為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇一

1、向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

2,、通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

3,、讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避免入園焦慮

1,、蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組,、4-6歲一組)

2、蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)

3,、小墊子若干

4,、走線音樂(lè)

5、預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))

6,、兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

1,、家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

(1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

(2)活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

說(shuō)明會(huì)內(nèi)容：

(1)：歡迎大家

(2)：解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個(gè)自由,、民主,、博愛(ài)的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：例子;所謂民主也就是平等，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：例子;所謂博愛(ài),，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,，當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候，我們首先會(huì)問(wèn)自己：如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

(3)優(yōu)惠政策

(4)按照年齡段分班上課

2,、家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

(1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

(2)走線2-3遍音樂(lè)

(3)正常上課

(4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3,、游戲環(huán)節(jié)

(1)摸出精彩

游戲規(guī)則：開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對(duì)最多者為勝利者

(2)搭建夢(mèng)想

游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽

每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔,、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,，最后壘的最高者為勝利者

(3)快樂(lè)拼搏

游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,，最先安裝好的家庭為勝利者

分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

問(wèn)題1、請(qǐng)你找出最大的?

問(wèn)題2,、請(qǐng)你找出最高的?

問(wèn)題3,、哪一個(gè)不見(jiàn)了?

問(wèn)題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了?

活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢(xún)

有柄插座圓柱體c組

1、通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專(zhuān)注力

3,、鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

4、培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

延伸：記憶練習(xí)

記數(shù)練習(xí)

快樂(lè)搭建

配對(duì)及分類(lèi)

為握筆打下基礎(chǔ)

玩影子的游戲等等

幾何立體組

1,、認(rèn)識(shí)幾種立何體組的名稱(chēng)

2,、將抽象的物體具體化

3、促進(jìn)幼兒感覺(jué)的發(fā)展

4,、培養(yǎng)幼兒的辨別能力

5,、了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn)

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇二

20xx年5月15日上午

徐艷。

活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、親子游戲“坦克車(chē)”（集體游戲）

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通,、創(chuàng)造,；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干,、剪刀、透明膠若干,。

玩法：

（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。

（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,，先到者為勝。

2,、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑,，到終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手,，依次輪流,。

3、親子游戲“套圈”

（可選游戲）

玩法：在一定距離內(nèi),，家長(zhǎng)跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽”

（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊）,，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力,。

5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”

（可選游戲）

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,，游戲開(kāi)始,，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球。

6,、親子游戲“運(yùn)氣球”

（可選游戲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開(kāi)始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7,、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受,；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此,；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手,，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙,、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠(chéng)地感謝親人,、感謝同伴。

1,、8：30—8：45

入場(chǎng),，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演,。

2,、8：45—9：00

主持人宣布比賽規(guī)則。

3,、9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng),。

4、10：15—10：30主持人,、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇三

為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性,，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍,，各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書(shū)香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭,。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間,，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒,。

20xx年11月——20xx年12月 ,，四年級(jí)部本次活動(dòng)將歷時(shí)1個(gè)月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開(kāi)展,。11月初為導(dǎo)讀階段,，

由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書(shū)目，通過(guò)家訪,、平安校園等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀,，11月為親子共讀階段，要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí),，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容,，12月中旬月為分享共讀成果階段，評(píng)選故事大王,、書(shū)香家庭,、我喜歡的故事媽媽。

1,、各班利用家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“愛(ài)的心靈工程 ——親子共讀活動(dòng)”的倡議書(shū),，向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書(shū)書(shū)目,，供家長(zhǎng)參考。

2,、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。

3,、制定適合本班的親子閱讀計(jì)劃,。

4、設(shè)計(jì)親子共讀記錄本“溫馨書(shū)屋”,。

1,、11月初下發(fā)“愛(ài)的心靈工程” ——親子共讀活動(dòng)倡議書(shū)。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)舉行“親子共讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，同時(shí)下發(fā)“溫馨書(shū)屋”，指導(dǎo)家長(zhǎng)共讀的方法,，明確共讀要求及任務(wù),。

