每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇一

你們好!十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì),，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們班級工作的大力支持。家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生,，祖國的花朵教育好。

本學(xué)期我班取得了優(yōu)秀的成績,，班級期末總分也在學(xué)校里名列前茅,，我們的辛勤供種也收獲了累累碩果，語文期末考試中大部分同學(xué)都有了明顯進(jìn)步,，在期末考試中基礎(chǔ)性知識失分較少,，閱讀題大部分學(xué)生都能完成得較好。這與家長們的大力支持是分不開的,。當(dāng)然分?jǐn)?shù)只能代表過去,，重要的是我們要從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)欠缺的部分，然后利用這個(gè)寒假好好的補(bǔ)習(xí)一下 ,，鞏固一下,，為四年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我曾看到過一篇文章總結(jié)教育公式為：“五加二等于零,?！?什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日,，在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣蕩然無存,。上網(wǎng)玩游戲,、賴床、以及部分家長對孩子的過分溺愛等還有不少負(fù)面的東西,。周而復(fù)始每個(gè)星期一孩子還要從新適應(yīng)學(xué)校的生活,，長期以往與其他學(xué)生的差距越來越大，這點(diǎn)很值得我們反思,。學(xué)校教育固然重要,，但是家庭教育更重要，孩子實(shí)在不斷學(xué)習(xí)中成長的,，在學(xué)習(xí)過程中孩子會(huì)下意識的模仿周圍成年人的行為及思想,，就像有的家長在家里常爆粗口，孩子就會(huì)下意識的模仿這種行為,。有的家長對孩子過分的溺愛,，孩子寫不完作業(yè)，家長就抱怨學(xué)校抱怨作業(yè)多少,，從不從孩子自身找原因,，導(dǎo)致孩子的差距越來越大。付出等于回報(bào),，在這個(gè)年齡段的孩子自我約束能力較差,，需要家長密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。寒假已經(jīng)來臨,，孩子將如何度過這個(gè)漫長的假期,，使我們該首要思考的問題。一個(gè)假期可以造就一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，同樣也可以使一個(gè)孩子沉淪,。特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生在這個(gè)寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一個(gè)充實(shí),、合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，擠出您的一點(diǎn)寶貴時(shí)間，為了孩子,，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分利用假期時(shí)間查漏補(bǔ)缺,， 只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境?！帮L(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到?！痹诤賮砼R之際為了保證孩子們過一個(gè)平安,、歡樂,、祥和的寒假與春節(jié)，希望家長朋友們重點(diǎn)提醒孩子們注意假期安全：

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車,。

2,、遵守公共秩序，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不得擁擠。文明乘車,，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。

3,、不得到水庫、河邊等危險(xiǎn)的地方玩耍,、滑冰,。

4、不要亂動(dòng)電線,、燈頭,、插座等。要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

5、不要玩火,，以免發(fā)生火災(zāi),。小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火,。

6,、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。家長盡量不帶孩子去人群密集的公共場所,、遠(yuǎn)離有流感癥狀的病人。

7,、做到合理安排作息時(shí)間,，不熬夜、不賴床,，多呼吸大自然的新鮮空氣,，組織戶外有氧運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體,、增強(qiáng)抵抗力,，每天鍛煉不少于一小時(shí)。

8,、注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。購買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。

9,、不隨身攜帶火種,，不玩火，不隨便燃放鞭炮,，注意消防安全,，不玩****或容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等,。

10,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索,、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警,。不接受陌生人錢財(cái)及物品，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,，防止被拐騙,、拐賣。

11,、禁止到游戲廳,、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

家長朋友，為了您孩子的安全與幸福,，請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓,。孩子是您的希望、是我們的驕傲,，為了我們共同的目標(biāo),，真誠地希望您在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們,、配合我們,，我們將以安全為保障，以質(zhì)量求生存,，以特色促發(fā)展,，為您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育和最熱忱的服務(wù)。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇二

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先感謝你們在百忙之中參加班級家長會(huì),。我知道你們在孩子的成長過程中，已經(jīng)參加了無數(shù)的家長會(huì),，但我知道,，在8月31日這一天參加家長會(huì)，肯定第一次,。我也知道,，你們中的大多數(shù)對家長會(huì)不感興趣，只是礙于情面,，不得不參加，因?yàn)槟銈冊谶^去的家長會(huì)上聽到的話大同小異,，而且?guī)缀鯖]有什么價(jià)值,。但是，我可以告訴你們,，今天的家長會(huì)肯定與以往不同,，這不只是時(shí)間上的不同，而是內(nèi)容上的不同,。

一直以來,，我都認(rèn)為，教育不只是學(xué)校的事,，孩子的成長離不開社會(huì)教育和家庭教育,。你們是孩子的父母，更是孩子生命成長過程中最重要的永遠(yuǎn)的老師,。其實(shí),，學(xué)校教育的作用絕對比不上家庭教育，可以這么說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子,。你們的一舉一動(dòng),、一顰一笑，早就深深地影響了你們的孩子,，只是你們沒有察覺而已,。所以，你們的思想,、觀念,、性格、習(xí)慣,、興趣等等精神要素,，在過去的歲月里，早就烙在孩子們的骨髓里,。有一點(diǎn),，你們不得不承認(rèn)，中國的家長是缺少教育的能力的,，不僅缺乏先進(jìn)的教育思想,，而且缺乏先進(jìn)的有效的教育手段。你們總是想當(dāng)然地用最樸素的最自然的方式要求著你們的孩子,，影響著你們的孩子,。可是,，這種樸素自然的要求由于受到社會(huì)環(huán)境不良氛圍影響,，往往負(fù)面多余正面。因此,，你們發(fā)現(xiàn)站在你們面前的孩子總是不令人滿意,，總是存在著這樣那樣的缺憾。我以為,，這都是必然的結(jié)果,。

有很多家長，面對著不滿意的孩子,，往往感到束手無策,，我相信，坐在下面的家長中就有這種感覺,。這就是今天,，在開學(xué)的第一天，我邀請你們到這里來的原因,。

我不是一個(gè)教育家,，但我對教育充滿熱情,，也對教育有自己的理解，我知道什么樣的教育才是好的教育,。今天,，請大家到這里來，就是希望在你們的孩子踏進(jìn)高中的第一天,，大家坐在一起,，共同商討孩子們未來三年甚至一生的發(fā)展大計(jì)。我知道,，你們的教育需要我的配合,；同樣，我的教育更需要大家的配合,。只有我們共同配合,，擰成一股繩，才能使孩子們良性發(fā)展,。

我的第一個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)每一個(gè)孩子成為道德高尚的人,。我想你們不會(huì)反對吧。怎樣培養(yǎng)呢,？第一是孝道培養(yǎng),。我會(huì)要求孩子們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)孝敬你們，我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬,。我會(huì)讓你的孩子記住你的生日,，并在那一天給你一個(gè)驚喜；我會(huì)讓你的孩子用平和的方式和你經(jīng)常交流,，讓彼此增進(jìn)了解,；我會(huì)讓你的孩子在家里干力所能及的活，你們千萬不要因?yàn)檫@浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間而拒絕孩子幫忙,；我會(huì)要求他們注意日常禮儀,，比如回家和回校的規(guī)矩，就餐的規(guī)矩,；我會(huì)要求他們生活簡樸，比做人,、比學(xué)習(xí),，就是不必穿著花費(fèi)；我會(huì)要求他們經(jīng)常探望他們的爺爺奶奶,、外公外婆……第二是生道教育,。就是要懂得學(xué)生的規(guī)矩，特別要處理好與老師的關(guān)系,。我會(huì)制定出許多必須實(shí)行的愛師敬師理解老師的規(guī)矩,，我會(huì)要求他們把愛師敬師體現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中。比如路遇老師的神態(tài)、語言,，比如請教問題時(shí)的行為,，比如完不成老師布置任務(wù)怎么辦。第三是友情教育,。我會(huì)教育他們怎樣成為一個(gè)好同學(xué),，怎樣和同學(xué)們結(jié)成一輩子的友誼，我會(huì)讓他們感覺到友情的溫暖,。第四是公民教育,。我會(huì)教育他們一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我會(huì)教育他們同情弱勢群體,，以此培養(yǎng)他們的憐憫心和高尚的人文情懷,。第五是誠信教育。我會(huì)通過各種方法,，讓孩子們知道誠信是人生最寶貴的財(cái)富,。

我的第二個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)每一個(gè)孩子成為一個(gè)健康的人。這里的健康主要是指身體健康和心理健康,。首先,，我會(huì)讓孩子們明白健康對于人生的重要意義，使他們明白健康的重要性,。我會(huì)創(chuàng)造出足夠的時(shí)間保證孩子們的體育鍛煉,，我會(huì)通過大量的班會(huì)課和個(gè)體輔導(dǎo)使他們積極向上、青春洋溢,、生機(jī)勃勃,，對人生和生命充滿熱愛。在這里,，我也希望家長們明白孩子健康高于一切的道理,。不要因?yàn)檫^多過大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強(qiáng)大的心靈。

我的第三個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我會(huì)高度重視藝術(shù)教育。我會(huì)通過一切辦法,，使孩子們得到足夠的藝術(shù)熏陶,。比如，我會(huì)在開學(xué)之處就籌劃建立學(xué)校第一個(gè)合唱團(tuán),，我會(huì)邀請音樂老師擔(dān)任合唱團(tuán)的藝術(shù)指導(dǎo),，合唱團(tuán)將定期進(jìn)行訓(xùn)練，我會(huì)讓班級在午休結(jié)束的時(shí)候,，在孩子們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,，在重大的節(jié)日里,，歌聲飛揚(yáng)。當(dāng)藝術(shù)教育在應(yīng)試教育的浪潮中迷失的時(shí)候,，我要讓人們明白真正的教育應(yīng)該是全面的教育,，是靈魂的教育，是氣質(zhì)的教育,，是性格的教育,。

我的第四個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)。當(dāng)“勞動(dòng)最光榮”只是一句過時(shí)的口號時(shí),，就已經(jīng)意味著這個(gè)時(shí)代已經(jīng)滑向墮落的深淵,。愛因斯坦說過，我們今天領(lǐng)受的一切都是人們勞動(dòng)創(chuàng)造的成果,。我們有什么理由忽視對孩子們的勞動(dòng)教育,。在我的班級里，我要在孩子們的心靈里,，重樹“勞動(dòng)最光榮”的思想,。我會(huì)向?qū)W校承包廁所，作為一個(gè)固定的勞動(dòng)場所,，我會(huì)要求孩子們把廁所打掃得干干凈凈,、一塵不染，甚至充滿芳香,。我相信,，能夠把學(xué)校的廁所打掃得干干凈凈的同學(xué)，以后就不會(huì)懼怕干任何臟活,、累活,。勞動(dòng)，培養(yǎng)的就是一種品質(zhì)——一種不怕苦,、不怕累的堅(jiān)毅品質(zhì),。它是一個(gè)人生存的基石，更是一個(gè)人走向成功的不可或缺的要素,。我希望家長們在自己的家里,，也要多給孩子們勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，我相信,，孩子們會(huì)給你們無限的驚喜,。

我的第五個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們對知識的好奇，對知識的熱愛,。很多家長問老師最多的一個(gè)問題就是，為什么我的孩子讀不好書,，是不是我的孩子比別的孩子笨,。我可以告訴大家,，98%的孩子在智力水平上沒有多大差異。學(xué)習(xí)成績不好,，更多的是由學(xué)習(xí)的態(tài)度,、學(xué)習(xí)的方法決定的。如果一個(gè)孩子沒有對知識強(qiáng)烈的好奇心,，沒有對知識的渴望,，不可能讀好書。在課堂上,，你的孩子是一個(gè)邊緣的人物,，他對老師的講解不感興趣,，對課本不感興趣，對同學(xué)的討論不感興趣，你期望他給你學(xué)習(xí)上的驚喜,，是一種奢望。請大家對自己的孩子一個(gè)評判,，你的孩子是不是這樣的人,。我們的目標(biāo)就是想方設(shè)法激發(fā)孩子們對知識的好奇和熱愛，使他們能夠享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和幸福,。家長要做的有三條,，一是永遠(yuǎn)要相信孩子，不要放棄對孩子的期望,；二是要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，那怕孩子考出可怕的分?jǐn)?shù)；三是要有足夠的耐心,，要學(xué)會(huì)等待,，量變到質(zhì)變總要有一個(gè)過程。

