隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇一
大家好,!
20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情,,也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了很多的影響,。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡,辦法總比問題多,!”如今再回頭看,,我們?cè)谶@一年里,積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題,,并不少老師還積極擴(kuò)展其功能,,為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識(shí)的請(qǐng)教上都帶來了許多的便利。
回顧這一年,,我們有失去,,也有收獲。但更重要的是我們?cè)诮逃ぷ髦械牟粩鄤?chuàng)新點(diǎn)和對(duì)問題的解決能力,。這使得我們能不斷的進(jìn)步,,不斷的加強(qiáng)教育的力量。
現(xiàn)在,,新的一年就在眼前,,我在此反思了自己的工作,對(duì)過去一年來個(gè)人的教育工作做如下匯報(bào):
面對(duì)這一年的變化,,我們應(yīng)該都深有體會(huì),。通過網(wǎng)絡(luò)授課,,我們確實(shí)解決了很多的問題。但同時(shí)也迎來了很多的影響,。尤其是對(duì)于不熟悉的電腦操作的老師來說,,我相信這一定不是一個(gè)小問題。起初,,其實(shí)我也非常的不擅長,,對(duì)于這些信息科技的操作,及時(shí)有說明,,也只能看得半懂不懂,,起初也鬧了許多笑話。
但我也清楚,,這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情,,作為教師我就必須去適應(yīng)!去學(xué)習(xí),!學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情,,老師更更要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作,!
在后來的工作中,,我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度,不恥下問,,積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下,,并參考書籍和視頻,終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課,。
如今,,盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上,但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我,。我會(huì)在今后的教育上繼續(xù)保持,,成為一名積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)型教師。
這一學(xué)年里,,我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性,。在課堂上,我積極督促班干部們行使自身對(duì)班級(jí)的管理權(quán),,做到學(xué)生的自我管理,。并在教育上積極鼓勵(lì),引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí),。
并且,,我會(huì)在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè),以此評(píng)定進(jìn)步,,并給予表揚(yáng)和一些小獎(jiǎng)勵(lì),,積極培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谡n后努力的習(xí)慣,。
這學(xué)期末,,我班的學(xué)生在xx科的成績上取得了較為出色的成績,,并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上,,我會(huì)更加努力地引導(dǎo)學(xué)生,,將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇二
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,為了能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析得失,,今后更好地完成教育教學(xué)任務(wù),,下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起好的形象。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各種教研書籍。從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
這學(xué)期主要擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)語文等教學(xué)及其中六年級(jí)班主任工作,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),,課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,,我讓他們組成"一幫一"小組,,并給他們開會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),,輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來也非常起勁,。我所指定的"一幫一"小組,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,,有的進(jìn)步還非??臁?/p>
在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的早讀,、午休、課間活動(dòng)等情況,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都比學(xué)期初有了進(jìn)步,。我主動(dòng)與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長匯報(bào)其子女在校的情況,,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。
雖然本人在工作中努力,勤奮,,但由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,,在工作中還有很多的不足,比如,,在教學(xué)方法上還不夠靈活,,在學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方面也做得還不夠好等等。在今后的教學(xué)中,,本人將繼續(xù)努力,,奮發(fā)進(jìn)取,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭取更好地完成自己的教育教學(xué)工作任務(wù),。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇三
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,,我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。一年來,我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛,,關(guān)心我國現(xiàn)代化的.
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,,我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。一年來,我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛,關(guān)心我國現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),,關(guān)心國家大事,,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),,關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難,;遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,,努力提高自己的思想覺悟,,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門,,它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn),。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,,把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,也取得了較好的成績和效果,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。
1、配合學(xué)校德育部門,,大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,它既是學(xué)校德育工作的重中之重,也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,,加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,,原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對(duì)來說比較低,,家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,,學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此,,從學(xué)年初,我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,,根據(jù)學(xué)校的工作意見,,在第一學(xué)期,,我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,,成立了少先隊(duì)值日隊(duì),,大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學(xué)期的情況來看,,效果還不是很大,,學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,,學(xué)校的校風(fēng),、校容還很不理想,。針對(duì)這樣的情況,,在第二學(xué)期初,,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,,我制定了城西小學(xué)"文明班(隊(duì))"評(píng)比方案,。通過開展"文明班(隊(duì))"的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,,使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通,,班級(jí)管理的效果有了很大的提高。"文明班(隊(duì))"評(píng)比情況每天公布,,也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,,自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓,,我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀,學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。
2,、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,,我就在三,、四年級(jí)的學(xué)生中開始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作,并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練,;國旗隊(duì)方面,,由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求,升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,,根據(jù)這一精神,,在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,在三,、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,,并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,由原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,。回到學(xué)校后,,由于我校要上等級(jí),,各方面的工作都比較多,沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,。因此,,我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,,在訓(xùn)練過程中,,我對(duì)國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,規(guī)范訓(xùn)練,,講究訓(xùn)練質(zhì)量,,經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,,新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。
