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幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和 教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,，提高美術(shù)教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教研目標(biāo)：

1、解決我園在美術(shù)教學(xué)中的實(shí)際問題,，使教師們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中摸索出新的形式和方法,。

2,、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的美術(shù)水平,，在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考,、大膽開朗的性格。

三,、教研途徑：

1,、提高教師的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師樹立先進(jìn)的觀念,。學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)教學(xué)中發(fā)揮幼兒想象力,、創(chuàng)造力方面的各類書籍，使教師更好地把握幼兒的年齡特點(diǎn),，了解幼兒繪畫的表現(xiàn)方式,。

2、以教研活動(dòng)為載體,，對(duì)教師在美術(shù)活動(dòng)中遇到的普遍存在的問題進(jìn)行研討,、反思，從而激發(fā)教師不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和需要,，促使教師的專業(yè)化水平不斷提高,；

3、開展教學(xué)觀摩活動(dòng),，促使教師互相學(xué)習(xí),，掌握美術(shù)教學(xué)中相應(yīng)的指導(dǎo)策略，使幼兒美術(shù)水平獲得提高,。

4,、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本美術(shù)方面的書籍,。

四,、具體安排：

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容 主持人

10.19 理論學(xué)習(xí)及集體備課xx

11.12 理論學(xué)習(xí)及集體備課xx

11.16 待定 xx

11.30待定 xx

12.14 展示課 待定

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng),、為社會(huì)服務(wù)。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高

本學(xué)期開設(shè)12個(gè)教學(xué)班,，其中托班1個(gè)，小,、中,、大班各3個(gè)，大大班2個(gè),。教材使用情況：小,、中、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動(dòng)課程》和《嬰幼兒整合識(shí)字課程》,；托班使用的教材為《建構(gòu)式課程》,；大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識(shí)字課程》。每個(gè)班級(jí)都配備有兩教一保3名教師,。

(一)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。繼續(xù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在工作中聯(lián)系實(shí)際情況對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。

2,、每月組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)習(xí)的主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形式來確定，另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑提出主題,，集中研討,、探究解決的思路與方法，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，發(fā)表見解,，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動(dòng)有質(zhì)量,、有效果,。并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

3,、本學(xué)期我們將通過“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”等方法請(qǐng)專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家,、名師,，在與專家、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力。

（二）開展崗位練兵活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和技能

1,、每周上交一次簡(jiǎn)筆畫，教師在業(yè)余時(shí)間自行進(jìn)行普通話訓(xùn)練,。

2,、分月上交一份教育隨筆（單月）和個(gè)案記錄（雙月）。

3,、每月根據(jù)自己所上的內(nèi)容選擇一節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，并寫出詳細(xì)的教學(xué)反思上交。

4,、5月份舉行一次全園性的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

(三)抓好班級(jí)常規(guī)管理，促保教質(zhì)量提高

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)制度,，規(guī)范常規(guī)要求，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、用餐、午睡,、離園等環(huán)節(jié)入手,，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究。使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力,、知識(shí),、技能服務(wù)，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。

2,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3,、關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組每周組織隨堂聽課不少于兩次,，聽課人員至少4人,，并進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)分量化。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開發(fā)和利用,，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。教研組分月對(duì)各班環(huán)境布置進(jìn)行檢查,，并于期末綜合量化評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

（四）開展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的

1,、小、中,、大班每周上交6個(gè)教案,，年級(jí)組成員各承擔(dān)2個(gè)；大大班每周上交5個(gè)教案,，成員輪流承擔(dān)2—3個(gè)教案,。具體要求：教研員每周周三前將周計(jì)劃發(fā)放到班上，教師于下周二上午11點(diǎn)以前將教案以電子檔的形式上交到教研員處，待教研員批閱后,，將全部教案打印后發(fā)放到各班,。

2、每周三下午進(jìn)行集體備課活動(dòng),，教研員根據(jù)教師下周所上教學(xué)內(nèi)容對(duì)其中所涉及的故事,、兒歌、歌曲（彈唱）等進(jìn)行抽查,。要求教師要熟悉所上的內(nèi)容,，避免拿著教材上課的情況出現(xiàn)。

