報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢,?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,一起來看看吧
焊接技術(shù)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
(一)公司簡介:哈爾濱哈飛汽車工業(yè)集團(tuán)有限公司是中國汽車及汽車發(fā)動機(jī)骨干
生產(chǎn)企業(yè)和研發(fā)基地,。集團(tuán)公司于20xx年3月7日成立,,下屬企業(yè)包括哈飛汽車廠、東安動力廠,、東安三菱,、東安機(jī)電、深圳分公司,、威海分公司。現(xiàn)有職工11000余人,其中有中高級技術(shù)管理人員1200余人,。集團(tuán)占地面積148萬平方米,,建筑面積57.77萬平方米,資產(chǎn)總額111.4億元,。目前,,集團(tuán)公司汽車生產(chǎn)能力為40萬輛/年,汽車發(fā)動機(jī)生產(chǎn)能力為55萬臺/年,。截至20xx年末,,集團(tuán)公司已經(jīng)累計(jì)產(chǎn)銷各類整車143萬輛,其中出口4萬輛,,產(chǎn)銷發(fā)動機(jī)272萬臺,。目前公司產(chǎn)品出口已達(dá)40多個(gè)國家。集團(tuán)公司擁有自己的汽車及發(fā)動機(jī)研究機(jī)構(gòu)和各類先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施,、設(shè)備,。多年來,通過與意大利,、英國,、奧地利、日本等國際著名企業(yè)開展技術(shù)合作,,使企業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)得到了全面鍛煉,。目前,集團(tuán)公司擁有技術(shù)全面的工程技術(shù)人員20xx余人,,為企業(yè)科研生產(chǎn)和今后發(fā)展發(fā)揮著重要作用,。集團(tuán)公司始終堅(jiān)持走聯(lián)合、引進(jìn),、自主開發(fā)的道路,,堅(jiān)持企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新,走出了一條適合自身特點(diǎn)的自主創(chuàng)新之路,,汽車產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了從單一的微型氣車向經(jīng)濟(jì)型轎車和中級轎車的跨越,。集團(tuán)公司目前汽車主要產(chǎn)品有微轎、微客,、微貨,、mpv、三廂轎車五大系列近百個(gè)品種,,可分為與意大利聯(lián)合設(shè)計(jì)開發(fā)的哈飛中意,、路寶、賽豹系列,;引進(jìn)日本三菱公司技術(shù)開發(fā)的哈飛賽馬系列和哈飛自行設(shè)計(jì)開發(fā)的哈飛民意,、哈飛銳意,、哈飛百利、普通微型客車與貨車系列三大類,。
(二)公司宗旨:將公司建設(shè)成為具有時(shí)代特色的專業(yè)汽車開發(fā)制造公司,,力爭為中國汽車工業(yè)做出貢獻(xiàn),
(三)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月20日至3月8日
首先,,工廠給我們進(jìn)行了短短的培訓(xùn),,隨后我們就下車間,進(jìn)行正式的實(shí)習(xí),,
在車間我們接觸了:點(diǎn)焊,、氣焊、釬焊等焊接方法的使用,剛進(jìn)入公司對整個(gè)焊接工作非常陌生,,不知道怎么焊接,,不知道怎么如何下手。后來在老師的指導(dǎo)下,,開始對焊接進(jìn)行了解,,很快的了解了焊接流程。,,每天上班,,必須先擦洗焊機(jī)及工具柜,有個(gè)良好的工作環(huán)境,,才能有良好的工作態(tài)度,。其次要檢查焊機(jī)的氣路、電路及焊鉗是否符合標(biāo)準(zhǔn),,夾具氣路是否暢通,,定位銷是否松動,接線處連接是否松動,正負(fù)極接頭處螺栓是否緊了,,逐一檢查無異常后,,方可施焊。焊接時(shí),,如果發(fā)現(xiàn)焊接處有嚴(yán)重油污,、灰塵,需擦去,,以防止焊點(diǎn)不結(jié)實(shí),,牢固。要是焊接后焊點(diǎn)有燒穿,、半點(diǎn),、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷,就要想辦法弄好,,否則被在線檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)了,,告知班長,,輕則挨批評,重則扣考勤分,,因此,,焊接時(shí),得小心謹(jǐn)慎,,按操作規(guī)程操作,保持焊點(diǎn)表面平整,,絕不馬馬虎虎,,朦朦朧朧混過關(guān)。特別是有些地方要求焊縫高度8mm,,就要焊的厚一點(diǎn),,多焊兩邊,因?yàn)檫@些地方承受的載荷很大,,對車的整體性能有很大的影響,,千萬馬虎不得,也許你的一次疏忽就會造成一個(gè)家庭的悲劇,。呵呵,,不過我們廠的質(zhì)檢員特別細(xì)心和嚴(yán)厲,不合格的車是不會出廠的,,,。不合格處進(jìn)行標(biāo)識,并報(bào)告在線檢驗(yàn)員,。工作結(jié)束了,,還要清擦設(shè)備,并打掃生產(chǎn)現(xiàn)場衛(wèi)生,。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)過的一段經(jīng)歷,,這次的實(shí)習(xí)活動為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,,而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,,讓我得到了感觀的直接認(rèn)識,使得印象更為深刻,,記憶更加牢固,。