無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書(shū)的筆記一年級(jí)篇一

在自己訂閱的報(bào)紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時(shí)剪下來(lái),，經(jīng)過(guò)整理就是剪貼式筆記,。這種方法收集材料快，也很簡(jiǎn)便,。

剪貼式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：

(1)進(jìn)行剪貼式筆記時(shí)要按不同的內(nèi)容分類,。可以準(zhǔn)備幾個(gè)用來(lái)貼剪報(bào)的本子,，或者把一個(gè)本子分成幾個(gè)部分,，把語(yǔ)文知識(shí)、歷史知識(shí),、自然常識(shí)等內(nèi)容分別貼進(jìn)去,。

(2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時(shí)間,。即剪自哪一種雜志或報(bào)紙,，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書(shū)卡片的內(nèi)容,。

讀書(shū)的筆記一年級(jí)篇二

摘錄式筆記就是把我們從書(shū)上,、報(bào)上看到的一些精辟的,，富有哲理的，對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫(xiě)下來(lái),。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事,，其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,，日后查找起來(lái),，面對(duì)茫茫的書(shū)海，你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了,。

作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)要有選擇地抄錄,。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來(lái),，每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”,。“少”指字?jǐn)?shù)較少,，“精”指內(nèi)容把握要點(diǎn),。

(2)要忠實(shí)原文。書(shū)里有段話,，我們覺(jué)得挺好,，想把它抄下來(lái)。抄的時(shí)候,，又覺(jué)得某個(gè)詞用得別扭,，干脆另?yè)Q一個(gè)詞代替，這樣不行,。既然是摘錄,，作者怎樣寫(xiě)，我們就應(yīng)怎樣抄,，不但詞句不能改動(dòng),，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話中,，前后和中間不需要摘錄的文字,，可以用省略號(hào)表示。

(3)要注明出處,。每條材料都要注明是從哪本書(shū)里第幾頁(yè)抄錄的,，作者是誰(shuí)。如果是在報(bào)紙,、雜志上抄錄的,，就要把報(bào)紙、雜志的名稱,、日期寫(xiě)上,。還要注明文章的標(biāo)題和作者,。這樣便于以后使用時(shí)查對(duì)。

讀書(shū)的筆記一年級(jí)篇三

我們讀書(shū)的時(shí)候,，把書(shū)中重要的,、或者有疑問(wèn)的地方，用各種符號(hào)(例如直線,、曲線,、括弧、三角,、問(wèn)號(hào)……等等)勾劃出來(lái),，或在書(shū)的空白處寫(xiě)上批語(yǔ)，這種筆記,，就是符號(hào)式筆記。

做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：

(1)所讀的書(shū)必須是自己的,。圖書(shū)館的或借別人的圖書(shū),，不應(yīng)該亂批亂畫(huà)。

(2)每一種符號(hào)所代表的意思,，自己應(yīng)該固定下來(lái),，不要隨意改動(dòng)。

(3)符號(hào)不能作得過(guò)多,。如果整頁(yè)整頁(yè)都圍上圈,，劃上線，全都成了重點(diǎn),，就等于沒(méi)有了重點(diǎn),，符號(hào)也就失去了它的意義。

(4)要清楚整齊,。不要把書(shū)弄得很臟,，涂劃得連原文都看不清楚了。