尊敬的家長們,，我的目標(biāo)靠我一個(gè)人,，靠學(xué)校是完不成的，因此需要你們不折不扣的配合,。我相信,，只要我們同心協(xié)力，三年以后,，站在你們面前的必然是一個(gè)讓你們笑逐顏開的全面發(fā)展的孩子,。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇三

各位家長、各位同學(xué)：大家好,！

在這丹桂飄香,、碩果累累的金秋九月，外國語學(xué)院迎來了20xx級莘莘學(xué)子,。孩子上大學(xué)是一個(gè)家庭的大事,、喜事,，也是外國語學(xué)院的喜事。在此我代表外國語學(xué)院全體教職員工向各位家長和同學(xué)們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎,，同時(shí)也對各位家長選擇把孩子送到我們學(xué)校讀書表示衷心的感謝,，感謝你們對外國語學(xué)院的支持和信任。今天我們利用新生報(bào)到的時(shí)機(jī)召開新生家長會(huì),，目的是讓家長盡快了解學(xué)校,，使每位新同學(xué)將來在外國語學(xué)院這片熱土上快樂健康地成長。下面向各位家長匯報(bào)三個(gè)問題：

幾年來,，外國語學(xué)院搶抓機(jī)遇,，深化改革，不斷完善發(fā)展思路,，強(qiáng)化發(fā)展措施,，事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)、快速,、協(xié)調(diào),、健康的良好態(tài)勢，進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展期,。外國語學(xué)院現(xiàn)有英語系,、日語系、公共外語系三個(gè)系,，有英語本科,、日語本科、應(yīng)用英語?？频榷鄠€(gè)專業(yè)和方向,；有語言實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室多間，語言自主學(xué)習(xí)中心,、數(shù)字錄音室及教學(xué)調(diào)頻臺等,，總資產(chǎn)近千萬元；專業(yè)外文圖書資料1萬多冊,，中外文期刊報(bào)紙140種,；教學(xué)條件能夠滿足專業(yè)教學(xué)的需要。教職工80余人,，專任教師70人,，其中教授2人、副教授17人,，博士8人,，碩士51人。常年聘請美、英,、日等國的外籍教師8人,，有北京大學(xué)、武漢大學(xué),、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué),、四川外國語學(xué)院等國內(nèi)知名專家,、教授擔(dān)任外院客座教授，經(jīng)常聘請他們來我院任教或講學(xué),。近年來共有30多名教師先后赴美,、英、澳,、加,、日等國攻讀學(xué)位、進(jìn)修,、訪學(xué)以及學(xué)術(shù)交流等,，穩(wěn)定而富有經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍為教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高提供了充足保證。近幾年來,，教師獲得省部級以上教科研項(xiàng)目5項(xiàng),，廳級以上的科研立項(xiàng)30多項(xiàng)，出版專著,、編著15部,，在各級期刊上發(fā)表論文470多篇。各類在籍學(xué)生1000余人,，學(xué)生多次在高師技能大賽,、英語演講比賽、翻譯大賽等國家,、省級各類學(xué)科和專業(yè)競賽中獲獎(jiǎng),，20xx年有17名同學(xué)考上研究生，連續(xù)幾屆畢業(yè)生年度就業(yè)率均達(dá)到了90%以上,，就業(yè)率一直名列學(xué)校前列,。

發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念,，改革創(chuàng)新,，扎實(shí)推進(jìn)外國語學(xué)院學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,、科研水平和辦學(xué)效益的全面提高，努力把我院建設(shè)成為學(xué)科優(yōu)勢突出,、專業(yè)特色鮮明,、在省內(nèi)同類院校中處于領(lǐng)先地位,、全國知名的有較高水平的教學(xué)型外語學(xué)院。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,、實(shí)踐能力強(qiáng),、具有扎實(shí)的英語、日語語言文化基礎(chǔ)知識和語言基本技能,，較熟練的英語,、日語語言運(yùn)用能力的復(fù)合型應(yīng)用性外語專門人才。畢業(yè)生可在中小學(xué),、外貿(mào),、合資企業(yè)、外事,、旅游,、文化、新聞等基層部門從事外語教學(xué),、外語翻譯和涉外管理等工作,。

對這個(gè)問題，家長和同學(xué)們都十分關(guān)心,，做下簡單介紹,。我想從大家普遍

存在的一個(gè)觀念作為回答這個(gè)問題的切入點(diǎn)，很多家長以為孩子進(jìn)了大學(xué)就意味著進(jìn)了人生的“保險(xiǎn)箱”,，家長可以撒手不管了,，學(xué)生也認(rèn)為可以松口氣了，可以好好放松一下了,，這種觀念是不完全正確的,。大學(xué)是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，上大學(xué)的目的是為了成才,，大學(xué)不再是只會(huì)讀書,。大學(xué)教育的根本是專業(yè)知識的灌輸和人文精神的培養(yǎng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)已完全不同于中學(xué),。邁入大學(xué)校園,，面臨的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨,，既要學(xué)專業(yè)知識,，也要學(xué)專業(yè)外的知識；既要學(xué)習(xí)知識,，也要掌握方法,；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。成長的道路并非一帆風(fēng)順,，稍有不慎就有可能掉隊(duì),。除了繁重的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還有獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),，教學(xué),、管理、學(xué)習(xí)方式變化的適應(yīng),，新的人際交往環(huán)境的和諧等,，可以說大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力,。很多孩子上中學(xué)時(shí)出類拔萃，上大學(xué)后所參照的坐標(biāo)系發(fā)生了變化,，一些學(xué)生不能很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,，容易發(fā)生自我評價(jià)的錯(cuò)位，有的甚至在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上、心理上出現(xiàn)問題,，影響了學(xué)業(yè),。在座的各位在家里大多都是獨(dú)生子女，以前在家里有人照顧,，現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了,。對此，家長們要有思想準(zhǔn)備,，注意與孩子多溝通,，幫孩子盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但家長也不必過分憂慮,，要相信孩子有能力照顧好自己,，要知道孩子的未來也應(yīng)該是掌握在自己手中的。

三,、共同參與,，幫助學(xué)生成才

怎樣能夠順利渡過大學(xué)本科這一階段，給孩子今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常好的基礎(chǔ),，是我們學(xué)校和家庭面臨的共同課題,。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生成長成材方面，我們渴望得到各位家長的大力支持和理解,。搭梁為橋,，鋪石成路，現(xiàn)代教育是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的整合與補(bǔ)充,。學(xué)校與家長之間建立起一個(gè)有效的溝通交流平臺,，關(guān)系到每一位大學(xué)新生今后的成長之路。作為學(xué)校來說,，要主動(dòng)地聯(lián)系學(xué)生家長,，與家長交流學(xué)生的情況，一起分析原因,，尋求解決實(shí)際問題的方法,，促使學(xué)生進(jìn)步。作為家長來說,，孩子上了大學(xué),，家長仍需操心，要繼續(xù)了解大學(xué)生活的內(nèi)容和規(guī)律,，幫助孩子適應(yīng)大學(xué)生活,，尋求克服困難的方法，盡快實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的順利轉(zhuǎn)換,，最為重要的是要幫助孩子及時(shí)確立新的目標(biāo),，使他們能夠更好地利用大學(xué)的美好時(shí)光，有針對性地吸收更多的知識,，并為走向社會(huì)提前規(guī)劃好道路和方向,。家長不認(rèn)可的教育，是蒼白無力的教育,；家長參與的教育,，是充滿活力的教育。我們也熱切地期待各位家長能夠就外國語學(xué)院的辦學(xué)發(fā)展,，就學(xué)生的成長成材為我們出謀劃策,，提出寶貴意見。

家長把孩子培養(yǎng)成人,，外院會(huì)將他們培養(yǎng)成材,，不會(huì)讓家長后悔將孩子送入襄樊學(xué)院！

最后,，祝各位家長身體健康,，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，生活愉快,。謝謝大家。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇四

各位家長:

晚上好!

歡迎各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下小 （一） 班的三位老師:我是小 （一） 班的班主任,這位是老師,，這位是保育老師張老師,接下來我就關(guān)心的幾個(gè)問題,、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況,、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個(gè)簡單的介紹,。

首先是家長關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么,！俗話說“三歲看大，七歲看老”,，一個(gè)人能否成才,，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用， 3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī),，那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢,？不是強(qiáng)行的要求孩子認(rèn)多少個(gè)字、背多少首唐詩,，而是從孩子的智商,、情商、興趣,、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉,，那么，小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢,？是習(xí)慣、性格,、獨(dú)立能力,、語言、身體協(xié)調(diào)能力,、愛心和同情心的培養(yǎng),。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的,，上午開設(shè)了健康,、美工、,、社會(huì),、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及游戲活動(dòng),。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時(shí)了解（家園欄還會(huì)張貼各項(xiàng)通知,，請家長多關(guān)注）,。其次家長關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么,？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)（早點(diǎn)、中餐,、點(diǎn)心）,，這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng),， 園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,。最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休,，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段,，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會(huì)在班上，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活,，中午午休具體就由張老師負(fù)責(zé),。

孩子上園了,在他的成長過程中,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn),。相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲的,。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長,有的孩子短,短則一個(gè)星期長則一個(gè)月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么,。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：

1,、孩子入園后,家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當(dāng)安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊x,越發(fā)的不愿上幼兒園了,。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天,。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的,。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一,。 面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢。 有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角,、門后,、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長放心,，更不用著急,，請相信一定有能力把孩子哄好。

2,、新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,體驗(yàn)與團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落,、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上園,。所以請各位家長準(zhǔn)時(shí)來接。

3,、接送卡制度,。為了孩子的安全,，我園制定了接送制度，我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行,，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走,，請各位家長務(wù)必配合。辦接送卡的數(shù)量,，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況,，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接,，那么就要多辦兩張了,。

4、請假制度：有事要提前向老師,，如果是生病,，要及時(shí)送交病假條，請假如果需要退伙食費(fèi),，事假兩周以上,，病假一周以上，從周一起算,，不含雙休,。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇五

尊敬的家長朋友：

今天你們能在百忙中抽空前來參加這個(gè)會(huì)議，我感到很高興,。您的按時(shí)到會(huì)是對你孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持，請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意,！

接下來,，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題,。

首先,，談?wù)剬⒆拥慕逃W(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合

評價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣等,，鼓勵(lì)孩子多看一些課外書。要嚴(yán)格控制孩子看電視,、用電腦的時(shí)間,。不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的

思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)與老師溝通，做好孩子的心理輔導(dǎo),。

關(guān)于規(guī)范早上、下午到校的問題,，不得不著重提出,。家長朋友們，學(xué)校早上7點(diǎn)20分,，下午1點(diǎn)40分開校門,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門。孩子在校外逗留,，可能會(huì)有一些安全隱患,。所以，請各位家長務(wù)必配合,，以保障孩子的安全,。同時(shí)，早上發(fā)現(xiàn)部分孩子邊吃邊上學(xué),，這樣對孩子的健康不利,，也對安全不利，還會(huì)對環(huán)境造成污染,。希望家長協(xié)助做好教育,。

要引導(dǎo)孩子做一個(gè)有道德的人,。不做有損于他人的事和物,，尊老愛幼，愛護(hù)公物,，講文明講禮貌,。住在公共區(qū)（鞋廠、合租房）不喧嘩吵鬧,，不影響鞋廠生產(chǎn),、工作,、休息。教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛心”,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人,。

如家長更換手機(jī)號碼請及時(shí)通知班主任,，以便更好地進(jìn)行家校聯(lián)系。

接下來的時(shí)間,，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議,。最后,，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會(huì)的謝意！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功,！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意,！

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇六

一,、致辭

歡迎各位來到幼兒園，你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對我們未來工作的信任,、

二、幼兒園和班級概況

1,、幼兒園

共14個(gè)班,，小小班3個(gè)，小班4個(gè),，中班2個(gè),，大班5個(gè)、

公共活動(dòng)設(shè)施：舞蹈房,，游戲房,，室外器械、

2,、班級情況

小小3班人員搭配：一個(gè)教師,，兩位保育老師（介紹）

班級活動(dòng)場所：寢室，盥洗室,，活動(dòng)室（介紹各區(qū)角）

三,、解答家長關(guān)心的幾個(gè)問題

孩子上幼兒園了，在他的成長過程中，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),、孩子從這一刻起,，就邁出了家庭的狹小天地，而真正走進(jìn)了充實(shí)燦爛的集體生活,、然而,，孩子就為這一點(diǎn)，將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人,，只有陌生的老師和同齡的小朋友,；沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)、相反,，吃點(diǎn)心,，玩玩具是不能隨心所欲、面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,，他們的第一反應(yīng)是哭鬧,，這就是入園焦慮期、有的孩子長則兩三個(gè)月,，有的一個(gè)星期一個(gè)月,，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過渡焦慮期的長短不能代表什么,，這一時(shí)期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響,。入園前，父母應(yīng)替孩子多做些準(zhǔn)備活動(dòng),，增強(qiáng)其自信心,，使他們順利度過人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)。