它使我們在工作實(shí)踐中了解社會,從中學(xué)到了很多課本上沒學(xué)到知識,,受益匪淺,,開闊視野,增長了見識,,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,,為以后進(jìn)一步不如社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的心態(tài),丟掉對學(xué)校的依賴心理,,才能在社會上獨(dú)立,,敢于參與競爭,敢于承受社會壓力,,使自己能夠在社會上快速成長,,被這個(gè)社會所接納,進(jìn)而生存發(fā)展,。剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候我有些擔(dān)心,,但是經(jīng)歷了事情之后,我努力調(diào)整心態(tài),,正確認(rèn)識自己該做什么,,不該做什么,我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),,改變和調(diào)整看問題的態(tài)度,,不斷學(xué)習(xí),才能在人生的道路上經(jīng)歷風(fēng)雨之后,,才能見到美麗的彩虹,。
我被安排在事業(yè)二部焊裝車間二班s22左前門這個(gè)崗位上。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成老師安排的工作任務(wù),,不能草率敷衍了事,。我們的肩上自己的職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎小心,,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤而導(dǎo)致不合格件的產(chǎn)生,,承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),,同學(xué)變成同事,,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,,我彷徨,,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒用,什么都不會,,所干的永遠(yuǎn)都是一些無關(guān)重要的天天重復(fù)的活,。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我在這個(gè)崗位上,,名義上在焊接,,實(shí)際上幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。確實(shí),,我得承認(rèn)雖然我們來了十幾天,很多東西對我們而言還是很陌生,,我們會的崗位技能少之又少,,相對老員工來說,還是有一段距離,,著確實(shí)是不真的.事實(shí),。在工作過程我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,虛心求學(xué),,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。在焊接過程中遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行可以虛心請教他人,。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦,。
確實(shí)踏上社會,,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,,又工作繁忙,,很多時(shí)候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,,背地里卻勾心斗角不擇手段,,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng),。環(huán)境往往會影響我們的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒有人情味的車間,大家就會毫無眷戀之情,,有更好的機(jī)會他們毫不猶豫的想選擇跳槽,。我們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,,每天只是在等待著下班,無精打采地工作,。
剛剛從學(xué)校出來的我們,,公司安排我們在流水線上,每天累死累活地干活,,實(shí)在是委屈人,。剛剛上班時(shí),我也有這樣的想法,??墒墙?jīng)過十幾天的實(shí)習(xí)之后,漸漸有了改觀,。其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來的正式員工,,也要從小事做起、底層做起,,更何況是尚未走出校門的實(shí)習(xí)生呢,。作為新人,什么都不了解,,怎么可能在底層做起呢,?雖然現(xiàn)在做的事累,但卻能因?yàn)閷拸V的眼界而變得意義重大起來,。其實(shí)說真的在“打雜”的日子里,,正是了解工作流程,熟悉業(yè)務(wù)知識,,尋找自身差距的好時(shí)機(jī),。把實(shí)習(xí)處處留心,多觀察,,多思考,,收獲才會更多。而實(shí)習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師,,這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會,。而且從對待小事的態(tài)度上,更能看出一個(gè)人的素質(zhì),。連一點(diǎn)兒小事都做不好,,如何能讓人對你有信心,將更重要的職責(zé)交付給你,?
