時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學三年級班主任德育工作計劃篇一

大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、在完成教學任務的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于教學中，于教師的一言一行中,。

2,、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全班學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明學生。

4,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

5,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

（一）,、行為規(guī)范教育：

1、明確學生守則,，日常規(guī)范,，做到人人知曉。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）,、主題教育活動：

1,、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

（三）、假日工作：

1,、組織好學生參與每周的假日活動,。

2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng),。

（四）,、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

（五）、心理健康教育：

1,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

2,、本人要努力學習有關心理輔導的書籍，做好札記,。

（六）,、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3、自學教育理論摘記,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

小學三年級班主任德育工作計劃篇二

高三是學生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想,、成績雙豐收,，必須在原有的對學生教育的基礎上，工作更認真,、更細致,，落實要到位，不能含糊,。在積極參與學校各項活動的基礎上,，根據(jù)高三年級學生年齡特點，警醒合理的管理,，保證年級穩(wěn)定,。具體計劃如下：

要認清形勢,，增強緊迫感和責任感，高三年級學生獨立性自主性強,，學習壓力大,，情況特殊復雜，德育工作困難大任務重,，特別是進入下學期，隨著學生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題,。

1．于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動,，如做高考動員,，學生高考300、200,、100天的宣誓活動,。

2．各班級準備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi),，利用早中晚的時間,，在班級大聲宣讀，激勵學生斗志,，鼓舞學生士氣,，營造班級氛圍。

3．利用學校教學樓的空間,，設置巨大的條幅激勵標語,。

4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進,，表彰進步和勤奮。

5．利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言,，營造積極向上的班級教室空間。

6．每周年級準備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā),，朗讀和交流,。

7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅持下去,，且落到實初,。

1．加強年紀學風學風建設的重視程度，全體高三年級管委會成員,，全體高三班主任和全體教師,，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正,，學風好的氛圍,。

2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生,，立即采取措施,，在不良之風扼殺在搖籃之中。

3．利用高三年級升國旗的機會,，大力宣傳年級的先進榜樣,，通過榜樣激勵，班級競爭等活動,，營造高三年級良好的學習氛圍,。

4．結(jié)合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階,，后進生有進步,，抓兩頭，帶中間,，進而帶動整個年級的學習風氣,。

1．開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務,，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園,，布置兩節(jié)期間的紀律要求,。

2．結(jié)合學校政教處開展的有關活動，對學生的頭發(fā),，衣著服飾進行一次檢查,，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查,，并納入班級考核,。

3．加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未于報名注冊的學生,，長期請假的學生和在外學藝術等學生,，按要求辦理好相關手續(xù)。

4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理,，準確掌握住讀生異動情況,。

5．加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務要求。

6．在學校美術生歸校后,，加強美術生的紀律教育,，聯(lián)合政教處對美術班進行嚴格管理。

1．結(jié)合高三學生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點,，全年級動員，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員,，重視學生的心理安全工作。

2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關部門,，及早解決,。

3．與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候,，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流。

4．班主任和班級任課教師要加強團結(jié),，不得歧視和忽視后進學生,，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和

體罰學生,，重視班級后進生的思想工作,。

5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視，在重視后進學生的同時,，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

小學三年級班主任德育工作計劃篇三

本著全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設的原則,，在新的學期中，特制定班級工作計劃,，搞好教學工作,，為進一步完善學校辦學特色而出力、

本班共有學生47,，男生21人,，女生26人、多數(shù)的學生都比較聽話,，只是少數(shù)學生部聽老師講,，針對這一情況我必須采取一些措施,，才能順利進行教育教學工作、

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的、但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺、因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《生守則》和《生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,、并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育、使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,、

2,、在德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,、通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,、如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,、

4,、人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,、對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,、同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育、

5,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,、及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,、準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,、

6,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,、要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體、

7,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向、同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,、

8,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好、

9、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,、本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動、

10,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識、

九月：

1,、報名注冊提出新學期要求,，做好新學期打算、

2,、學習《生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,、

3、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,、

4、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

5,、慶祝教師節(jié)

