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幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 07:16:24
幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班(19篇)
時(shí)間:2023-03-31 07:16:24     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇一

新年過(guò)去了,,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,,個(gè)別孩子還有哭泣行為,,情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,有了很大進(jìn)步,,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),,舉手回答問(wèn)題,,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,,取得了一定的成績(jī),,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進(jìn)全面發(fā)展。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,,互相謙讓,形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,,游戲的時(shí)間,,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),,以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),,注意增減被子,,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,,鼓勵(lì)幼兒不挑食,,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,,在家少看電視,,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好"家園聯(lián)系冊(cè)",,搞好它的橋梁作用。

4,、利用下班時(shí)間家訪,,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,,不搶奪東西,不打人,,做錯(cuò)事要道歉,,主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲,,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,,不邊吃邊玩,,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上,,地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,,吃飯時(shí)不說(shuō)話,也不玩弄勺子,、飯菜,,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,,不奔跑,。

午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,,并蓋好被子,,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),,安靜就寢,,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,,穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,,并注意小腳并攏,,小手放膝蓋上,,胸也挺起來(lái),,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,,不隨便說(shuō)話,,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,,放回原處。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

具體措施

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,逐漸鞏固,,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,,開展幼兒感興趣的活動(dòng),,提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

四、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

2,、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),,要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),,給予幫助但不包辦代替,,使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),,愿意做的自信心,。

3、開展豐富的戶外活動(dòng),,通過(guò)一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,,使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,,表達(dá)需要與感受,,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句,。

6,、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本,、班務(wù)會(huì)等形式,,做好班里的協(xié)作工作,隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,,共同制定措施,,采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,,提高教育工作的效率,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,群策群力做好工作,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇二

九月已經(jīng)悄然來(lái)臨,,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:

一,、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二,、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,,與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的.管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。

措施:

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,,不無(wú)故遲到,,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五,、家園共育方面

家長(zhǎng)工作由為重要,,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,滿足家長(zhǎng)的合理要求,,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

以上,,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,,有所收獲有所成長(zhǎng),。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇三

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)、愛集體,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、好問(wèn)、友愛,、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

一、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、傾聽:能夠主動(dòng),、積極、專注地傾聽別人談話,,理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

2,、表述:能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,,與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然,講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,,用詞用句準(zhǔn)確

3,、欣賞:樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,,在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言,,并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。樂(lè)于復(fù)述,、講述,、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力,,能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌,、故事、散文等,。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念:會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù),、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2,、幾何形體:認(rèn)識(shí)球體,,正方體,。

3、量的感知:學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分,、四等分,。

4、空間方位:區(qū)分左右

5,、時(shí)間:認(rèn)識(shí)日歷

三,、社會(huì)領(lǐng)域

1、自我意識(shí):知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),,說(shuō)實(shí)話,,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處,,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),能做到不亂發(fā)脾氣,。

2,、人際關(guān)系:主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),,愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,,說(shuō)話。知道接待客人的方法,,主動(dòng)與客人聊天,。愿意聽從成人及同伴的勸告,不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心,在幼兒園不使老師操心,。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心,,愿意幫助他人想辦法使他人高興,關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,,做老師的好幫手,,體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè),知道勝利不驕傲,,失敗不氣餒的道理,,有集體榮譽(yù)感。

3,、社會(huì)環(huán)境:了解郵局,、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,,感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,,并尊重國(guó)徽,、會(huì)唱國(guó)歌,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,,為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4、社會(huì)規(guī)則:會(huì)用輪流,、合作,、交換等方法與同伴共同游戲,熟悉有關(guān)安全,、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

四,、健康領(lǐng)域

1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人,初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。

2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、睡眠,、入廁。勤洗澡,,勤換衣服,,保護(hù)環(huán)境,保持環(huán)境衛(wèi)生,,了解基本的衛(wèi)生知識(shí),,了解換牙衛(wèi)生,注意保護(hù)牙齒,,認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,。

3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,,協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),,掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),,樂(lè)意探索多種玩法,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè):能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,能大膽地,、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,,樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

1,、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn),。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,,并能大膽唱出。

2,、愿意參與一些有關(guān)音樂(lè)的活動(dòng),,有傾聽音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣。

美術(shù):

1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料,,通過(guò)看看、畫畫,、做做,、玩玩,自由地表現(xiàn),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。初步感受中國(guó)畫的筆墨濃淡,嘗試用中國(guó)畫的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2,、搜集生活中的廢舊物品,大膽想象,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,,制作有趣的玩具,學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線,、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,,用多種技法,塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分,,組合成整體物象,。爭(zhēng)取通過(guò)以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),努力提高幼兒的各種能力,,使幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),,各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇四

秋天的腳步已逐漸走近,,新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。作為一名新教師,,我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師,。我會(huì)努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境,了解幼兒的性格特點(diǎn),,謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),,不斷的提高自己。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃

一,、 在思想工作方面

本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽,多做,,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下,,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體、美等方面發(fā)展,,并讓他們能從玩中學(xué),、學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,用自己的一言一行,,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三,、教學(xué)方面

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣 ,。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,,他們會(huì)更自主,,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),,不喜歡按照大人的要求去做,,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,,去做,,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