焊接技術(shù)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
1,、掌握焊接的種類和方法,熟悉鋼材等金屬材料的焊接方法。
2,、熟悉焊接的有關(guān)設(shè)備,,熟悉焊接材料及選用。
3,、初步掌握焊條焊接法,、氧乙炔氣焊等焊接方法。
4,、初步掌握氣焊,、手工焊工藝設(shè)計(jì)、焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì),。
焊接車間,。
20xx年9月2日至203年10月6日。
焊接理論知識的培養(yǎng)及實(shí)際操作焊條焊接法,、氧乙炔氣焊,。
直流焊機(jī)、電焊面罩,、電焊手套,、工服、鉄鉗,、粉筆、低碳鋼鋼板塊等,。
直流電焊機(jī)(包括焊槍,、電纜線)。
實(shí)習(xí)的任務(wù)和要求
(一)主要任務(wù)
通過實(shí)習(xí)操作,,使學(xué)生掌握焊條電弧焊,、氣焊、氣割,、tig焊和co2焊的操作技能,,通過演示參觀,使學(xué)生對埋弧自動焊,、等離子弧切割焊接,、碳弧氣刨、電渣焊,、電阻點(diǎn)焊有一定感性認(rèn)識,,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和分析問題、解決問題的能力,。
(二)基本要求
1.充分熟悉焊條電弧焊的操作技能,,能進(jìn)行碳鋼和有色金屬的i型坡口平對接雙面焊、橫角焊和船形焊、管座焊的操作,;
2.掌握手工氣割和半半自動氣割的操作技能,,能進(jìn)行鋼板直線氣割、曲線氣割,、管子氣割的操作,;
3.掌握氣焊的操作技能,能進(jìn)行氣焊平對接焊,、水平固定管氣焊的單面焊雙面成形操作,;
4.掌握tig焊的碳鋼和有色金屬操作技能,能進(jìn)行tig水平固定管單面焊雙面成形操作,,能進(jìn)行tig打底,,焊條電弧蓋面和埋弧焊蓋面操作;
5.掌握co2焊的操作技能,,能進(jìn)行半自動co2焊平板對接與水平固定管單面焊雙面成形操作,;
6.了解埋弧自動焊、等離子弧切割焊接,、碳弧氣刨,、電渣焊、電阻點(diǎn)焊的基本操作技能,,了解其原理和工藝,。
7.掌握焊條電弧焊、氣焊,、氣割,、tig焊、co2焊和埋弧焊所用設(shè)備的組成,、使用和維護(hù)保養(yǎng),。
8.掌握常用焊接材料、工具,、量具的使用方法,。
9.具有焊接生產(chǎn)安全知識。
(一)焊條電弧焊內(nèi)容:碳鋼和有色金屬i型坡口平對接操作技術(shù),、水平固定管焊操作技術(shù)和管座焊操作技術(shù),。
要求:單面焊雙面成形。
(二)氣割與氣焊內(nèi)容:鋼板直線氣割,、曲線氣割,、管子氣割的基本操作,碳鋼板氣焊平對接焊,、水平固定管的氣焊,。
要求:單面焊雙面成形
(三)tig焊
內(nèi)容:tig焊鋁及鋁合金板的tig焊對接焊,、不銹鋼管的tig焊對接焊、碳鋼的打底焊,。
要求:無裂紋,、焊縫成形美觀。
(四)co2半自動焊
內(nèi)容:co2半自動焊平對接焊和固定管焊接,。
要求:單面焊雙面成形,。
(五)組合焊接
內(nèi)容:能利用tig焊打底、焊條電弧焊或者co2填充和蓋面操作,。
要求:合理調(diào)節(jié)焊接工藝參數(shù),,殘余變形小,焊縫成形美觀,。
(六)埋弧自動焊,、等離子弧切割焊接、碳弧氣刨,、電渣焊,、電阻點(diǎn)焊
內(nèi)容:演示埋弧自動焊、等離子弧切割焊接,、碳弧氣刨,、電阻點(diǎn)焊的基本操作、觀看電渣焊電教片,。
要求:對上述焊接方法有基本的認(rèn)識,,了解其原理。
(七)操作技能和焊件質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。
焊接技術(shù)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
在 20xx-2011 學(xué)年的學(xué)習(xí)中,,我們接觸了本專業(yè)的相關(guān)專業(yè) 課以及學(xué)科前沿知識,這使得我們對本專業(yè)有了進(jìn)一步了解,。而實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),可以使我們接觸到更多課本以外 的東西,,讓我們課堂上所學(xué)的理論知識同生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,。