入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

1,、心理準(zhǔn)備：

父母提前給孩子打“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽,，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺,。比如，上幼兒園可以認(rèn)識新朋友,，可以跟老師學(xué)本領(lǐng),，有許多的玩具，參加種種有趣的活動(dòng)等等,。

全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的事,，并模仿游戲、上課的情景,。家長可以在家中布置一個(gè)類似活動(dòng)室一角的環(huán)境,，與孩子輪流扮老師和幼兒,，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,，而不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒,。

2、環(huán)境準(zhǔn)備：

家長可以抽時(shí)間帶孩子到幼兒園附近參觀,，讓孩子了解周圍的環(huán)境,、游戲活動(dòng)，認(rèn)識老師及小朋友,，看看幼兒園里大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具,，翻一翻家里沒有的圖書，認(rèn)識老師和小朋友,。 多帶孩子串門,，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的

孩子多相處，以建立良好的同伴關(guān)系,，將來上幼兒園時(shí),，習(xí)慣與同伴一起活動(dòng)。同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍,，常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng),、游戲，這對孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對陌生人的害怕大有裨益,。

3,、自理能力準(zhǔn)備：

讓孩子學(xué)會(huì)簡單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ),。家長在日常生活中,，應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯,，不邊看電視邊吃,，不邊玩邊吃，更不可追著喂,，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系,、大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要、教會(huì)孩子用杯子喝水,，洗手擦嘴,，認(rèn)識自己的衣服、鞋子,，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會(huì)自己照幼教頻道 /youer/顧自己，這有利于天冷時(shí)減少等待,。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了，我熱了,，我想喝水,，我不舒服，我尿褲子了,，我要?。ù螅┍愕龋⒋竽懙馗嬖V老師,。另外,，訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所，是非常重要的自理能力內(nèi)容,，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感,。男孩站著小便，女孩蹲著入廁,、更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說,、也許孩子有特殊語言，我們也需要進(jìn)一步熟悉,、倘若孩子弄到身上,，我們會(huì)及時(shí)清潔，更換,。

4,、時(shí)間準(zhǔn)備：

家長可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么,。在家中,，家長可為孩子制訂一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表，要求他（她）每天按時(shí)進(jìn)餐,、睡眠,、盥洗、游戲等等,，早睡早起,，中午要睡午覺，午餐定時(shí)定量,，并堅(jiān)持執(zhí)行,，養(yǎng)成孩子遵守時(shí)間的好習(xí)慣，這樣孩子比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

5,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

提前預(yù)備開學(xué)用品，與孩子一同準(zhǔn)備并告訴孩子這些用品的名稱與作用,。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng),；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟,、跟腳,、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng),。由于孩子年齡小,，家長可多為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子,、嘔吐時(shí)更換。對于依戀性強(qiáng)的寶寶,，家長可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,，使其產(chǎn)生安全感。準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的小背包,，放置孩子個(gè)人用品如小手巾,、水壺等。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,，不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,，以免發(fā)生危險(xiǎn)、

入園后的注意事項(xiàng)：

1,、孩子入園后,，家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,，家長適當(dāng)安慰就可以走了,，相信老師一定有能力把孩子哄好、最不好的是孩子哭,，家長哭,，這樣只會(huì)讓孩子更緊張,，越發(fā)的不愿上幼兒園了,、也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班,，我就陪陪他,，或是歇兩天,、孩子是很敏感的，聽到這些,，孩子會(huì)哭得更厲害,，迫使家長作出讓步、也有的孩子第一天,，第二天不哭,，而后來卻哭開了,，家長認(rèn)為是孩子幼教頻道 /youer/在幼兒園受到什么委屈了 ，就不送了,，其實(shí),，這種波動(dòng)是正常的、兩三歲的孩子的情緒,，情感很容易被周圍的情境所感染,，這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一、 面對孩子的哭鬧,，家長們要做的就是不間斷的送,，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴,，適應(yīng)集體生活慢,、 有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心,，便躲在墻角,、門后、窗外看,，或中途來看望,，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸， 這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,，也是不可取的,、會(huì)導(dǎo)致平靜的孩子又哭開了，何必呢,？

2,、認(rèn)識新朋友。家長可利用入園和離園時(shí)間,，認(rèn)識本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起,，拉拉手,，玩一玩。另外,，老師也是孩子的新朋友,。開學(xué)前幾天，家長可利用離園時(shí)間和老師交談,，老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你的孩子,，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。

3,、新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,，體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰，否則,，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),、失落、甚至有被人遺忘的感覺,，使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，更怕上幼兒園。新生入園初期盡量下午4：00以前接走,、

4,、談?wù)撚變簣@的活動(dòng)。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng),，傾聽他（她）談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng),；認(rèn)識的老師,、小朋友,；共同欣賞孩子帶回來的作品和獎(jiǎng)品。

我們的工作,，需要各位家長的理解支持與配合,，對于我們工作中的疏忽，請與我們及時(shí)的指正溝通,、為了孩子的健康成長,，快樂成長，,、相信有了您的放心,，我們的愛心，孩子們一定會(huì)開心,、讓我們一起努力,，一切為了孩子！

附：

1,、填寫孩子個(gè)人檔案（簡單介紹如何填寫）及發(fā)放接送卡

2,、請每位家長為自己的孩子做一個(gè)姓名吊牌，上面有大名和小名,，吊牌制作要注意孩子的安全,，不要有別針等危險(xiǎn)因素、

3,、準(zhǔn)備一個(gè)書包,，內(nèi)有孩子的內(nèi)衣褲襪子等，包上寫名字,、

4,、請家長關(guān)注班級的”家長園地”和幼兒園的網(wǎng)站（）,，最好一周一次、

5,、孩子有無過敏史等特殊情況的請及時(shí)與老師交流,，以便特別關(guān)照、

6,、帶孩子的照片和一張全家福,，布置墻面、

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇七

1,、關(guān)愛孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2,、分析本次期末考試,。3、談?wù)労⒆釉谛W(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),。

教學(xué)目的要求：1,、引導(dǎo)家長明確家長在家庭教育中的作用。2,、建議家長如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。3、建議父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和生活,。4,、對家長的希望和建議。

：下午好!首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!下面,，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)文老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào)：

在開學(xué)將近2個(gè)月的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步,，從第一天來的時(shí)候,，讓孩子到老師的跟前來時(shí)，不知道要干嗎,，到現(xiàn)在,，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書,，筆該怎么放,，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里,，并且會(huì)說謝謝老師,。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，知道學(xué)習(xí),，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，衛(wèi)生已經(jīng)會(huì)打掃了,。大部分學(xué)生知道上課是什么,。這首先得益于家長的支持。期末考試情況介紹：語文成績分析：本次考試,，一二班學(xué)生及格率92.31%,，優(yōu)秀率75%，平均分90.95.,。從卷面的得分情況來看,，總體成績一般，學(xué)生容易出錯(cuò)的題,，主要在以下幾各方面：第一題,，由于學(xué)生粗心，總是把有些字母漏掉,。在以后的教學(xué)中,，逐步培養(yǎng)孩子們認(rèn)真讀題做題的好習(xí)慣。第二題,，有些學(xué)生拼音學(xué)得不好,，還有學(xué)生不懂圖畫的意思,，所以容易出錯(cuò),。雖然拼音學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),。第三題,，有一部分學(xué)生忘記了字母規(guī)則。第六題好多學(xué)生不認(rèn)識(火山,、目光,、雨衣、東西),，大部分被學(xué)生出錯(cuò)誤在這幾個(gè)詞上,。在以后的教學(xué)中加強(qiáng)孩子們的詞匯量。第八題有些學(xué)生不明白怎樣填反義詞,，容易出錯(cuò),，歸結(jié)原因平時(shí)做的習(xí)題少，以后加強(qiáng)這方面的聯(lián)系,。第九題由于孩子比較小,，好多學(xué)生不明白什么是選字組詞，所以答錯(cuò)了,。第十一題孩子們明白圖畫意思,，但是拼音學(xué)得不太好,，導(dǎo)致失分。在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)對拼音的復(fù)習(xí),，讓孩子們在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)不會(huì)把拼音落下。當(dāng)然,，我們班也存在不少的問題,，例如，個(gè)別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真完成,，上課做小動(dòng)作,，不注意聽講，自己管不住自己,，課下不注意安全,，不遵守紀(jì)律等等，為了孩子的健康成長,，今天借此機(jī)會(huì),，和各位家長共同交流一下。

,。好習(xí)慣,，將受益一生。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，對習(xí)慣不夠重視,，對此，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”,。盡量避免一邊作業(yè),，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣,。會(huì)在很大程度上影響近期學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展,。而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起,。四,、學(xué)習(xí)過程中注意的事項(xiàng)。

關(guān)于家庭作業(yè)：家長檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè),，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正,，并簽名。讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查，完成布置的要求后再在書上簽字,。有些學(xué)生家庭作業(yè)出錯(cuò)率較高,，書寫潦草，家長簽字了,，有些甚至沒有家長的簽字,，學(xué)習(xí)效果可想而知。由于本班學(xué)生人數(shù)較多,，讀的作業(yè)老師不可能每次一一檢查,，課堂時(shí)間有限，一周只有8節(jié)語文課,，教學(xué)進(jìn)度是一周4,、5篇課文，因此,，每一節(jié)語文課都是新授課,，沒有時(shí)間深入復(fù)習(xí)鞏固，加上有些家長的懈怠,，造成一些孩子讀書認(rèn)字方面很差,。另外，家長盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),，只有作業(yè)認(rèn)真,，才能養(yǎng)成孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤可能需要付出3-5倍的時(shí)間來訂正,。關(guān)于輔導(dǎo)孩子什么：一些家長在家里盡心盡力的輔導(dǎo)了,，效果卻不好，一是孩子在校學(xué)習(xí)效率低;二是家長輔導(dǎo)沒有抓住重點(diǎn);三是孩子能力的差異;第三點(diǎn)對于小學(xué)一,、二年級的孩子的成績影響不大,。所以，只要家長認(rèn)真輔導(dǎo),，孩子還是能夠達(dá)到優(yōu)秀成績的。家長輔導(dǎo),，語文方面有這些：課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦,、讀會(huì)，分清平翹舌,，要求背誦的課文必須會(huì)默寫(在默寫課文的同時(shí)不但能多學(xué)好多字,，同時(shí)也鞏固了孩子學(xué)拼音，真是一件收益多多的學(xué)習(xí)方法);課文中的二類字要求會(huì)認(rèn),，會(huì)口頭組詞,，會(huì)給這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。課文中的一類生字要求會(huì)寫,，筆順正確,，能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會(huì)組詞,，組詞必須是會(huì)寫的字,，一般組詞在3個(gè)左右，分清平,、翹舌,。并且經(jīng)常及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)過的內(nèi)容。默寫組詞一定要帶拼音,。老師每天下午布置的語文創(chuàng)維新課堂這項(xiàng)作業(yè),，當(dāng)孩子寫完之后，您一定要及時(shí)檢查,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子那道題做得不對,，即使讓孩子糾正過來，并且教給孩子以后再碰見類似的題型,，應(yīng)該怎么做,。更好的學(xué)習(xí)方法，您可以幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集本,，把他平時(shí)在寫習(xí)題經(jīng)常錯(cuò)的一些題寫在這個(gè)本子上,，那么復(fù)習(xí)起來就比較集中了。從期末考試后,，每天的佳作中又多了一項(xiàng)就是預(yù)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)課文時(shí)希望家長監(jiān)督孩子做到如下：

1、把空白的田字格的字填好,，給田字格的字兩個(gè)詞,，課文中的二類字組一個(gè)詞，把要求預(yù)習(xí)的課文讀熟,。如果長遠(yuǎn)來看,，課外閱讀更能促進(jìn)孩子的識字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng),。一年級來說,，題比較簡單，有些家長反映在家給孩子一讀題,，他也會(huì)做,，為什么到考試時(shí)成績?nèi)s不理想呢?原因是您的孩子只會(huì)聽您給他讀題，他不會(huì)自己讀題,。我們班成績好的同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn),，他們認(rèn)識的字多，而且都會(huì)自己讀題。那么怎樣來教會(huì)您的孩子學(xué)會(huì)讀題呢?首先要求您的孩子多認(rèn)字,，其次培養(yǎng)您的孩子自己讀題好習(xí)慣,。(2)檢查學(xué)生是否及時(shí)按量完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正,，并簽名,。(3)檢查作業(yè)是否認(rèn)真：字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況?

