做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學期教學工作計劃學期教學計劃安排表篇一

本班共有學生48人,，其中男生26人，女生22人,?；旧系膶W生有良好的語文課堂習慣，認真聽講，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),，喜愛閱讀等習慣，學習目的性明確,。20%左右的學生特別喜愛閱讀,，書寫端正漂亮，興趣愛好廣泛;但也有少部分學生學習目的不夠明確,，存在得過且過,，屢屢作業(yè)拖拉的現(xiàn)象。因此,，本學期的重點任務在于全面提高這部分學生的語文素養(yǎng),。

二、語文教材分析

本冊教材分組編排,。全冊共分8組,。每組包括#工作計劃# 導語、課例,、語文園地三大部分,。

教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點,。8個專題依次是：自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話,、作家筆下的動物,、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情,、成長的故事,、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學習,，使這兩組的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩,。

每組開頭的 導語點明本組的專題，并提示學習要求,。課例由3—5篇課文組成,。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類,。全冊共有課文32篇,，其中精讀課文18篇,，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習題,。略讀課文在課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的`學習要求,。在部分課文后面,，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學生的閱讀,。教材后面還附有8篇選讀課文,。

每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”,，分別在8個語文園地中各安排兩次。兩個“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組,，引導搜集,、了解有關(guān)我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進行綜合性學習的第三組和第七組，為學生交流展示綜合性學習的成果提供舞臺,。

本冊要求認識200字,，會寫200字。要求認識的字,，分散安排在精讀課文和略讀課文中,，在課后生字條里列出;要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里,。教材后面附有兩個生字表,，“生字表一是要求認識的字，“生字表二”是要求會寫的字,。每組課文后有“詞語盤點”,，分“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”中列的是本組精讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語;“讀讀記記”中列的是由要求認識的字組成的詞語,，略讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語，也列在“讀讀記記”中,。

三,、教材的主要特點

(一)加強目標意識，全面,、準確地落實語文教學目標

課程標準中提出了“全面提高學生語文素養(yǎng)”的基本理念，并從這個基本理念出發(fā),，從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標,，而且提出了總目標和階段目標,。

學期教學工作計劃學期教學計劃安排表篇二

在教研室和學校工作意見的指導下，以“三個代表”重要思想為指針,，以《常州市小學學科教學建議》為標準,，以新課程標準為方向，以提高學生素質(zhì)為宗旨,，全面貫徹黨的教育方針,。加強理論學習，不斷提高自身的理論水平,，扎扎實實地培養(yǎng)好青年教師,，讓他們在各個崗位上發(fā)揮自己的才能，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研,，使白塔的教育教學質(zhì)量再上新臺階。

一,、繼續(xù)貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，熟悉與領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教師觀念,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ),。

二、深化基礎(chǔ)教育課程改革,，與學校教科研活動緊密結(jié)合起來,，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效率。

三,、加強教師隊伍建設,，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平，使更多的教師成為課改的骨干教師,。

1,、教學“五認真”工作，依據(jù)上學期我處對教學五認真的檢查結(jié)果,，今年將進一步規(guī)范上課,、備課、批改作業(yè)等工作,。繼續(xù)做好月考核工作,，加強平時的檢查、聽課,、督促與考核力度,。正確公正地評價每一位教師的常規(guī)工作。

2,、進一步加強教研組和備課組的建設,，制定相應的備課規(guī)則和要求,，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導教師不斷改進課堂教學方式,，注意導入“合作,、探究、實踐,、創(chuàng)新”的課堂教學模式,。同時定于雙周星期四組織教師集體進行理論學習、討論,、交流等,。單周星期四各教研組、備課組進行教研活動(具體時間定于下午3：45-4：30),。

3,、行政人員深入課堂聽課、評課,，嚴格把握課堂教學質(zhì)量關(guān),。

4、加強畢業(yè)班的教育教學工作管理,，班主任要做好畢業(yè)學生的思想工作,，關(guān)心他們的成長，本學期教導處將對畢業(yè)班的教育教學情況作一次質(zhì)量分析,，以便不斷改進工作方法,。

5、組織好各學科的競賽(教師,、學生),、評優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語文老師寫作比賽,、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動,。

(一)加強師資隊伍建設。

1,、加強新課程理論學習,，利用適當時間組織教師進一步學習基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件，幫助老師深刻理解新課程理念,，新課程的功能,、結(jié)構(gòu)、模式,、評價等方面知識,。以新的理念上好每一堂課，每位教師要做到一課一思,，學生做到一課一得,。

2,、加強理論學習，本學期每人讀好一本理論書籍(可以自己選擇名人名著等),，并寫好讀書筆記(40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記),。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析,。

3、加強青年教師的培養(yǎng),。青年教師是學校未來的生力軍,，學校將繼續(xù)為青年提供各種崗位練兵活動(評優(yōu)課、知識競賽,、學習交流等),，讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。

4,、加強骨干教師的培養(yǎng),，我處將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺,，使學校骨干教師能脫穎而出,，成為市教壇新秀，教學能手,，學科帶頭人,。

