,，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的路,。

第一次踏上講臺,，第一次當(dāng)班主任,，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準(zhǔn)備一個幕布跪在地上工作了一個晚上,，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學(xué)生寫的信,，送給自己的禮物,，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好老師,。

我深知，未來的路,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難,，但，這是我的一個最重要的起點(diǎn),，從這里，我知道了未來的路該如何前進(jìn),，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

大學(xué)生暑假支教社會實(shí)踐心得體會篇二

想當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時，幾乎沒有猶豫的就報名注冊了，好不容易盼到暑假,，懷著忐忑不安,，同時激動無比的心情來到了清江鎮(zhèn),，也就是此次活動的教學(xué)目標(biāo)地,，在有點(diǎn)混亂有點(diǎn)激動有點(diǎn)無奈有點(diǎn)焦急的漫長等待時間后，我入住于一戶xx鎮(zhèn)的人家,，學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生,，于是乎,，開始了長達(dá)一個月的教學(xué)……

一個月里，和生相處中可算是啥滋味都體味遍了,，學(xué)生學(xué)習(xí)沒效果，作為一名教導(dǎo)她的老師會感到心焦與無奈,，偶爾的表現(xiàn)好,，卻會讓自己很高興,，很激動,，當(dāng)一名老師把所有的精力都放在一個學(xué)生身上時，所希望的不就是學(xué)生能有所提高嗎,，她的提高不也證實(shí)了自己的能力，證實(shí)自己對她是有所幫助的,，證實(shí)自己是有實(shí)力 幫助一名成績?nèi)跽叩娜恕６瑫r,，教學(xué)相長,，教的同時也學(xué)到不少……

在這種不斷教同時也在不斷學(xué)習(xí)的情況下,，一個月的支教實(shí)訓(xùn)活動就要結(jié)束了，這期間,，我真的學(xué)到了很多,，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解,，更深的感觸，還有在做人的方面學(xué)到了很多,，也在不斷地鍛煉充實(shí)自己，比如說堅強(qiáng),，比如說對陌生地方的適應(yīng)，人際的相處,，比如說懂得如何控制自己的脾氣,，再比如如何克服自己 的弱點(diǎn)，比如……這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高,。

在近一個月的教學(xué)中，我總結(jié)了在教學(xué)方面的幾點(diǎn)：

首先是在在講課方面,，我不需要像在校老師那樣事無巨細(xì)的講解，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽,，要針對她的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行講解,，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

其次是講解需要耐心，面對一個初一的學(xué)生,，她對知識接受和記憶的方式和能力都有些限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇 到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”,。不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這 樣只能適得其反,。

第三是在習(xí)題的選擇上，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

第四,、需要“愛心”和“責(zé)任心”：中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解,，要常以笑臉陪伴不要老是批評，人是在鼓勵中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生,，因?yàn)樗齻兊某惺艽煺勰芰τ邢蕖Ｅu會使她們感到自卑,。

通過這次支教生活,，我得到了很多感觸,。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個職業(yè)的喜與悲，同時也鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能，真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一生,。

大學(xué)生暑假支教社會實(shí)踐心得體會篇三

支教結(jié)束啦,，我們的支教生活也隨著結(jié)束。現(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅,，我們的支教生活有苦有甜，但 苦 卻是有著不一般的意義,，苦中有著無盡的甜蜜。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶?，總之,，支教雖苦雖累，但我確收獲不少,，這是我人生的一筆財富，是無價的,。

七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā),，乘上了通向xx的車,。車急速向前行駛,，我的心卻有一種說不出的喜悅,，天雖下著雨,，卻無法澆滅我心中的喜悅,，很快我們到達(dá)了xx小學(xué),，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好,，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開學(xué)典禮,，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后,，我們的支教生活就正式開始,。