3,、繼續(xù)深入開展課題研究工作,。本學(xué)期我園的州級(jí)課題—《民間游戲在幼兒園一日活動(dòng)中的滲透實(shí)踐研究》已進(jìn)入第二個(gè)子課題階段；州級(jí)課題—《整合性園本教研運(yùn)行機(jī)制實(shí)踐研究》即將進(jìn)入結(jié)題階段,；各課題負(fù)責(zé)人要結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行實(shí)踐研究,。

4,、認(rèn)真開展片區(qū)教研活動(dòng)。按照縣教研室的工作要求,，我園所轄片區(qū)的幼兒園為雞街幼兒園,、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園，我們將認(rèn)真與所轄片區(qū)的幼兒園商討,，制定切實(shí)可行的片區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我園的示范輻射作用,。

（五）開展各種主題活動(dòng),，豐富幼兒和教師的生活

1、于每周二下午開展區(qū)角活動(dòng),，要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)情況,，制定本班的區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃，并要充分利用活動(dòng)室,、走廊,、操場(chǎng)等合理設(shè)置活動(dòng)場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展活動(dòng),，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。并根據(jù)本次的活動(dòng)情況對(duì)下一次活動(dòng)采取相應(yīng)的調(diào)整措施,，活動(dòng)之后要及時(shí)記錄并反思（第二周全面啟動(dòng)）,。

2,、繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：年級(jí)組“體育大課”（第三周開始）,、課間十分鐘活動(dòng),、周一和周五做“課間操”、周四下午“校園輪滑隊(duì)”訓(xùn)練等,。通過生動(dòng)有趣,、形式多樣、豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),，使幼兒和教師在游戲活動(dòng)中獲得滿足和快樂,。

3、利用“春游”,、“端午節(jié)”,、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

（六）開展多種形式的家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)家園共育

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議,。提高家長(zhǎng)園地的.質(zhì)量，做到更換及時(shí),，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長(zhǎng)做好預(yù)防疾病及安全問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。

2,、開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方法,；組織家教經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供交流教子心得的平臺(tái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的教育互動(dòng),。

3,、對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作,，了解幼兒在家的表現(xiàn),，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況，做好家訪記錄表,。

4,、認(rèn)真按時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn),。

5,、舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況,。

6,、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，如：建立qq群,、微信群,、網(wǎng)站等方式，向家長(zhǎng)展示幼兒在園情況,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

新的學(xué)期開始了,，為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教育局的部署和我園的實(shí)際情況,，特制訂五道江幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃如下：

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，克服困難,，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng),、為社會(huì)服務(wù)。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長(zhǎng),、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎,？今天你蹲下和孩子談心了嗎,？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎？”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于幼兒。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿,。另外,，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學(xué)行為,。

3、落實(shí)保教分層管理,，提高一日活動(dòng)質(zhì)效,。

（1）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。

（2）開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，互動(dòng)式提高教師觀察,、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力,，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課,。班組長(zhǎng),、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng),、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。

（3）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

（4）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2,、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。

3,、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作,，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案,；每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日,；每周用書面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷,，了解家長(zhǎng)的意見,、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng),。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系冊(cè),，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材,。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2,、認(rèn)真鉆研新教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué),。

3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié),，主任每周最少聽課三節(jié),，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)議,。

1,、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開放。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中,，勇敢的展示自己，鍛煉成長(zhǎng),。在開展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng),，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象；同時(shí),，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求,，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法,，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ),，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮,、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開放。

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨,，有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革,。

1、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作,，對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪,，如有必要要進(jìn)行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄,。努力做好招生,。

2、教師集體備課,。做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。

3,、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

4、確定班級(jí)及班級(jí)教師,。

1,、新生分班。

2,、各班開展好常規(guī)教育第一課,。

3、各班完善修補(bǔ)主題墻,。

4,、修改完善教育教學(xué)量化考核方案,。

5、修改完善戶外考核方案。

6,、保育員培訓(xùn)。

7,、結(jié)合“三,。八”節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽,、愛家人,、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。