(二)抓好常規(guī)教研活動，各教研組積極進行課堂教學模式的改革,，變學生單一的接受式為主動探究,、合作、討論式,，以備課組,、教研組為單位上好研究課，在實踐中邊研究邊總結(jié),，寫好教學反思,，教學心得，教學案例等,。

(三)教師人人參與“實踐新課程”活動,。活動內(nèi)容包括：教師優(yōu)秀課件比賽,、課堂教學展示,、教學案例評比、論文評比等一系列實踐活動,。

二月份：

1,、開學前備課檢查,。

2、參加市教學工作會議,。

3,、制定教學工作計劃。

4,、組織部分教師參加課教材培訓活動,。

三月份：

2、科學老師,、思品老師參加市課堂教學評優(yōu)課,。

3、本校舉行數(shù)學老師課堂教學評比活動,，推薦兩名老師參加片級評優(yōu)課,。

四月份：

1、參加市第2屆“新理念,，新課堂,，新作文”征文，課堂教學研討活動,。

2,、組織期中教育質(zhì)量抽測。

3,、各教研組推出一名教師在全校進行新課程實驗,、課堂教學展示活動。

4,、教學常規(guī)工作考核,。

五月份：

1、舉行優(yōu)秀課件評比(評比每位老師制作一份課件),。

2,、參加市低年級語文教材分析研討活動。

3,、參加“迎六一”市小學生現(xiàn)場命題作文,，講故事比賽。

4,、六年級教學質(zhì)量抽測分析,。

5、教學常規(guī)工作考核,。

六月份：

1,、組織教師參加全市小學教師鋼筆書法團體比賽。

2、組織部分年級,、部分教師參加市語文試題命題比賽,。

3、參加市語文教師寫作基本功大賽,。

4,、參加畢業(yè)班復習工作研討會。

5,、組織畢業(yè)考試和1-5年級的期末考試,。

6、每位老師寫好專題總結(jié),。

7、教學常規(guī)工作考核,。

七月份：

1,、教學質(zhì)量分析。

2,、做好期末結(jié)束的各項工作,。

學期教學工作計劃學期教學計劃安排表篇三

1、進一步完善班級管理制度,，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中,，

良好的班風、班貌在原有的基礎(chǔ)上再上一個新的臺階,。

2,、繼續(xù)采取值日班長負責制度，同時調(diào)動所有學生的積極性,、主動性,，廣泛培養(yǎng)班干部，讓大部分學生參與班級管理,，鍛煉班干部的能力,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，以一點帶一片,，以一片帶一面,，形成人人管人，人人被管,，人人平等,，人人有責，相互牽制,，相互競爭,，相互交融的良好機制，使得每一個學生都有成功的機會和成就感，使每個學生都能得到鍛煉和提高,。

3,、每月在學生中開展爭創(chuàng)“學習之星”、“進步之星”,、“紀律之星”,、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀課代表”等評比活動,，促進良好班風學風的形成,。

4、根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,，也結(jié)合著班級實際情況和特殊的節(jié)假日，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的主題班會活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，并抓住活動契機加強對學生思想品德教育,，力求取得主題教育的最大效應，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，促進學生全面發(fā)展,。

5、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量,。衛(wèi)生、兩操是關(guān)系學生身體健康的重要方面,，也是良好班風的體現(xiàn),，在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的管理制度，以便在以后對學生的管理中做到有效的督促,，為學生的健康提供有效的保障,。

6、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育,。

1、新學期伊始召開迎新班會，學生自定中考目標，制定學習計劃,，使學生盡快進入到新學期的學習狀態(tài)之中。

2,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,，注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。

⑴深入班級,，了解中下生的學習困難,，做好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，為這部分學生盡可能多的提供學習上的幫助。

⑵繼續(xù)開展“一幫一”一對紅活動,，以提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。

⑶召開學習經(jīng)驗交流主題班會，使學生之間取長補短,，相互學習共同提高。

⑷加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。同時密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。

⑸與家長溝通，爭取學生家長能在孩子學習方面給予最大的幫助,。

3,、班級內(nèi)開展學科競賽活動，并將競賽成績以喜報的形式發(fā)給家長,，以此調(diào)動學生們的學習積極性,。

4、監(jiān)督學生早晨和晚上的體能訓練,，因為這除了關(guān)系到學生的身體健康外,，體育成績還將直接影著中考成績，必須將體育成績拿到議事日程上來,。

5,、每月與科任老師一道按時做好學生的學業(yè)評價，把它作為一種鼓勵和鞭策的手段,，刺激學生的有效學習,。

6、加強對學生的思想教育,，疏導學生的心理障礙,，使之不言敗、不放棄,。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系。對學生在學校的一些情況,，采取恰當?shù)姆绞郊皶r和家長取得聯(lián)系,，與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入到學習之中,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。 尤其是今年甲流橫行,，讓學生了解甲流常識,，做好必要的防護工作。