6,、刊出班報、校報

7,、開展安全教育月活動

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽,、歡度國慶,，進行愛國主義教育、

2,、搞好個人和集體衛(wèi)生

3,、建隊節(jié)活動，板報刊出,、

4,、搞好個人和集體衛(wèi)生、

5,、召開家長會,、

板報刊出

十一月：

1、冬游、

2,、準備節(jié)目,，歡慶元旦、

3,、主題隊會,，"禁毒防艾"主題教育、

十二月：

1,、準備閱讀比賽,，寫字比賽、

2,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、教育學生早睡早起，不怕冷,、

3,、再次進行學習目的的教育，評選班級文明學生,、

4,、迎元旦，班報,、校報刊出,、

一月：

復習，做好學生的思想工作

3,、安排寒假生活

小學三年級班主任德育工作計劃篇四

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

本班共有54位學生，其中男生29人,，女生25人,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),。、

3,。搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力。

（一）常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚

晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

（五）其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

（六）具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學期要求,，做好新學期打算

第二周：抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報,。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學生進行安全教育,。

第五周：會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：對學生進行安全教育,。

第九周：主題班會：特長展示（手工制作,、表演,、繪畫,、書法等）。

第十周：進行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

第十三周：開展講文明、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習。

第十五周：進行愛護公物教育,。

第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比,。

小學三年級班主任德育工作計劃篇五

時光飛逝,，日月如梭，新學期已經(jīng)開始,，學校的各項工作已經(jīng)正常運行,。本學期我擔任三年一班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態(tài)度,，我相信我有能力管理好班級,，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，安排和布置好各方面的工作,。對學生進行法制,、紀律、安全,、品德教育,，培養(yǎng)學生自主學習、主動探究,、積極提問的好習慣,，培養(yǎng)學生的集體觀念，關心班級,、學校的各項活動,。作為班主任我會關心愛護我的每一個學生，在感情上接近,，生活上體貼,、學習上幫助，多與家長溝通,。有關我們班級的中隊委的計劃如下：

1,、開學初對學生的教育。

2,、對學生進行安全方面的教育,。

3、對學生日常行為方面的教育

1,、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動,。

2、本學期繼續(xù)國學教育,。

3,、舉行班會一幫一活動，動員學生互相幫助,，有集體觀念,。

1、 積極參加學校舉辦的征文活動,。

2,、采取小干部輪換制度，使每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣,，努力學習打下一個好的基礎,。

1、組織學生進行一些英語角,，盡量多說英語,，尤其是在英語課堂。

2、以班級為單位,，在我班舉行作業(yè)展纜,，評出獎項。

3,、我班中隊內(nèi)部進行演講“我努力,，就能行”活動。

4,、放假前的安全教育,。

小學三年級班主任德育工作計劃篇六

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1,、勤思、好學,、團結(jié),、活潑。

2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，學生主動學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準備、有計劃,、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化,；在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關愛學生的成長。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

（一）加強德育教育，開好主題班會及德育課,。

利用班會,、晨會、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學生進行自然災害、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作,；利用隊會,，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關懷。

（二）做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護校園，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣,。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

（三）開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的`人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比,。

2,、教室凈化,、美化、布置,。

3,、辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。

4,、“推廣普通話”的主題中隊會。

5,、參觀校史陳列館,。

6、寫字比賽活動,。

小學三年級班主任德育工作計劃篇七

學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習方面：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德方面：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中,。

2,、通過系列地學習、培訓,、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民,。

4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

（一）行為規(guī)范教育：

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

（二）主題教育活動：

1、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

（三）假日工作：

1,、組織好學生參與每周的假日活動,。

2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng),。

（四）家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

（五）心理健康教育：

1、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心。

2,、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,，做好札記。

（六）教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、多讀有關教育的書籍，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

小學三年級班主任德育工作計劃篇八

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導,，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù),，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證,，全面推進素質(zhì)教育,；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用,，注重每個學生的全員發(fā)展,；把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位,。

