時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

度培訓(xùn)計劃 生產(chǎn)部年度培訓(xùn)計劃篇一

提升工作能力,，改變工作態(tài)度，改善工作績效,，增強員工的團隊協(xié)作精神,，建立員工主動學(xué)習(xí)意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排,。培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的新動力,，促進良好企業(yè)文化的形成，提高員工對企業(yè)的忠誠度,。

1.公共教育(企業(yè)文化,、管理制度培訓(xùn)，以提高公司凝聚力,、執(zhí)行力,，提高工作效率,，使員工具有歸屬感,、認同感、忠誠度)

2.專業(yè)知識：(gmp知識,、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》,、管理規(guī)程等培訓(xùn)，以提高員工崗位知識,、專業(yè)技能)

1.網(wǎng)絡(luò)下載名家講座培訓(xùn)

2.游戲活動培訓(xùn)

3.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式培訓(xùn)

4.集中討論與日常自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)

對員工的培訓(xùn)分為職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)兩種,，職前培訓(xùn)是指員工在公司錄用后，在正式工作之前接受的培訓(xùn)(一般講公司規(guī)章制度及工作的注意事項),，然后由具有豐富經(jīng)驗,、熟悉業(yè)務(wù)工作的部門領(lǐng)導(dǎo)向新員工傳授職位上的工作方法和工作經(jīng)驗,，以有利盡快適應(yīng)工作。在職培訓(xùn)(重點),，就是對正式員工進行長期(周六)的培訓(xùn),，更新觀念，提升能力,，使員工的自身素質(zhì)得到全面更新和提升,。

1.培訓(xùn)人員應(yīng)至少提前5分鐘到達培訓(xùn)地點，上課時間應(yīng)關(guān)閉手機,，并自帶筆記本做好聽課記錄,，不得處理與科程無關(guān)的.事項，除特殊原因外,，不得隨意出入,。

2.會前簽到，參加培訓(xùn)的人員不得無故遲到,、缺席,，如需請假需總經(jīng)理批準。

3.建立員工培訓(xùn)檔案,。

對受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》,，了解受訓(xùn)人員對培訓(xùn)的反應(yīng)及培訓(xùn)的收獲，通過培訓(xùn)心得,，日常工作抽查等方式對培訓(xùn)效果進行評價,，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節(jié)約,、利潤是否增長等,。

：略

度培訓(xùn)計劃 生產(chǎn)部年度培訓(xùn)計劃篇二

1、20xx年我們要協(xié)調(diào)好各供應(yīng)商之間的關(guān)系,，談判延遲付款,，緩解單位公司資金壓力

2、20xx年針對單位公司常用規(guī)格板材,、原料物料輔料,，要多家走訪，市場詢價,，不單一采購,，力爭每次所采購的價格在市場上都比較有成本優(yōu)勢。堅持“同等質(zhì)量比價格,，同等價格比質(zhì)量”

3,、目前請購部門分散(請購人員太多，請購部門太多)，后期單位公司是否可對這方面進行整合,，所有請購信息由請購人先提交到倉庫,，由倉庫根據(jù)現(xiàn)有庫存情況再統(tǒng)一制作請購單，這樣有利于集中歸口請購,，減少不必要的采購,，減少重復(fù)采購，起到有效監(jiān)督采購物資的機制,。同時貨品到單位公司,，統(tǒng)一交到倉庫，集中由倉庫收貨入庫,，沒必要去找各部門助理收貨,，減少很多不必要的時間，大大提高工作效率,，同時又能使物資進入倉庫進行有效的入庫和出庫的數(shù)據(jù)管理,；提前采購計劃性：針對目前采購頻繁、每月采購穩(wěn)定的物資（同時是穩(wěn)定的客戶的產(chǎn)品）,，因目前客戶的量在增加,，從客戶到業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)到生管,，生管到采購,，考慮提高安全庫存量，建立更合適的備貨數(shù)量,，提前采購,，計劃集中采購，目標是能做到一月采購一次或者提前兩月三月采購一次的計劃性更強的采購,，充分的確保了單位公司生產(chǎn)上的有序,，更能滿足客戶的需求，同時批量采購,，計劃采購更有利益采購對供應(yīng)商價格談判的優(yōu)勢,，合理降低采購成本；

