無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
讀書的筆記一年級篇一
在自己訂閱的報紙,、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來,，經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快,，也很簡便,。
剪貼式筆記需要注意以下幾點：
(1)進行剪貼式筆記時要按不同的內(nèi)容分類?？梢詼蕚鋷讉€用來貼剪報的本子,，或者把一個本子分成幾個部分，把語文知識,、歷史知識,、自然常識等內(nèi)容分別貼進去。
(2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處,、時間,。即剪自哪一種雜志或報紙，哪一年哪一期等,。
(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容,。
讀書的筆記一年級篇二
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,，富有哲理的,，對我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費事,，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,，日后查找起來,，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點了,。
作摘錄筆記時要注意以下幾個問題：
(1)要有選擇地抄錄,。把文中對我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來,，每條抄錄筆記應(yīng)當“少而精”,。“少”指字數(shù)較少,，“精”指內(nèi)容把握要點,。
(2)要忠實原文。書里有段話,，我們覺得挺好,，想把它抄下來,。抄的時候，又覺得某個詞用得別扭,，干脆另換一個詞代替,，這樣不行。既然是摘錄,，作者怎樣寫,，我們就應(yīng)怎樣抄，不但詞句不能改動,，就連標點符號也不能改動,。一段話中，前后和中間不需要摘錄的文字,，可以用省略號表示,。
(3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的,，作者是誰,。如果是在報紙、雜志上抄錄的,，就要把報紙,、雜志的名稱、日期寫上,。還要注明文章的標題和作者,。這樣便于以后使用時查對。
讀書的筆記一年級篇三
我們讀書的時候,，把書中重要的,、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線,、曲線,、括弧、三角,、問號……等等)勾劃出來,，或在書的空白處寫上批語，這種筆記,，就是符號式筆記,。
做符號式筆記需要注意以下幾點：
(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,，不應(yīng)該亂批亂畫,。
(2)每一種符號所代表的意思，自己應(yīng)該固定下來,，不要隨意改動,。
(3)符號不能作得過多,。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線,，全都成了重點,，就等于沒有了重點，符號也就失去了它的意義,。
(4)要清楚整齊,。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了,。