3、各班建立孩子自備圖書(shū)目錄,，圖書(shū)借閱記錄,，用電話,、短信、面談交流的形式來(lái)督促,、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息,，提高自身的輔導(dǎo)能力,。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng),、記錄過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4、每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離校時(shí)間開(kāi)展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng),。

5,、每天晨誦活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“我是小小故事家”，由一名學(xué)生講一個(gè)故事,。

6,、每周輪流讓孩子帶回一本圖書(shū)，資源共享,。

7,、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過(guò)程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片,、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等）

親子共讀展示會(huì),、親子表演故事、小小故事王,、書(shū)香家庭評(píng)選等等,。

【活動(dòng)反饋】

請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”，便于及時(shí)了解掌握家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn),。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇四

1,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然,，開(kāi)闊孩子們的眼界,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2,、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術(shù)園

：

教師(若干名),、幼兒(若干名),、家長(zhǎng)(若干名)

周一(4月24日)

1、教師確定參觀的路線

2,、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。

3,、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

2,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校,。

5、全體幼兒必須穿好校服,。

6,、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上、下車(chē)有序,。在車(chē)上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

7,、注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木,、花草，感受春天的美麗景色,。

2,、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù),、跳跳云,、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開(kāi)始時(shí),，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，同時(shí)數(shù)“一,，二，三”,，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng),，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”,，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái),，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝,。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組,，面對(duì)面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)不能用手抱孩子,。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇五

1,、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開(kāi)闊學(xué)生的眼界與心胸,。

2,、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀嵩山少林景區(qū)景點(diǎn)，感受中華民族少林武術(shù)精神,。

3,、以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

4,、以春游為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與老師,、老師與老師、師生與學(xué)校的感情,。

5,、以春游為平臺(tái)，鍛煉和積累更多的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，儲(chǔ)備更多的實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí),。

1、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月16日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：登封市嵩山少林寺景區(qū)

3,、活動(dòng)收費(fèi)：(包含門(mén)票、交通費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi),、導(dǎo)游費(fèi)等)：135元

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)分工：

1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：

2,、告家長(zhǎng)書(shū)：

3,、安全、要求,、：

4,、后勤：

5、教師家屬,、學(xué)生家長(zhǎng)：

6,、學(xué)生、車(chē)輛安排：

7,、活動(dòng)倡議,、家長(zhǎng)工作：各段段長(zhǎng)、各班班主任

8,、學(xué)生隊(duì)伍及整體形象,、上傳下達(dá)：學(xué)生會(huì),、干部團(tuán)委

1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)及旅行社

按照校團(tuán)委計(jì)劃,，與中城國(guó)旅旅行社制定切實(shí)可行的春游活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案,，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問(wèn)題(每車(chē)一導(dǎo)游等),，通過(guò)旅行社提供的實(shí)地考察對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備,。切實(shí)做好春游的一切準(zhǔn)備工作，確保春游活動(dòng)順利進(jìn)行,。(附件四,、附件五：旅行社資質(zhì)、合同))

2,、5月11日下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),，說(shuō)明春游活動(dòng)的安排、收費(fèi),、注意事項(xiàng),。沒(méi)有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會(huì)課等時(shí)間做好學(xué)生的動(dòng)員工作,，明確活動(dòng)意義,、內(nèi)容及要求。(附件一)

3,、5月12日各班統(tǒng)計(jì)上報(bào)參加學(xué)生的人數(shù),。

4、活動(dòng)前1-2天召開(kāi)跟團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),、班主任和相關(guān)老師會(huì)議,，布置活動(dòng)內(nèi)容及要求。

5,、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動(dòng)申請(qǐng),。

6、班級(jí)制定各班的活動(dòng)方案并上交至團(tuán)委,。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排,。