4,、多尋找直接供應(yīng)商,，減少貿(mào)易和中間商的周轉(zhuǎn)；減少上門提貨的情況,，多讓供應(yīng)商直接送貨到單位公司,，合理降低采購成本,；20xx年度降價談判,，按照供應(yīng)商年度供貨情況，合理要求供應(yīng)商做有比例的降價采購，有效降低采購成本

質(zhì)量是企業(yè)生存的根本,，20xx年我們要嚴把質(zhì)量關(guān),，大到原物料，小到五金螺絲螺帽,，都要認真負責(zé)對待,。逐步建立一套有效的供應(yīng)商管理制度對其進行管理；平時與供應(yīng)商勤溝通,，向供應(yīng)商學(xué)習(xí),、多了解產(chǎn)品的使用性能

目前單位公司的采購流程還在不斷的完善中，但因生產(chǎn)計劃變動無序,、銷售急單等原因,，常出現(xiàn)采購物資延期交付，供應(yīng)商供貨不及時等現(xiàn)象,。20xx年采購工作要在供貨及時性上下功夫,，首先，結(jié)合單位公司實際采購情況,，對供應(yīng)商進行評審,、考核，合格后納入《合格供應(yīng)商名錄》,。在合格供方中擇優(yōu)選取,，保持及時供貨渠道。其次,，保持相對穩(wěn)定的供應(yīng)渠道,，采取同時對應(yīng)多家供應(yīng)商辦法，不僅質(zhì)量比三家,，供應(yīng)商排產(chǎn)速度,、發(fā)貨速度也要比較，避免 “一對一”供貨,，給企業(yè)造成損失,。最后，督促生產(chǎn)部門提供相對準確的采購計劃,，且建立相對安全的庫存數(shù)量

1. 開發(fā)新供應(yīng)商,，針對只有一家或者有兩家但因種種原因不能滿足我司需求的供應(yīng)商，做調(diào)查后需開發(fā)備用供應(yīng)商,，以降低采購風(fēng)險,，同時讓供應(yīng)商的品質(zhì)、交期,、成本具有競爭優(yōu)勢,；

2. 針對ts精神,，對目前供應(yīng)商進行季度和年度評核，到供方現(xiàn)場評估等方式,，對于條件無法達到我司評審要求的,，依據(jù)我司評審條件，要求其整改,，經(jīng)整改任不達標的供應(yīng)商,，進入單位公司淘汰機制；

3. 所有原物輔料和外加工以及模具供應(yīng)商,，全部納入質(zhì)量協(xié)議約束管控,，

增強供應(yīng)商供貨及時性、提升供應(yīng)商品質(zhì)意識,、規(guī)范供應(yīng)商處罰機制,；

4. 整合五金供應(yīng)商，前期小五金耗材等比較零星,，供應(yīng)商,、價格、交期,、品質(zhì)等比較雜亂,，現(xiàn)在對相關(guān)供應(yīng)商進行整合，采取“集中采購,、就近采購,；以多帶少，量大拉小”的采購模式,，使供方能積極有效的配合服務(wù)我司,，減少采購專人專車親自外出采購的人工成本，降低采購產(chǎn)品的單價,，有效提高送貨的及時性,，充分滿足了生產(chǎn)需求，對于前期小五金的零星雜亂,，仔細進行了梳理和深入的熟悉,，目前的五金耗材采購滿足了工程、技術(shù),、倉庫,、生產(chǎn)的使用需求，供應(yīng)商的交貨及時性,、產(chǎn)品穩(wěn)定性,、價格優(yōu)勢性大大提高；

5. 改進供應(yīng)商的選擇,。在進行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時既要避免單一貨源,，尋求多家供應(yīng),，同時又要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策,，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量,，又能有力的控制采購支出,。