在學(xué)科教學(xué)工作方面,,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,,經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),通過給小組加分,,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、開展四人小組互助活動(dòng),,以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,,提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng),,我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,,這樣一來,,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng),,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,
3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個(gè)方面的努力,,我所擔(dān)任的四年級(jí)英語,,在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求,。
在以后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,,激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇四
在剛剛過去的一學(xué)年里,,我學(xué)習(xí)著,實(shí)踐著,,思考著,,下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個(gè)簡明匯報(bào)。
課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地,,教學(xué)永遠(yuǎn)是教師的看家本領(lǐng),。為了追求真實(shí)、生動(dòng),、有效的課堂,,我在備課環(huán)節(jié)上,動(dòng)盡了腦筋用足了勁,。準(zhǔn)確地把握教材,,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,,還仔細(xì)研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo),,并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)博采眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本源性的問題設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案,。課堂上,,我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者,、與編者,、與我進(jìn)行有效的互動(dòng)對(duì)話,,引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考,引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,,從字里行間去體悟語言文字的博達(dá)和精妙,。經(jīng)過多方面的努力,我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)取得了較好的成績,,考取三中的學(xué)生只有我們班,,三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生,人均分全年級(jí)第一,。
俗話說,,親其師信其道。只有教師放下架子,,俯下身子和學(xué)生說話,,主動(dòng)和學(xué)生做朋友,才會(huì)獲取學(xué)生的喜愛,,學(xué)生才會(huì)感到老師的可親可敬,,從而信賴、尊重老師的指導(dǎo),,教師才會(huì)有幸福感,。多年來,我一直是這么想,,也是這么做的,。當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情,我擁抱著他的時(shí)候,,當(dāng)學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,,當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個(gè)個(gè)大大的一百分,學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時(shí)候,,我總能聽見美妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起,,那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈,使我們的心越靠越近,。
在工作中,我常與輔導(dǎo)員互相溝通,,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,,共同管理好班級(jí)和學(xué)生,;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,通過家訪,、電訪和qq,,了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解,、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育學(xué)生的成長。我所做的一切,,得到了家長的尊重和愛戴,。一次我的嗓子因?yàn)樯险n的原因,失聲了,,家長們又是電話關(guān)心詢問,,又是送治嗓子的藥過來;因?yàn)閺?fù)習(xí)的需要,,本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷,,學(xué)校由于諸多原因,沒有印發(fā)卷子,,當(dāng)我在我們班的qq里和家長交流的時(shí)候,,馬上有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張?jiān)嚲硭偷轿覀儼嗌蟻怼?/p>
一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)多次獲得市級(jí),、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體,、書香班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級(jí)三等獎(jiǎng),、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動(dòng)中,,獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在所帶的一年級(jí)月月被評(píng)為“六項(xiàng)全能班集體”,。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)有進(jìn)取精神的人,,經(jīng)過努力,20xx年11月我考取了小學(xué)高級(jí)教師,。我是一個(gè)很執(zhí)著的人,,我相信,我能夠,,也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級(jí)帶得更優(yōu)秀,,取得更好的成績,。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇五
在剛剛過去的一學(xué)年里,我學(xué)習(xí)著,,實(shí)踐著,,思考著,下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個(gè)簡明匯報(bào),。
課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地,,教學(xué)永遠(yuǎn)是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實(shí),、生動(dòng),、有效的課堂,我在備課環(huán)節(jié)上,,動(dòng)盡了腦筋用足了勁,。準(zhǔn)確地把握教材,是備好課的先決條件,,我除了深入研讀教材外,,還仔細(xì)研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo),并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)博采眾長,,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本源性的問題設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案,。課堂上,我引導(dǎo)學(xué)生與文本,、與作者,、與編者、與我進(jìn)行有效的互動(dòng)對(duì)話,,引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考,,引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語言文字的博達(dá)和精妙,。經(jīng)過多方面的努力,,我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)取得了較好的成績,考取x中的學(xué)生只有我們班,,三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生,,人均分全年級(jí)第一。
俗話說,,親其師信其道,。只有教師放下架子,俯下身子和學(xué)生說話,,主動(dòng)和學(xué)生做朋友,才會(huì)獲取學(xué)生的喜愛,,學(xué)生才會(huì)感到老師的可親可敬,,從而信賴,、尊重老師的指導(dǎo),教師才會(huì)有幸福感,。多年來,,我一直是這么想,也是這么做的當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情,,我擁抱著他的時(shí)候,,當(dāng)學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個(gè)個(gè)大大的一百分,,學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時(shí)候,,我總能聽見美妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起,那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈,,使我們的心越靠越近,。
在工作中,我常與輔導(dǎo)員互相溝通,,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,,共同管理好班級(jí)和學(xué)生,;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,通過家(機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核個(gè)人總結(jié)及小結(jié))訪,、電訪和qq群,,了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的情況,,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),,主動(dòng)與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解、支持和配合,,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育學(xué)生的成長,。我所做的一切,,得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因?yàn)樯险n的原因,失聲了,,家長們又是電話關(guān)心詢問,,又是送治嗓子的藥過來;因?yàn)閺?fù)習(xí)的需要,,本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷,,學(xué)校由于諸多原因,沒有印發(fā)卷子,,當(dāng)我在我們班的qq群里和家長交流的時(shí)候,,馬上有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張?jiān)嚲硭偷轿覀儼嗌蟻怼?/p>
一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)多次獲得市級(jí),、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體,、書香班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級(jí)三等獎(jiǎng),、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動(dòng)中,,獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在所帶的一年級(jí)月月被評(píng)為“六項(xiàng)全能班集體”,。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)有進(jìn)取精神的人,,經(jīng)過努力,20xx年x月我考取了小學(xué)高級(jí)教師,。我是一個(gè)很執(zhí)著的人,,我相信,我能夠,,也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級(jí)帶得更優(yōu)秀,,取得更好的成績。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇六
各位,,各位老師:
大家好,!
