無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
《金色的腳印》作者篇一
但自從讀了《金色的腳印》一文,,我打心眼里喜歡上了狐貍——原來狐貍也是個(gè)很有感情的動(dòng)物啊,!
《金色的腳印》主要講一只小狐貍被抓到正太郎家,,粒米不進(jìn),卻在一天天長大,,眼神中流露出淡淡的憂傷,。一次,他看見老狐貍來給小狐貍喂奶,,并由公狐貍放哨,。而更讓他吃驚的是,狐貍父母竟在他家的地板下面做了窩,,住了下來,。
讀完了這篇課文,我被深深地震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情,!原來,,狐貍也像人類一樣有感情!狐貍,,謝謝你,,你使我感受到了父母愛的偉大,!
在我們身邊,處處都有愛:傷心憂愁時(shí),,“愛”便安慰我們,;灰心喪氣時(shí),“愛”便鼓勵(lì)我們,;偶爾犯錯(cuò)時(shí),,“愛”就變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……我們應(yīng)該好好珍惜這份愛,正如一句歌詞:終于看開——愛不回來,。
而現(xiàn)在的人們,,卻總是為了錢去獵殺動(dòng)物,我想說:“動(dòng)物和人一樣,,都有生命和情感,,不要再獵殺動(dòng)物了!別忘了,,你也是動(dòng)物,,只不過是高級(jí)動(dòng)物罷了?!?/p>
《金色的腳印》作者篇二
以前,,我非常討厭狐貍,,對(duì)狐貍恨之入骨,。但看了《金色的腳臃這篇文章后,我對(duì)狐貍由恨變成了敬,。
在人們的心目中,,狐貍是一種多疑又狡猾的小動(dòng)物,誰也不喜歡它,,但是在這個(gè)故事中的小狐貍卻非??蓯邸Wx了這個(gè)故事我相信你們也一定會(huì)對(duì)它刮目相看的,。因?yàn)檫@個(gè)故事中的狐貍不僅可愛,,而且他們的行動(dòng)真的是太偉大了。
《金色的腳臃是講一只小狐貍被抓到正太郎家,,它整天不吃也不喝,,眼里總流露出悲傷地目光。后來有一天晚上,,正太郎發(fā)現(xiàn)老狐貍竟然偷偷地來給小狐貍喂奶,,而且由公狐貍望風(fēng)。更讓他驚訝的是:小狐貍的爸爸媽媽為了照顧小狐貍,,竟然在正太郎家做了個(gè)窩,,住了下來,。
讀到這里,我被感動(dòng)了,。狡猾的狐貍竟然也像人類一樣有感情,。狐貍使我感到了父母愛的偉大。
我相信不管是誰讀了這個(gè)故事,,心里都會(huì)情不自禁地冒出一種想法,,那就是其實(shí)動(dòng)物也和人一樣,它們也有強(qiáng)烈的父愛和偉大的母愛,,為了孩子,,它們同樣會(huì)不惜生命,萬死不辭,。有人說他們是不是冷血?jiǎng)游?,但我看到的是他們熱得發(fā)燙的感情。有時(shí)我們?nèi)祟愡€不如他們呢,!