7、政教處給班主任和帶隊(duì)老師下發(fā)“做好春游活動(dòng)的幾個(gè)教育建議”(另附二)和“帶隊(duì)老師各班分配表(另附三)”,，會(huì)后分到各班的帶隊(duì)老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動(dòng)的管理工作具體分工安排(春游活動(dòng)過(guò)程中各班分成小組,，每位帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)一個(gè)組同學(xué))。帶隊(duì)老師要求在整個(gè)春游活動(dòng)過(guò)程中與所帶班學(xué)生在一起,，確保安全,、有序地開(kāi)展活動(dòng)。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的.春游活動(dòng)的詳細(xì)教育。

8,、與旅行社商議本次活動(dòng)旅行社攜帶急救用品,，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

9,、考慮到組織春游活動(dòng)安全的問(wèn)題,，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊(duì)老師在思想上、行動(dòng)上務(wù)必引起十分重視,，確保春游活動(dòng)安全,、有序、有趣,、有效,。

10、結(jié)束后還要分年級(jí)開(kāi)展最佳團(tuán)隊(duì),、最佳攝影作品等評(píng)比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。

11,、如遇5月16日,，天氣下雨，春游活動(dòng)時(shí)間變動(dòng)情況另行通知,。

12,、教師家屬、家長(zhǎng),、廚房師傅愿意參加活動(dòng)的,，按要求準(zhǔn)備費(fèi)用及身份證號(hào)碼。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇六

1,、開(kāi)拓幼兒視野,，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化,。

2,、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)教師與幼兒之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與幼兒間的感情。

3,、通過(guò)分享活動(dòng),，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè)趣。

大班：xx年4月13日上午

中班,、蒙班：xx年4月13日下午

小班：xx年4月14日上午

河津市北城公園

1,、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松，穿運(yùn)動(dòng)鞋；

2,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì)不掉隊(duì),；

3、行進(jìn)中不得吃零食,，在規(guī)定地點(diǎn)休整,，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動(dòng)場(chǎng)所的垃圾桶；

4,、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊,，班級(jí)可以組織幼兒唱兒歌或勵(lì)志歌曲，歌聲整齊,，精神要飽滿,。

5、班主任和跟班老師在全程活動(dòng)中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況,，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理,。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)是否組織春游

2,、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地

3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng),、不能下水玩耍,、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走,、不要去偏僻的地方玩耍等）

4,、成立應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：家委會(huì)成員

職責(zé)：

1）指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置

2）安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作

3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶,、藥品,、水）等。

4）視不同事故及時(shí)報(bào)警（意外暴力110,、交通事故122,、急救中心120）

5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1）家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)

2）各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系

3）在老師組織幼兒游戲時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地

4）如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi),，請(qǐng)告知老師

5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地

1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀公園,，觀察花草,、樹(shù)木的變化,，讓幼兒感受春天的美麗。

2,、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲,、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師,、家長(zhǎng)三者之間的感情,。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀察春天,、感受春天,，用圖畫(huà)的方式把自己心中的春天畫(huà)出來(lái)。

4,、分享快樂(lè)：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇七

親子閱讀是早期閱讀的重要組成部分,，它不僅讓幼兒吸收各種各樣的知識(shí)，而且也滿足幼兒情感需要,，它對(duì)于幼兒的身心成長(zhǎng)具有特殊的意義,。從幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析來(lái)看，幼兒和家長(zhǎng)都對(duì)親子閱讀抱有積極的態(tài)度;大部分家長(zhǎng)肯定早期閱讀和親子閱讀教育的作用;家長(zhǎng)在閱讀過(guò)程中尊重幼兒的主動(dòng)性,，并且為親子閱讀創(chuàng)設(shè)條件。不足的是父親教育角色的淡化;家長(zhǎng)在親子閱讀價(jià)值的意義理解不正確;家長(zhǎng)在親子閱讀活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性;家長(zhǎng)指導(dǎo)親子閱讀的知識(shí)和策略尚有缺乏等,。

