隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學教師考核總結報告篇一

不得不感嘆時間荏苒,，感覺中還似昨天,，現(xiàn)實中一年已悄然而逝,。

這一年雖工作了很多,，也獲得了很多,，但總感覺每天都在忙于奔波,、疲于應付,。工作的整個狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃,，有些精疲力竭的感覺,。

本學年我擔任鎮(zhèn)教科研工作室導師,，?？茖W教研組長,，709班班主任和705,、709兩個班的科學任課教師,。

作為導師 ,，堅持“以研帶教,、以研促學,、幸?？蒲小钡幕顒幼谥?，在不到一年時間里，帶領20 位研修員開展了“視野- 科研- 事業(yè)”,、“從無意行為到有意思考”、“從實踐走向文本”,、“強化有意關注,、促進有效教學”等一系列主題科研活動,，深入全鎮(zhèn)各校開展課題立項培訓,、中期檢查,、結題評審等工作，效果和反響較好,。

作為教研組長 ,，建立了組內(nèi)活動機制,、共享了組內(nèi)教學資源,，搞活了組內(nèi)活動氛圍;一年來,，充分利用自身人脈資源,，邀請紹興市各縣市區(qū)教學名師，承辦了紹興市研究者聯(lián)盟活動;承擔了諸暨市教師專業(yè)發(fā)展小組活動;有效開展了“實驗有效教學”專題教研,、鎮(zhèn)中考復習研討,、新教師課堂比武,、教研組糾錯教學等活動,，使整個教研組面貌大改,，學校考核領先,。

作為師父 ，和盤托出,，全心全意指導徒弟,，無論在工作還是生活中,，做到悉心指導和提醒，一年來,，徒弟史貴陽的專業(yè)成長很快,，生活也非常平順,，當師父的也替他高興,。

作為班主任 ,，我不能說自己是全職的,，一年來,，經(jīng)常性出差,，對班級或多或少是有影響的,。但是在校的每一天,，積極蹲守班級。每天早自修,、課間,、中午,、課業(yè)整理，必去串班;每一個晚自修時間,，一定堅守工作崗位;只要人在學校每天晚上一定前往寢室督查;與其他班主任不同的是,，一年來基本走訪了每一個家庭，悉心了解了每一個學生的家庭和心理情況,。一年來,，班級穩(wěn)定,，學風良好,，問題學生中規(guī)中矩，尖子生成績一如既往,，自己對班級情況比較滿意。

作為任課老師 ,，很想發(fā)揮自己的“名師”效應，真正在教學上起到排頭兵的作用,，不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說有名無實,。遺憾的是現(xiàn)實的忙碌確實讓我無可奈何,，加上個人婚姻問題的牽涉,，力不從心,。索性的是自己所帶班級比較爭氣,，學科優(yōu)秀情況和高分都比較讓我滿意,。

一年來,，我繼續(xù)受聘為紹興市中小學教科研指導委員會成員，積極參與和指導紹興市中小學的教科研與基地評審工作;繼續(xù)參加紹興市初中科學研究者聯(lián)盟活動,，始終站在紹興市初中科學教學的信息最前沿;如期完成了諸暨市名師培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務，順利結業(yè);繼續(xù)參加諸暨市科學名師工作室研修,，擔任副導師工作。一年來閱讀不斷,，學習不停，趁著假期,，又在報考浙師大的專業(yè)研究生。

一年來,，先后被評為店口鎮(zhèn)教育先進工作者,，店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡應用先進個人，諸暨市實驗教學技術能手,，紹興市實驗教學技術能手;科研成果獲紹興市三等獎,，2 項紹興市級教改項目順利結題,，所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎;也開設了紹興市級實驗教學專題公開課,。

下一學年，將全方位調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài),，不想過于被動地工作,，讓自己真正成為實打實的名師,。