因此,實(shí)習(xí)可以讓我們更好的理解和掌握理論知識,, 為以后的工作,、 學(xué)習(xí)都打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于本專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為焊接領(lǐng)域的各種理論知識,,包括 焊接方法,、焊接工藝等,因此,,今年的暑期實(shí)習(xí)也主要和焊接有 關(guān),,包括壓力容器的制造、油氣管道的制造、換熱設(shè)備的生產(chǎn)等,。 另外,,由于本校的石油特色,我們還參觀學(xué)習(xí)了各種油井裝備的 制造工藝及方法,,比如井控裝備的制造,、鉆桿的生產(chǎn)以及抽油機(jī) 的制造等。這些實(shí)習(xí)均讓我們受益匪淺,,讓我們深刻了解了工程 機(jī)械的實(shí)際生產(chǎn)工藝及過程,,鞏固了所學(xué)理論知識,為以后的實(shí) 際工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1. 鞏固理論知識,,將所學(xué)理論知識同生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,以 便更好的理解和掌握所學(xué)知識,,為以后更好的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ),。
2. 了解工程機(jī)械的實(shí)際生產(chǎn)工藝及過程, 以便提前熟悉實(shí)際 工作對大學(xué)生的要求,,在以后的學(xué)習(xí)中就可以有的放矢地去學(xué) 習(xí),,這樣就可以更快地熟悉和掌握以后的實(shí)際工作。
3. 接觸和了解各種焊接工藝及其相關(guān)操作,, 了解各種焊接工 藝及方法的特點(diǎn)和應(yīng)用場合,。
4. 接觸和了解各種焊縫焊接質(zhì)量的檢測、 檢驗(yàn)方法以及焊接 質(zhì)量的評價(jià)準(zhǔn)則,,了解材料的焊接性的試驗(yàn)方法,。
5. 通過實(shí)習(xí),還可以讓我們提前了解各個(gè)企業(yè),,熟悉它們的 企業(yè)文化,,為以后更加方便的找工作打下良好的基礎(chǔ)。
6. 實(shí)習(xí)還可以提高我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,,在實(shí)習(xí)中互相照 顧,,鍛煉了我們待人接物的能力以及與人交流的技能。
1. 嚴(yán)格遵守時(shí)間安排,,不準(zhǔn)遲到早退,;
2. 不準(zhǔn)穿涼鞋,背心,,短褲等,;
3. 女生必須戴帽子,不準(zhǔn)穿裙子,,短褲等,;
4. 聽從老師安排,,注意安全,不準(zhǔn)隨處走動,。
1. 7 月 5 日至 7 月 7 日,,山東齊魯石化機(jī)械制造有限公司;
2. 7 月 9 日,,勝利鋼管廠,;
3.7月9號:撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告
1. 齊魯石化機(jī)械制造有限公司:
山東齊魯石化機(jī)械制造有限公司(原中國石化集團(tuán)齊魯石油 化工公司機(jī)械廠) ,始建于 1973 年,,是集壓力容器制造,、冷旋壓 封頭、鐵路罐車的制修,、內(nèi)燃機(jī)車修理,、塑料模具加工等為一體 的中石化骨干機(jī)械制造企業(yè),也是我國主要的壓力容器和冷旋壓 封頭生產(chǎn)基地之一,。該公司位于淄博臨淄,,現(xiàn)有員工 800 多人, 各類專業(yè)技術(shù)人員 200 余名,,其中高級職稱 30 人,,中級職稱 90 人;公司固定資產(chǎn) 1.83 億元,廠區(qū)占地面積 450 余畝,,建筑面積 12 萬平方米,;工藝裝備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,已擁有德國進(jìn)口的 封頭旋壓機(jī)組,、卷制設(shè)備,、先進(jìn)的焊接設(shè)備和金加工設(shè)備、無損 檢測和理化檢驗(yàn)設(shè)備,、大型微機(jī)溫控退火爐,、機(jī)車修理和實(shí)驗(yàn)專 用設(shè)備、鐵路罐車檢修生產(chǎn)線等,,具有較強(qiáng)的綜合生產(chǎn)實(shí)力,。目 前,年生產(chǎn)壓力容器 10000 噸,;冷旋封頭 3000 噸;塑料模具加 工 100 套的能力,。正在投資擴(kuò)大高壓設(shè)備的生產(chǎn)能力,,進(jìn)一步發(fā) 展核心業(yè)務(wù),帶動其它業(yè)務(wù)的擴(kuò)張,,使之形成規(guī)?;?、集約化的 生產(chǎn)經(jīng)營格局。