1,、家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,。

2、激發(fā)幼兒閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣,。

1,、了解孩子們的家庭閱讀開(kāi)展情況。

2,、通過(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)介紹親子閱讀活動(dòng)情況,。

3、積極組織家長(zhǎng)和孩子在家親子閱讀每天不少于一小時(shí),，并在班級(jí)的親子連線園地里進(jìn)行專(zhuān)版展示,。

4,、每月組織一次在園親子閱讀活動(dòng)，由我們老師提供繪本,，利用下午離園時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)半開(kāi)展,。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3月份：由教師介紹繪本閱讀的主要方法,，家長(zhǎng)互相交流自己與孩子親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

4月份：幼兒園提供足夠的繪本,，家長(zhǎng)與孩子自選繪本閱讀,，教師與他們隨時(shí)交流。

5月份：親子閱讀繪本后,，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行繪本表演,。

6月份：親子閱讀優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期和孩子們一起閱讀的繪本是《樹(shù)真好》《牙醫(yī)有蛀牙?》《奶奶和小貓》《偉偉找快樂(lè)》《爺爺一定有辦法》《爺爺彈鋼琴》《小豬玫瑰》《兔子兔子的紅眼睛》《小熊記者》《小貓王子》《影子和我》《生氣湯》《小鴨鴨回家》《健康精靈村》,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇八

秋天多美麗

親子活動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為了開(kāi)闊幼兒的眼界,，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識(shí),，為了增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互溝通交流的機(jī)會(huì)，我們大一班決定組織這次親子秋游活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)讓孩子,、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,，還鍛煉孩子們的遠(yuǎn)足能力和堅(jiān)強(qiáng)意志，并讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,。

縣人民政府廣場(chǎng)及后山公園

20xx年10月26日早上8:00——11:30

1、增進(jìn)親子感情交流,，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,，親子情,。

2,、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然,，感受大自然的無(wú)窮奧秘,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

1,、活動(dòng)前談話：教育幼兒要注意安全,，拉著大人的手走。要愛(ài)護(hù)公物,，講衛(wèi)生,、有禮貌。要求家長(zhǎng)能照顧好自己的孩子,，一切聽(tīng)從指揮,，遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn),、大膽地提問(wèn),。

2、請(qǐng)每戶(hù)家庭為準(zhǔn)備幼兒飲用水及食品,。

3,、各游戲道具、獎(jiǎng)品,，場(chǎng)地布置,。

4、準(zhǔn)備好班牌,，以便召集本班小朋友集中,。

5、帶好保健藥品,、紙巾、報(bào)紙等所需物品,。

6,、教育小朋友要愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，準(zhǔn)備一些膠紙袋，把活動(dòng)留下來(lái)的垃圾清理干凈,，還活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)潔凈的面孔,。

1、8:00——8:30幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備,。幼兒與家長(zhǎng)自行吃早餐后到縣府人民廣場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)下集中,，點(diǎn)名,。

2、8:30——8:40組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)前談話,，交待所有注意事項(xiàng),。

（1）對(duì)幼兒的要求：在活動(dòng)中能跟隨家長(zhǎng)仔細(xì)觀察、大膽嘗試,，鼓勵(lì)幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問(wèn),。在爬山過(guò)程中不隨意離開(kāi)集體、離開(kāi)家長(zhǎng),。

（2）對(duì)家長(zhǎng)的要求：

a．嚴(yán)格遵守活動(dòng)的時(shí)間,，做到有事向老師請(qǐng)假。

b．希望家長(zhǎng)能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

3,、8:40——10:00各班進(jìn)行親子活動(dòng)，頒發(fā)禮物,。

a.尊老愛(ài)幼

玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,，聽(tīng)到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那邊,，幫家長(zhǎng)穿上鞋子,，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成,。

b.大西瓜,、小西瓜

玩法： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”,，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯,。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行,。

