范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

回首中考作文篇一

一個平常的日子,，一個難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信,，短信上說：上一屆才子劉大衛(wèi)同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀高中,，現(xiàn)被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學組)，請各位家長幫助我投上一票吧!

于是我趕緊投票并發(fā)動親戚,、朋友等人投票,。就這樣,，這件事就在大家不以為然的情況下風平浪靜的過去了,。

可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午,。正當我們在教室里鬧得天翻地覆,，聲貝達到了100的時候,。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正,。

果不其然,，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚,。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情,，依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。

只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”

劉大衛(wèi)哥哥回答道：“英語要多聽都看,，比如回到家玩電腦看電視也沒有關系,。主要要玩英語游戲，看英語電視,?！?/p>

接著魏紫萱問：“你喜歡學習嗎?”

劉大衛(wèi)哥哥回答：“之前我不喜歡學習，經(jīng)常玩電腦,。害得我的媽媽把電腦都拆了,，沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學習時就學習,，該玩時就痛痛快快的玩,。”

然后我也問：“劉大衛(wèi)哥哥,，請問你的學習方法是什么?”

劉大衛(wèi)哥哥回答道：“學習有很多種方法,，每個人都有自己的學習方法。我的學習方法是,，該學習時就學習,，該玩是就玩,。在學習時不要想著其他的事情，要專心致志,。

回首中考作文篇二

回首過去的20xx，回首過去的點點滴滴,，真是令人難以忘懷呀,！有過快樂，有過淚水,，有過艱辛,，有過奮斗……閉上眼睛，在腦海里搜索著,，搜索者每一個難忘的回憶,。

“祝你生日快樂……”咦，這是什么聲音呢,？哦,，原來是朗朗訓練營的朋友再為我們7，8月份生日的同學過生日,。那次生日十分特別,，讓我明白了不少。大家在一起度過了難忘的一周,，一個辛苦而又充滿著歡聲笑語的一周,。我們這幾天忙忙碌碌，過得充實,，自己的事情自己干,，自己動手豐衣食足。早上5點起床,，晚上12點睡覺,，接受著魔鬼般的訓練。這次的訓練使我懂得了朋友的可貴,，親情的所在,，團隊的力量……但我絕不參加第二次，因為有些東西只需嘗試一次就好啦,！

還有,，在我3年級時，手不幸骨折了,，都是同學與老師在幫助我,。幫我上廁所，接水,，提書包等等,，濃濃的同學愛在班中傳緹著,，深深的同學情在大家心中慢慢淡開，流經(jīng)著每一處,。不止這些,，還有：爸爸媽媽對我的關愛，陌生的好心爺爺對我的幫助,，好友對我的默默關懷,，老師對我的諄諄教誨……

這一切的一切，像過電影似地,，一遍又一遍的在腦中播放著,。壹壹年，像一杯清茗,，我們用沸水般的熱情沖開了新學期的序幕,，那種濃郁的苦味慢慢地從杯底蔓延開來。這如咖啡般苦,，糖水般甜的回憶真的真的令我成長,。

從我出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了五千九百九十三天,，這些日子雖在不知不覺中度過,，可它們對于我來說就像一本很珍貴的書，需要慢慢去品味研讀,，慢慢地,，慢慢地，這樣才能讀出韻味來,。但書的前三分之一草草掠過,，很單純沒有雜念，沒有精彩之處,，沒有留下任何輝煌的篇章,，可我卻明白了一個小孩子本應該學到的東西，那就是--真情,。我雖學習不好,，脾氣很臭，然而我卻懂得付出,，珍惜,，對身邊的人真心真意。

回首往事,，真情依在呀,！

回首中考作文篇三

在生命的阡陌縱橫上，踽踽而行,?；蛞娐浠骠孢w滿地狼藉,，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠還山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,，或一路塵滿客袍,，在路途的終點，我站定身子,，募然回首,，曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用來換一個明媚的春顏，紅了櫻桃,，綠了芭蕉。