所謂壓力容器,,是指內(nèi)部或外部承受氣體或液體壓力,、并對 安全性有較高要求的密封容器。而根據(jù)容器壓力與容積乘積大 小,、介質(zhì)危害程度以及容器的作用,,可以將壓力容器分為以下三 類:
(1)第三類壓力容器:
具有下列情況之一的,為第三類壓力容器:
a.高壓容器,;
b.中壓容器(僅限毒性程度為極度和高度危害介質(zhì)) ,;
c.中壓儲存容器(僅限易燃或毒性程度為中度危害介質(zhì),且 pv 乘積大于等于 10mpa·m3) ,;
d,、中壓反應(yīng)容器(僅限易燃或毒性程度為中度危害介質(zhì), 且 pv 乘積大于等于 0.5mpa·m3) ,;
e,、低壓容器(僅限毒性程度為極度和高度危害介質(zhì),且 pv 乘積大于等于 0.2mpa·m3) ,;
f.高壓,、中壓管殼式余熱鍋爐;
g.中壓搪玻璃壓力容器,; h.使用強(qiáng)度級別較高的材料制造的壓力容器,; (指響應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) 中抗拉強(qiáng)度規(guī)定值下限≥540mpa)
i.移動式壓力容器包括:鐵路罐車(介質(zhì)為液化氣體、低溫 液體) ,、罐式汽車[液化氣體運(yùn)輸(半掛)車,、低溫液體運(yùn)輸(半 掛)車、永久氣體運(yùn)輸(半掛)車]和罐式集裝箱(介質(zhì)為液化氣 體,、低溫液體等)
j.球形儲罐(容積大于等于 50m3)
k.低溫液體儲存容器(容積大于 5m3)
(2)第二類壓力容器:
具有下列情況之一的,,為第二類壓 力容器。
a,、中壓容器,;
b.低壓容器(僅限毒性程度為極度和高度危害介質(zhì)) ;
c. 低壓反應(yīng)容器和低壓儲存容器 (僅限易燃介質(zhì)或毒性程度 為中度危害介質(zhì)) ,;
d.低壓管殼式余熱鍋爐,;
e.低壓搪玻璃壓力容器。
(3)第一類壓力容器:
除上述規(guī)定以外的低壓容器為第一 類壓力容器,。 生產(chǎn)壓力容器需要擁有容器制造資格證(簡稱資質(zhì)) ,,并且 要每隔一段時(shí)間就要進(jìn)行一次重新認(rèn)證。 在齊魯石化機(jī)械制造有限公司的壓力容器生產(chǎn)中,,最重要的 生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)就是對壓力容器的焊接,。其最廣泛采用的焊接方法 為單雙絲窄間隙埋弧自動焊,。與其他焊接方法相比,單雙絲窄間 隙埋弧自動焊具有自動控制,、填充量少,、熱輸入少、焊接接頭質(zhì) 量好等優(yōu)點(diǎn),。 另外,, 該廠還擁有小孔自動堆焊機(jī), 可對內(nèi)徑 50mm,、 2.4m 長的管完成堆焊,;其深孔焊可以對距表面 200mm,直徑 60mm 的孔進(jìn)行內(nèi)部焊接,,并且這是該廠的專利技術(shù),;對于管頭 的焊接中,常采用管頭自動焊機(jī)來自動完成焊接,;對換熱管與管 板的焊接,,則多用 tig 焊。
焊接技術(shù)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
為期十天的焊接實(shí)習(xí)即將接近尾聲,,“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”,這次難得的實(shí)踐定會成為我們今后學(xué)習(xí)工作中的一次彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn),。作為一名安全工程專業(yè)的學(xué)生,,理論知識的學(xué)習(xí)不容忽視,但是動手能力也是至關(guān)重要的?,F(xiàn)在的大學(xué)生,,動手機(jī)會比較少,真正邁入社會時(shí)會難以達(dá)到全方位人才的需求,。而焊接實(shí)習(xí)為我們這些工科生提供了很好的實(shí)際鍛煉的機(jī)會,,讓我們走出課堂,“學(xué)習(xí)工藝知識,,增強(qiáng)工程實(shí)踐能力,,提高綜合素質(zhì),轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)”,,身臨其境地面對各種各樣的零件和機(jī)器,。
在實(shí)習(xí)期間,我們先后學(xué)習(xí)了焊接,、鉗工,、鑄造、數(shù)銑、數(shù)車,、銑磨、線切割,,車工,,從中汲取了很多書本上學(xué)不到的東西。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,,我們創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得以培養(yǎng)和加強(qiáng)。