4、10:00——11：00幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出發(fā)進(jìn)行遠(yuǎn)足登高活動(dòng),，感受秋天大自然的美,。

5、11:00——11:30幼兒與家長(zhǎng)共吃野餐,。

6,、11:30秋游親子活動(dòng)結(jié)束,，集體回廣場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，幼兒在家長(zhǎng)陪同下離場(chǎng),。

我們相信,，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇九

早春三月,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼兒園孩子們的熱情,。在去年的植樹(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，我們調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的孩子主動(dòng)參與到活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們從小愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，我們將在3月組織孩子們開(kāi)展“我為校園添綠色”的種植節(jié)活動(dòng),。

我為校園添綠色

20xx年3月

⒈讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。

⒉進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí),，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

⒊通過(guò)種植活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

一宣傳發(fā)動(dòng)

時(shí)間：3月上旬

通過(guò)幼兒園國(guó)旗下講話、班級(jí)晨談為幼兒介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳本次種植節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和意義,。

教師通過(guò)短信向家長(zhǎng)宣傳發(fā)動(dòng),。

二我為班級(jí)添點(diǎn)綠——班級(jí)自然角種植

時(shí)間：3月中旬開(kāi)始

每班創(chuàng)設(shè)綠色自然角：鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發(fā)芽的種子、土豆等)布置班級(jí)自然角的植物區(qū),，通過(guò)每天的澆水,、觀察,、并用喜愛(ài)的方式進(jìn)行記錄，讓孩子了解種子,、花卉等植物的生長(zhǎng)過(guò)程,。

每班老師準(zhǔn)備好小卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的植物名稱(chēng),、姓名,、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)插在盆中,。

三月底每個(gè)年級(jí)進(jìn)行一次展示活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞每個(gè)班級(jí)的種植情況。具體展示時(shí)間與場(chǎng)地另行通知,。

三我為校園添點(diǎn)綠——幼兒園種植

活動(dòng)時(shí)間：3月12日～19日,，各年級(jí)組利用下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行種植活動(dòng)。

小班：播花種,。地點(diǎn)：幼兒園圍墻邊花壇,。準(zhǔn)備：保育員地面翻松、準(zhǔn)備各類(lèi)花種,，澆水工具,，分配好播種場(chǎng)地,。

中班：種菜,。地點(diǎn)：種植園地。準(zhǔn)備：種植園地劃分場(chǎng)地,，各類(lèi)菜苗,、種植工具,。

大班：種小樹(shù)。地點(diǎn)：小山坡,。準(zhǔn)備：小樹(shù)苗,、花苗若干、挖好樹(shù)坑,、種植工具,。

四我與小樹(shù)同長(zhǎng)高——認(rèn)領(lǐng)班級(jí)樹(shù)

時(shí)間：三月下旬

每班在校園里認(rèn)領(lǐng)一顆班級(jí)樹(shù)(也可以是去年的班級(jí)樹(shù))，開(kāi)展一些活動(dòng),。如讓幼兒比一比你和小樹(shù)誰(shuí)長(zhǎng)得快?可向幼兒介紹樹(shù)的名稱(chēng),、種類(lèi)，生長(zhǎng)習(xí)性,，一起設(shè)計(jì)班級(jí)樹(shù)標(biāo)志(小掛牌)等,，并經(jīng)常照顧班級(jí)樹(shù)。

上交材料：每班活動(dòng)照片若干，活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié),。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十

1,、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感,，激發(fā)孩子感恩之情,。

2、通過(guò)游戲,，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

游戲內(nèi)容的初定稿,。

通過(guò)集體研討,，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”,，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲,。

（一）游戲名稱(chēng)：猜猜看

游戲目標(biāo)：

1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容,，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

2,、通過(guò)親子游戲,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

材料準(zhǔn)備：

各種動(dòng)作卡片,，如：洗臉,、刷牙、穿衣等等

玩法：

1,、爸爸出示圖片給寶寶,，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

2,、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè),，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲,。

