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最新特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 10:25:51
最新特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園匯總
時間:2023-05-20 10:25:51     小編:xiejingc

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇一

我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,同時,,不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我三年來的情況匯報如下:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,,精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準備好,,課中講解透徹,課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度的運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,,我深刻地認識到,,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。工作中,,嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),,腳踏實地,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,,努力實現(xiàn)奮斗目標。

在生活上,,以黨員的標準嚴格要求自己,,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,,熱愛足額小,,熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,,我已經(jīng)能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作。在此之際,,我鄭重地想上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書幼兒園篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年9月通過“農(nóng)村教師特設(shè)崗位”選拔,,來到xx工作,。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉,使我的能力得到了發(fā)展,,素質(zhì)得到了提升,。三年中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,感悟到了師德師風(fēng)的重要,,同時學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,、專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,對我三年來的情況匯報如下:

老師,,是學(xué)生心目中的偶像,,是他們學(xué)習(xí)的楷模,三年來,,我積極以“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生,。身為一名教師,,我始終牢記“為人師表”這四個字。在我的工作中,,我從不利用職務(wù)之便為個人謀取利益,,堅持言傳身教,以自己高尚的人格,、行為去感染學(xué)生,,努力實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,沒有違法亂紀的事情,,不斷提高自己的思想道德素質(zhì),,自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕,。

1、課堂教學(xué):上課時,,我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,,輔以多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,,營造和諧的課堂氛圍,。課堂上,我關(guān)注知識的積累和訓(xùn)練,,關(guān)注文本對于孩子情感的熏陶,,還關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會,,有所收益,。課后,我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思,,以改進今后的教學(xué),。

2、作業(yè)檢測課外輔導(dǎo)與批改:布置一些分層性的作業(yè),,因人而異,,比如學(xué)習(xí)好的同學(xué),我讓他多寫一些難得作業(yè),,程度較差的同學(xué)我讓他寫簡單一點,。同時控制好作業(yè)量,避免重復(fù)性的習(xí)題,,為此,,我特意針對我班學(xué)生實際情況,設(shè)計出了一套“針對性訓(xùn)練集”,。在作業(yè)批改上,,我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,做到及時批改,、及時訂正,,因為我深知,這一點直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,,另外,,我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真,、細致地進行作業(yè)批改,,不放過作業(yè)中的一點小問題,哪怕只是一個標點。

檢測也基本達到了每周一次,,達到了全改全講及時反思,。三年來,我加大了對后進生的課外輔導(dǎo)力度,,根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè),。比如,對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和鞏固,,對于成績不理想的我都嚴格要求,,反復(fù)練習(xí),直到他們85%都過關(guān)為止,。經(jīng)過不斷的堅持,,我班的許多后進生都有了較大的進步。

3,、自我充電:作為一名教師,,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,,自己必須要有一桶水,,而且還得是一桶活水的道理,。三年來,,我堅持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等,,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教研會議,。總之,,在教學(xué)之余,,我努力地給自己“充電”,以適應(yīng)當(dāng)今的`教學(xué),。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

此致

敬禮,!

申請人:

20xx年x月x日

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