回顧過去的一年,有許多值得和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,,我就本年度的工作情況如下:
堅(jiān)決擁護(hù)的,堅(jiān)持的教育方針,,積極參加各種,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬,、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,認(rèn)真寫好,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對(duì)該課作出,寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué),而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),,所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績喜人,,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,,在本學(xué)年的工作中,,在學(xué)校的正確下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績,。
謝謝大家,!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇七
作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,,也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,,這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,也是我工作的座右銘。為此,,一年來,,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,,為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,按時(shí)上、下班,,不遲到,,不早退,有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng),任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。
本人一年來,無論是教育還是教學(xué)方面,,都力求做到最好,。在教學(xué)過程中,,我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位,努力轉(zhuǎn)化差生,,并取得了一定的成績:例如,,六年(2)班的黃玉玲和何少華同學(xué),是全校師生眾所周知的思想品質(zhì)方面的問題學(xué)生,。這兩個(gè)學(xué)生都很特別,,黃玉玲是一個(gè)被家長寵壞的學(xué)生,好搬弄事非,,夸大事實(shí),,任何地方、任何時(shí)候都以她為中,,否則,誰惹了他誰就自食其果,。她父認(rèn)為:他交了錢給老師,,老師拿了他的錢,他女兒學(xué)習(xí)好壞,,你老師都不能批評(píng),、打罵、教育他女兒,,他就一個(gè)女兒,,以后要她養(yǎng)老的┈還說:以前在穗香,何校長都叫老師向他道歉┈,。后來,,也聽一些老師對(duì)她及她家庭反映。我根據(jù)自己對(duì)該生本人及家庭的情況,,認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急,,首先必需做通家長的思想工作,否則,,就無法轉(zhuǎn)變?cè)撋?。因而,通過反復(fù)家訪和電話聯(lián)系,。多方面做工作,,終于使他父親改變了對(duì)教師的看法。最后,,他父親還要求老師嚴(yán)格要求他女兒,,做錯(cuò)了就批評(píng)教育。還滿懷歉意地跟我說:對(duì)不起,!
黃玉玲同學(xué)平時(shí)已養(yǎng)成的一些我行我素的習(xí)慣,,要使她一下改變過來是很難的,,因此,反復(fù)性較大,,于是,,我主動(dòng)與班主任、黃校長商討幫助,、教育她的方法和對(duì)策,,主動(dòng)家訪及隨時(shí)與其父電話聯(lián)聯(lián)絡(luò)。反復(fù)找她們談心,,從多方面誘導(dǎo),、軟硬兼施地讓她明白自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,導(dǎo)其一一改正,。
在這整個(gè)過程中,,我也滿肚牢騷,覺得自已很委屈,,家長不支持,,還讓女兒去李校長處說:我拉她,對(duì)她態(tài)度不好┈,。但牢騷過后,,還必須正確面對(duì),因?yàn)檗D(zhuǎn)化她的思想是自己的職責(zé),。我必須義無反顧,。
在教學(xué)中,我認(rèn)為:要嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,,不管是思想還是學(xué)習(xí)上,,不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn),否則只能是導(dǎo)其繼續(xù)范錯(cuò),,發(fā)現(xiàn)有范錯(cuò)誤的苗頭,,就要馬上進(jìn)行引導(dǎo)、教育,,把這種錯(cuò)誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。但,要想收到預(yù)期的效果,,得講究方法,,耐心教導(dǎo),循循善誘,,批評(píng)與誘導(dǎo)相結(jié)合,;與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持,;經(jīng)常與其談心,、交朋友,,使學(xué)生心中形成"親其師,信其道"的向師性,。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談,。
在教中,我不斷地鉆研,、探索,、總結(jié)教法,接手六年級(jí)后,,自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容不太熟,,于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書籍來提高自己,如:《小學(xué)數(shù)學(xué)新大綱》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《廣東教育》、上網(wǎng)查找資料等等,。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,,不斷吸取新思想、新方法,。理論聯(lián)系實(shí)際,不斷改變自己的教法,,以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,,并結(jié)合學(xué)校教研專題,認(rèn)真考慮怎樣分層導(dǎo)練,,學(xué)生主動(dòng)參與探索知識(shí)的全過程,。例如:在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識(shí)》一課時(shí),引出課題后,,就大膽放手讓學(xué)生自己審題,、自學(xué),自己動(dòng)手操作,、猜想,、探索,通過學(xué)生自己看書自學(xué),、說一說,、模一模、想一想,、畫一畫,、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念,、性質(zhì),、特征,,教師只是學(xué)生探索中的參與者、引導(dǎo)者,。這樣引導(dǎo)學(xué)生自己探索知識(shí)的效果遠(yuǎn)比教師的講好,。既能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,同時(shí)教師也能抽出時(shí)間來點(diǎn)撥優(yōu)生,,輔導(dǎo)差生,。
還做到不恥下問,經(jīng)常與呂主任,、黃建開教師探討教學(xué)方面的問題,。互相合作,,互相勉勵(lì),,共同進(jìn)步。
從兩個(gè)方面進(jìn)行:一是常規(guī)教學(xué)管理方面,;二是優(yōu)化課堂教學(xué)方面,。常規(guī)教學(xué)方面主要是按照順德市下發(fā)的文件,有的放矢地要求科組成員做好,。