在我們身邊,,處處都有著愛的保護(hù):在我們傷心的時(shí)候,爸爸媽媽便安慰我們,;在我們灰心的時(shí)候,,爸爸媽媽便鼓勵(lì)我們……我們大家都應(yīng)該珍惜父母的愛,因?yàn)檫@份愛來之不易,。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,,也應(yīng)該讓大家明白一個(gè)道理就是我們和動(dòng)物一樣,不分彼此,,不分高貴與低賤,。
《金色的腳印》作者篇三
最近我學(xué)了一篇課文——《金色的腳印》。文中的主人公是小男孩正太郎和狐貍一家,。課文中正太郎幫助老狐貍救他們的孩子小狐貍并和狐貍一家結(jié)下深厚的情誼,,當(dāng)正太郎在雪地遇險(xiǎn)的時(shí)候,正是老狐貍救了正太郎,,文中體現(xiàn)了人與動(dòng)物應(yīng)該要和諧相處,,而不是天生的敵對(duì)關(guān)系,這樣的話才能建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的地球生態(tài)環(huán)境,。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,,人和動(dòng)物并不是那樣和諧相處,人類為了自身的利益,,大肆捕殺動(dòng)物,,是很多動(dòng)物滅絕或?yàn)l臨滅絕。
以前世界上有一種叫“樹虎”動(dòng)物,,是一種十分善良動(dòng)物,,在一個(gè)樹虎里,,總會(huì)有一只被樹膠粘住,但是樹虎們不甘同伴死去,,所以每天都會(huì)有樹虎叼來食物喂給那只樹虎,。人類就是利用這一點(diǎn),把樹虎大量捕殺,,結(jié)果導(dǎo)致樹虎的急劇下降,,最終是樹虎滅絕。
動(dòng)物的善良和奉獻(xiàn)精神讓人類感動(dòng),,而人類的殘忍卻讓人類自己膽寒,。
我在網(wǎng)上就曾經(jīng)看到一則這樣的視頻。日本的一隊(duì)捕魚船隊(duì)大肆捕殺鯊魚并當(dāng)且直接就在漁船上解剖鯊魚,,海面上都被鯊魚的鮮血染紅,,在陽光的照射下顯得那么刺眼,那血腥暴力的場面真的是讓人不忍直視,,簡直就是人類的罪惡,。
難道我們?nèi)祟惥头且笏翚垰?dòng)物嗎?我想答案肯定是否定的,,人類和動(dòng)物同生活在一片天空之下,,都是地球的主人,不能依仗人類是高智慧生物就肆意殺害其他動(dòng)物,,人類要和其他動(dòng)物和諧相處,,創(chuàng)建和諧共融的地球生態(tài)環(huán)境,人類的文明才能更進(jìn)步,、更穩(wěn)當(dāng),、更持久,!
《金色的腳印》作者篇四
前幾天,,我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今,,那濃濃的情誼還感動(dòng)著我,。
這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒有良心的,,它們也有善良的一面,。就比如文中:“路上,正太朗一不留意,,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去,,失去知覺。不知過了多長時(shí)間,,正太朗得覺臉蛋熱呼呼的,。
他費(fèi)力地睜開眼,,朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,,溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)愛是偉大的,。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無微不至的關(guān)懷,在動(dòng)物里也有,。不管它是多么兇猛無情的動(dòng)物,。在它們的心中,那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的,,永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒,。
就以這篇文章里的狐貍來說吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的,,老狐貍也分明明白這樣做是徒勞的,,但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎,?不,,它們在乎。但是為了救出自己的孩子,,它們寧愿上刀山下火海,,這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依,、愛子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢,?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?
不是互助的,。只要每個(gè)人都伸出援助之手,,獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛,哪怕根本不引起人的注意,,但是我相信:有付出就有回報(bào),。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的,是永久溫暖著心的一絲愛意,!
《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎,,當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃,但是出人意料,,當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己,,動(dòng)物都是有靈性的,當(dāng)你關(guān)心它時(shí),,它會(huì)想盡法地報(bào)答,;當(dāng)你殘害它們時(shí),它也會(huì)傷害你。
動(dòng)物和人類同在藍(lán)天下,,同在大地上,,讓我們一齊來關(guān)心、保護(hù)它們,,跟它們交朋友,,一齊在共同生存的天地里玩耍,我替動(dòng)物們在此呼喊:"請口下留情,,我們不是桌子上的飯菜,,人們使用的材料,是一個(gè)個(gè)小生命,!拿出你們的良心吧,,我們會(huì)報(bào)答你們的!"
讀了這篇文章,,兩種情意——親情,、友情一向震懾著我的良心。