五,、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向兩個(gè)月時(shí)間已經(jīng)完全可以讓每一位學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活了?，F(xiàn)在不管是語文還是數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作都在有條不紊地展開著。由于每天課上都有新的知識要學(xué)習(xí),，課下還要及時(shí)地得到鞏固,，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重?？墒菫榱思议L們心里更有數(shù)一些,，我這里再重復(fù)一下你們比較關(guān)心的作業(yè)方面的一些事宜。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)一般都比較固定,。每學(xué)習(xí)一篇課文晚上回家的作業(yè)一般都是背讀課文,、默寫生字筆順多音字反義詞、填練習(xí)冊,、預(yù)習(xí)課文,。背課文方面，要求背誦的課文要求孩子一定要會(huì)默寫,。,。生字方面由于目前寫字是重點(diǎn)基本上每天的作業(yè)是每個(gè)字寫兩個(gè)字帶拼音并寫筆畫，每學(xué)一課的家庭作業(yè)基本是固定的,，而周六日的作業(yè)可能比較靈活,。背誦方面也比較靈活。由于是兩天時(shí)間學(xué)生可能光顧著玩容易忘記寫作業(yè),，請家長多上心,，督促他們完成節(jié)假日的作業(yè)。另外由于學(xué)生小,，作業(yè)亂寫,，為了讓他們有一個(gè)良好的寫作業(yè)習(xí)慣。我只所以再哆嗦一遍目的就是讓大家對學(xué)校的工作有個(gè)大致了解,。做到心中有數(shù)。以便更好的輔導(dǎo)你的孩子,。

六,、家校共同配合幾項(xiàng)工作1、桌凳套。2,、胸卡3,、校服4遲到5接送孩子6作息時(shí)間7校訊通

七、家長發(fā)言剛才說的都是我自己一些想法,，難免有片面之處,。在座的那么多的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸請到了兩位位家長,。請他們給大家說一說他們在教育孩子方面是怎么做的,，大家互相交流，學(xué)習(xí)一下,。好不好?

八,、老師家長相互交流您對學(xué)校或老師有什么好的建議和要求,。

九,、小結(jié)最后提醒各位家長，咱們學(xué)校的作息時(shí)間早晨7：45到學(xué)校,，請不要太早,，中午11：45放學(xué)，下午1：20開校門,，2：00正式上課.下午4：00放學(xué),，請家長一定要記牢，掌握好時(shí)間,，及時(shí)接送孩子,。特別是冬天，天又黑有冷,，避免發(fā)生不必要的以外!愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個(gè)新的臺階!

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇八

各位家長朋友:

家長朋友們,，今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況，也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案,，及特長培訓(xùn)的目標(biāo),，不知家長們能否滿意，會(huì)后還請各位家長能給我們提出寶貴意見和建議,。我們堅(jiān)信,，有在坐各位家長的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì)越辦越火紅,，越辦越精端,。

青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸，素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會(huì)工程,，各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任,，它還應(yīng)包括社會(huì)教育,，家庭教育，學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,，而我縣20xx年興建20xx年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會(huì)教育的重要場所,，是政府建立的校外教育陣地，屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn),、各有優(yōu)勢,、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育,，活動(dòng)中心教育是校外教育,，學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng),，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性,，活動(dòng)中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識灌輸,，活動(dòng)中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),，學(xué)校教育重視知識傳授，活動(dòng)中心則重視興趣培養(yǎng),。我們活動(dòng)中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長教育培訓(xùn)外,，還同時(shí)管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動(dòng),，推動(dòng)中心規(guī)范化,、多元化發(fā)展。

各位家長朋友,，什么是特長,？作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育？特長教育對孩子們的成長到底有什么作用,？這是我們共同探討的問題,。

“特長”，一般指特別需要培養(yǎng)的長處,，如舞蹈,、音樂、美術(shù),、體育等等,。目前，對于特長教育問題,，家長們在認(rèn)識

上存在兩個(gè)誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會(huì)也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練,。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能,；更好地適應(yīng)社會(huì),，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通,。二是一部分家長認(rèn)為,，特長培訓(xùn)會(huì)和文化課發(fā)生沖突,，以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)，所以不贊成對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng),，他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好,，其他都無所謂。

如何看待特長教育,？首先,，我們國家所認(rèn)定的“特長”，在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)了,。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄,，也必須會(huì)在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來,，我們所謂的“特長”,，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會(huì)的一種生存技能，而是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì),?？梢钥隙ǖ卣f，孩子的特長,，有必要培養(yǎng),。

但是，孩子不必樣樣精通,。俗話說：樣樣通,、面面松。孩子的潛力是有限度的,，對孩子的要求不能太高,，凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況，不必十八般武藝樣樣精通,。另外,，家長的空白讓孩子來填補(bǔ)，對于家長只能是心理安慰,，而對于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān),。

要正確認(rèn)識特長培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。特長培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎,？這是家長們普遍關(guān)心的一個(gè)問題,。事實(shí)證明：孩子們在特長訓(xùn)練過程中，注意力,、觀察力,、記憶力,、想象力等非智力因素都會(huì)得到提高，這將有助于文化課的學(xué)習(xí),。

1,、孩子通過特長培訓(xùn)到底有什么作用呢？孩子通過特長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,，總有一種超乎于別人的感覺，這樣可以增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心,。

2,、通過舞蹈、跆拳道,、武術(shù),、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄,。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會(huì),。通過書法、繪畫,、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力,，通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要,。3,、從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看，有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多,。4,、對孩子以后面向社會(huì)，面向就業(yè)來說,，有特長的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要,。謀求職業(yè)要容易得多。5,、再冷再熱,，堅(jiān)持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終,，不會(huì)半途而廢,，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神,。

各位家長朋友,，我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn)，又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢,？我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性,，往往過不了多久,，就會(huì)移情別戀，又去發(fā)現(xiàn)新大陸了,。如果不注意這一點(diǎn),，必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評說她的孩子：我的孩子悟性很高,，看到別的孩子畫畫,，他也跟著畫，且畫得不錯(cuò),，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣,，后來又想學(xué)鋼琴,，開始挺感興趣，參加了“興趣班”,，又不愿干了,，讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久,。

以上事例實(shí)際是學(xué)特長的孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題,。家長們要注意：新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心，使他產(chǎn)生一種探究心理,。隨著孩子對新事物的掌握,，那種新奇：探究的心理逐漸消失，孩子的興趣也就隨之降低了,。要想保持孩子的興趣,，家長的態(tài)度十分重要。家長要給孩子一種成功的體驗(yàn),。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),，不妨鼓勵(lì)他一下：“你過去學(xué)得很不錯(cuò)，這次也一定能行的,?！贝送猓€要給孩子講些道理,；

“自己所選擇的有益的事情,，一定要堅(jiān)持到底?！辈粦?yīng)一味地責(zé)備孩子,，施加壓力，否則只能事與愿違,，使孩子產(chǎn)生逆反心理,。

人在技能形成過程中,，練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期,，他的積極性,，自信心會(huì)受到影響，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子的興趣降低,。這時(shí)家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo),，幫助他提高成績，闖過“高原期”保持興趣,。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇九

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校開家長會(huì)和指導(dǎo)工作,，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合,，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。

在家長會(huì)開始之前,，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便,，敬請諒解。

今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長會(huì),，分別由學(xué)校校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào),。

第二階段是班級家長會(huì)，由各班班主任組織本班的家長會(huì),，科任老師到班與家長見面交流,。

一、 一年來,，我校在區(qū)教育局,、郭溪中心校的

領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長和社會(huì)有識之士的支持下,，經(jīng)過全體教師努力工作和全體學(xué)生遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校發(fā)生了很大改變,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示感謝!

更新課桌椅3.5萬,、教室橡膠地毯3.5萬、配齊教學(xué)多媒體平臺9萬、電腦室14.5萬,、校園圍墻5萬,、校園文化宣傳長廊2.5萬、校園led電子屏幕2萬,、學(xué)校音響4萬,、照相機(jī)、攝影機(jī)2萬等,，共計(jì)46萬元?，F(xiàn)還將對學(xué)校避雷設(shè)施、屋頂防漏工程做好,。學(xué)校呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭,，由于學(xué)校規(guī)模偏小，近期還將啟動(dòng)學(xué)校擴(kuò)建或新建大項(xiàng)目,。

學(xué)校實(shí)行人性化寬松管理,，規(guī)章制度簡單，只要教師努力做好自己該做的事情,，不準(zhǔn)有償帶生。教師教學(xué)認(rèn)真,、安全落實(shí),、活動(dòng)做好，就是好老師,。全體教師愛崗敬業(yè),，認(rèn)真教學(xué)和輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步,。學(xué)生只要品德好,，不做壞事、多做好事;身體好,，積極參與體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)校各項(xiàng)特色活動(dòng);愛學(xué)習(xí),，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);遵守交通,、消防,、法制等規(guī)章制度;有一手特長，就是我們心中的好學(xué)生!全體學(xué)生能排好放學(xué)隊(duì),，不亂丟垃圾,，幫助他人，不打架,，積極參與少年警校訓(xùn)練和各項(xiàng)比賽,，沒有調(diào)皮生、差生。

今年招生政策初定是：只招符合六個(gè)條件的學(xué)生(戶口簿,、暫住證,、婚育服務(wù)證、打預(yù)防針證,、勞動(dòng)合同,、房產(chǎn)證)。不符合條件不能招,。

為有效解決小學(xué)生放學(xué)后無人看管的后顧之憂,，充分利用現(xiàn)有學(xué)校的教育資源，更好地保障未成年人的安全,，我區(qū)已在23所小學(xué)舉辦“四點(diǎn)鐘學(xué)?！保⒁讶〉靡欢ǔ煽?。本學(xué)期我校在郭溪一小聯(lián)盟校的統(tǒng)一管理下開辦由xxx區(qū)社區(qū)學(xué)院授權(quán)的“四點(diǎn)鐘學(xué)?！薄,！八狞c(diǎn)鐘學(xué)?！笔轻槍φn后看管確有實(shí)際困難的學(xué)生開展的服務(wù)管理活動(dòng)，地點(diǎn)就設(shè)在學(xué)校內(nèi),，管理或活動(dòng)時(shí)間原則上是每周一到周五下午放學(xué)起至17時(shí)00分,，17時(shí)10分之后可設(shè)專門等候室?！八狞c(diǎn)鐘學(xué)?！眻?jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，充分尊重學(xué)生家長的需求和意愿,，確屬在課后看管方面有實(shí)際困難的家長,，均可報(bào)名?！八狞c(diǎn)鐘學(xué)?！辈灰誀I利為目的，收費(fèi)堅(jiān)持以服務(wù)群眾為宗旨,，根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況,，適當(dāng)收取一定的管理成本費(fèi)。經(jīng)過對課后管理服務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的成本測算,，目前暫定每月每生130元,，班級為單位開具財(cái)政統(tǒng)一票據(jù)。參加“四點(diǎn)鐘學(xué)?！钡膶W(xué)生,，由學(xué)生和家長自愿報(bào)名,，不一定按原來的行政班組織托管班，嚴(yán)格控制人數(shù),，嚴(yán)禁講授新課和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。把以上情況告知你們，請家長們支持,、理解該項(xiàng)工作,，謝謝合作!