優(yōu)化課堂教學(xué)方面即專題研討:概括起來為"一個(gè)立足,,兩個(gè)體現(xiàn)"
(一)、一個(gè)立足是指:在專題實(shí)驗(yàn)過程中,,立足于"求實(shí)"實(shí)實(shí)在在從師生的實(shí)際出發(fā),,本學(xué)期,我認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期科組實(shí)驗(yàn)中存在的一些問題:如:1),、教師的觀念較為保守,,放不開;
2)教學(xué)中沒注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng):如學(xué)生學(xué)習(xí)的品質(zhì),、習(xí)的興趣,、態(tài)度、策略,、方法等,。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高;
3)課的結(jié)構(gòu)過于簡單,,方式過于單一,,容量不大,練習(xí)量過少,,特別是應(yīng)用題方面的教學(xué),;
4)堂上練習(xí)密度不大,節(jié)奏不緊湊,,效果較低,;
5)課堂教學(xué)處理的的藝術(shù)水平較低等等,。針對(duì)以上問題,要求教師抓住每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的關(guān)鍵,,運(yùn)用最直接,、最易懂易明的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生,課堂的基本模式為:"先練后導(dǎo)—導(dǎo)練結(jié)合—當(dāng)堂訓(xùn)練—及時(shí)反饋—達(dá)成目標(biāo)",。教學(xué)任務(wù)要日日清,、月月清、年年清,。不能給下一任的教師留下后遺癥,。
(二)、兩個(gè)體現(xiàn)是指:教師的課堂教學(xué)與研討要體現(xiàn)專題研究,;體現(xiàn)新大綱的要求,。
1、體現(xiàn)專題研究:本學(xué)年數(shù)科組的教研專題是:構(gòu)建"分層#39,;導(dǎo)#39,;#39;練#39,;,,以技能訓(xùn)練為主的課堂教學(xué)模式",培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,。在具體的操作中,,我首先讓大家明白專題的意思和意義,組織大家一起學(xué)習(xí),,然后把教學(xué)內(nèi)容分成幾大塊:式題教學(xué)、概念教學(xué),、應(yīng)用題教學(xué),、幾何圖形教學(xué)等等。每個(gè)大塊都按專題的要求制定出具體操作方案,。本學(xué)期重點(diǎn)研討式題教學(xué)和應(yīng)用題教學(xué)兩大方面,,以提高學(xué)生的口算能力和解應(yīng)用題能力。各人根據(jù)自已的實(shí)際選擇并確定一個(gè)子專題,。
(式題教學(xué)的導(dǎo)練——以嘗試練為主,,教師的適當(dāng)導(dǎo)為輔。先復(fù)習(xí)相關(guān)聯(lián)的舊知識(shí),,其次學(xué)生自學(xué)例題嘗試,,教師加以針對(duì)性地講解即引導(dǎo)和指導(dǎo),然后進(jìn)行分層練,,可選用適當(dāng)?shù)木毩?xí)方法,。在練的過程中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、討論問題,、解決問題,。在解決問題的過程中,讓學(xué)生體會(huì)加與減,、乘與除的互逆關(guān)系,,提高口算能力。學(xué)會(huì)選擇合適的估算方法,,養(yǎng)成估算的良好習(xí)慣,。還要注重說的訓(xùn)練,理順?biāo)悸?。從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,。)
(應(yīng)用題教學(xué)的導(dǎo)練——是可以收集日常生活中學(xué)生熟悉的信息材料編成應(yīng)用題,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的興趣,,進(jìn)行嘗試導(dǎo)入。自學(xué)新知,,討論說理,,適當(dāng)安排一些開放性的問題。掌握解題的步驟和方法,,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。)
2、體現(xiàn)新大綱方面:也就是在專題實(shí)驗(yàn)的同時(shí),,要與新大綱的要求相結(jié)合,,這樣才能體現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué),一年來,,本科組特別重視新教材,、新大綱的研討與實(shí)驗(yàn)。具體的操作方法概括起來:
1,、學(xué)習(xí)新大綱(學(xué)習(xí)新大綱具體要求,,掌握各年段的肉容和重難點(diǎn),與舊教材的大綱進(jìn)行比較),。更準(zhǔn)確地掌握新大綱的要求,。
2、課例研討,,摸索規(guī)律,。
3、總結(jié)升華,形成模式,。
通過實(shí)驗(yàn),,如上學(xué)期參加了的新教材評(píng)優(yōu)課,獲得表揚(yáng)獎(jiǎng),;本學(xué)期上了一節(jié)全鎮(zhèn)性的一年級(jí)新教材觀摩課,,受到好評(píng);上等級(jí)評(píng)估時(shí)也上了一節(jié)新教材的匯報(bào)課,??傊處熡^念上有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變,,對(duì)課改的新信息,、新理念、新趨勢在教師的頭腦中已初步形成,,課改的動(dòng)向,、方式、方法基本掌握,,對(duì)新教材新大綱有了一個(gè)全新的了解,,明白了新教材編寫的意圖。特別是讓學(xué)生通過活動(dòng)來學(xué)習(xí)知識(shí),,通過合作學(xué)習(xí),、動(dòng)手操作、討論來探討知識(shí)的形成過程,,并讓學(xué)生通過動(dòng)腦,、動(dòng)口來掌握知識(shí)。又例如,,一(1),、一(3)、三(2),、四(4),、五(2)、五(3)六(2),、六(3)等,課堂的容量大,,充分體現(xiàn)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、共同討論來探討知識(shí)。導(dǎo)練結(jié)合體現(xiàn)專題,。主要表現(xiàn)在:
(1),、能根據(jù)新大綱的要求,從學(xué)生實(shí)際生活中收集課堂資料,從學(xué)生熟悉的生活中打開新知的大門,。
(2),、能根據(jù)新大綱和專題的要求,發(fā)展學(xué)生的思維想象力和創(chuàng)新能力,。
總之,,在優(yōu)化課堂教學(xué)的過程中,要求教師把每節(jié)課都當(dāng)作實(shí)驗(yàn)課來上,,自已與自己進(jìn)行比較,,看自己是否把"學(xué)"的權(quán)力還給學(xué)生;是否把"想"的時(shí)間交給學(xué)生,;是否把"做"的過程留給學(xué)生,;是否把"說"的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生。來提高自己的教學(xué)水平,。
從實(shí)驗(yàn)課來看,,整體效果還不錯(cuò)。但也存在一些問題,。為此,,我認(rèn)為以后在課堂教學(xué)中主攻以下幾方面的薄弱環(huán)節(jié)。
(1)激趣:想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),。
(2)課堂的密度要緊湊,。
(3)在活動(dòng)中既要保證學(xué)生全員參與又要保證他們的有效參與活動(dòng),定出活動(dòng)目標(biāo),。
(4)注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)語言,;重視完整的語言訓(xùn)練,特別是低年級(jí),。
(5)要注重每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的形成過程,。
