方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園親子活動方案流程 勞動節(jié)幼兒園親子活動方案篇一

通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景,，培養(yǎng)綜合實踐能力,，在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛大自然的美好情感。

20xx年 月 日（星期 ）

小班：時代廣場

中班：觀賞園

大班：體育場

人 員：教師及保育員共52人,，學(xué)生659人

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔡 群

職 責(zé)：對活動中出現(xiàn)的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重,，必要時及時向上級主管部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告

2,、副組長：郭東云

職 責(zé)：協(xié)助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作,。

3,、小組成員：肖嵐 賴紅斌

職 責(zé)：指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對施,。

各年級組組長：大班：黃曉娟

中班：張 藝

小班：潘春美

職 責(zé)：

⑴安排本年級教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

⑵全面了解本年級各班幼兒活動情況,，活動結(jié)束后向蔡群園長及時匯報,。

（各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責(zé)）

4,、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

職責(zé)：為事故現(xiàn)場提供急救必需的交通工具及水,、藥品、食物,、應(yīng)急器材等,。

5、園外聯(lián)系匯報組：廖金蓮

職 責(zé)：視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110,、交通事故122,、急救中心120）

6、園內(nèi)聯(lián)系匯報組：胡漢生

職 責(zé)：負責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報告總指揮,，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長,。

小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門小學(xué)——體育場

1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個幼兒的安全負責(zé),。對幼兒加強安全教育,，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失,。

2,、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數(shù)上報分管領(lǐng)導(dǎo)處,。

3,、做好家長的宣傳工作，請家長配合學(xué)校向幼兒進行有關(guān)安全教育,。

4,、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”,。

5,、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方,。

6,、分散自由活動時，要求幼兒三五成群,，不要個別行動,，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

7,、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子,。未持卡接孩子要及時登記。

8,、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中,，清點人數(shù),，待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長,，老師才能離開。

9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,，必要時及時與家長取得聯(lián)系,。

10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口,、禺客隆十字路口,、西門準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤，協(xié)助老師讓幼兒順利到達目的地,。

幼兒園親子活動方案流程 勞動節(jié)幼兒園親子活動方案篇二

活動一——小雞出殼

培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心,。

大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋，分散放在地上,。

讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

活動二——剝桔子

1、鼓勵幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子,。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感,。

人手一只桔子。

1,、幼兒人手一只桔子,，站在家長對面。

2,、聽口令開始剝桔子,。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽,，并說一句感謝的話。

4,、家長以最快的時間吃完桔子,。

5、游戲可以分組進行,。

活動三——大腳小腳

訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會走路的動作感覺。

1,、家長和幼兒面對面站好,。

2、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的.小腳踩在家長的大腳上,，帶動寶寶向前邁步。

3,、游戲分組進行,。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒,。

活動四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>

練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性,。

紅,、黃、藍,、綠的紙箱各一個;紅,、黃、藍,、綠的海洋球各十個,。

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束,。

一共為十個球,，以先撿完的幼兒獲勝。

活動五——送水果

體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂,。

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

1,、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2、游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走,，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點為勝,。

在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案流程 勞動節(jié)幼兒園親子活動方案篇三

：父親或母親,，孩子

鍛煉在平行線上平衡行走的能力,。

挑擔(dān)、每組小椅子兩把,、平衡凳6個

：家長站在起點,、孩子站在終點肩上挑好扁擔(dān)家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳,，將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上,。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī),、速度快的一組為勝,。

：父親或母親，孩子

鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力,。

滑板車5輛,、紅色錐形障礙、小籃子5個,、筷子5雙,、方形小積木（30個）,、兵乓球（15個）、大吸管（5根）

：幼兒和家長站在起點,。幼兒騎滑板車?yán)@過障礙后到桌子上拿一雙筷子,，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點,。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管,，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點,。以不犯規(guī),、速度快的一組為勝。

：父親,，母親,，孩子

鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

積木,、小推車

：幼兒和一位家長手持小推車在起點準(zhǔn)備,，游戲開始，幼兒推車向積木跑去,，將積木放入推車,，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木,，每次只能運兩塊積木,。另一位家長負責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運輸,。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝,。

：父親，母親,，孩子

鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力,。

解放軍裝備5套、墊子,、長凳（設(shè)置障礙）

：父母兩手交錯成抬轎子狀,，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子,。游戲開始,，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子,，幫助孩子戴上帽子,、手榴彈，背上背包,。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進,，到達終點投擲手榴彈,，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點,。以不犯規(guī),、速度快的一組為勝。

：父親,，母親,，孩子

鍛煉各種身體動作以及團結(jié)協(xié)作能力。

四輪滑車（5個）,、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）

：孩子站在起點,、父母親站在終點,。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂,，扣好鈕扣,，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起,，兩人三足跑回終點,。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝,。

幼兒園親子活動方案流程 勞動節(jié)幼兒園親子活動方案篇四

1,、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài),，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團隊合作精神,，磨練孩子意志，加強紀(jì)律性,。

2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心,，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

3,、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感、歸屬感,，形成積極主動,、互助的團隊氣氛,。

1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,，消除緊張,，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分。

2,、培訓(xùn)項目：以趣味性,、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能,。

3、回顧分享：交流拓展心得,，進行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,，從而影響孩子今后的行為,，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗,。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練,、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我,、熔煉團隊,。

全體參訓(xùn)人員（包括家長）；著運動裝,、穿運動鞋,，切勿穿皮鞋、高跟鞋,、拖鞋,、涼鞋；請做好防曬工作,，準(zhǔn)備好防曬霜等物品,；積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績；相信團隊的力量,，相互協(xié)作,、積極溝通,、主動參與；特別提醒：由于本次活動為戶外活動,，除必備物品外,，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果,。

如果進行高空項目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險,。

1,、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功,。

2,、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下,，完成規(guī)定的取水任務(wù),。家長,、孩子共同完成,；小組人數(shù)：10—20人。記住,，孩子可以利用的只有一根繩子,，還有孩子的智慧……

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),，網(wǎng)上有大小不一的20個格子,。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),，否則“觸電”,。只要有一人“觸電”，全組失敗,，先前通過的人,，都必須重新來過。

4,、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi),，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒,。家長,、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10—20人,。所有孩子圍成一個圈,，每人手持一根竹竿立在地上,，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下,。

5、盲人摸號：分三個小組同時進行,。在蒙眼,、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序,；最先完成者勝出,；學(xué)生家長共同參與。,。,。。,。,。

6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端,，跳起來抓住前方1,。2米遠處的鐵杠）

7、天使之手（男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲）

8,、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）

9、信任背摔（雙手被綁住,，從1,。5米高處背部倒下）

10、畢業(yè)墻（墻高4米,，不借助任何外力,，靠團隊的力量讓每個人都上去；上去的人不允許下來幫忙）