少年警校，讓學(xué)生從小養(yǎng)成好的品德,，擁有軍人的氣質(zhì),，學(xué)校在xxx區(qū)教育局、共青團(tuán)xxx區(qū)委,、xxx區(qū)公安局,、xxx市交警支隊(duì)四大隊(duì)三中隊(duì)、xxx區(qū)武警中隊(duì),、郭溪消防中隊(duì)等單位大力支持下,，充分利用當(dāng)?shù)剀娋⒎ㄖ瀑Y源優(yōu)勢,，籌建少年警校,。深入開展交通安全教育、法制教育,、國防教育,。學(xué)校以“享受成長，快樂學(xué)習(xí)”為校訓(xùn),，積極探索“以警養(yǎng)德、以警促智,、以警健體,、全面育人”的辦學(xué)模式。學(xué)校發(fā)展欣欣向榮,，學(xué)生精神面貌大大改變,。

學(xué)校獲得20xx年小學(xué)乙組趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名;xxx市十佳平安出行示范學(xué)校;xxx市合格農(nóng)村學(xué)校;xxx省標(biāo)準(zhǔn)化ⅲ類學(xué)校;xxx市信息化達(dá)標(biāo)學(xué)校;xxx區(qū)第一所少年警校;xxx區(qū)平安示范學(xué)校;郭溪街道先進(jìn)單位;xxx日報(bào)今日xxx新聞、共青團(tuán)網(wǎng)站,，交警網(wǎng),、公安網(wǎng)、xxx文明網(wǎng),、xxx教育在線網(wǎng)等紛紛報(bào)道我校一些活動(dòng),。

教師教科研成績顯著，一年來教師獲得xxx市一二三等獎(jiǎng),，區(qū)一二三等獎(jiǎng)10來次,，學(xué)生10來次。

體育節(jié)下棋比賽，乒乓球比賽,。藝術(shù)節(jié)：十大小歌手比賽,，墻上繪畫比賽，剪紙比賽,，樂器比賽等,。區(qū)級美術(shù)教師上課比賽也在我校舉行，望給孩子準(zhǔn)備美術(shù)工具,。

各位家長同志們：我們清醒自己的不足,，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距,。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,。孩子的`家長們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學(xué)校,、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題,，只要我們學(xué)校,、家庭能互相溝通、互相合作,，用科學(xué)的方法,，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人,。我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長,。

接下來請各班班主任組織本班的家長會(huì)，請課任老師到班與家長見面交流,。謝謝大家!

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇十

尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

大家好,！我是__的家長,。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動(dòng),。所以，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

一,、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！

二,、對孩子多一些鼓勵(lì)。我常對孩子說,，只要你盡力了,，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好,，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期,，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

三,、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

謝謝大家,！謝謝！

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！

我姓周,，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起,，共同關(guān)心我們的孩子,。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力,，更離不開家長的支持,。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育,、學(xué)生行為習(xí)慣,、安全意識的相關(guān)問題。

先簡單介紹下我們學(xué)校,，我?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生259名,，教職工36人，在全體師生的共同努力下,，我校前年率先通過了素質(zhì)教育先進(jìn)校驗(yàn)收,，得到縣局領(lǐng)導(dǎo)的首肯,，多所兄弟學(xué)校來校學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們又作為全縣第一個(gè)通過省農(nóng)村小學(xué)合格校驗(yàn)收的小學(xué),，縣里準(zhǔn)備以我們**小學(xué)為示范,，召開全縣的校長培訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)。**小學(xué)正向著辦群眾滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)認(rèn)可的的目標(biāo)前進(jìn)。

多年來我校一直將德育放在學(xué)校管理的首位,，堅(jiān)持德育為首,、育人為本的原則，每月開展一次“行為規(guī)范優(yōu)秀班級”評選活動(dòng),，將每班德,、智、體,、美,、勞各方面表現(xiàn)都納入評定范圍，實(shí)施量化管理,。孩子們?nèi)巳朔e極參加競爭,，班班爭當(dāng)優(yōu)秀班級。我們還推出了每月一次的“校園之星”評選活動(dòng),，活動(dòng)面向全體學(xué)生,，先由學(xué)生推選，再由班級考核評定產(chǎn)生,。給予孩子們更多施展才能,，展示自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

但是一名學(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注程度遠(yuǎn)不如家里是2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子,！知子莫若父，知女莫若母,。家長與孩子朝夕相處,，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化,，即使是一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng),、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育,，及時(shí)糾偏,，不讓問題過夜,，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。

因此,，家庭教育首先要重視孩子的思想教育,。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績,，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分,？”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間,，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊,？在家里一點(diǎn)也不自覺”,。卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)這樣問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎,？和同學(xué)打架嗎,？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育,。我毫不掩藏地講,，撒謊、拿別人東西,、上游戲室玩游戲,、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話,、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有,，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大,。德,、智、體,、美,、勞，德育在首位,，一個(gè)人再怎么聰明,，智商多高，沒有較高的思想境界,，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,，干得出一番事業(yè),，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，行為塑人格,，人格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長,，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子,，學(xué)習(xí)還不是主要的,，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的,，習(xí)慣讀書的習(xí)慣,，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣,，關(guān)心集體的習(xí)慣,，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習(xí)慣,，上下樓梯靠右行的習(xí)慣,，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則,，保護(hù)人身安全的習(xí)慣,，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……,。良好的習(xí)慣終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時(shí)作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校,，因此,，學(xué)生出門時(shí)間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時(shí)間，合理安排出來的空余時(shí)間可要求子女讀讀書,、跑跑步,，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時(shí)光好,。中午1：30到校,，這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力,。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑,、洗冷水頭安全。有的家長說,，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長們,，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎,？大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎,？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣,，掙再多的錢,，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,，長大后，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài),，良好的高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。

再說說學(xué)生的安全問題,。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓,，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全,、居家安全、消防安全,、校園安全等教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。特別是校園安全,，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,，如不追追趕趕、做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì),，不推不擠,，不撐欄桿，更是加強(qiáng)了道路交通安全,、防溺水、防騙,、防敲詐教育,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行,，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等,。同時(shí)，建議家長朋友們,，合理控制好孩子的零用錢,，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校，孩子手頭的錢多了,，上網(wǎng)吧,、被敲詐等等事件就容易發(fā)生。為了學(xué)生的健康成長學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品,，少吃零食,，不帶零食進(jìn)入校園。我們學(xué)校一直教育,、要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家做功課,，不到路上玩耍，不到同學(xué)家逗留,，并且學(xué)校老師除開展活動(dòng)外,，打了下課鈴就會(huì)及時(shí)放學(xué)。但一直到現(xiàn)在為止,，從學(xué)前班到六年級都仍然存在放學(xué)后不及時(shí)回家現(xiàn)象,。冬季作息時(shí)間下午4：05放學(xué),，夏季作息時(shí)間4：15分放學(xué)。經(jīng)常有家長晚上六七點(diǎn)鐘還到學(xué)校找孩子,。每出現(xiàn)這種情況,，我們早已回家的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)班級的班主任不管離學(xué)校有多遠(yuǎn)，都會(huì)在之情后的第一時(shí)間趕到學(xué)校,，配合家長找尋孩子,。我們的老師精力也有限，因此,，希望我們家長多督促教育子女放學(xué)后及時(shí)回家,，不在外玩耍逗留，不到同學(xué)家留宿,，更不到網(wǎng)吧過夜,。

最后說說家長要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面,。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

一次家長會(huì)的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育合力,。培養(yǎng)一個(gè)行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿,，我堅(jiān)信,，有了您的配合,，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的差別，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。最后,，我真誠的祝愿各位子女成才,，家庭幸福。謝謝,！

結(jié)束語：

各位家長,，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵(lì),，自我發(fā)展,，自我完善。只有老師,、家長,、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng),、最佳功能,。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間,。最后祝各位家長朋友工作順利,、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長,！謝謝大家,！

各位老師、同學(xué)們,，事在人為,，人定勝天，態(tài)度決定一切,。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度,，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度,，我想，任憑這個(gè)冬天再冷,，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

謝謝大家!

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇十二

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家下午好，今天我們齊聚一堂,，就學(xué)生的安全,、學(xué)習(xí)、生活各方面情況和家長做以交流,，其目的在于保障學(xué)生的人身安全,、讓孩子能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長,。前面我們的安全管理員王老師給大家就我校的安全工作做了相關(guān)要求,，望家長朋友們緊密配合，保護(hù)孩子的安全,，高主任就學(xué)習(xí)方面給大家做了很好的指導(dǎo)意見,，李老師就營養(yǎng)餐工作做了匯報(bào)，以上這些就是為了讓家長更好的了解學(xué)校,、配合學(xué)校,，讓我們的孩子更好的成長，真正實(shí)現(xiàn)家長“望子成龍,，望女成鳳”的這一愿望,。前面老師們已經(jīng)說得很全面，下面我再講三個(gè)方面：

一,、了解過去,，一個(gè)不愿回顧歷史的人是不會(huì)取得進(jìn)步的，一個(gè)一味回顧歷史的人是絕對不會(huì)成功的,，我們只有了解過去,，才能更好的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和吸取成功的營養(yǎng)，才會(huì)變得更加的強(qiáng)大與自信,?；仡櫧?年的劉店小學(xué)成績，我們由20xx年的倒數(shù)第一名變成了連續(xù)三年(20xx,、20xx,、20xx)，這與老師的辛勤教育和家長打大力支持是分不開的,，舞蹈方面累計(jì)4次帶隊(duì)參加全縣文藝節(jié)目演出,，極大的鍛煉了學(xué)生的勇氣，體育隊(duì)每年至少有5人參加全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，全鎮(zhèn)籃球賽我校成績突出,，男隊(duì)獲得全鎮(zhèn)第二名,，女隊(duì)獲得全鎮(zhèn)第一名，4人參加全縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),，今年我校單獨(dú)組隊(duì)(30人)參加全縣足球運(yùn)動(dòng)會(huì),，充分展示了劉店學(xué)生的風(fēng)采，通過這些活動(dòng)的參加,，我相信這些學(xué)生的會(huì)變得更加的勇敢與自信,，這些成績的取得非常感謝上學(xué)年老師的辛勤付出，沒有他們就沒有我校去年輝煌的成績,。而他們也走向了更高更大的舞臺,，李文剛(全縣第一名，現(xiàn)任寺溝小學(xué)校長),，劉媛,、劉娟娟、田麗麗,、楊梅,、張琴、黃文靜,，再次用掌聲向這些曾經(jīng)奮斗在劉店的老師表示感謝,。

二、了解現(xiàn)在,，好老師走了是不是劉店小學(xué)就不行了,，我100%向大家保證，劉店小學(xué)會(huì)變得很好,，因?yàn)檎{(diào)入的老師也非常的優(yōu)秀，六年級數(shù)學(xué)胡菲菲老師來自馬峽中心小學(xué)(馬峽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師),，五年級語文趙君老師來自皇甫小學(xué)(縣級優(yōu)秀教師),，四年級語文嚴(yán)文娟畢業(yè)班成績?nèi)h55所學(xué)校成績第6名，數(shù)學(xué)老師王濤曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,，三年級語文老師全縣畢業(yè)班成績55所學(xué)校成績第1名,，而且2次被評為縣級優(yōu)秀教師，二年級數(shù)學(xué)老師范引回平?jīng)鍪袃?yōu)秀教師,，2次縣級優(yōu)秀教師,，我相信在這些老師的努力下，我們的成績只會(huì)穩(wěn)步前進(jìn),，我提議我們用熱烈的掌聲向這些老師加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)表示熱烈的歡迎,。

三、安全責(zé)任,，舉例,，自由發(fā)揮,。

四、家?；?dòng),，多交流，親切交流,，用個(gè)合適的方法交流,，文明交流。

我的講話完畢,，謝謝大家!

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇十三

尊敬的各位家長朋友們：

你們好,！

感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級,、喜歡自己的老師,，所以，在這里,，我要感謝在座的每一位家長,，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持,。

孩子們在成績進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào),。

一，向各位家長通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例

1,、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎,、成秀芝、孔瑤瑤等,，有進(jìn)步的是李幸玲,、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有：安京莉,、凌雁飛,、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎,、成騰飛等,。

各科成績進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2,、在各項(xiàng)班級活動(dòng)中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎,、成鑫宇；充滿愛心,、樂于分享的馬二娜,；任勞任怨、四處奔波的王瀟偉,；勇于嘗試,、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報(bào)欄,，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎,、成鑫宇,、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的,。

二,、對期中測查情況進(jìn)行一下總結(jié)

從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎,、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn),，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味,。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白如：吉?jiǎng)趴?、田壯志等?/p>

分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺,，看課外書缺少，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等,。

三,、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界,。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。

良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無窮的。

2,、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,，如：馬喻童、王寬寬,、郭坤瑞等,。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀,，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動(dòng)手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4,、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無論事情的結(jié)果好壞,，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果,，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任,，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果,，家長不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感,。

5,、關(guān)注學(xué)生的安全教育，平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩,、季節(jié)性安全問題,，如：行走安全、煤氣中毒,、自我防護(hù)等,，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識

6,、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r,，您要告訴他,，天外有天，人外有人,，局部的勝利,，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲,。當(dāng)他碰到挫折,、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵(lì)他克服困難,，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心,。

最后，歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作,！讓我們共同攜手努力,，為了孩子們的健康成長,，讓我們合作愉快,！

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇十四

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是他們成長中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué),，自信獨(dú)立地面對小學(xué)生活,，進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí),，這成了家長,、幼兒園和小學(xué)三方面共同關(guān)注的問題。我們一休幼兒園在幼小銜接這方面,，我覺得是做得相當(dāng)不錯(cuò)的,。我知道每一年幼兒園都會(huì)組織大班的孩子走進(jìn)小學(xué)，參觀校園環(huán)境,，進(jìn)入課堂,，和一年級的哥哥姐姐一起上課;還會(huì)請小學(xué)老師進(jìn)入幼兒園，給孩子們上課,，讓孩子對小學(xué)的校園生活有初步的感知,。這一系列的活動(dòng)其實(shí)對孩子適應(yīng)小學(xué)生活有著很大的幫助。那么作為我們家長,，可以為孩子做些什么呢?我想家長朋友們首先得了解孩子從幼兒園到小學(xué),，哪些方面發(fā)生了改變?