(6)教學(xué)過程中要體現(xiàn)生活性、靈活性,。
(7)加強(qiáng)體會(huì)數(shù)學(xué)與社會(huì)實(shí)際的密切聯(lián)系,。
1.成功轉(zhuǎn)化差生黃玉玲,何少華,,效果顯著,。
2.處理教材,備教法,、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,,能從激趣、自主,、導(dǎo)練入手,,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六(2)數(shù)學(xué)第一學(xué)期學(xué)期的成績達(dá)到了市的優(yōu)秀單位。
3.履行科長職責(zé),,帶動(dòng)數(shù)科教師進(jìn)行教研,、教改工作,效果顯著:
①各年級(jí)數(shù)學(xué)教師能依照教研計(jì)劃,,教法靈活地向課堂要質(zhì)量,;
②成功地完成全校性的口算比賽;
③指導(dǎo)一年級(jí)新教材實(shí)驗(yàn)課獲鎮(zhèn)的表揚(yáng)獎(jiǎng),。指導(dǎo)一年級(jí)新教材教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比獲鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),。本學(xué)期指導(dǎo)全鎮(zhèn)性的一年級(jí)新教材觀摩課,受到好評(píng),;上等級(jí)評(píng)估時(shí)也上了一節(jié)新教材的匯報(bào)課,。
4.主動(dòng)上好學(xué)校的專題實(shí)驗(yàn)課。
5.專題實(shí)驗(yàn)論文《在教學(xué)中,,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》獲鎮(zhèn)教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。
6.時(shí)代的需要,社會(huì)的進(jìn)步,,"活到老,,學(xué)到老"顯得更加重要,因而本人通過多種途徑不斷提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)及教育教學(xué)能力,。如:主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),;參加本科班學(xué)習(xí);外出結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)等,,努力使自已成為一個(gè)新時(shí)代的合格教師,。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx年xx月出生,,xx年xx月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,,小學(xué)優(yōu)秀教師述職報(bào)告。xx年加入中國共產(chǎn)黨,。過去的一年我從事四年級(jí)語文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)對(duì)一年來的工作述職如下:
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,,在思想上,,行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,,樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己的師德修養(yǎng),,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期,,本人擔(dān)任四年級(jí)語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,述職報(bào)告《小學(xué)優(yōu)秀教師述職報(bào)告》,。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
為了磨練學(xué)生的意志,,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng),;為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,,提高學(xué)生實(shí)踐能力,組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動(dòng),;為了加強(qiáng)安全意識(shí),,提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識(shí)學(xué)習(xí),。
本學(xué)年,,我擔(dān)任儀器室管理工作,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。
作為一名教師,,不僅需要努力地工作,,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),,不斷的更新教育理念,,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育,!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇九
這幾年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在老師們的支持下,,幾番耕耘,、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,,受到大家的好評(píng),。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷取長補(bǔ)短,,不斷進(jìn)步提高,,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),,努力提升自我,!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。
身為小學(xué)人民教師,,我熱愛人民,,熱愛社會(huì)主義祖國,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,,加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高思想知識(shí)覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德,,做到愛崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),,為人師表,,熱愛學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,,不喝酒,不賭博),,以身作則,,以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),,互相交流情感,,互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互助互愛,,共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
作為一名年輕的一線教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,保持一顆平常心,,力求做到無欲則剛,。工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物,。回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。
2、深入課堂,,深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,,搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,,提供給學(xué)生,,形成良好的教育理念。
我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇十
各位,、各位老師:
大家好,!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又過去了,一年來,,我的工作得到學(xué)校和各位老師的大力支持和幫助,,在此我表示衷心的感謝!這一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我所從事的工作有著怎樣的意義,我該從哪些地方入手,,讓我的工作能夠更好地為老師們,、家長們和學(xué)生們服務(wù),回顧這一年來的工作,,我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。
一年來,我能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),,時(shí)時(shí)刻刻以員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來對(duì)照自己的所作所為。工作中,,我關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一天起,,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,,因?yàn)槲业囊谎砸恍卸伎赡苡绊懼慌说奈磥恚乙獙?duì)他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,把熱愛學(xué)生放在第一位,只要是我的學(xué)生,,無論成績好壞,,我都一視同仁。同時(shí),,我能積極與同事們建立良好的人際關(guān)系,,在工作中能設(shè)身處地為他人著想,經(jīng)常換位思考,,因此得到了同事,、學(xué)生和家長的大力配合,工作效率較高,。
對(duì)待教學(xué)工作,,我不斷給自己加壓,,促使自己不斷進(jìn)步。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的理念和課改的有關(guān)的同時(shí),,結(jié)合自己的反思堅(jiān)持不斷地撰寫教后記,,正是因?yàn)殚L期的努力和堅(jiān)持,20xx年的2月,,我獲得的me博客十佳博客的榮譽(yù),,并得到了一次市級(jí)展示課的機(jī)會(huì),與4月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑小學(xué)上了《圓的認(rèn)識(shí)》市級(jí)展示課,,之后還獲得了博客之星的稱號(hào),。同時(shí)我還參加了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師的評(píng)比和堯化片學(xué)科帶頭人的評(píng)比,并開區(qū)級(jí)公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》,,每一次開課前,評(píng)比前,,我都認(rèn)真準(zhǔn)備,,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,雖然這個(gè)過程讓我苦不堪言,,備受折磨,,但收獲是豐厚的,從中我學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法,,也通過審視反思,,意識(shí)到自己教學(xué)工作中的不足,找到了前進(jìn)的方向,,為我進(jìn)一步提高打下了基礎(chǔ),,指明了方向。
同時(shí)我還非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,20xx年10月參加棲霞區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,,每次都調(diào)整好課務(wù)按時(shí)出勤,認(rèn)真按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè),,多次得到班主任的表揚(yáng),;20xx年3月參加棲霞區(qū)校本教研培訓(xùn)者培訓(xùn)班,在完成作業(yè)的同時(shí),,結(jié)合每次培訓(xùn)內(nèi)容寫下五隨筆,,全部發(fā)表在棲霞區(qū)教上。
本學(xué)年,,我繼續(xù)參與學(xué)校課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》的實(shí)施過程,,并積極撰寫相關(guān)論文,《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)和棲霞區(qū)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),。我申報(bào)的區(qū)級(jí)課題《家校共育培養(yǎng)一年級(jí)新生自信心的個(gè)案研究》也已成功立項(xiàng),,并進(jìn)入到研究階段,,所寫論文《家校共育培養(yǎng)一年級(jí)新生自信心》也作為德育論文上交;另外積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比,,上交論文多,,其中《學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎,?》獲棲霞區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),;《什么樣的情境更合適?》或南京市教科所三等獎(jiǎng),。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,在校長的指導(dǎo)下,,制定了教導(dǎo)處,和中心校及教研組一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn),,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),,并能通過校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),,服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,,學(xué)生受益,。
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1,、集體教研活動(dòng)開展有力,,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、青年教師的培養(yǎng),,應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,,成為名教師,。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,,給老師,形成良好的教育導(dǎo)向,。
一學(xué)年很快就過去了,,感嘆時(shí)間流逝太快,遺憾成績?nèi)〉锰?。我將在以后的工作中更加主?dòng),、積極,認(rèn)真履行工作職責(zé),,爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好,!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又過去了,一年來,,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我所從事的工作有著怎樣的意義,我該從哪些地方入手,,讓我的工作能夠更好地為老師們,、家長們和學(xué)生們服務(wù),回顧這一年來的工作,,我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。
一年來,我能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),,時(shí)時(shí)刻刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來對(duì)照自己的所作所為。工作中,我關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,,因?yàn)槲业囊谎砸恍卸伎赡苡绊懼慌说奈磥?,我要?duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,把熱愛學(xué)生放在第一位,,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,,我都一視同仁,。同時(shí),我能積極與同事們建立良好的人際關(guān)系,,在工作中能設(shè)身處地為他人著想,,經(jīng)常換位思考,因此得到了同事,、學(xué)生和家長的大力配合,,工作效率較高。