6. 公開公正透明，采購比價都在三家以上,，有的多達十余家參與,，增加陽光采購?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀?、保護單位公司利益,。

采購部做為一個服務(wù)性部門，將謹記自己的職責(zé),，將一切以單位公司為重,，與銷售、生產(chǎn),、技術(shù),、財務(wù)各部門之間搞好關(guān)系。要與各部門勤溝通,、勤學(xué)習(xí),。積極主動工作，提高生產(chǎn)效率,，為單位公司發(fā)展提供助力,。

單位公司管理最明顯的體現(xiàn)在流程管理上，流程管理成熟度是衡量企業(yè)是否進入規(guī)范化的主要標志,，單位公司從規(guī)范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系,。抓住單位公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程,從而全面提高單位公司采購管理水平,。

除單位公司應(yīng)組織人員進行培訓(xùn)外,，還注重在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時反復(fù)強調(diào)采購人員的責(zé)任感,，強調(diào)每個人對自己采購的材料設(shè)備負責(zé)到底,，保證了對材料、設(shè)備有效的追蹤,。增強員工積極性,，讓員工充分發(fā)揮自己的特長。

采購部門對于正常和非正常的供應(yīng)商送貨,，都應(yīng)該第一時間反饋到生產(chǎn)等請購部門,，確保送貨信息的及時性和有效性,。平時多和生產(chǎn)、銷售等部門溝通,，多了解供貨信息和材料備貨情況,，多和上游供應(yīng)商聯(lián)絡(luò)，確保采購信息得到有效的傳遞,。

度培訓(xùn)計劃 生產(chǎn)部年度培訓(xùn)計劃篇三

根據(jù)《東遼縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案》精神,，按照東遼縣教師進修學(xué)校的具體安排計劃，結(jié)合我校教師新課程培訓(xùn)的實際,，對我校xx年下半年工作做如下安排：

（1）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：憲軍

副組長：高 波

成 員：教革 麗娜 永濤 高遠

（2）學(xué)科負責(zé)人

語文組：德巍

數(shù)學(xué)組：佳琦

英語組：毅 力

政史地組：永濤

理化生組：純輝

體音美勞微：鳳波

為完成“十五”計劃中對教師學(xué)歷達標的要求,。我們決定對全校教師學(xué)歷情況進行全面摸底、調(diào)查,、采取必要措施,，加大學(xué)歷升級的力度，提,？和鼓勵教師在職進修學(xué)習(xí),，達到中學(xué)規(guī)定學(xué)歷。同時鼓勵參加研究生課程班學(xué)習(xí),，確保我校教師隊伍學(xué)歷再上一個新檔次,。

1、 培訓(xùn)對象：全體教師

2,、 培訓(xùn)形式：

（1）積極參加市縣兩級培訓(xùn),；

（2）組織開展校本培訓(xùn)；

3,、培訓(xùn)課程安排：

（1） 教師全員培訓(xùn)教材（四個模塊）：師德教育,、新理念、新課程,、新技術(shù),。

（2） 三類課程管理層次（a、b,、c三類）各層次教材及學(xué)時,、學(xué)分計劃表：模塊 課程管理層次 課程內(nèi)容 學(xué)時 學(xué)分

師德 a 新時期師德精神頌歌 3 0.5

b 教師職業(yè)與發(fā)展 2 0.2

c 教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng) 3 0.3

新理念 a 推進新課程——問題與案例分析 10 1

b 新課程實施難點與教學(xué)對策 8 0.8

c 自選 20 2

新課程 a 中小學(xué)各學(xué)科課程標準與大綱對比研究 8 0.8

b 中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實施指南 5 0.5

c 自選 30 3

新技術(shù) b 信息技術(shù)高級培訓(xùn)教材 15 1.5

4、組織形式

（1）ab類課程培訓(xùn)參加市,、縣級骨干教師培訓(xùn),。然后由骨干教師在校內(nèi)進行分散培訓(xùn)。xx年底完成以上全部課程,。

（2）c類課程由學(xué)校組織,、利用校本培訓(xùn)實施完成。

課程內(nèi)容將根據(jù)我校教師實際進行選定（見縣培訓(xùn)安排中選修課程目錄,，學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德與發(fā)展》,，新理念和新課程,，由學(xué)校選出內(nèi)容培訓(xùn)。