從來沒想過會再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎,，如此的蔓棘滿布,，如此坑坑不平。我感嘆,，我彷徨,，我不知道該往哪里，更不知道該如何面對走過的路,。面對艷陽高照,，碧空萬里，只嘆過去的匆匆時光,。曾想過,，當有一天募然回首，是喜,？是驚,？是嘆息？過客匆匆,，云云暮地,，不知是誰曾留下了一陣芳香，飄然遠去,。也不知是誰的潸然滴下,，雁過哀傷。

或許不該這樣悲傷,，只感世間凄涼,。忘了曾經(jīng)也有過的一片驕陽，也有過心中曉諭數(shù)繁星,，曾律動的舞步,，曾歡樂，曾輕盈……或許,，我該笑,，該波濤翻滾,，該洶涌澎湃。

敞開胸懷,，釋然一稱,，心中已是不落的艷陽。我看到了希望,，那直指未來的寄托和希冀,。或許,，我該走了,，邁開步伐，不再畏畏縮縮感悲身后的悲涼不敢邁開前進的步伐,。我走了,，帶著奮意，帶著驕傲,。

晴空依然,，有天，我會說“只要有夢,，我從不感懷自傷,。”當站在崖邊,，我看到的不是深淵萬丈,，而是層層浮云，傲立的孤松,。我馳亭一怒,，喊出心中的募然。把悲戚,，把無奈,，把一切的不行于色扔進裂開的口子。而我的心,，則隨著層云,，扶搖直上。那是夢,，是吶喊,，是心的呼喚。

把光輝留在背后,，而我則再奔向新的曙光,。忽然，山谷中傳來黃鸝聲聲清啼，心中一緊,，過去的一切,，就真的隨風而去？于是,，心中頓定,，回首翹望，那是怎樣的一片夢境,！片片繁星如水蕩漾,，曾黑暗，曾徘徊,，襯出之后的光輝,，之后的璀璨。原來是這么美,，還可以更美么,？

不敢回望，怕面對過去的感傷,，怕悲泣走過的荊棘。然而,，那些過去早已變成心中的養(yǎng)分,，夢中的一個幕布，它襯著我的驕傲,。

我沒有放棄,，一切美與期望，一切夢與光輝,，只待募然回首,，翹首倚望。

回首中考作文篇四

普羅米修斯盜取了火種,，換來永世囚禁在山崖的懲罰,。

伊卡洛斯努力飛向太陽，卻被奪目的陽光融化了翅膀,。

神也好,，人也罷。

只有當他回首思索往事,，對錯誤的事釋然,、對正確的事坦然時，他的回首,，才有意義,。

——題記

回首，聽起來很有詩意的一個詞語。

但所有人都知道,，克服以往的黑歷史,，優(yōu)雅端莊的回首往事，是多么困難,。

五年級那年,，我對學習產(chǎn)生了極大的厭惡感。說不清這種厭惡感從哪里來,，但每一節(jié)課都使我煩躁,。但神奇的是，我的學習成績非但沒有下墜,，還直線上升,。仗著自己那段時間成績優(yōu)異，我甚至大言不慚道：“復習有什么用?”

直到期末考試前,，我心里還很驕傲自滿,。父母的話絲毫聽不進去，老師的話也不放在心上,。每一天都像是打發(fā)過去的,，甚至到了考試前一天也不復習，期待著期末考的到來,，更期待期末考的結束,。

很快，期末考就過去了,，但成績卻不像我想象的那么美好,。我記得十分清楚，我最擅長的數(shù)學在班里排名24,。聽著同學們歡聲笑語討論成績,，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說什么卻又說不出口,，卡在喉間有點想哭,。

但最后還是沒哭出聲，強顏歡笑和同學們告別,，抓緊試卷走出了教室,。那一個暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績,，我總會支支吾吾,，說完末了再加一句沒發(fā)揮好。但是真的沒發(fā)揮好嗎?我在騙誰?