晚上我們開了我們支教的第一次例會，會議的主要類容就是選任班主任,，隨后就是打電話通知未來的同學(xué)，在這之前我們進(jìn)行拉一定的通話準(zhǔn)備,，隨后就開始逐個逐個的打電話,，我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的，學(xué)生的家長都給予極大的支持,，我們與學(xué)生的家長溝通得很順利,，這給予拉我們極大的鼓勵,，也增強(qiáng)拉我們的自信心。

讓后我們就開始排課表,，這對于我們來說是很困難的，因?yàn)槲覀兌际侨斯砼诺?，我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的,，看時間也是凌晨一點(diǎn),。

在支教活動期間，我們遇到過各種各樣的問題,，包括生活上的問題，主要是缺水,，但這一點(diǎn)并沒有難倒我們,，我們通過與周圍群眾找到了生活用水,，雖然有拉水，我們都很節(jié)約,，因?yàn)檫@水來之不易,。

從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問題的能力,。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止,，讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事,。兩個發(fā)生口角動手打架，我就采取說服教育的方式進(jìn)行制止,，讓他們心服口服,，彼此認(rèn)錯,。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力，這也是現(xiàn)代教育的重心,。

在支教活動期間，我與各位小同學(xué)打成一片,，大家玩得很開心,，但這一點(diǎn)我的說明,，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友,。

我上的是三年級的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時候,，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著，當(dāng)我望向他們時,，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲,。第一節(jié)課下來,，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來啦,。看到同學(xué)們對學(xué)生的熱情,，我不可能放下書本去休息，我就堅持了一下,，走向了下一個班,，下一個班的同學(xué)也一樣,，對學(xué)習(xí)非常的積極,。

在這其中,，我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了大致的了解，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時,，針對不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案，上課對大綱要求的進(jìn)行講解,，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進(jìn)行了解,，再對于個別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，然后再重新布置作業(yè),，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個同學(xué)掉伍,，教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果，比如,，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法,，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計算,，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊(duì)的同學(xué)比較少,。

此外，我還兼任拉五年級的《xx》,，對xx的地理特征,，貴州的歷史,，xx的經(jīng)濟(jì)情況以及xx當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。讓各位同學(xué)對貴州有一個大致的了解,。

在我們支教期間,，我們組織啦手工比賽,，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演,，在手工比賽中,，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧,。賽出啦許多優(yōu)異的作品。

在作文比賽中,，同學(xué)們的作品更是不用說啦,，寫得非常好,，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比如我班的xx同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可,，評了特等獎。體育節(jié)同學(xué)們本著友誼第一比賽第二理念,。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼,。隨后就是文藝匯演,，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰,。

在支教活動期間,。我們針對班上個別的同學(xué)進(jìn)行了家訪,，與家長進(jìn)行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,，并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進(jìn)行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流,。與家長的順利溝通,，鍛煉了我們的交流的能力,。

隨著支教活動的進(jìn)行，留給我們的時間卻不多啦,。很快就要到了八月五號,，在那天,，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都知道,，我們就要離開啦,，在最后一個節(jié)目的時候,，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊(duì)友的心開始變得但是我們沒有哭,，因?yàn)槲覀円獔詮?qiáng)，不能讓學(xué)生們看出來,，我們要讓他們學(xué)會堅強(qiáng)。我們也舍不得他們這些小同學(xué),，在這短短的十七天里,，我們之間交下了很深的友誼,，有著很深的師生情誼。我可愛的,，活波聰明的小同學(xué)小朋友們,，我真的舍不得你們,。

這十七個日夜，十二位隊(duì)員,，十一份友誼,，讓我們聚在了一起,。我們通力合作，共同奮進(jìn),，戰(zhàn)勝了一切困難,，這顯示了我們這個團(tuán)隊(duì)的力量,。