8,、研究通過上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

9、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評(píng)課。

2,、骨干教師示范課,。

3、準(zhǔn)備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽,。

4,、教師手指操設(shè)計(jì)比賽。

1、開展慶“五,、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。

2、慶“六,、一”活動(dòng)籌備,。

3、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽,、家人主題活動(dòng),。

4、學(xué)習(xí)《通化市職業(yè)道德規(guī)范》,。

5,、特長(zhǎng)課韻語(yǔ)識(shí)字公開課。

6,、慶六一幼兒手工作品送家長(zhǎng),。

1、慶六一大型親子活動(dòng),。

2,、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動(dòng)。

3,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

1、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,，召開學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

2、幼小銜接,，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動(dòng)

3,、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)

1、做好新學(xué)期課程設(shè)置,、班級(jí)設(shè)置及各班教師配置和課程分配的工作,。

2、做好新學(xué)期備課工作,。

3,、對(duì)上學(xué)期相關(guān)的教育教學(xué)材料收集整理。

4,、教師美術(shù)基本功比賽

5,、教師粉筆字評(píng)比

1、各班做好新學(xué)期初幼兒的安全和常規(guī)教育,。

2,、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教主題教育活動(dòng),。

3,、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

4,、準(zhǔn)備教師舞蹈比賽,。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評(píng)課,。

1,、組織教師琴法展示

2、進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫,、《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),。

3,、幼兒故事會(huì)

4,、戶外主題游戲活動(dòng)評(píng)比

1、開放日,，

2,、教師講故事比賽

3、幼兒手指操比賽

1,、開展慶元旦迎新年,，聯(lián)歡活動(dòng)。

2．進(jìn)行“教育隨筆”筆記交流,。

3,、做好年終工作總結(jié)，謀劃明年工作思路,。各類教學(xué)資料分類歸檔,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,，幼兒園大班德育工作計(jì)劃。因此,，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水,，

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng),。

5、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中,，不玩刀、剪,、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針,、吃藥時(shí)不哭,。

6、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用"請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系、再見"等禮貌用語(yǔ),，見到長(zhǎng)輩,、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂。各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語(yǔ)言,、音樂、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、潛移默化,，滲透教育。在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶,。

(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開展家庭教育咨詢活動(dòng),。

2、通過家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家園溝通幼兒品德情況,，緊密配合，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性,。

(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和選擇,，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

xxx，新的一個(gè)學(xué)年開始了,。本學(xué)期,，幼兒園教學(xué)部繼續(xù)堅(jiān)持以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以《幼兒園一日保教規(guī)范》為具體實(shí)施辦法,，積極跟進(jìn)幼兒園發(fā)展的步伐,，閉門讀書，進(jìn)一步提高我園的保教質(zhì)量,！

一,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、積極努力完成幼兒園的各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建一支積極主動(dòng),、上令下行,、敢于創(chuàng)新的保教團(tuán)隊(duì)。

2,、在《一日保教規(guī)范》的指導(dǎo)下,，抓好班級(jí)的一日保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

3,、積極發(fā)揮教研組的指導(dǎo),，引導(dǎo)，向?qū)ё饔?，提高教育教研工作水平?/p>

二,、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

1、《幼兒園一日保教規(guī)范》的實(shí)施,，監(jiān)督,，指導(dǎo)。

2,、幼兒園區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)開展情況的檢查,、指導(dǎo)。

3,、游戲化集體教學(xué)（藝術(shù)領(lǐng)域）的實(shí)施,。

4、骨干教師的提高,，新教師的培訓(xùn)與發(fā)展,。

5、課題研究工作的完善,。

三,、具體工作內(nèi)容及實(shí)施辦法：

（一）保教工作

內(nèi)容：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，討論,，分析《幼兒園一日保教規(guī)范》的相關(guān)要求,，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展,，圍繞實(shí)際問題開展研討,，找對(duì)策解決問題。