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,，以師德教育為保證,，以生活化、社會化為基本形式,，著力提高學生的道德素質(zhì),、個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展,、主動發(fā)展奠定思想道德基礎,。

工作中以活動、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學生們愛國主義精神,，具有民族自尊心、自信心,、自豪感,，擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環(huán)境意識,、公民意時,、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識,；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法,、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關心集體,、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣,，培養(yǎng)學生具有自強不息,、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力,。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識,、熱愛科學、熱愛大自然,、熱愛生活”,。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人,。

具體工作：

1,、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用,，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保,、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

（1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式,。

（2）增強學生們的環(huán)境意識,，各個班級開展實踐活動：

①、美化校園,，應該是舉手之勞,；（班級實踐活動內(nèi)容）

②、國家級綠色學校的一分子,，從思想上及行動上我們應該做些什么,？（班級座談內(nèi)容）

③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,，我們應該怎樣去做,？（班級學生的座談會）

（3）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。（班級座談內(nèi)容）

（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者,、領路人,，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生,，多與他們談心,，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,，解決他們的心理健康和青春期健康問題,。

（5）利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的,、客觀的認識自然,，反對封建迷信,。

（6）作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么（班級座談內(nèi)容）

2,、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。以《家校禮儀常規(guī)》,、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實有效的措施,，做到要求明確，內(nèi)容具體,，訓練有素,，方法靈活，善于指導,，常抓不懈,，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣,，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式,；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習慣,；課內(nèi)外行為,；間操及課外活動；眼保健操,；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面,。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,，加大對違紀行為的批評處罰力度,。

3、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng),，組織學生參加校內(nèi)義務勞動,，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育,，培養(yǎng)學生服務意識,、公眾意識、吃苦耐勞的精神,，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中,。

4、加強法制宣傳教育、心理健康教育,、安全教育,，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建,，減少偶發(fā)事件的發(fā)生,。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件,。針對少數(shù)學生存有心理障礙,，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展,。組織學生學習各類安全法規(guī),，對安全教育要常抓不懈。

5,、加強學校德育教育與家庭,、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外,，構(gòu)建一個社會化德育教育體系,。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”,，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學的教育方法，理解,、支持并配合學校的工作,。

小學三年級班主任德育工作計劃篇九

全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理,。同時注重以社會,、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體,、切實,、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng),，促進本班各項教育目標的實現(xiàn),。

文明、合作,、奮進是本班的精神,。

文明：所有的同學都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭,，同學之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與,，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性,。

奮進：胸懷大志,，理想永存；銳意進取,，刻苦勤奮,；鞭策自身，激勵他人,。

1,、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范習慣”為突破口，全面規(guī)范學生行為,，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀,、守法、文明,、禮貌,、守時、儀表,、衛(wèi)生,、安全、勞動”等良好行為習慣,。

2,、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束,。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,，促使學生自我管理、自我教育,、自我約束,。

3、本學年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責任教育,。崇高的理想是學生行為的動力,，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎?！白孕判?、進取心、愛心,、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學,、進取、自信,、友愛,、盡責、拼搏”等良好品質(zhì),。

1,、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的,、日常性的工作,，要常抓常新。本學年我班將進一步貫徹學校部德育工作計劃,，組織形式多樣的學生活動,，進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束,。

2,、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學生嚴格,、大膽管理,，既教書，又育人,，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3、德育工作的具體性和切實性,。班級德育工作要落實好,，首先要加強班干部隊伍建設，認真培養(yǎng)和大膽使用班級優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍，讓他們自覺地,、主動地去作好各項工作,。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,，促進學生自我管理,、自我教育的水平不斷提高。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學校,、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,，促進學生文明行為的養(yǎng)成,。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。加大德育工作的考核力度,，對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學期總結(jié)”的方式,，對每周得分居前30%的學生進行表揚，以促進學生間良性競爭和良好班風,、學風的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低,，從未得過”文明之星”,，的學生進行單獨教育。