（1） b類課程以《教師職業(yè)與發(fā)展為主》,，以市培訓(xùn)骨干教師為輻射,，以光盤《愛的教育——全國優(yōu)秀教師師德報告團》作為校本培訓(xùn)內(nèi)容。

（2） 《新課程實施難點與對策》,、《中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實施指 南》兩部分內(nèi)容（13課時）配合教研部門具體計劃實施,。新技術(shù)培訓(xùn)，配合電教部具體實施,。

（3） a類課程：師德部分《新時期師德精神頌歌》,、新理念部分：《推進新課程——問題與案例分析》,、《中小學(xué)學(xué)科標準與大綱對比研究》18課時,，骨干教師由市統(tǒng)一培訓(xùn)其余教師由縣里具體安排培訓(xùn)。

按著縣全員培訓(xùn)實施方案要求,，我校將加大力度,，加強管理、完善制度,。嚴格把關(guān),，保證質(zhì)量。

1,、 保證時間,，保證地點

2、 注重過程性材料積累,，各類記錄齊全保證按時整理,、歸檔。筆記勤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

3,、 做好繼續(xù)教育證書登記管理,，保證各類課程學(xué)時到位、考核到位,、考試到位,。

1、 縣級學(xué)科培訓(xùn)（總負責(zé)：吳 波）學(xué)科 時間 地點 參加人員 帶隊組長

語文 9月3日 局一樓會議室 任課教師 德巍

數(shù)學(xué) 9月4日 局一樓會議室 任課教師 立民

物理 9月17日 實驗中學(xué) 任課教師 純輝

化學(xué) 9月18日 實驗中學(xué) 任課教師 云剛

歷史 10月16 實驗中學(xué) 任課教師 鄭 剛

地理 9月24日 實驗中學(xué) 任課教師 走 健

生物 10月15日 實驗中學(xué) 任課教師 艷鳳

英語 9月24日 局一樓會議室 任課教師 毅力

音樂 9月23日 局一樓會議室 任課教師 振閣

美術(shù) 9月2 4日 局一樓會議室 任課教師 春平

體育 10月15日 局一樓會議室 任課教師 鳳波

2,、 校本培訓(xùn)具體安排（總負責(zé)：田永濤）時間 地點 參加人員 負責(zé)人

周三7,、8節(jié) 校電教室 全體教師 高 波教革

周一6節(jié) 校長室 數(shù)學(xué)教師 憲軍莉岷

周一8節(jié) 校長室 體音美勞教師 高遠鳳波

周二5節(jié) 校長室 語文教師 麗娜德巍

周四1節(jié) 校長室 理化生教師 教革純輝周五1節(jié) 校長室 政史地教師 永濤

周三9節(jié) 微機室 全校教師 韓華書海

度培訓(xùn)計劃 生產(chǎn)部年度培訓(xùn)計劃篇四

一、供電隊工種分布及等級現(xiàn)狀

供電隊現(xiàn)有職工20人,，其中干部4人,，配電線路工14人,，其他工種2人。

二,、年度階段性培訓(xùn)計劃

今年,，我們將采用分批分類，形式多樣的理論與實踐培訓(xùn),。貫徹“五定”培訓(xùn)思路,，培訓(xùn)內(nèi)容是管理局頒發(fā)的送、配電線路工教材,。針對本隊生產(chǎn)階段性特點,，培訓(xùn)計劃分為以下幾個步驟：

1、針對春季電網(wǎng)檢修,，將利用班前會短時間培訓(xùn)和案例分析,，對一些容易出故障的設(shè)備和故障篩查排除作為主要內(nèi)容。2,、搜索電網(wǎng)檢修方面的教材及安全知識給職工培訓(xùn),，注重實用性、安全性,、實效性,。理論培訓(xùn)的同時積極組織職工開展崗位練兵，做到熟能生巧,，努力提高檢修工藝和質(zhì)量,；