演示過程中,,我們小組的師傅反復(fù)重復(fù)焊條應(yīng)該保持的角度和高度,,在焊接過程中應(yīng)注意勻速移動等注意事項(xiàng)。我努力記下一條條要點(diǎn),,但真正練習(xí)時(shí),,卻很難體會到要領(lǐng)。師傅說,,熟能生巧,。確實(shí),一點(diǎn)一滴的積累才能有階梯式的提高,,不斷地實(shí)踐會幫助我們把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。
此外,師傅會對我們焊縫的效果打出匹配的分?jǐn)?shù),。這樣可是使我們對自己作品的質(zhì)量高低有明確的認(rèn)識,,對于提升我們的技術(shù)水平有很好的激勵(lì)作用。
我認(rèn)為,,鉗工算是一項(xiàng)體力活吧,。一天下來,難免會累得腰酸背疼,,簡單的鋸挫也很容易令人筋疲力盡,。特別是當(dāng)我抓緊課間休息,可是還是半天鋸不下來一個(gè)角是,,怎一個(gè)郁悶了得,。記得鉗工時(shí)室友手上還起了水泡,但是看著我們辛辛苦苦做出的成果——小錘,、自己設(shè)計(jì)的起子,,興奮之情還是溢于言表的。
老師細(xì)致耐心的講授了整模造型,、分模造型,、挖沙造型等理論知識,并現(xiàn)場給我們做示范,。挖沙造型時(shí)師傅給了我們一些模樣,,讓我們發(fā)散思維,,自己尋找解決的辦法。大家各抒己見,,暢所欲言,,但是方法不是太理想。當(dāng)老師公布出方法后,,我們大都恍然大悟,,其實(shí),是并不難,。
“臺上一分鐘,,臺下十年功”。聽師傅講,,他們也是像我們一樣一步步走過去的,,所以不能著急,靜下心來細(xì)心觀察,,反復(fù)實(shí)踐,,失敗了就從頭再來。
緊接著的數(shù)控銑磨,、線切割,,讓我們見識了自動化加工的快捷簡便。在電腦的輔助下,,我們可以隨心所欲的設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案,。只要把程序編好,輸入計(jì)算機(jī),,零件可以自動被加工出來,。提高了生產(chǎn)效率的時(shí)也減少了人的勞動強(qiáng)度。
每更換一個(gè)工種,,師傅們首先交代的一定是安全,。女生的長發(fā)必須被放進(jìn)帽子里;要帶防護(hù)鏡,;如果鐵屑不慎飛進(jìn)眼睛里面,,一定不可以揉;操作過程中偶爾的閑聊,,無意的打盹,,甚至是走出車間的一剎那,都會造成不可挽回的后果,。
加工一個(gè)工件,,有時(shí)困難不在于是否有天賦,而是在測量,要控制誤差,。不斷地測量,,不斷地試刀,一次次試切,。一次次檢查誤差,。
1、我覺得在課程的安排上,,應(yīng)該先難后易,扎實(shí)打好基礎(chǔ),,不如先安排鉗工車工,。
2、我覺得有些工種的長時(shí)間連續(xù)地視頻或講解有一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,,可以將一些理論貫穿到學(xué)生動手操作時(shí)間時(shí)講授,,這樣更有利于達(dá)到我們的吸收。
3,、在保證安全的前提下,,讓同學(xué)們發(fā)散思維,鍛煉分析問題,、解決問題的能力,,進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識,,,而不是機(jī)械地重復(fù)師傅的操作過程,。
4、有意識地對同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)行為規(guī)范,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、經(jīng)濟(jì)環(huán)保等理念的傳輸。
5,、制定相關(guān)手冊,,印有車間的規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,,考核評分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,,突出重點(diǎn)。師傅在講解過程中,,結(jié)合不同專業(yè)的特點(diǎn)有所側(cè)重,,重視實(shí)效。
6,、設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行維修,、更新,使同學(xué)們可以掌握傳統(tǒng)設(shè)備操作地同時(shí),接觸新工藝,、新技術(shù),。
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