是啊,，我在騙誰?

那一天,，我終于鼓起勇氣回首思考這件事,。這才發(fā)現(xiàn)當時的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑,。這時我才明白,，回首思索有多重要。

到了初一,，我已經(jīng)可以坦然說出我的成績和排名,，后面再也沒有沒發(fā)揮好，而是多了一句下次一定更好,。

有詩云：驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處。很不應景的提一句,，如若他沒有回首,，他還會在茫茫人海中找到那個她嗎?或許可以，又或許不行,。當你堅持不下去的時候,，記得回首。因為一旦回首,，你就會發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)創(chuàng)造了很多屬于你的輝煌與奇跡。

回首中考作文篇五

再回首,，被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡,，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立,，任昨天的,，今天的風凝成一滴淚,。

再回首,，時光流逝中，關于美麗人生,，關于我們的目瞪口呆,，關于我們的病入膏肓，關于真實與虛偽,，關于激情與淡泊,，關于今古的圣人們看著是毒藥的東西。

再回首,，純真,。

幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經(jīng)寒窗十年苦,，哪得梅花撲鼻香”,，竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間,，竟然呆立在窗前,，忘了趕路，忘了南宋的那個女子,，把腰彎成了愁字,。忘了我們是否也會在人生道路上，在現(xiàn)實生活里不得不放棄的一些東西,。

再回首,，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成,。

那么,，展翅高飛吧。

蝶,。

再回首,，其實不想走，其實我想留,，但家園很小,，一人，一筆,，一鏡子,。再回首，站在一首情歌的光芒里,，一片葉子的愛情,，是否臨近水?我更應該被一朵云感動。

再回首,，是懷念這位前世與我有緣的女子,，或懷念一介書生長袖里的那柄長劍，打開江蘇的某個地方的半圓古橋側影或小城,。

日漸消瘦,。再回首，敞開心扉,，按住心跳,，往事在情歌中紛呈。

再回首,，一個詞,，一句話，千萬只翻飛的白鳥,，你在哪里?我們要錯過多少陌生的驛站,，我們才能在擦肩而過的瞬間,，讓你烙下一生對我的回憶。

再回首,，月色溶溶的河流,，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的的土地,，頭上有星光閃爍,，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說,，那是生機,，是希望。

再回首,，你是幸福的,，我也是幸運的。

一棵樹,，一只伸向家鄉(xiāng)的手,，王維在思念中把遠方的那棵茱萸草采摘下來，在淚流中達,。再回首,回溯往事,，海灘美月，沒有其實,，沒有假如,，沒有設想，沒有如果,，今晚我是無畏的,。再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌,，將我這顆孤獨的心打回公元20__年11月22日,。

再回首，什么時候也讓我看見,，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行,，飛抵我的小窗,，涉過我情感的孤獨,，從我的詩骨中滲出，在我必經(jīng)的路旁悄悄開放,。

再回首,，昨天是漂雨的日子。

大雁啟程南飛,。

回首中考作文篇六

在那白駒過隙的彈指一瞬,，生命的年輪已經(jīng)轉過了十三周,，這時，驀然回首往事,，嘴角邊,，不經(jīng)揚起了一絲笑意，因為,，有一件事,，他給我了快樂。

當我漫步在川流不息的車海中,，心里,，不禁會有一種艷羨的感覺，而且,，這種感覺越來越強烈,，終于，使我萌生了學騎車的念頭,。

咱說干就干,，我找來爸爸的自行車，在樓前的一塊空地上,，騎上了車有模有樣地練了起來,。可是,，無論我怎樣努力,，我踏上車后，自行車就會像一個淘氣的小孩,，不聽我使喚,。這時，姐姐從樓里走了出來,，加到我這個樣子以后,，嘲笑我道：“像你這樣做，n年以后才能學會啊,。他建議我應該找一個相對較陡的地方是一試,，我推著自行車來到了一個坡度相對較陡的地方，騎上自行車,，沖了下去,，由于這是第一次騎車，重心沒有掌握好,，所以,，自行車剛沖下斜坡就摔倒了，我張開雙臂,，身體和大地來了個親密接觸,。