注：

本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感,。

（二）游戲名稱(chēng)：給盲人引路

游戲目標(biāo)：

通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便,，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備：

蒙住眼睛的布、障礙物若干（椅子,、礦泉水瓶、繩子）

活動(dòng)過(guò)程：

用布將幼兒雙眼蒙住,，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),，順利到達(dá)為勝利。

（三）活動(dòng)名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo)：

在游戲過(guò)程中,，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程,，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力,。

材料準(zhǔn)備：

幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

活動(dòng)過(guò)程：

爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣,，先穿好者為勝利,！

附：

《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞,，腦袋鉆出中洞洞,，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子,，好像火車(chē)鉆山洞,，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚,，兩列火車(chē)出山洞,。

《小扣子》小扣子，圓溜溜,，歡迎朋友找眼睛,，小洞洞，忙招手,，歡迎扣子鉆洞洞,。

（四）游戲名稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通（一名幼兒，兩名家長(zhǎng)）

游戲目標(biāo)：

通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要,。

材料準(zhǔn)備：

答題板兩份

玩法：

媽媽和寶寶背靠背做,，爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片（問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么？）并念出問(wèn)題,，請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示,，媽媽以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案時(shí),，媽媽與幼兒共同舉牌,，答案相同即為心有靈犀（得到獎(jiǎng)?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十一

1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程,、安排。

4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),。

1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,。

2,、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶(hù)外場(chǎng)地。

3,、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng),。

我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1,、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回,。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面,，中間一條平行線,，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,，但不超過(guò)平行線,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，水果多者為勝,，雙方都不可跨越平行線,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十二

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2,、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度,。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌,、仰臥起坐,，相互鼓勵(lì)，突破自我,。

2,、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩,、責(zé)任,、珍惜。

3,、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn),，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人,。

4,、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng),。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函,，個(gè)別電話邀請(qǐng),，耽誤一天，失去的可能是100—200元錢(qián),，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,。

2、活動(dòng)時(shí)間：20--年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí),。

3,、活動(dòng)場(chǎng)地：教室,。

4、活動(dòng)記錄：錄像,、照相,。

5、活動(dòng)道具：床墊子,、同心桿,、遮眼罩、臉盆,、礦泉水瓶等,。

1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”,。(李旭升寫(xiě))

2,、計(jì)算機(jī)、音響,、資料,。(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

3,、人員：李春青老師,、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人,。(工作人員)

4,、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5,、攝像：曾慶志,、攝影：天成順

6、邀請(qǐng)人員：

7,、道具：眼罩,、桿、墊子(學(xué)生自己帶)盆,、礦泉水瓶,、吃飯盆和勺子、兩張紙,、呼啦圈等,。

8、哨子一個(gè),。

9,、學(xué)生穿校服,。

10、培訓(xùn)服務(wù)人員,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十三

1,、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力,。

4、通過(guò)幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

20xx年12月13日下午14：20――16：00

幼兒園教室樓前

大,、中、小班全體小朋友,、家長(zhǎng),、老師

1、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅,、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為,、馬景彪

后勤：渠建武

1,、主持人致歡迎詞。

2,、主持人講注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失,。

（2）請(qǐng)全體家長(zhǎng),、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮,，請(qǐng)勿擁擠,，在指定位置等待。

（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,，遵守紀(jì)律,，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。

3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。

4、幼兒才藝展示,。

5,、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束,。

（一）小班親子游戲

1,、大腳小腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝,。

2,、猜家長(zhǎng)

準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條,。

玩法：幼兒5－6人,，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽?zhuān)敔斈棠蹋?/p>

注意：

1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。

2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。

2,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后,，兩人一齊向前跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

（三）大班親子游戲

1,、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲,。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒,，將棒交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者。