學期教學工作計劃學期教學計劃安排表篇四

在上級的正確領(lǐng)導下,，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力,，我們較好的完成了上學年的各項教學教研任務：按計劃開展了所安排的20次教學教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學教育藝術(shù)節(jié),、中小學運動會,、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會,、教師優(yōu)質(zhì)課競賽,、教學質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果,。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播,；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名,；今春縣小三抽考,，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績位于全縣同系列第三位,。同時,，在教學教研中，也存在一些問題,，如部分教師的教學效率不高,，教學效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠,，教學過程不扎實；少數(shù)學校教研不力,，沒有及時的解決本校教學上的難點,、熱點問題，等等,。

為了提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量，提高教學教研的針對性,、實效性,，特制定本工作計劃,。

以規(guī)范辦學行為、優(yōu)化教學過程,、提高課堂教學效率,、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的,，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務水平為突破口,，扎實開展教學教研活動，促進我鄉(xiāng)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

1,、積極開展有針對性的教學教研活動，在活動中提高教師的教學教研水平,，提高運用新理念指導教學實踐的水平,，使教學過程中的備、講,、輔,、批、考,、評進一步的科學化,，規(guī)范化。通過活動的開展,，為學生全面發(fā)展提供交流,、展示、學習,、提高的平臺,，以促進素質(zhì)教育的全面開展。

2,、加強專題研究,，切實解決影響課堂教學效率低、教學效果差,、教學方法不當,、村小教研不力等亟待解決的問題。

3,、強化模范教師,、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領(lǐng)廣大教師,，進一步增強愛崗敬業(yè),、無私奉獻的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步提高教書育人本領(lǐng),。

1,、制定切實可行,、行之有效的計劃。要求各校依據(jù)中心校計劃,，制定本校計劃,，且達到“實際、實用,、實效”,，并在工作中落實。各校要在校長的領(lǐng)導下,，在教導主任（或業(yè)務副校長）的主持下,，廣泛針求本校教師的意見、建議,，群策群力,，制定好校本教研計劃。

2,、加強計劃的執(zhí)行力度,。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外,，所有活動按計劃時間按時開展,。各校計劃安排的活動，也必須按時開展,。中心校將對各?；顒拥拈_展情況、教師參加情況,、活動的效果等,，進行及時考評、督查,；對各校參加中心校組織的活動情況,，及時下發(fā)評價通報，以促進活動的有效開展,。

3,、加強薄弱學科和畢業(yè)班教學研究，加強培優(yōu)幫困工作,，大面積提高學生學業(yè)成績,。

八月份：

九月份：

1、9月1日組織學生報到注冊,，9月2日按課程表上課。

2,、9月3日——6日,，組織開學工作情況檢查,。

3、做好中小學教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作,，征集,、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1,、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日,，地點完小）,。

2,、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3,、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學教育藝術(shù)節(jié)（29日,，承辦單位：一中）。

十一月份：

1,、組織中考（11日——12日）,。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日,，承辦單位：二中）,。

十二月份：

1、復習課教學研討（15日語文,、16日數(shù)學,、17日英語。地點完?。?/p>

xx年元月份：

1,、組織期末統(tǒng)考

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2,、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1,、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。

2,、組織送教下村小活動（17日）

四月份：

1,、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報名,、赴考等工作,。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午,，中心校）

2,、召開畢業(yè)班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完?。?/p>

六月份

1,、組織抽考（11日上午，一小,、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1,、做好期末結(jié)束工作,，收集、整理檔案,、資料,。

2、做好學校,、教師年度考評工作,。

八月份

組織、安排好暑假教師培訓工作

學期教學工作計劃學期教學計劃安排表篇五

4.做好待進生的工作,。

ａ,、制度切實可行的轉(zhuǎn)后方案，使待進生樹立起自尊心,、自信心,、增強自身的能力。

ｂ,、抓好學生平時的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)學生成為一個講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生的孩子,。

ｃ、發(fā)揮班集體的力量幫助待進生,，開展“一幫一”的活動,，讓優(yōu)秀生從學習上幫助待進生，使待進生感到集體的溫暖,，用優(yōu)秀生的行為做榜樣,，激勵他們的上進心，善于挖掘他們的閃光點,，一有進步就及時表揚,。

〈三〉抓好心理健康教育

各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為 其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢姲?主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表 ,，引導學生發(fā)展健康的情感 體驗，具有非常重要的意義 ,。

１,、培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患,，讓學生擁有健康有心態(tài),。

２、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班隊活動,，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練,。

3,、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”,，并給學生提供學校的電話號碼,。

4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境,。

a,、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

b、從關(guān)心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.

〈四〉繼續(xù)抓好讀書教育活動

1,、班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

2,、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀,，由淺入深,，適時引導，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識,、開發(fā)思維。

3,、抓好每月一刊活 動 ,。指導學生圍繞主題選好材料,，版面設計力求清晰,，插圖要精且必須得和主題有關(guān),。

1、 利用班隊會,、晨會實行“每日三分鐘”學習有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽,，并做好記錄。提高學生的交通,、防火安全意識,。

2,、教育學生不隨便到江,、河、湖,、海,、水池、池塘邊玩,。不私自外出游泳。

3,、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣,。（）