經(jīng)過重振旗鼓后,，我，又一次的騎上了自行車,，這次,，我吸取了教訓，控制好了重心,，自行車飛快的向下俯沖著,，我還蹬了幾下，自行車便飛馳起來,，我松開了車吧,，高興的號叫著，可是,，老天總是想要和我作對似的,，車子改變了方向，沖到了一個堆滿雜草的地方,，我飛了出去,，過了一會，我滿目瘡痍地從堆滿雜草的地方爬了出來,，而在一旁的姐姐,，此時笑的上氣不接下氣…………。

我,，再一次的登上了自行車,，這次，我控制好了方向,，躲過了一切危險的東西,。我連著蹬了好幾下，車子,，好像飛起來似的,。我

高興的吶喊“我學會騎車了”，一個漂亮的360度漂移,，結束了我的學車之路,，車筐里，滿載這我的歡笑,。

玩累了,，靜靜的靠在自行車上，仰望著湛藍如水的天空,，棉花糖似的白云,，散發(fā)著耀眼光芒的太陽,，這一切的一切,，都是學騎車給我?guī)淼目鞓?

學騎車給了我快樂!

在沁涼如水的夏日中,，有了快樂，才顯得星光晶亮,。

而快樂,，定時來自那看似不起眼的往事!

回首中考作文篇七

時間在不覺間，便已悄悄走到期末,，回首相望,，在這逝去的三年里，有多少個感動的瞬間,，就這樣無聲無息的消逝于指縫間,。或許,，在這段逝去的時光里,，我們只能用一些文字，懷著一些最初的感動,，去祭奠那份早已隨風遠去的記憶,。

常常想起，初入學堂,，形同陌路的情景

常常想起,，初識好友，玩鬧嬉戲的情景

常常想起,，情同手足,，親密無間的情景

常常想起，奮戰(zhàn)高考,，揮灑筆墨的情景

只是這一切似乎都已隨著時光的腳步聲漸漸遠去了,，只在原地留下我一個人，獨自佇立在往昔的煙云里,，任回憶將我湮沒,。

茫茫人海間，相知,、相遇,、別離、淡忘,，或許,，就是這么容易，任它時光再怎么回溯,，記憶有多厚重,，最終又有幾人能逃得過似水般的流年浸染，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁,，再也找不回昨日的似錦繁華,。

有時候，我總在想,，假如時光的腳步可以放慢點,，那該有多好。只可惜,、這一切只不過是我心中的妄念罷了,，時光的流逝依舊，那些記憶里永遠不會忘記的身影,，已經(jīng)消失不見,。伸出手想要抓住那段逝去的時光，可是,，握住的只有自己的手而已,。

打開塵封已久的記事本，輕撫著那一行行冰冷的文字,，仿佛整個世界就剩下了我一個人,，思緒不禁再一次的穿梭了時空的回廊，去看那絢爛的色彩,，去聽那繽紛的聲響,，去感懷那份率真的青澀，只可惜,，時光若流水,，這一幕幕似夢非夢的情景，轉眼間,，便到了謝幕的時刻,，不管我心中有多么的不舍，也不管我雙手抓的多么牢固,，當繁華落盡后,，剩下的、也只有無盡的凄涼了,。

同學們,，感謝你們教會我這么多，感激你們在我的生命里出現(xiàn)過,。你們的名字,，我會永遠記得；你們的背影,，我會永生難忘,；還有那些樹，那些路，那些教室,，停在記憶里,，揮之不去。希望有一天,，我們還會再相聚一堂

假如時光停留在六月那場曲終人散,，你又能抓住什么,？