首先，孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。環(huán)境的變化主要包括兩個(gè)方面,。一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級以后,，孩子們所處的校園更大了,。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,，而且男女廁所分開了,。平時(shí)，孩子們的音樂課啊,，美術(shù)課啊,，也許還要到其它專用教室上課，上大操場去做操,、上體育課等等,。所有這些，對孩子來說都是全新的體驗(yàn),。因此,，有機(jī)會(huì)的話，我也建議家長朋友們利用休息時(shí)間帶著孩子到小學(xué)逛逛,、看看,，熟悉熟悉新環(huán)境。早上送孩子來園時(shí)如果沒有特別重要需和老師交流的事,，可以讓孩子獨(dú)立從幼兒園大門進(jìn)去,，讓孩子在心理上逐漸為今后獨(dú)立進(jìn)小學(xué)做好過渡。

第二個(gè)方面是班級環(huán)境的變化,。幼兒園的教室,，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣,。每天都有2位老師360度的保護(hù)和陪伴,。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，師生之間形成了和諧、親密的氣氛,。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個(gè)別接觸時(shí)間少,，新入學(xué)的幼兒可能會(huì)感到生疏,。在小學(xué)的教室里，我們給每個(gè)小朋友安排一張桌子和一把椅子,，但是基于孩子的成長需要和教室的實(shí)際情況,，我們一般將兩張桌子合在一起，即讓兩個(gè)小朋友成為同桌,。因此,，一個(gè)教室一般由4個(gè)大組(8個(gè)小組)構(gòu)成。這樣的班級環(huán)境變化,，無疑是對孩子的合作和交往方面提出了更高的要求,。其次，作息時(shí)間發(fā)生了變化,。

幼兒園里一般是8：10早飯,，如果起床遲了，那遲點(diǎn)就遲點(diǎn),，沒什么關(guān)系,。但進(jìn)入一年級，就不能隨便遲到了,。早上我們要求小朋友們在7點(diǎn)45分左右到校,，一年級的老師每天都會(huì)早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。所以從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，不遲到,。否則孩子會(huì)不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。一年級上半學(xué)期，老師們一般都會(huì)利用好早讀這一段非常寶貴而有效的學(xué)習(xí)時(shí)間,，通過各種形式,，幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的拼音。因此希望每個(gè)小朋友都能準(zhǔn)時(shí)到校,，參加早讀,。

上午，一般設(shè)有早操,、40分鐘的大課間和3節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘,，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時(shí)間比起幼兒園來有了明顯的增加。早晨到中午這一段時(shí)間之間,，是不安排餐點(diǎn)的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，保證用早餐的時(shí)間,，吃飽、吃好,，以確保上午近四個(gè)小時(shí)的身體與學(xué)習(xí)的基本需要,。(建議以后幼兒自帶水、衛(wèi)生紙)第三,，教育內(nèi)容與評價(jià)方式的變化更為明顯,。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹?，適合兒童身心特點(diǎn),。而進(jìn)入一年級后，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù),、目的,，而且以各門課程的形式出現(xiàn)。目前,，一年級開設(shè)的主要課程有：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、美術(shù)、體育,、品德與生活等,。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握一定量的知識,，并且以測驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn),。

家長們朋友們，聽了我剛才的介紹,，你可能會(huì)心情緊張,，或者說有點(diǎn)擔(dān)心。怎么有這樣多的變化,，我那年幼的孩子能適應(yīng)嗎?其實(shí)大家不必有太大壓力,，更不要把這種壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上,，使他們對升學(xué)感到畏懼、害怕,。有時(shí)候,，當(dāng)孩子比較調(diào)皮時(shí)，我們可能會(huì)跟孩子開玩笑：“你呀,，好日子要過完了!”“看你到了小學(xué)還能不能這樣開心地玩了?”聽到這樣的話,，孩子或多或少在心理上會(huì)產(chǎn)生畏懼，有時(shí)候也許會(huì)問：“媽媽,，是不是上小學(xué)很苦的?”“爸爸,，是不是到了小學(xué)要做很多作業(yè)?”這時(shí)候，我們應(yīng)該幫孩子樹立信心,。激發(fā)孩子對新校園生活的向往,。

(心理準(zhǔn)備)一般說來，孩子到了六,、七歲的年齡,，心理和身體各個(gè)方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段,，由于環(huán)境,、家庭、學(xué)校的影響,，兒童開始羨慕小學(xué)生的生活,，羨慕新書本、新書包,、新鉛筆盒,，羨慕紅領(lǐng)巾等。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,，使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,，時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。

所以此時(shí),，作為家長應(yīng)該和孩子一道,，以滿腔熱情來迎接他們的新生活。比如,，(張哲誠) “誠誠長大了,，真了不起，再過一學(xué)期馬上就能成為一名真正的小學(xué)生了,?！弊尯⒆赢a(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的光榮感、自豪感,。且不可說某某學(xué)校不好,，某某學(xué)校的老師不好,，這樣學(xué)生聽到了心里會(huì)有一定的陰影。所以,，不管上那所學(xué)校,，你應(yīng)該對小孩講，這所學(xué)校是最好的,，這所學(xué)校的老師是最好的,。這樣才會(huì)更加激發(fā)孩子的自信，感覺到自己能在這樣的學(xué)校讀書感到驕傲,。再如,，利用節(jié)假日或散步的機(jī)會(huì)，帶著孩子到校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，熟悉熟悉環(huán)境,，乘機(jī)誘導(dǎo)孩子：“這所學(xué)校多美麗,，多干凈呀!這里的老師可有學(xué)問啦,，他們教小朋友認(rèn)字、數(shù)數(shù),、唱歌,、跳舞、學(xué)知識,。在這里讀書,，你也會(huì)跟小哥哥、小姐姐一樣變得更加聰明,、能干,。”再如,，當(dāng)孩子拿著書,，纏著你講故事時(shí)，你乘機(jī)告訴他：“等你上學(xué)了,，自己就能讀故事了,。到那時(shí)，你就可以當(dāng)爸爸,、媽媽的老師,，可以講故事給爸爸、媽媽聽了,?！币源藖砼囵B(yǎng)孩子對學(xué)校的向往之情和渴望獲得知識的熱情。再加上后來幼兒園開展了一系列的活動(dòng),，讓大班的孩子走進(jìn)一年級的教室,，和小學(xué)生一起上課,。這都能激發(fā)孩子對小學(xué)生活的向往。

我們知道,，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難,，如穿衣服、系鞋帶等,，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助,。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶,，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,，都得靠孩子自已,，孩子動(dòng)作慢，能力差,，勢必會(huì)影響他的學(xué)習(xí),。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生,。所以，對于我們家長來講應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：1,、首先,，對于幼兒園布置的任務(wù)，家長應(yīng)積極配合完成,，(為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,，數(shù)量由少到多) (有作業(yè)必完成)。2,、做事的時(shí)候要一心一意,，不能邊做邊玩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不拖拉;(例：小學(xué)家作：時(shí)間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣);3,、做事遇到困難要會(huì)請教別人(成人或同伴,，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn)。)，努力把事情做好,。(良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng))4,、其次，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來,，置辦寫字臺、書架,、臺燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

(閱讀能力的培養(yǎng),、傾聽能力的培養(yǎng),、注意力的培養(yǎng)等)注意力和傾聽能力的培養(yǎng)低年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心,、凳子左右搖晃,、身體趴在桌上，有時(shí)甚至頭枕在手臂上,，手里小動(dòng)作不斷,，玩橡皮、玩鉛筆,、玩書角,，和同桌講話(有知識積累的人還能吃個(gè)把月的老本,，本來就沒有知識積累的人就跟不上了,。)確實(shí)，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當(dāng)困難的,。但現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。(例：幼兒園時(shí)間的變化;玩“木頭人”的游戲,。走飛行棋,，彈子跳棋)

上課其實(shí)是傾聽和思考的過程(聽老師講，聽同學(xué)講),，一個(gè)善于傾聽,，能獨(dú)立思考的孩子，她的上課效率往往更高,，學(xué)的更好,。所以在平時(shí)，培養(yǎng)孩子聽別人說話時(shí)要看著對方的眼睛,。(例：;1,、家長要求孩子完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，提醒孩子要看著家長的眼睛，1：能更明確說話的要求,。2：也是對對方的尊重,。2、聽故事,，復(fù)述)閱讀能力的培養(yǎng)說道閱讀,，首先提到的應(yīng)該是識字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中,，對孩子識字量的要求是很大的,。孩子一邊要學(xué)拼音，一邊還要識字,，是挺累的,，其實(shí)很多字，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué),，而是可以通過各種方法，潛移默化中來學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”,。(逛街、超市里的識字,。中國銀行)“偏旁歸類識字”(蟲字旁和蟲子有關(guān),，提手旁和手有關(guān))“故事中識字”(家長看書講故事，看的多了,，有個(gè)別字也會(huì)認(rèn)得)從我的教學(xué)體會(huì)中,，感覺到識字量大的孩子，(幫老師分發(fā)作業(yè)本,，孩子自己更自信了,，班干部人選)孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程,，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力,。引導(dǎo)由單純地聽過渡到看書講故事。由單純地聽覺的沖擊過渡到視覺和聽覺的共同作用,，印象更深,。興趣：聽故事—看書(例：幼兒園圖書室。)再有,，我覺得家長朋友們還可以和孩子每天共讀好書,。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時(shí)間”，以此來代替讓孩子看電視,，那對孩子將會(huì)是終身有益的,。同時(shí)也可以由開始的聽,，到讓孩子聽了以后自己來講一講，最后慢慢過度到自己獨(dú)立的看(看他們喜歡的書),。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮,，找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本(繪本可以去圖書觀借閱),。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會(huì)使自己的詞匯更豐富，無論是平時(shí)的交流還是上課的表達(dá)都會(huì)更準(zhǔn)確,，對將來的寫作也會(huì)有很大的幫助,。

我們有些家長望子成龍心切，提前教孩子認(rèn)字,、寫字,，往往忽視了孩子寫字的姿勢。在長期的教學(xué)中,，我感覺到,，現(xiàn)在的學(xué)生寫字方面最大的問題不是寫不好字，而是寫字姿勢不正確,，有60%以上的學(xué)生在寫字姿勢方面存在著這樣那樣的問題,，“先入為主”，壞習(xí)慣形成了,，就很難糾正,。錯(cuò)誤的寫字方法，既影響字體美觀,，又影響寫字速度,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)極為不利。比較常見的問題有：寫字時(shí)身體趴在桌上,，眼睛離書本太近,，手腕往里摳,、手指離筆尖太近希望家長們讓孩子完成一定的小任務(wù)時(shí),，要特別注意留心孩子的寫字姿勢，一旦發(fā)現(xiàn)問題要馬上糾正,，而且不提倡孩子一次寫太多的字(講解：正確的握筆姿勢),。(另外教的時(shí)候一定要教正確了，特別是一些筆順,，如果錯(cuò)誤的內(nèi)容先入為主了,，那改過來就更麻煩。)而且家長為孩子選購的鉛筆呢,，也應(yīng)該是硬度適中的木桿鉛筆,，我們建議您購買2b的。橡皮呢，一般選用比較軟的,。學(xué)習(xí)拼音注意點(diǎn)一年級上半學(xué)期語文學(xué)習(xí)難度相對較大的就是拼音學(xué)習(xí),，因?yàn)樵谝粋€(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，要學(xué)會(huì)所有的聲母,、韻母,，還要能夠熟練拼讀拼音文字，確實(shí)是時(shí)間緊,、任務(wù)重,，孩子身上所感受到的困難和壓力比較大，老師也感到壓力很大,。所以不少家長就存在這是否應(yīng)該提前學(xué)習(xí)拼音的考慮,。不學(xué)怕到時(shí)候跟不上，學(xué)了,，又怕以后上課不要聽,。