這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天，我會永遠(yuǎn)記住你們,。

大學(xué)生暑假支教社會實(shí)踐心得體會篇四

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富。

七月,，在結(jié)束了軍訓(xùn)之后我們實(shí)踐隊(duì)踏上了前往xx支教的路，前期準(zhǔn)備中,，我們選擇走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行募捐活動，在居委會的熱心幫助下,，募捐活動也如火如荼地展開,，成果也是頗為豐盛的,。

在短短幾天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把關(guān)愛的精神帶去了社區(qū),，并在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。

七月,，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實(shí)踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

接下來的五天行程便進(jìn)入了我們的正題,。在xx民工子弟小學(xué)進(jìn)行支教活動,，我們?nèi)サ牡谝惶欤延泻芏嘈『⒆釉诓賵錾贤嫠ｆ覒?，見到我們,，也如顯得害羞生澀,?？尚『吘故切『ⅲ谖覀兊挠螒颦h(huán)節(jié)中,，輕易地熟絡(luò)了起來,，既然隔閡已經(jīng)消失,，剩下了便是教書育人的重?fù)?dān)了。

我們實(shí)踐隊(duì)在早上的課程中安排了英語課和繪畫課,，開展動口、動腦,、動手三方面,，讓學(xué)生活躍起來,，上課內(nèi)容也推陳出新，穿插英語歌曲和繪畫涂鴉等趣味項(xiàng)目,。下午是課業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展。充分調(diào)動學(xué)生,，讓他們過的精彩每一天,。

離別總是最難舍難分的,，在一場包餃子活動和班會過后,，我們的暑期社會實(shí)踐也正式落下了帷幕,，心中對孩子卻已有不舍，總有實(shí)踐隊(duì)員在最后心酸哭泣,，甚至與學(xué)生圍抱落淚，相互安慰,，一聲聲你們什么時候再來圍繞在耳邊,，也許意識永別,，但我們希望能留下些什么，留下有限的知識,，留下團(tuán)隊(duì)意識,，留下積極向上的精神,，留下永不言棄的態(tài)度，這就是我們所希望的,。

此外我們實(shí)踐也有很多困難的地方，包括經(jīng)費(fèi)不足,，聯(lián)系不完備,，準(zhǔn)備倉促,，組織松散，分工混亂,，但因?yàn)槭堑谝淮?，這些也給我們積累了經(jīng)驗(yàn),，相信以后會越辦越好的。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生暑假支教社會實(shí)踐心得體會篇五

今年暑期社會實(shí)踐活動的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)青?！保宜诘膱F(tuán)隊(duì)所屬是xx師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會,。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號的上午八點(diǎn)多就上車出發(fā)前往xx、學(xué)校進(jìn)行計劃為期十天的愛心義務(wù)支教活動,。

累并快樂的支教很快結(jié)束了,，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車,，和那群樸實(shí)可愛的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時日比原計劃多了2天,。短短十二天的支教讓我獲益匪淺,，頗有感觸。我學(xué)到了很多,，認(rèn)識了很多,，也懂得了很多,。

新的工作，新的挑戰(zhàn),，第一次擔(dān)任校學(xué)生的歷史教師，感覺難度有點(diǎn)大,，由于小學(xué)沒有開設(shè)歷史課（只有社會課），加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置,，對于原本屬于他們這個階段的基本歷史常識一無所知，到最后不得以給他們講一些歷史故事,，希望以此來促進(jìn)他們對于歷史學(xué)習(xí)的熱情,。

經(jīng)過幾天接觸,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限,，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦,，卻很快樂,。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校,，我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床；每個支教隊(duì)員每天平均下來有3節(jié)課,，多的有的一天甚至有5節(jié)課,；每天晚飯后還要開例會、備課,，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺,；一天中還要抽出隊(duì)員拍照、做一日三餐,、中午下午送學(xué)生回家但是，和這些辛苦比起來,，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流,，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂,。

xx農(nóng)村的學(xué)生十分樸實(shí)可愛,，但有時候我對他們也是又愛又恨。我們到的那天,，好多附近的學(xué)生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間,，我們離開的那天,，黑板上寫著“老師們別走,，我們舍不得”，有好多學(xué)生哭了,，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的,，趕緊逃上車關(guān)上車門十幾天中,，有的學(xué)生邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥垼械膶W(xué)生給我們送來牛奶送來蔬菜,，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念，有些名字都還不太記得住,。

