無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇一

我于20xx年9月參加并通過青海省農(nóng)村教師特設崗位計劃的考試選拔,，分配到大華鎮(zhèn)中心學校工作,，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。轉(zhuǎn)眼特崗服務期已到,，三年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心,，以教育教學為中心,，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。

三年來,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),。在工作崗位上認真學習《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力,。服從學校的工作安排,，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體，以校為家,。注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。

全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公正對待學生,。保護學生安全，關(guān)心學生健康,，維護學生權(quán)益,。不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象,。

作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于教學工作中,，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,。根據(jù)學校的需要，三年來我任教初中數(shù)學的教學任務,。取得了較好的成績,，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓,，不斷加強自己專業(yè)課程的學習,。從20xx年任學校任教以來，除了搞好教學工作以外,，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作,。工作成績顯著。

在這三年中付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，在今后的教育教學工作會努力工作,，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐,，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作,，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在大華鎮(zhèn)中心學校任教,，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

此致

敬禮

申請人：韋秋玲

20xx年11月15日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇二

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年9月通過云南省xx市農(nóng)村教師特崗選拔，來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx九年一貫制學校工作,。一年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行,。以身作則,，才能為人師表。要求學生做到的,，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié)，說做不一,，或者是要求學生這樣做,，自己卻那樣做，只能引起學生反感,，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

（1）做好課前準備工作----備課,。除認真鉆研教材,，研究教材的重點、難點,、關(guān)鍵,，吃透教材外，還要深入了解學生，當然學生類型有它穩(wěn)定的一面,，但也要考慮到學生通過學習會有變化,，我根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性,，避免盲目性,，提高了實效，而且認真的作好教學反思,，對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄,，做到課前認真?zhèn)湔n，課后認真修改教學設計,。

（2）增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，準確化,，條理化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

（3）虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。而且經(jīng)常向數(shù)學教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學專業(yè)的教學技巧，并請他們修改我的教學設計,。組里的老師也給我很多鍛煉的機會,，如教研活動中的上課的準備工作，而且實事求是的給予寶貴的意見和建議,，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助,，不僅讓我在數(shù)學知識的系統(tǒng)性更完善，而且增強了教學技巧,。

（4）認真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。

（5）做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足,，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一,。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育,、教學、的相關(guān)工作,，在此,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求，申請從特崗教師轉(zhuǎn)編為正式在編教師,，請領(lǐng)導給予批準為盼,！

申請人：xx

20xx年10月15日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇三

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年6月通過農(nóng)村教師特崗選拔 ，分配到貴州省x縣x小學開始了自己人生目標的新起點,，在這個優(yōu)越的大家庭中慢慢成長,。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提

擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。思想端正，作風正派,，積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作關(guān)心集體,，以校為家，響應上級號召,，積極參加學校組織的各項活動,，我 多次編排節(jié)目參加縣，鎮(zhèn)比賽,，獲得學校領(lǐng)導老師的一致好評,，平時注重政治理論學習，積極參加教育活動,，抓住每一個學習機會提高自己的業(yè)務水平,。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持,。正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公平對待學生,，保護學生安全，關(guān)心學生健康,，維護學生的權(quán)益,，不諷刺，挖苦,，歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，始終嚴格要求自己,，以身作責,，為人師表，做學生的知心朋友,，在學生中樹立了良好的教師形象，

作為語文教師,，首先是教師,，然后才是育人，語文教育是通過用語言的的手段去塑造,，培養(yǎng)人,，造就人的教育,，所以教書是手段，育人才是目的,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力，能力全部用于教學工作中,，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。20xx年--20xx年我一直擔任畢業(yè)班語文等教學工作，三年來我一心撲在語文教學上,，上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位,，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀,。課后,積極下班輔導學生,認真批改作文,。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學習成績名列前茅，20xx年--20xx年六年級被評為先進班級集體,。20xx年12月在鎮(zhèn)級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎,。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇四

尊敬的各位領(lǐng)導：

我于20xx年7月參加并通過甘肅省農(nóng)村教師特設崗位計劃的考試選拔,，分配到xxx中學工作已有三年的時間了,，在這里開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。轉(zhuǎn)眼特崗服務期已到,，三年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我堅持以德育教育為核心,，以教育教學為中心,，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育,。

三年來,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),。在工作崗位上認真學習《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力,。服從學校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,，以校為家。注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動,，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。

全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公正對待學生,。保護學生安全，關(guān)心學生健康,，維護學生權(quán)益,。不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象,。

作為教師,，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于教學工作中,，我對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。三年來我所任教的學科,，取得了較好的成績。從新課改以來,，進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,，多次參加各種教育培訓,，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。除了搞好教學工作以外,，我還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作,，工作成績顯著。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在這三年中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,。在今后的教育教學工作中我會更加努力工作,，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐,，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作,，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在xxx中學任教,，請各位領(lǐng)導予以批準！

申請人：xx

20xx年5月16日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年9月通過云南省昭通市農(nóng)村教師特崗選拔，分配到魯?shù)榭h梭山鄉(xiāng)梭山中學工作,。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我深深的融入在梭山中學的教育,、教學及日常工作之中,。

熟悉常規(guī)教學方式、方法,，不斷鉆研實施多元化教育策略,。我對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

努力學習與教育相關(guān)的知識,，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷,，與時俱進地分別參加了20xx年1月的《當代青少年心理問題反思與回應對策》,、20xx年1月的《教育法規(guī)與政策》、20xx年7月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》,、20xx年1月的《評好課 新理念 新方法》等相關(guān)培訓,，并靈活運用到教育教學之中，取得了明顯的效果,。與此同時,，還適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

保持學生時代簡樸的生活態(tài)度,，注重教師人格魔力的提升,。我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象,，保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)建與學生,、同事的橋梁，用心和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過三年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學,、教研的相關(guān)工作,，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求,，申請留在魯?shù)榭h梭山中學繼續(xù)任教,，轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請領(lǐng)導給予批準為盼!

申請人：

日期：20xx年7月15日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇六

我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時，不管是學習能力,、教學能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我三年來的情況匯報如下：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,，課中講解透徹，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度的運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育，熱愛足額小,，熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,，我已經(jīng)能做好教育教學的相關(guān)工作,。在此之際，我鄭重地想上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇七

尊敬的領(lǐng)導：

我于xxxx年xx月通過第一批特崗計劃 ,，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導,，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學,、信息技術(shù)、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作,。在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱,。努力做到教書和育人,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

在這三年里,，我熱愛本職工作，遵紀守法,，團結(jié)同事,，服從安排，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務,。以實際行動，,，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧,，共同進步,。注重自身的業(yè)務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業(yè)的本科段學習和《繼續(xù)教育》學習,，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

申請人：

日期：

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇八

你們好!我叫羅**,，出生于1986年4月,，漢族，中國共產(chǎn)黨員,。20xx年夏天,，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要,，20xx年9月來到了巨口鋪中學,，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導,，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。

三年來,，我一直擔任全校體育教學工作,、兩個班政治教學工作、三操管理,、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作,，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，體育競賽活動，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用,、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學,，效果良好，曾一度得到老師,、學生和家長的好評,。此外，我準時到校上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。

在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取,，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中,，我將嚴格要求自己,，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日