（1）,、重新制定各年級(jí)科學(xué)的一日活動(dòng)安排，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)的教師操作要點(diǎn),，幼兒操作要點(diǎn)進(jìn)行。

（2）、強(qiáng)化常規(guī)工作的管理,。建立《規(guī)范》實(shí)施機(jī)制,，及時(shí)登記檢查情況，組織各小組及個(gè)人進(jìn)行研討,，從實(shí)際問題出發(fā),。對(duì)不按要求實(shí)施的班級(jí)給予當(dāng)面批評(píng)，公開批評(píng),，以及一系列懲罰制度（打掃辦公室,，幫助其他班級(jí)打開水，迎門值日等）,，甚至扣除考核分?jǐn)?shù),。

（二）班級(jí)管理

1、強(qiáng)化班級(jí)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

（1）、立足行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。在一日活動(dòng)中滲透一日常規(guī)要求,，根據(jù)各年齡段幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,，學(xué)期末進(jìn)行幼兒良好行為習(xí)慣評(píng)估,。

(2),、班級(jí)教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況，《適應(yīng)性發(fā)展課程》內(nèi)容,，主題活動(dòng)等制定確實(shí)可行的班級(jí)一日活動(dòng)內(nèi)容,，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)行為,，發(fā)展的能力。要求教師通過富有童趣,，簡(jiǎn)單易懂的各種教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

2、創(chuàng)設(shè)各種適宜的環(huán)境與氛圍豐富幼兒活動(dòng),。

一是繼續(xù)開展豐富的戶外體育游戲活動(dòng),，堅(jiān)持做好每日班級(jí)參加戶外活動(dòng)的次數(shù)，時(shí)間，幼兒活動(dòng)量,，意義等,。

二是創(chuàng)設(shè)班級(jí)主題環(huán)境，指導(dǎo)班級(jí)教師豐富主題墻及真正理解主題墻的意義,。

3,、通過聽課、進(jìn)班,，跟班了解班級(jí)教師管理情況及幼兒活動(dòng)情況,，并做好記錄，及時(shí)與老師反饋,，分析,。

（三）幼兒園區(qū)域活動(dòng)及主題活動(dòng)的開展

根據(jù)各班級(jí)教師對(duì)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)置與材料投放計(jì)劃，有針對(duì)性的指導(dǎo)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)開展,，并加強(qiáng)班級(jí)開展區(qū)域活動(dòng)的監(jiān)管和督察,。

（四）游戲化集體教學(xué)（藝術(shù)領(lǐng)域）的實(shí)施。

本學(xué)期的園本教研（集體教學(xué)部分）重點(diǎn)放在藝術(shù)領(lǐng)域,，努力分別歌曲教唱,，歌曲表演，音樂游戲,，繪畫藝術(shù)欣賞及創(chuàng)作上有所提高,。通過三，四月份集體備課內(nèi)容,，園本學(xué)習(xí),，觀摩示范課等形式進(jìn)行。

(五)骨干教師的提升,，新教師培訓(xùn)與發(fā)展

1,、制定本學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性的進(jìn)行教培工作,。

2,、不定期深入各班，看活動(dòng),、看教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真做好課題研究工作,，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施與總結(jié)做到有計(jì)劃、有實(shí)施,、有總結(jié),。

3,、加強(qiáng)新教師后續(xù)培訓(xùn),，帶教工作等,，對(duì)新教師進(jìn)行階段性考核。

（五）課題研究工作的完善

根據(jù)課題研究的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,，完善階段性評(píng)估,，積極加強(qiáng)與總部，姐妹園的聯(lián)系,，從中提升教研組每一位教師的教研水平,。

靜下心來搞教育，沉下心來搞教學(xué),。學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新是我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)的，只有積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，保教質(zhì)量才能不斷提高,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)、愛集體,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護(hù)公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、傾聽：能夠主動(dòng),、積極、專注地傾聽別人談話,，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。

2,、表述：能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確

3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言,，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用,。樂于復(fù)述、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌,、故事,、散文等。

1,、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。

2,、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體,。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分,。

