作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

我的老師寫人作文500字 我的老師寫人作文教案篇一

“日本鬼子來了,，大家快撤,！”

這節(jié)是早讀課。有許多同學(xué)前腳還在開展他們的“飛機(jī)大戰(zhàn)”,，后腳就聽到了“阿忘”的開門聲,，便一下子“飛”回座位。這時(shí),，只見阿旺微笑著走進(jìn)了我們班,，突然她聽到外面有放鞭炮的聲音，便大喊：“糟糕,，鬼子上山啦,，同學(xué)們快跑，老師掩護(hù)你們,！”同學(xué)們笑得前仰后合,，我們就這樣開始了一天精彩的學(xué)習(xí)生活,。

“圖書館記”

一天中午，我正和我親愛的“戰(zhàn)友”在圖書館借書,，我們倆還在猶豫借什么書好,，“阿忘”居然神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我們的身后，然后用幽靈的聲音在我們耳邊說：“借‘三十六計(jì)走為上計(jì)’,！”我們嚇了一跳,，大喊“幽靈啊,！它們從地府里出來了,，救命啊,！”“阿忘”像得了奧運(yùn)金牌一樣,，哈哈大笑！

自從有了“阿忘”,，我們班便插上了第一名的翅膀,。我愛你，親愛的“阿忘”,！

我的老師寫人作文500字 我的老師寫人作文教案篇二

她戴著一架眼鏡,，有著烏黑的眼睛，有一張紅紅的嘴巴,，還長著一頭金發(fā),。這是誰？這就是我們敬愛的“老班”——邢老師,。

我們班里流行著這么一句話：“‘老班’一生氣,，后果很嚴(yán)重！”從這句話可以看出來,，邢老師很嚴(yán)厲,，可是，我卻覺得,，邢老師是一位秀外慧中,，即溫柔又嚴(yán)厲，還是一位很有學(xué)問的人,。雖說邢老師嚴(yán)厲,，但一下課，老師就不在是那個(gè)課堂上的老師了,，而是一位溫柔的老師媽媽,。邢老師每天都和我們說說笑笑，一點(diǎn)兒也看不出“老班”的嚴(yán)厲,。

邢老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,。每一節(jié)課，她都會充分利用好每一分鐘,。把她學(xué)過的知識毫無保留的傳授給我們,，而我們都會仔細(xì)的傾聽。要是上課時(shí)我們犯了錯(cuò)誤,，他總會不厭其煩的給我們講解,。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我班的語文成績總是在不斷的進(jìn)步,，這次的期中考試我們班的平均分在年級里是最高的,。

邢老師就像那辛勤勞動(dòng)的園丁，而我們是花朵,，她精心的哺育著我們,，老她不辭辛勞，在教會我們課本知識的同時(shí),，革命和教會了我們做人的道理,，讓我們每天都在成長懂事，把我們培養(yǎng)成一個(gè)有能力的人,，一個(gè)對社會有用的人,。時(shí)間每天都在流逝，總有一天我們會長大,，我們會離開親愛的邢老師,，離開培養(yǎng)我們的金色潘南，離開我親愛的同學(xué),，就還有兩年的時(shí)間了,，我們要珍惜和邢老師在一起的日子。

看到每天老師辛勞的背影,，我的心里充滿了感激,，老師您辛苦了！

我愛我們的“老班”——邢老師,！

我的老師寫人作文500字 我的老師寫人作文教案篇三

我的語文老師姓劉,，中等個(gè)兒，眉毛彎彎的,，眉毛下面兒是那雙明亮的眼睛,。她的頭發(fā)是打卷的，而且漆黑漆黑的,。她上課時(shí)語言特別準(zhǔn)確,、生動(dòng)，聲音洪亮,，所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課,。

劉老師既嚴(yán)厲又細(xì)心,，教育我們時(shí)特別用心。

記得有一次,，劉老師給我們上課《小鳥和牽?；ā分v課文的時(shí)候，我沒專心聽講,，不料被老師發(fā)現(xiàn)了,，老師拿起粉筆“嗖”的一下，粉筆就射到了我的桌子上,，我嚇了一跳,，趕緊回過神兒來。老師過來批評了我,，我很難過,，一直低著頭不敢看老師。

還有一次,，我下樓梯的時(shí)候,，因?yàn)槿颂啵铧c(diǎn)兒摔了下去,。劉老師快速的扶住了我,，我嚇得差點(diǎn)兒心臟都跳了出來！我心想：要不是老師身手敏捷,，我就小命不保了,。

和劉老師相處的日子里，讓我印象最深的是那次和同學(xué)們?nèi)ゲ賵鐾鎯?，我撞倒了一位男同學(xué),，卻沒有搭理他，扭頭便走了,。沒想到他竟然告訴我們的劉老師去了,，當(dāng)我和同學(xué)興高采烈的回來的時(shí)候，老師生氣地指著我說：“你們出去先,，我不是告訴過你們嗎,？到操場，不要亂跑,。明知故犯,，惹禍后還不賠禮道歉！”劉老師越說越生氣,，而我也傷心的流下了晶瑩的淚水,。

幾堂課過后，劉老師和藹地對我說：“你犯了錯(cuò),，就應(yīng)該道歉,，接受批評,。做得好就會受表揚(yáng)，知道了嗎,？”我哽咽著說：“知道了,。”劉老師教育我的話,，至今仍然在我的耳邊回蕩著，提醒著我要做一個(gè)懂禮貌的好孩子,。

我的老師寫人作文500字 我的老師寫人作文教案篇四

第一篇我要介紹的這位老師是誰呢,？當(dāng)然是我們班班主任楊老師啦！

我的班主任楊老師是個(gè)女的,，大約40多歲個(gè)子不高,，戴著一副眼鏡，我們班的同學(xué)都有比他高的呢,，哈哈,！

他很慈祥，但有時(shí)候也會發(fā)火,，他教了我們快兩年了,，這兩年里我讓他驕傲過，也讓他失望過,。

他的教學(xué)有一個(gè)特點(diǎn),，那就是讓我們在實(shí)際生活中體驗(yàn)樂趣，從而獲得知識,。比如五年級上冊時(shí)有一段時(shí)間他一天給我們做一個(gè)小游戲,。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多，每做完一個(gè)游戲他都會給我們一節(jié)課的時(shí)間寫作文,。有了真是,，我們寫作文也就輕松多了，我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當(dāng)作范文呢,。

還有一次我們學(xué)校開展幫助了老人活動(dòng),，我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生，收拾院子扔垃圾,，等我們干完活后老師又開展了小推車比賽,，回到學(xué)校后，我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文,。

像這樣的事還有很多,，我們的老師不會在我們失敗的時(shí)候給我們譏笑，他只會默默地鼓勵(lì)我們,，雖然不是那種語言上的表達(dá),，但卻比語言上表達(dá)更好,。我們即將畢業(yè)，但我們永遠(yuǎn)忘不了他,，我們師生情誼永不散,。