2,、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十四

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng),，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月24日上午8：00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),，幼兒分年齡組分批入園,。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00,，小班9：00——9：30,、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車(chē)不運(yùn)行,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體教師

1、準(zhǔn)備工作：

(1)布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。(可分室內(nèi)、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響,。

2、人員安排：

(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動(dòng)主持人由xx負(fù)責(zé),，攝像師由xx老師負(fù)責(zé),，照相由xx老師負(fù)責(zé)。

(3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。

(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：xx

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxx

(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：xxxx

1,、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng),。

2、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè),、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4,、5,、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng),。

1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。

2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。

8,、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

1,、8：00鐘開(kāi)始,，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝福卡,。

2,、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

3,、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品,。

4,、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4,、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),，共唱《新年好》。

5,、園長(zhǎng)送上新年祝福,。

6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng),?！?/p>

7、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十五

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目。

2,、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀，增進(jìn)親子感情,。

全體大班幼兒及其媽媽,。

3月8日下午3:00

各大班教室

以“親子游戲”、“表演節(jié)目”,、“送賀卡”的活動(dòng),，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

1,、材料準(zhǔn)備：

（1）,、音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》,、〈我的好媽媽〉,、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》,。

（2）,、通知媽媽參加活動(dòng)。

（3）,、橘子,、椅子、字卡,、幼兒自己制作的賀卡,。

2、活動(dòng)流程：

（1）,、播放音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》,，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

（2）、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方,，是什么特別的節(jié)日,。

（3）、請(qǐng)個(gè)別幼兒為媽媽表演節(jié)目（形式多樣）,。注：教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話,。

（4）、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài),。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔??！?/p>

（5）、幼兒與媽媽一起游戲,。

①,、媽媽游戲-搶椅子

②、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作,，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，但不能出現(xiàn)字卡中的字，幼兒來(lái)猜是什么,。

③,、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂(lè)《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子,，喂橘子,。

（6）、集體表演《我的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》,。

（7）、請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話,。當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲,，媽媽?zhuān)x謝您們,，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（8）,、播放音樂(lè)《媽媽我愛(ài)你》送賀卡,，幼兒在送賀卡中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感,。

幼兒園親子課活動(dòng)方案流程 幼兒園親子園活動(dòng)方案篇十六

1,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采,，突出家庭的幸福和成功感,。

2、在與家長(zhǎng)共同唱唱,、說(shuō)說(shuō),、跳跳的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感,，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力,。

3,、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立,、自信地進(jìn)行判定并解決問(wèn)題,，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

家庭準(zhǔn)備：

1,、家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹,。(一分鐘以?xún)?nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))

2,、家庭才藝展示,。(自備音樂(lè)、演出道具)

3,、家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門(mén)口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開(kāi)展有目的地尋找活動(dòng),，記住自己家的門(mén)牌號(hào)等等,，目的是練習(xí)孩子的方位感。

幼兒園準(zhǔn)備：

1,、家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表,。(以報(bào)名先后排列，每次活動(dòng)四組家庭負(fù)責(zé)人：王媛媛)

2,、活動(dòng)場(chǎng)地布置,。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢)

3、活動(dòng)主持：王媛媛王倩

4,、幼兒現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答題卡,。(以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為主題)

5,、家庭號(hào)碼牌。(負(fù)責(zé)人：熊美霞)

幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

20xx年3月28日上午10：00

1,、家庭抽簽決定出場(chǎng)先后順序,。

2、幼兒自我介紹,。(全場(chǎng)順序按照1到4)

3,、家庭才藝表演。(三分鐘以?xún)?nèi))

4,、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作答主持人提問(wèn),，要求機(jī)智幽默，童趣童真,。

5,、家庭親子游戲

我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演,，每個(gè)家庭搶答)晶妝你我(每個(gè)家庭挑選空白臉譜請(qǐng)幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽,、爸爸是如何模樣?)

6,、活動(dòng)結(jié)束,，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書(shū)和紀(jì)念品,。