對(duì)待教學(xué)工作,,我不斷給自己加壓,,促使自己不斷進(jìn)步。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的理念和課改的有關(guān)精神的同時(shí),,結(jié)合自己的反思堅(jiān)持不斷地撰寫教后記,,正是因?yàn)殚L期的努力和堅(jiān)持,20xx年的2月,,我獲得的me博客十佳博客的榮譽(yù),,并得到了一次市級(jí)展示課的機(jī)會(huì),與4月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑小學(xué)上了《圓的認(rèn)識(shí)》市級(jí)展示課,,之后還獲得了博客之星的稱號(hào),。同時(shí)我還參加了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師的評(píng)比和堯化片學(xué)科帶頭人的評(píng)比,并開區(qū)級(jí)公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》,,每一次開課前,,評(píng)比前,我都認(rèn)真準(zhǔn)備,,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,,雖然這個(gè)過程讓我苦不堪言,備受折磨,,但收獲是豐厚的,,從中我學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法,,也通過審視反思,意識(shí)到自己教學(xué)工作中的不足,,找到了前進(jìn)的方向,,為我進(jìn)一步提高打下了基礎(chǔ),指明了方向,。
同時(shí)我還非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,20xx年10月參加棲霞區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,每次都調(diào)整好課務(wù)按時(shí)出勤,,認(rèn)真按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè),,多次得到班主任的表揚(yáng);20xx年3月參加棲霞區(qū)校本教研培訓(xùn)者培訓(xùn)班,,在完成作業(yè)的同時(shí),,結(jié)合每次培訓(xùn)內(nèi)容寫下五篇隨筆,全部發(fā)表在棲霞區(qū)教育網(wǎng)上,。
本學(xué)年,,我繼續(xù)參與學(xué)校課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》的實(shí)施過程,并積極撰寫相關(guān)論文,,《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)和棲霞區(qū)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),。我申報(bào)的區(qū)級(jí)課題《家校共育培養(yǎng)一年級(jí)新生自信心的個(gè)案研究》也已成功立項(xiàng),并進(jìn)入到研究階段,,所寫論文《家校共育培養(yǎng)一年級(jí)新生自信心》也作為德育論文上交,;另外積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比,上交論文多篇,,其中《學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦悅乎?》獲棲霞區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),;《什么樣的情境更合適,?》或南京市教科所三等獎(jiǎng),。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,在校長的指導(dǎo)下,,精心制定了教導(dǎo)處工作計(jì)劃,和中心校及教研組一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,,能認(rèn)真布置,,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),,并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),,服務(wù)教學(xué),,讓教學(xué)受益,學(xué)生受益,。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、集體教研活動(dòng)開展有力,,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠,。
2、青年教師的培養(yǎng),,應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,,成為名教師,。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向,。
一學(xué)年很快就過去了,,感嘆時(shí)間流逝太快,遺憾成績?nèi)〉锰?。我將在以后的工作中更加主?dòng),、積極,認(rèn)真履行工作職責(zé),,爭取更大的進(jìn)步,。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇十二
一,、師德方面
在各方面能從嚴(yán)從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率,。工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,服從組織安排,積極完成學(xué)校交給的任務(wù),,我一直貫徹先進(jìn)的教育思想和觀念,,在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,鉆研教材,
二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,優(yōu)化教育教學(xué)的理論知識(shí)。
作為年輕教師,,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),,教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。我堅(jiān)持有目的,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí)?;叵?0xx年兩個(gè)學(xué)期,,對(duì)于我的業(yè)務(wù)水平的提高,是至關(guān)重要的一學(xué)年,,開學(xué)時(shí)給自己的定位:本學(xué)年我做到了以下幾個(gè)方面:1,、閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文及各種有助于提高知識(shí)水平和教學(xué)能力的書籍;2,、20xx年上半年參加區(qū)新進(jìn)教師培訓(xùn),;3、20xx年7月參加長沙市電大組織的英特爾未來教育核心課程學(xué)科教師的培訓(xùn),,獲得結(jié)業(yè)證書,。4,、20xx年11月參加長沙市普通話測試員第三屆繼續(xù)教育培訓(xùn)班
三,、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),力求提高教學(xué)能力,。