在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“林老師,，雖然您看著有時候很嚴(yán)肅,，比我哥哥還兇,，但我還是不怕你，您上課很有趣,，謝謝您教我們，帶給我們快樂,！”有的寫說我曬得很黑,，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油,，有的寫問我要電話號碼和qq號，更多的寫的是感謝的話和“不要走,，我們舍不得”、“明年再來”之類的話嗬,，這群可愛的孩子,！

當(dāng)老師很難,，當(dāng)小學(xué)的老師，更難,。以前我覺得當(dāng)老師很酷，那么多孩子在家皮得很,，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級,，在家罵不怕，打不怕,，每次調(diào)皮得實(shí)在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏,，只要說“你要是再不聽話就告訴你的老師來,！”保管有效。

支教之后我就覺得,，當(dāng)老師不僅不酷,，而且很辛苦,，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了,，課后還得總結(jié)反思,，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂,、抄作業(yè)等學(xué)生問題，找學(xué)生或其家長談話,，反正事情不少,，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會,。

如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是小學(xué)生,，課堂除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事,，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆,，想想這些就頭大,。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師,，真的，狠難,，狠辛苦,。

對團(tuán)隊(duì),、對團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。整了一個乒乓球比賽,，活動并不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗,，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),，后來經(jīng)過反思,，主要原因出在自己身上，活動前與隊(duì)友溝通不夠,，以致做活動時隊(duì)友不是很明白我的意思,，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮,，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊(duì)友能力的絕對信任等等,。

活動之后我反思了很久，一個團(tuán)隊(duì)最重要的,，就是溝通,、團(tuán)結(jié)和信任,。這是這次支教給我的切身體會。

此外,，作為隊(duì)里唯一的大二學(xué)生,，一口一個“學(xué)長”地被叫著,，我時常感覺到的不是驕傲和得意，更多的是責(zé)任和壓力,，是遇事時的冷靜和果斷，掛有副隊(duì)長之名就要敢擔(dān)當(dāng),，對于因?yàn)樽约阂惶斓某翋灦绊懫渌?duì)員的心情，給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)帶來負(fù)面影響,，事后我深感內(nèi)疚和抱歉。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生,，讓我體驗(yàn)了一把走上三尺講臺當(dāng)老師的感覺，還近距離地切身觀察了xx農(nóng)村的生活,，進(jìn)一步了解xx,。暑期支教讓我明白,，作為師范生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離,，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉,。

在這次支教中,，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么？不僅是知識,，還有尊重和愛,。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的志向,，是饋贈于他們最好的禮物。支教,，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師,。支教,，也讓我重新思索我的人生定位。

在這里,，我要感謝一群人。首先,，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次,，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間,，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩,，變得完美,；最后，我要感謝這群大山的孩子,，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義,，是他們讓我感受到了愛的真諦,，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動力,。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事,，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶,。

大學(xué)生暑假支教社會實(shí)踐心得體會篇六

十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕,，xx縣xx中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子,，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,，每一天，我們的感情都在累加著,。

我很榮幸地?fù)?dān)任七（1）班的班主任,。第一天上午見面開班會,，先讓每個人上去自我介紹，大部分學(xué)生都很害羞,，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去,，說：“我叫xx,，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果,?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動是xxx.我喜歡的水果是xxx,。”大概15個人這樣說以后,，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球,，都喜歡吃蘋果,？”引來一陣哄堂大笑。