小學教師考核總結報告篇二

日歷一天一天掀過去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠去了,。喜憂與共的日子里我們共同走過，同舟共濟的溫馨一路相伴,，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻,，還是咀嚼遺憾的苦澀之時,，對我來說都是生命中的一種經(jīng)歷，一段時光,，一筆財富。因為我珍惜著自己在實驗學校所度過的每一天,。借此機會，我要感謝領導的關愛與鼓勵,，給了我追求上進的動力;感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項工作的愉悅心情,。因此我愿心懷感恩,，梳理思緒,，把一年來的工作情況匯報如下。

一,、教學工作

在這一學期里,，我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學習,，向耿老師學習與孩子進行感情的交流,，向劉校長學習管理學生的藝術,，向楊老師學習把各項工作都趕在前面完成,，向韓老師學習遇到事情多動腦,，當然，我也堅持了自己的一些觀念,，如注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，使教學工作有了一些起色。我重點在閱讀,、觀察習慣與能力，作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫,，并有意識的對學生的想象力進行了挖掘與培養(yǎng)，通過一學期的努力,，學生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。

1,、培養(yǎng)了學生的習作熱情與能力。幾年來,，我們班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“寫作熱”,。同時我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用，開放了團隊功能,，讓學生加入其中，也養(yǎng)成寫隨筆的習慣,。目前已有多名同學申請并加入了其中，有的同學已在其中發(fā)了十幾篇習作,，給其他同學樹立了榜樣。同時,，原來對作文不感興趣的多名同學在作文方面也都取得了可喜的進步。

2,、培養(yǎng)了學生的自學能力。在教學中,，我結合教材特點及本班孩子的學情，并虛心向楊老師取經(jīng),，通過反復思考、實踐,，總結出了一套預習課文的“五讀”法模式，通過一個學期來我的勤于指導和嚴格要求,，以及反反復復的強化訓練，學生的自學能力大大提高了,，他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思,，不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。在我的指導下,，學生熟練掌握了“五讀預習法”，能在較短的時間內(nèi)讀通讀懂一篇課文,。 孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力,，在“五讀”中逐步提高,，閱讀質量得到大大提升,。

此外,，為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式，我提倡孩子們搜集讓自己感動的故事,，利用演講時間講給全班同學聽,，如學生搜集到的《感動中國十大人物》的英雄事跡和頒獎詞、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事,，都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子，滋潤了他們情感,，豐富了他們的心靈。同時,，為了鼓勵孩子們讀書,，我還把讀書作為一種獎勵的方式,，獎給表現(xiàn)好的同學。在語文課堂上,，只要誰先完成了課堂上的學習任務，誰就可以擁有自由讀課外書的權利,。這在我們班已成為一項最受學生歡迎的獎勵,。我始終堅信,，比分數(shù)更重要的是成長,。盡管這些也許從成績單上很難看到，但我會一如既往地堅持,。我想,，只要能帶給他們心靈上的成長,，哪怕也許是一點點，我的堅持也是有意義的,。

二、個人成長

本年度我個人成長的關鍵詞就是上網(wǎng),、讀書和寫作。我鐘情于新教育實驗,，堅信朱永新教授所說的“只要行動,，就有收獲”，并且一路堅持下來了,，所以我也收獲到了幾多充實與意外的驚喜。雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠,，但我想有差距并不重要，重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近。在鍵盤的敲擊聲中,，我感覺到我一直在努力著，在思考著,，在用行動不斷豐富和提升著自我。生活因寫而精彩,，生命因寫而厚重。這些,，都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗,。梳理文字,，細細盤點,，我發(fā)現(xiàn)這才是最重要的收獲!