參加雨花區(qū)小數(shù)會(huì)和長沙市小數(shù)會(huì),,參加區(qū)內(nèi)的四次調(diào)教活動(dòng)和長沙市的兩次活動(dòng),,并在20xx年10月31日參加小學(xué)數(shù)學(xué)名師走進(jìn)長沙專題活動(dòng),本學(xué)期聽課24節(jié),,總之抓住了所有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,不斷給自己充電。本學(xué)期還擔(dān)任了數(shù)學(xué)教研組組長,,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),,還感謝組內(nèi)老師給予工作上的支持,對(duì)于年輕老師的我來說,,在開展工作的同時(shí),,更多的是從中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四,、獲獎(jiǎng)情況
20xx年4月論文《論差生形成因素與轉(zhuǎn)化教育》在長沙市教育學(xué)會(huì)20xx年年度論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),;
20xx年7月在校第二屆“螢火杯”青年教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎(jiǎng);
20xx年12月論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的德育滲透及方法》在長沙市德育教學(xué)專業(yè)委員會(huì)20xx年度論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)
20xx年12月論文《淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量》在長沙市數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)20xx年度論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)
20xx年12月論文《淺談如何提高小學(xué)生計(jì)算能力的方法》在長沙市數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)20xx年度論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)
當(dāng)然,,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,,我還有很長的路要走,在今后的工作中,,我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高和努力工作,經(jīng)過總結(jié)反思,,我認(rèn)識(shí)到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處,,還要多向各位教師多學(xué)習(xí)。
小學(xué)教師考核述職報(bào)告總結(jié)篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情景總結(jié)如下:本班共有學(xué)生2人,,基礎(chǔ)知識(shí)比較好,各方面本事也比較突出,。他們作業(yè)認(rèn)真,,進(jìn)取回答問題,有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,始終以一個(gè)新教師的身份要求自我,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,。
1,、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí),,預(yù)習(xí)要求有:讀課文三遍,,在文中畫出生字,。查字典給一類生字組詞,并讀兩遍,。查找與課文相關(guān)的資料,。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。
2,、做好備課工作。在教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣大綱,,抓重點(diǎn),;備教材、備學(xué)生,、備教法,;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,,把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換,取其精華,,有取有舍,;環(huán)節(jié)齊,有后記等等,。
3,、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,,能認(rèn)真鉆研教材,,了解學(xué)生,研究教法,,突破重難點(diǎn),,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,能有序地開展教學(xué)活動(dòng),,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。
4、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),,重復(fù)死板的作業(yè)少做,,能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整,,并做好成績登記,。
5、抓好培優(yōu)扶差工作,。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,,優(yōu)秀率才能升高,,班級(jí)才有榜樣;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,,才能提高合格率,,并為營造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。所以,,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。
6、加強(qiáng)學(xué)生成績管理,,使用好成績冊(cè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景、提問效果,、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高,。經(jīng)過教學(xué),,我所帶班級(jí)成績穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,,按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo),。
1、進(jìn)取反思,。教學(xué)中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高,,在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問題進(jìn)行反思,。小到一節(jié)課,大到一整個(gè)學(xué)期,。近到課堂上說錯(cuò)的一句話,,遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步提高,。
2,、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣,,是否理解,。所以我批改的很認(rèn)真,講解的也比較仔細(xì),。
3,、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小教師,,我就充分利用這一點(diǎn),,讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。
1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高,;
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),,培優(yōu)目標(biāo)不明確,時(shí)常有變更,;
3,、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué),;進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。一學(xué)期來,,工作有得有失,今后我必須會(huì)取長補(bǔ)短,爭取做到最好,。