其實(shí)我是這樣認(rèn)為的：如果你的孩子已經(jīng)有了良好的傾聽習(xí)慣，能專注地做一件事(聽課習(xí)慣好)的前提下(幼兒園老師那兒反饋孩子的聽課習(xí)慣),，在老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，提早學(xué)期拼音是也是有一定好處的。(起點(diǎn)高了,，學(xué)得更輕松了,，可以成為班中的領(lǐng)頭雁。(至于是否會(huì)上課不聽,，心理上的優(yōu)勢,，更敢于舉手)今后會(huì)以一個(gè)好學(xué)生的要求來要求自己，不斷促使自己進(jìn)步,。但如果還靜不下來,，還不善于傾聽，那么這時(shí)候培養(yǎng)習(xí)慣比教授知識更重要,。只有好習(xí)慣養(yǎng)成了學(xué)習(xí)才能事半功倍,。如果顛倒的話，反而適得其反,。)如果想在暑假理幫孩子拼音起步能先人一步的,，那么請各位在幼兒園最后一學(xué)期里一定要先幫孩子養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)進(jìn)入小學(xué)時(shí),，孩子們的數(shù)學(xué)計(jì)算能力是稱此不齊的,。有的都會(huì)算100以內(nèi)的拉，有的可能10以內(nèi)的還成問題一開始可以引導(dǎo)孩子在生活中學(xué)數(shù)學(xué)(如：吃飯了,，3個(gè)人吃飯要拿幾個(gè)碗?幾雙筷子?給他3塊餅干,，吃掉一塊,，問問還有幾塊?這樣滲透數(shù)學(xué)是生動(dòng)的，有內(nèi)容的數(shù)學(xué),。而如果一開始就問2+2+2=?孩子是無從下手的),。不過現(xiàn)在也有不少孩子在幼兒園里已經(jīng)會(huì)做100以內(nèi)的加減法了，所以家長就認(rèn)為我的孩子數(shù)學(xué)應(yīng)該不成問題,。其實(shí),，大家所說的加減法只是數(shù)學(xué)學(xué)科中的“計(jì)算”這一塊內(nèi)容。而現(xiàn)在數(shù)學(xué)所涵蓋的內(nèi)容是很廣的,。一年級第一學(xué)期,，在計(jì)算上只要求會(huì)做20以內(nèi)的加減法就可以了。但除了此內(nèi)容,，還有其它需要理解的東西(比多比少,，如果不理解，連算式也寫不出,，就算是會(huì)算再大的數(shù)字,，也無濟(jì)于事)平時(shí)可以，買買小東西(對元角分有初步的了解),，有要求地拿東西(對方向有所了解),，吃水果時(shí)算算共有幾個(gè)、還剩幾個(gè),，平時(shí)可以看看整點(diǎn)時(shí)間(對時(shí)鐘有所了解)搭搭積木(對圖形的了解)這些都是數(shù)學(xué)范疇里的,。

以上談了一些我個(gè)人的一些拙見，有不到之處,，還請指正,。在座的家長都是關(guān)心教育、對孩子的成長抱著殷切的期望,，更有很多家長對教育深有研究,。我相信，讓每一個(gè)孩子健康,、快樂地成長是我們共同的心愿,，只要我們家園合力、家校合力,，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的這個(gè)共同心愿,。

家長會(huì)講話稿結(jié)尾 家長會(huì)講話稿 班主任篇十五

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先我代表七年級所有師生對各位家長的到來,，表示最熱烈地歡迎和衷心的感謝！大家是帶著對學(xué)校的信任和對孩子的期盼來的,，我希望大家能帶著對學(xué)校的滿意,、對孩子的信心回家,！

說心里話，每次開家長會(huì),，我心里都會(huì)有幾分忐忑,。

一是、廣益是一所百年名校,，我怕自己不能真正詮釋名校的風(fēng)采,；

二是、怕自己不能代表七年級全體老師,。在座的各位家長對我的第一印象,，也會(huì)關(guān)乎到對我的團(tuán)隊(duì)的第一印象，我怕我個(gè)人的氣質(zhì)和內(nèi)涵不能真正代表我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的底蘊(yùn)和風(fēng)采,。

三是,、怕家長們聽完我的演講后沒有收獲，家長會(huì)作為學(xué)校半年舉行一次的盛會(huì),，同時(shí)也是學(xué)校與家長交流的重要平臺,，我怕家長們在聽完我的演講后，在教育小孩的問題上不會(huì)有新的感悟和突破,。

今天,，我講四個(gè)方面：一是年級簡單情況介紹；二是了解小數(shù)與初中的異同,，做好中小學(xué)的銜接,；三是我對教育教學(xué)的一些體會(huì)；四是針對家長們比較關(guān)心的一些問題作簡單的解答,。

我們年級有20個(gè)班,，平均人數(shù)為51人，實(shí)行小班教學(xué),，相比其他學(xué)校班平均人數(shù)比較少,，年級學(xué)生總數(shù)為1017位，男生601人,，女生416人,，住宿學(xué)生人數(shù)達(dá)到85%以上；文化科目教師65人,，以中青年教師為主體,，每一個(gè)都是精兵強(qiáng)將，業(yè)務(wù)能力,、敬業(yè)精神是毋庸置疑的,。

孩子從小學(xué)升上初中，隨著生活環(huán)境的變化,，自理要求的提高,，學(xué)習(xí)科目的增加,，書本內(nèi)容的加深，很多孩子在這個(gè)時(shí)候往往感覺難以適應(yīng),，同時(shí)他們也將經(jīng)歷思想,、心理不穩(wěn)定的青春期，要做好中小學(xué)的銜接,，首先要了解各自的特點(diǎn),，如：

1、生活方面,。進(jìn)入初中以后,，寄宿在學(xué)校，日常生活的所有事情都要求自我打理,，而且八個(gè)孩子同住一間宿舍,，很多事情都必須相互分享與合作才能做好。這對于他們來說,，并不容易,，需要相當(dāng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、調(diào)整和適應(yīng),。

2,、學(xué)習(xí)方面。小學(xué)的課程比較單一,，只有語文,、數(shù)學(xué)、英語三門,，內(nèi)容少,，難度低，而到初中,，一下就增加到了七門（增加了政治,、歷史、生物,、地理）,，初二還要增加物理，初三增加化學(xué),，另外還有體育,、音樂、美術(shù),、信息,、勞技、心理、外教等課程,。并且課堂容量大,，難度增加,，對思維的要求也更高,，對學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的要求的更高。如果仍然沿襲小學(xué)時(shí)機(jī)械背記,、被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方法,，往往事倍功半。

如何讓孩子盡早地適應(yīng)這一切,，我以為：

首先,、大家對孩子的管理和要求也要與時(shí)俱進(jìn)，作出一些調(diào)整,，不能像小學(xué)那樣,，自由隨便，不聞不問,，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,，學(xué)習(xí)上對孩子提出稍高的、通過努力可以達(dá)到的要求,。同時(shí)要多與孩子溝通,，了解孩子的心理變化，尤其要關(guān)注青春期的心理與身體變化,，作一些相關(guān)的指導(dǎo),。

其次、在學(xué)習(xí)方法上加以指導(dǎo),，如《暢談理想》,、《如何走向成功之路》、《學(xué)習(xí)方法交流》等主題班會(huì),，第9周請師大附中理科實(shí)驗(yàn)班的譚晚婷同學(xué)到我校給師弟師妹作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，第11周升旗儀式上每個(gè)年級的第一名作學(xué)習(xí)方法介紹。

經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,，絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)中學(xué)的生活,。

除了關(guān)注學(xué)習(xí)成績，考上一所理想中的高中以外,，我覺得,，教育是對生命負(fù)責(zé)，講得是要關(guān)注學(xué)生的生存與發(fā)展,，培養(yǎng)的是身體健康,，品行端正，心態(tài)陽光的孩子,。具體來說：

1,、要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，這是學(xué)校也是家庭教育的一個(gè)最合適也是最重要的切入點(diǎn)。

教育家葉圣陶曾說過：“教育是什么,？往簡單方面說,，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要,，他能塑造性格，在某種程度上講也能決定人的命運(yùn),。

首先要注重生活習(xí)慣的培養(yǎng),，比如寢室內(nèi)務(wù)，要求,，被子要疊成豆腐塊,，鞋子擺放一條線，手巾由長到短擺放,，相隔10公分,，手巾、牙膏,、牙刷,、口杯、被子等朝向都要一致,。還有地面衛(wèi)生,、衣報(bào)晾曬都有具體要求等等，這樣做的目的是培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習(xí)慣,。

今年8月份在高考招生網(wǎng)上看過一份報(bào)道,，標(biāo)題是“遠(yuǎn)讀怕不能自理準(zhǔn)大學(xué)生退學(xué)復(fù)讀”。主人公叫小菲,，女孩,，家住沈陽，8月初,，高考錄取通知書到了,，考上了南方的一所名牌大學(xué)，專業(yè)也很熱門,，一家人都很高興,，但在收到錄取通知書后女孩卻要要退學(xué)復(fù)讀考本地的大學(xué)……

記者去與這個(gè)孩子溝通，小菲開始講述了自己的委屈,，她說,，剛出生時(shí)父母工作忙，是奶奶帶大的，上中學(xué)后才回到家里,，可能是父母覺得對她愧疚,，回家后使勁地補(bǔ)償她，吃完飯連洗碗都不舍得叫她,，倒開水也會(huì)被制止,，“我知道爸媽疼我，尤其是我媽,，把我照顧得無微不至,?！?/p>

上了高三,，媽媽對她的照顧更周到了，每天和小菲一起睡,，但會(huì)比她早起一小時(shí)做營養(yǎng)早餐給她,。晚上小菲很疲憊不想學(xué)習(xí)了，媽媽就連打帶鬧把她弄精神,，對此小菲覺得媽媽很煩,。高考估分時(shí)成績不錯(cuò)，父母想讓她報(bào)考沈陽本地的大學(xué),，可小菲拒絕了,，她當(dāng)時(shí)的想法是擺脫父母的控制，于是報(bào)考了南方的一所大學(xué),。錄取通知書到了以后一家人都很高興,，可當(dāng)天下午小菲的奶奶突然病了，爸爸,、媽媽都趕到了醫(yī)院,。

當(dāng)天晚上小菲一個(gè)人在家，在樓下買了飯,，吃完就把碗筷放在水池里,，想洗卻把碗打碎了，“收拾碗的時(shí)候把手指劃破了,，那一刻他突然想到我連襪子都洗不好,，離開媽媽我怎么生活啊，要是生病了怎么辦……”小菲說著又哭了,，她說她不知道怎么和同寢室的人相處,，也不會(huì)照顧自己，所以她后悔了,，不想去南方上學(xué)了,，想再復(fù)讀一年考本地的大學(xué)。

心理專家指出，出現(xiàn)類似問題的孩子,，是在家中被保護(hù)慣了,，與撫養(yǎng)人特別溺愛孩子有關(guān)，過著衣來伸手飯來張口,，當(dāng)孩子自己獨(dú)立面對客觀世界時(shí)覺得無法應(yīng)付,，所以出現(xiàn)一連串的問題。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很重要,，而廣益的寄宿生活就給孩子們提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，寄宿的管理是做得比較好的。

前不久,，師大附中的領(lǐng)導(dǎo)來我校交流工作,，校長親自帶隊(duì)，因?yàn)橛薪咏?00人在師大附中高一年級就讀,，一部學(xué)生對附中的宿舍的管理不適應(yīng),，就提出來去看一看我們的學(xué)生寢室，廖主任就帶他們到了西棟女生寢室,，看完后沒有給出什么評論,，大家覺得女生好是應(yīng)該的，于是就提出來要去看看男生,，來到男生宿舍,，情況一樣，地面干凈,、整潔,，物品擺放也很有序，開始有一些贊美的聲音,；又出了一道難題,，提出要去看初三、高三畢業(yè)年級,，看完后大家給出了比較肯定的結(jié)論,，廣益的寢室管理確實(shí)不錯(cuò)。

再比如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

包括預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、上課,、作業(yè),、試題的更正，甚至于課前準(zhǔn)備都有明確的要求,。