4,、空間方位：區(qū)分左右

5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷

1,、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),，說實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處,，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2,、人際關(guān)系：主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,，說話,。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心,。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽(yù)感。

3,、社會(huì)環(huán)境：了解郵局,、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,，并尊重國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4,、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人,，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。

2,、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠,、入廁,。勤洗澡，勤換衣服,，保護(hù)環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識(shí),，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護(hù)牙齒，認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,。

3,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂意探索多種玩法,。

音樂：

能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出,。

2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動(dòng),，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,。

美術(shù)：

1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料,，通過看看,、畫畫,、做做、玩玩,，自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。初步感受中國(guó)畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國(guó)畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,，學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象,。

爭(zhēng)取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康,、快樂的成長(zhǎng),，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

兒童是祖的未來,，為了幼兒教育事業(yè)發(fā)展,，貫徹教育部門有關(guān)保教會(huì)議精神，結(jié)合我園蒙氏教育實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,，推動(dòng)我園教育發(fā)展。

安全是幼兒園第一保障,；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù),；教師是幼兒園第一資源；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1。修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理,。

2,。運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機(jī)制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)校滿意,。

3。貫徹實(shí)施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行蒙特梭利教育理念；加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。 4，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局。

1,。本學(xué)年將于4月迎接**市五星級(jí)園所復(fù)查,；

2。持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程,；

3,。進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究；

4,。爭(zhēng)取推出1—2名**市保教能手,，1—2名山西省保教能手；

5,。接受市級(jí)文明園所的驗(yàn)收,；

6。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣；

7,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展；

8。加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。

工作理念：言必行,，行必果。 工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重,。 工作要求：對(duì)孩子耐心，細(xì)心,；對(duì)家長(zhǎng)熱情,，真誠(chéng)。 工作原則：愛校,，愛園,，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)； 深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織,； 加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作,； 扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1。強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2,。根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì),，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,，逐步逐項(xiàng)建全,，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為,。

3,。加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究,，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng)，教研組長(zhǎng),，班主任,，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作,，照規(guī)矩辦事,。

4。督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

5,。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份,，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話,，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒。

6,。有計(jì)劃地開展各類活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。每月對(duì)各類人員進(jìn)行考核,，將考核結(jié)果公示,，實(shí)行末位淘汰制，（經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級(jí)待遇,，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級(jí)待遇,，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園）使教師具有緊迫感,，認(rèn)真,，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面,。

（二）深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購(gòu)買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會(huì)收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在"與時(shí)俱進(jìn)"的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功,，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力,。

3,。有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力,，挖掘潛力，使她們盡快成長(zhǎng)起來,，成為園內(nèi)的骨干教師,。

（1）開展"一幫一"師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，期末展示評(píng)比,。

（2）針對(duì)教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

（3）請(qǐng)專家對(duì)青年教師進(jìn)行說,，唱,，跳，彈,，畫等基本功的培訓(xùn),。

（4）多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo),。

（5）自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時(shí)檢查和交流分享,。

（6）提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

（三）加深蒙氏教學(xué),，提倡在研究狀態(tài)下工作

1。把握蒙氏教育哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個(gè)孩子的生活,，學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)放心，滿意,。

2,。嚴(yán)格超周備課，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境,，按時(shí)按計(jì)劃組織小組教學(xué)和個(gè)人工作等活動(dòng),；每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量,，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。

3,。將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，樹立安全和自我保護(hù)意識(shí),，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

4,。為確保教科研活動(dòng)的質(zhì)量和效果，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的時(shí)間,，每周星期三中午,，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，每周星期一上午召開工作例會(huì),，每周一中午進(jìn)行班級(jí)教研活動(dòng),。

5。將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動(dòng)的主題,，用專題研討和現(xiàn)場(chǎng)研討等形式開展教研活動(dòng),，以中心發(fā)言人帶動(dòng)每一個(gè)參研人積極探討研究，切實(shí)解決問題,，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動(dòng),。

6。將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究,，開展科研工作,，在比較中各取所長(zhǎng)，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué),，形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格,。