另外，對于領導安排的各項臨時性工作,，我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成。因為我覺得一個人就是一個能源,，在燃燒的同時如果能體驗到燃燒的快樂，便是一種幸福,。當然，由于精力的有限,，很多工作也做得不盡人意，也是我的遺憾所在,。

三、存在的問題及今后工作的重點

雖然工作中有了一點成績,，但也存在著不少的問題,。比如：我對學生的管理還缺乏研究,，沒有找到理想的方法;我離教學藝術的理想境界,，還有很遠的一段路要走。我與學生總是缺少一種親和力,，難以與他們進行情感上的交流和溝通。我對教材的挖掘,，不能夠做到深入淺出;在課堂教學中心急氣躁,，情緒不能自控，發(fā)火的時候太多,，班級的課堂紀律還不是很好,，學生的學習興趣還不是很高。我對教育學生的困惑還有很多,，比如大班額下如何做到因材施教，如何幫助學困生找到學習的樂趣,，增強學習的主動性，在有限的課堂時間內(nèi),，如何使學習達到高效,，如何不斷提升閱讀質量,，尤其是學困生的閱讀質量，如何讓更多的孩子尤其是每個孩子都養(yǎng)成寫隨筆的習慣,，體驗到其中的樂趣,，如何讓自己的課堂成為教師與學生一起體驗生命成長的樂園,，如何讓教與學成為一曲和諧的讓生命拔節(jié)的樂章……這諸多的問題，一直在困擾著我,，也將是我今后探索的重點。

教書育人是一項艱巨的任務,，個中的喜憂苦樂,，是非親歷者所體會不到的。尤其是面對一個有近60名學生的大班,。也許因為自己的愚鈍,，注定了還會有很遠的一段路要走,，但我仍愿為此而努力,，愿以自己的能力所及，點燃每個孩子心底自信的火種,，揚起他們自信的風帆,，讓他們的童年因此而增添一抹美麗,，一點燦爛,。

帶著愛與責任,，我愿與孩子們一起成長，共同走過,。

小學教師考核總結報告篇三

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

小學教師考核總結報告篇四

不經(jīng)意中，本學期已接近了尾聲,，下面是本站小編為大家整理的“2018年小學教師考核總結報告”，內(nèi)容僅供參考,，歡迎參閱,。想要了解更多關于工作總結報告的內(nèi)容,，請關注出國留學工作總結欄目。

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。

在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的`方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量,。開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權,、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。所以一年來,，學生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富,。他學習成績差，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。

小學教師考核總結報告篇五

一,、政治思想

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學

1.專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，上半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2.教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結,。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責,。

在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質疑，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

本學年在教學工作上我取得了一些成績，但是同時我意識到自己仍然存在不足,，新的一年我將繼續(xù)努力,，改善不足,，再創(chuàng)佳績!

小學教師考核總結報告篇六

一轉眼,，一個學期快過去了,。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁,。一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非常快,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到，不早退,，有事請假。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

在這一學年里,，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96．2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團結友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習；對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。

小學教師考核總結報告篇七

一,、思想方面：

在這一年來，我熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關心學生,、廉潔從教,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二,、教學方面：

首先做到提前備課，備課時認真鉆研教材,，學習好大綱，虛心向同事學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點、難點,。其次認真學習“主動教育”模式，積極參加學校組織的聽課,、培訓,、教學交流，上好考核課,。平時課堂上運用模式努力，實現(xiàn)自主,、合作、探究的學習模式,，讓學生快樂學習,，并運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣,。再次我熱愛每一個學生，尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖,，用愛改變他們，理解尊重信任他們,。作為低年級老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識；我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

三,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我將用我的心去教誨我的學生，用我的情去感染我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學教師考核總結報告篇八

回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真,、踏實的工作作風，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己,、鞭策自己。勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻,，為人師表,，關心集體，團結協(xié)作,，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教,，不利用職務之便謀取私利,；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利,；堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質,；樂于接受學校布置的各項工作。

在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標，潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定切實可行的教育教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內(nèi)容,，都做到精心準備，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案,。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新,。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準,。

不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作,，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育,。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的朋友,，尊重他們,、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生,，教育學生要講文明、懂禮貌,，同學之間要互相幫助、團結友愛,，學會寬容、學會感恩,，學會自信，學會分辨是非,，熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛生活,。

正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；五曠課、請假，無遲到,、早退，對待同事團結友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學教師考核總結報告篇九

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。

一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。

總之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。