習(xí)慣還包括文明習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、做人、做事的習(xí)慣,、勞動(dòng),、紀(jì)律的習(xí)慣等等。為了培養(yǎng)學(xué)生的這些習(xí)慣,，從寢室到教室,，從生活到學(xué)習(xí)，我們有非常細(xì)致的常規(guī)檢評制度,，對班級實(shí)行量化管理,。沒有規(guī)矩，不成方圓,，只有通過這些嚴(yán)格的規(guī)矩,，才能讓學(xué)生逐漸地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)檫@是關(guān)乎他們一輩子的事情,。當(dāng)然在制度管理的同時(shí)要關(guān)愛學(xué)生,，不管是身體上，還是心理上的,，孩子晚上生病，不管幾點(diǎn),，生活老師都會(huì)送到醫(yī)院,，親自去排隊(duì)、掛號,、拿藥,、甚到留觀。社會(huì)對廣益的評價(jià)是管理得很好,，老師能力強(qiáng),，也很敬業(yè)。

2,、提倡塑造孩子的個(gè)性,，允許孩子有不同的特點(diǎn)。

縱觀中華民族幾千年的家庭教育,，無論是上流社會(huì)家庭,，還是平民百姓的家庭，雖然其教育的方法各不相同,，但是主旨都為“修,、齊、治,、平”,。針對廣義的人來說,，其教育主要體現(xiàn)在五個(gè)方面，即“導(dǎo)其性,，廣其志,、養(yǎng)其才、鼓其氣,、攻其病”,。而歸結(jié)到一個(gè)具體的人來說，其“性,、志,、才、氣,、病”,，因其先天性的差異，又所處的環(huán)境的不同,，因此更需因材施教,，提倡個(gè)性，提倡與眾不同,，不能千篇一律千人一面,，要百花齊放，一花獨(dú)放不是春,。尤其是當(dāng)今社會(huì),，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，個(gè)性往往是決定一個(gè)人一生成功與否的關(guān)鍵,。

3,、教知識，更教做人

陶行知先生的墓碑上,，刻著十六個(gè)字“千教萬教,，教人求真。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”,。他痛恨“假人”,。他寫有一首很有意思的“假人”詩，共11段,，現(xiàn)摘錄其中2段：

一段,、假好人、世界如何壞,？壞在假好人,，口是而心非,，雖人不是人。

七段,、假朋友,、假朋友，交情肉與酒,；酒肉吃光了,，到處丟你丑。

當(dāng)今社會(huì),，也存在很多“假人”,、“假事”。我跟我們的學(xué)生講,，小勝靠智,，大勝靠德。一個(gè)人憑著自己的智慧可以獲取一些勝利,，但是這些勝利只是小勝,，如果你想獲得人生中更大的成功，更大的成績,，你要依靠自己的德性,，去打動(dòng)別人，征服別人,，在我的團(tuán)隊(duì)里,，我們始終把品德,、人格的培養(yǎng)擺在第一位,，“教人求真”,、“學(xué)做真人”。

4,、享受生活、享受學(xué)習(xí)

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,，享受生活,。享受生活，不要說等你長大以后,，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始。

有一個(gè)這樣的家庭教育的例子,，一次,，孩子的奶奶對他說，你父母對你這么好,，你一定要好好學(xué)習(xí),，長大報(bào)答你的父母,。在邊上的媽媽更正她奶奶的這種說法，對她孩子說：“對父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著每一天”。所以,，學(xué)習(xí)只是他生活重要的一部分,，但不是全部。交朋友,、看電影,、打球、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松,、去鄉(xiāng)下陪伴外婆外公,、聊有好感的男生等等這些讓他的生活很豐富，也讓他的生活充滿了愛,。我很贊同這種這位母親的教育方式,，學(xué)習(xí)就是一種生活，而且要快樂的生活,，也將這種理念愚于教學(xué)當(dāng)中,。

如：開心農(nóng)場，在學(xué)校西南角上,，給每個(gè)班分了一塊小菜地,，交給各班學(xué)生自己去打理，去播種作物,，種白菜,、蘿卜、大蒜等,；有很多班級的作物都長勢喜人,，大家有時(shí)間可以去看一看。如：歷史成語故事比賽,、數(shù)學(xué)包裝紙盒設(shè)計(jì)與制作比賽等,。

再如，計(jì)劃在第十五周,，將學(xué)習(xí)到的微生物學(xué)的知識來自制美味的泡菜,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長,，讓他們了解到生物是一門好看,、好玩還好吃的科學(xué)。這樣的活動(dòng)在我們教學(xué)中還有很多,，我們就不一一介紹,。目的是讓學(xué)生們在實(shí)踐中深化對課本知識的理解,，在培育中欣賞生命的神奇與活力，在勞動(dòng)中品嘗收獲的喜悅,，在合作中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和分享,。

孩子的成長不僅靠老師、學(xué)校,，更要靠父母,、靠家庭，那我們要怎樣更好地和學(xué)校配合,，教育好孩子呢,？

談幾點(diǎn)想法和建議。

1,、愛要有方,，嚴(yán)要有度。

家教往往存在“兩極分化”,。要么愛得死去活來,，要么嚴(yán)得不近人情。過份溺愛小孩的家長常常替孩子包辦一切,，使他們從小不能學(xué)著用自己的力量克服困難,，自己的事情自己不做，以至出現(xiàn)因生活不能自理而想退學(xué)的大學(xué)生,。有的父母則以“愛”為理由,，對小孩過份嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵他們,。這樣的小孩往往會(huì)聽話,，但漸漸失去自信，失去向上的勇于,、失去敢于說真話的愿望,，也會(huì)失去自己的個(gè)性，理想的家教應(yīng)該“愛有方,，嚴(yán)有度”。

2,、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,，幫孩子建立自信

中華民族是個(gè)謙遜的民族。在教育孩子方面,，卻容易走入一個(gè)誤區(qū),。不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,。

有個(gè)孩在他的日記中這樣寫道：“我做得對的時(shí)候,，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我,，表揚(yáng)我。媽媽平時(shí)在同朋友交流,，談到我的時(shí)候,，她會(huì)充分肯定肯定我身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽到,，表面會(huì)裝得不在意,，實(shí)際上，我們很在意,，得到肯定以后,，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，會(huì)越來越好,。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行,。當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析,，不哆嗦,，不翻舊賬。改正就好,，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸,，爸媽，你們最錯(cuò)誤的方式是,，在朋友同學(xué)面前訓(xùn)斥我們,，丟我們的臉”，家長朋友,，一定請呵護(hù)孩子的自尊,，也不要讓他們失去自信。有兩種典型的教育方式,，賞識教育與懲罰教育,，但都不要過，要把握度,，過分賞識的孩子,，經(jīng)受不起挫折與打擊，而過分懲罰,、打罵多的孩子,，自信心不強(qiáng)，而要將兩者要結(jié)合起來教育,。

3,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

孩子某次考試成績不理想，聽孩子說得最多的，這次錯(cuò)的題好多都知道寫,，就是粗心,。在這里，我想談一談我的觀點(diǎn),。粗心,，就是知識掌握不好，就是學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn),！各位家長朋友,，不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心,、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的能力，如果具備了這些能力,，偶爾丟一兩分,，可以理解，超過5分10分,，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí)。這個(gè)觀點(diǎn),，一開始就和我教的孩子交流,，也漸漸得到他們的認(rèn)同。所以,，很多孩子的成績也更穩(wěn)定,，也不再找粗心的借口，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大作用,。

4,、身體力行，和孩子一起成長,。

家庭教育寓于日常生活中,，時(shí)時(shí)處處存在于家庭的每一瞬間，家長毫無掩飾的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻被孩子模仿,。如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿仁慈,、愛心和責(zé)任感的家庭里，有一個(gè)樂觀向上,，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭關(guān)系,，他日后一定會(huì)成為健康、正直,、樂觀向上、有所作為的人,。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子的終生老師,。但現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長朋友說是說做是做,，一邊要求孩子學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)關(guān)心，自己卻夫妻反目,，婆媳相嫌,；一邊要求孩子努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，自己卻安于現(xiàn)狀,，這是難以教育好孩子的。同時(shí)我們在教育孩子時(shí),，也要學(xué)習(xí)有關(guān)教育知識,，了解青少年成長的心理發(fā)育特點(diǎn)和教育規(guī)律，與孩子建立平等,、和諧,、民主的家庭關(guān)系，努力與孩子一起成長,。

1,、關(guān)于體鍛

學(xué)校踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的觀念,，為學(xué)生安排了充足的體鍛時(shí)間和豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,。如；每天第二節(jié)課后有廣播體操,；每周一第八節(jié)課有統(tǒng)一的體鍛,，先800米跑，然后是分班進(jìn)行形式多樣的體育鍛煉,；每周還有兩節(jié)體育課,，進(jìn)行系統(tǒng)的體育教學(xué)；每天第八節(jié)課后到晚自習(xí)之前,，有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,，學(xué)生可以自由進(jìn)行體育鍛煉，另還有器械房,、可進(jìn)行力量的訓(xùn)練,，還有各種俱樂部。另外從下周（11月26日）,，啟動(dòng)“陽光體育與全民健身同行”第六屆冬春季長跑活動(dòng),，并定于課間操時(shí)間舉行起跑儀式。家長們所關(guān)注的體育中考，我校每屆的成績都是很優(yōu)秀的,，a等率年年都在98%以上,，如上屆中考提前科目考試（生、地,、體）a等率達(dá)到98,。85%，僅13人沒有達(dá)到a,，因此,，作為一所百年名校，教育教學(xué)上應(yīng)該還是比較有經(jīng)驗(yàn)的,，家長們大可放心,。

2、周末留校學(xué)生的安排

廣益是寄宿制學(xué)校,，外地學(xué)生占到很大一部分,，學(xué)校共4090人，寄宿學(xué)生占3205人,，其中留校外地學(xué)生接近1000人,，留校學(xué)生周末一天半的時(shí)間如何過得充實(shí)快樂，活動(dòng)如何安排,，尤其是外地的家長很關(guān)心,，除了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)以外，第4周開始,，學(xué)校開始策劃藝體活動(dòng),，籌備成立課余俱樂部，開始進(jìn)行學(xué)生的報(bào)名摸底,、請專業(yè)教練,、聯(lián)系場館等前期工作，第9周就已經(jīng)正式開起來了,，比如：籃球,、羽毛球、乒乓球,、拳擊,、武術(shù)、街舞,、游泳,、書法、篆刻,、素描,、水彩,、裝飾畫、唱歌,、二胡等俱樂部,，每個(gè)周末統(tǒng)一安排了相關(guān)活動(dòng)，以留校生作為圓點(diǎn)擴(kuò)散,，面向全校4090人，具體細(xì)節(jié)可以咨詢班主任,，也歡迎孩子們報(bào)名參加,。

3、長沙市中考情況介紹

共6個(gè)考試科目：語文,、數(shù)學(xué),、英語、文綜（歷史,、政治）,、理綜（物理、化學(xué)）,，提前考試科目（生物,、地理、體育各占50分,，總分150分）,，各科的成績都以a、b,、c,、d、e五個(gè)等級形式呈現(xiàn),，6科就是6a,，等級呈現(xiàn)的形式要求學(xué)生各科要平衡發(fā)展，不能偏科,，成績一定要穩(wěn)定,。

等級劃分原則：按第一批次學(xué)校當(dāng)年高一錄取的學(xué)生總數(shù)的120%劃定各門學(xué)科的a等分?jǐn)?shù)，第一批次學(xué)校是師大附中,、長沙市一中,、長郡、雅禮,，以去年為例,，四大名校每個(gè)學(xué)校招生900人，共3600人,，3600乘以120%,，各科a等人數(shù)為4320人,，每科分?jǐn)?shù)從高到低排序，第4320名同學(xué)的成績?yōu)閍等分?jǐn)?shù)線,。b,、c、d,、e等級的劃定依次類推,。

各位家長朋友，我這里套用毛主席的一句話,，孩子教育是你們的事,，也是我們的事，但歸根結(jié)底還是你們的事,。作為教師,，我們將付出最大的努力做好這一份事業(yè)，教育好每一位孩子,；讓盡可能多的孩子考入師大附中,，進(jìn)入理想的高中，作為家長,，要更耐心更有智慧的教育孩子,。讓我們攜手努力，為孩子的人生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),！讓我們的學(xué)生,、你們的孩子能“拼搏三年、贏得一生”,。最后祝所有家長身體身體健康,，萬事如意！

我的話講完了,，謝謝大家,！