在全班掌聲的鼓勵下,，后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺,，而且都會說點(diǎn)其他的,，比如最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛好是什么,。那次班會,，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,，了解的不多，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵,，更多的關(guān)愛。

接著,，就開始了整整八天的授課。

每天早上7點(diǎn)10分,，我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里,。

第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小,，于是我開始了帶讀,。每一天早讀時間,，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點(diǎn)知識，可能是看到老師都那么認(rèn)真,，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀,，教室里都書聲瑯瑯。

我一直以為,，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的,，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的,。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”,。我才發(fā)覺,，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦。

7月19日,，第一天正式上課,，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn),。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問題,，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。

下課期間，我就表揚(yáng)了他們,，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn),，讓每一個老師都喜歡上你們,，那他們就會更用心地備課,，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了,。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚(yáng),，上過課的老師紛紛表揚(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻,，真的覺得很自豪,，很高興,。

出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問題,，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口,，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好,，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔(dān)憂,，在7月20日,，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。

果然不出我所料,，同學(xué)們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容,。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱,。

上完一節(jié)課,，心里有很多不滿，回去之后,，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。

第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了,，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量,，活躍思維,。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛,，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時候出現(xiàn),。

除了上課時間,，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研,。兩個隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,，4個同學(xué),。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多,，了解一下家里的基本情況,，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑,，我們就跟他們解釋清楚。

在調(diào)研的過程中,，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭,，很小的時候便失去了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大,；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重,；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工,，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……

了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,，但每次去到他們家里,，家長都非常熱情地招待我們,，把家里的花生，芒果,，楊桃,，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里,。

作為班主任,，除了親身去一些同學(xué)的家里,，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進(jìn),，希望除了看到學(xué)校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何,。

每天除了早讀，中午,，還有自己上課的時間,，在下課時我也會多到班上走動,，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,，就馬上帶他到辦公室吃藥。

在大型班活動上,，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌,，玩游戲,，大家都玩的很開心,。

總的來說，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌,，守紀(jì)律,，就算有事不能到校也會打電話,，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己,，干完活有時間再來學(xué)校上課,。

日子一天一天過，我們的相處越來越多,，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中,。在最后一節(jié)班會課上,，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,，還給每個人準(zhǔn)備了一本日記本，一支筆,，算是對他們的鼓勵吧。

之后,，我們也收到了很多回信,，他們都說我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開,，明年還會不會再來教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……

看到那些稚嫩的字眼,，心中充滿了感動，很多話,，他們沒有親口對我們說出來,，尤其是一些男孩,，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,，對我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人,，一直都很開心地在主持,，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,，但是到了全體夢飛翔隊(duì)員大合唱《愛，因?yàn)樵谛闹小窌r,，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,，我一直看著七（1）班同學(xué)們的位置,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,，淚水一滴滴滑落，泣不成聲,。

我們合唱完以后,，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽,，好么》”他們大聲地回答：“好,！”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空，隊(duì)員們再也忍不住,，釋放自己的淚水，表達(dá)對孩子們深深的不舍,，對這片土地深深的眷戀……

閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上,，和每個孩子拍照,，全班一起合影,，未來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

坐上車離開xx中學(xué)時,，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊(duì)友都感到心酸,，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇,，只要是對他們好的人,，他們都會記在心里，加倍回報,。

很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的,，寫信,，寄照片,，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息,。

xx中學(xué)的校長說,，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾,。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會到那份責(zé)任,，未來我會更加努力,，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個稱職的，優(yōu)秀的班主任,。

這個夏天,，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的路,。

第一次踏上講臺，第一次當(dāng)班主任,，第一次到學(xué)生家里調(diào)研,，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準(zhǔn)備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,，第一次收到學(xué)生寫的信，送給自己的禮物,，最重要的是,，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好老師,。

我深知,，未來的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中平坦,，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難，但,，這是我的一個最重要的起點(diǎn),，從這里,，我知道了未來的路該如何前進(jìn)，這里,，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！