2、利用業(yè)余時間組織集中培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)《電力操作安全規(guī)程》和《電力外線工程》這兩本教材,，使職工對本崗位的工作標準、管理標準,、技術(shù)標準有了深入的了解,；

3、針對每年上,、下半年的技能鑒定,，我隊將在內(nèi)部開展組織崗位練兵和技術(shù)比武及考試。根據(jù)職工不同層次分別給予對應(yīng)培訓(xùn),，做到職工需要什么我們就培訓(xùn)什么,，培訓(xùn)一律緊扣近幾年技能鑒定考核大綱，確保今年我隊職工一次性通過技能鑒定考核,；

4,、開展“四新教育”活動。“四新”即：新技術(shù),、新工藝,、新材料、新設(shè)備,。將“四新”列為我們培訓(xùn)的重要方向,，首先我們職培小組必須做到應(yīng)知、應(yīng)會,，然后再對職工開展培訓(xùn),，確保他們能夠盡快熟練運用，通過實際感受老技術(shù)和技術(shù)的差別帶動職工學(xué)習(xí)新技術(shù)的熱情,。

5,、在全年的培訓(xùn)當中，我們將會穿插一些多媒體課件,，把一些枯燥難懂的理論知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)所遇到的問題使職工更容易接受,。

6、開展師傅帶徒弟活動,。

三,、年度培訓(xùn)目標

首先,，掌握本專業(yè),、崗位的各類標準，了解其他相關(guān)工作和技術(shù)標準,，做到“應(yīng)知,，應(yīng)會”的標準。

第二,，提高生產(chǎn)班長的業(yè)務(wù)與管理水平和處理事故的應(yīng)變能力,。

第三，提高本隊職工的整體素質(zhì),。

第四,，與大隊勞資股積極配合，搞好今年職工的外出培訓(xùn)情況,，做好培訓(xùn)資料的記錄與整理,，確保基層驗收一次性通過,。

四,、培訓(xùn)要求：

1、教課人員備好課,，做好授課記錄,。

2、聽課人員要專心認真，做好筆記,，不得遲到早退無故曠課,。

五、考核辦法：

1,、本隊進行班前會對所教過的知識進行提問,，回答錯誤者，每人每次扣3分,。

2,、月底考試個工種第一名獎勵100分，不及格者扣100分,，考試無故不來者按不及格處理,。

3、每周對所作筆記進行一次檢查,，筆記不全者每次扣10分,，嚴重不全者每次扣20分。

度培訓(xùn)計劃 生產(chǎn)部年度培訓(xùn)計劃篇五

通過培訓(xùn),，提高員工的服務(wù)意識,、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平，掌握酒店式服務(wù)操作技能,，打造品牌,、全面塑造“××”的職業(yè)團隊，實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展,。

統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核,、分散實施,。

1、入職培訓(xùn)：對20xx年新進員工進行針對性培訓(xùn),，物業(yè)基本情況,、服務(wù)禮儀、禮節(jié),、管理與服務(wù)技巧等,。

2、上崗培訓(xùn)：上崗前針對各部門,、各崗位職責(zé),、工作標準及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

3,、在崗培訓(xùn)：針對不同對象,，又針對地開展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。

集中授課,，公開討論,，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體會,。

1,、口試：以現(xiàn)場提問方式，檢驗員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度;

2,、筆試：每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進行閉卷考試，然后以檢查員工對所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果,。

3,、抽查：工作中，不定時隨機抽查員工對培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度,。

了解企業(yè)發(fā)展過程,、企業(yè)現(xiàn)狀，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項管理制度,，然后恪守職業(yè)道德,，掌握服務(wù)技能，增強服務(wù)意識,，發(fā)揚團隊精神,，實現(xiàn)企業(yè)理念。

熟悉個崗位職責(zé),、工作流程,、操作規(guī)范及管理制度,，然后提高服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，增強服務(wù)意識,，努力做好各自工作,。