有了目標(biāo),,工作才不會(huì)迷失方向,,才具有提高與發(fā)展的意義。說(shuō)的好不如做的好,,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,這樣才能讓自己進(jìn)步,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇五

我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),,以常規(guī)抓基礎(chǔ),,以科研促提高,強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神,,并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo),,努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子,,充分利用教育中的優(yōu)勢(shì)資源,注重幼兒的均衡發(fā)展,,全面提高保教質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,積極參加培訓(xùn)班,,嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神,利用業(yè)余時(shí)間,,組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn),,教學(xué)的研討,職業(yè)道德等活動(dòng),,提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì),,有效地開展領(lǐng)域活動(dòng),根據(jù)中心教研研討內(nèi)容,,組織開展我園的教育教學(xué)活動(dòng),。

2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量,,科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容,,以游戲?yàn)榛就緩剑龠M(jìn)幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長(zhǎng)的要求,,深入八個(gè)一活動(dòng),,在原來(lái)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們更進(jìn)一步的充實(shí)內(nèi)容,,修訂方案,,加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,把對(duì)幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中,,保證幼兒在園的和諧發(fā)展。

3,、組織好各項(xiàng)豐富多彩的比賽活動(dòng),,根據(jù)教育活動(dòng)的安排,在這一學(xué)期中,,組織好技能比賽,,六一文藝節(jié)目等的系列活動(dòng)提升辦園的質(zhì)量

4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作,,力求爭(zhēng)取條件,,上檔次,室內(nèi)環(huán)境裝飾,,各班根據(jù)主題內(nèi)容,,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,,廢物利用,給孩子一個(gè)展示的空間,。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機(jī),,移栽花草樹木,整理出草皮中的雜草,,進(jìn)行澆灌。

5,、制定好計(jì)劃措施,,加大教育的宣傳力度,把我園的教育工作經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)和做法,,成為宣傳窗口。

6,、搞好開日和親子活動(dòng),,制定出開放日計(jì)劃和親子活動(dòng)計(jì)劃,請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),,大道家園雙通道的效果,,利用家園聯(lián)系冊(cè)進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,,利用親子共成長(zhǎng)的工程,,采取多樣化的形式實(shí)施教育,觀看錄像講座,、材料等,。

7、在幼兒園的工作中,,安全是重中之重,,我們牢固樹立珍愛生命,安全第一,,預(yù)防為主的思路,,實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制,層層簽訂安全協(xié)議書,,節(jié)假日有輪流值班制度,,有與家長(zhǎng)簽訂的安全責(zé)任書,并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。積極開展健康課,學(xué)習(xí)一些預(yù)防傳染病的知識(shí),,讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識(shí),,發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)的處理,,安全防范教育與演練,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,進(jìn)一步注重家長(zhǎng)會(huì)議,,家園交流工作,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,,明確孩子安全的重要性,,各負(fù)其責(zé),共同做好安全工作,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇六

為了我園20__年春季新學(xué)期的工作能夠更好地開展,,現(xiàn)對(duì)春季新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求,以創(chuàng)新求發(fā)展,,樹立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)),,以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,,建好隊(duì)伍,,抓好培訓(xùn),積極開展保教工作,,努力提高工作成效,。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿意的教育,。

二,、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),、成就教師”來(lái)辦園,,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,,強(qiáng)師德,,樹師風(fēng),創(chuàng)建文明校園,;營(yíng)氛圍,,建團(tuán)隊(duì),,創(chuàng)建書香校園;抓亮點(diǎn),,顯特色,,創(chuàng)建品牌樂(lè)園;優(yōu)服務(wù),,辦實(shí)事,,創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍,;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園,。

三、工作目標(biāo)

(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn),。

(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境,,豐富幼兒園一日生活。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。

(四)加強(qiáng)校園安全綜合治理,構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

四,、工作要點(diǎn)

(一)提高職業(yè)道德,,塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè),,提升隊(duì)伍實(shí)力,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng),,四月份組織學(xué)習(xí),,并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流,、寫出新的體會(huì)。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),,積極開展“學(xué)為人師,行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份,,舉辦教師教書育人論壇主題演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致,,服務(wù)更熱情,,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象,。

3、結(jié)合家園共育活動(dòng),,三月份召開家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)委員會(huì)。開展“向人民匯報(bào),,請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng),。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見表,。

(二)全面落實(shí)指南,促進(jìn)孩子發(fā)展

1,、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,,遵循幼兒年齡特點(diǎn),開齊,、開全,、開足五大領(lǐng)域課程。

2,、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開展進(jìn)行研討。

3,、開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。

4,、開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng),利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

5,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中,。

6,、開展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞,、讀好書,,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。

7,、繼續(xù)做好家園共育工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。三月份,,召開家長(zhǎng)會(huì),“三八節(jié)”主題活動(dòng),。每月根據(jù)節(jié)日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

(三)優(yōu)化教育質(zhì)量,開展多元化的園本培訓(xùn),,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、做好教師在崗園本培訓(xùn)

2,、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作

3、園本研究與保教工作相結(jié)合

(四)扎實(shí)后勤管理,,務(wù)實(shí)規(guī)范操作,,保障師生健康。

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2,、建立幼兒健康成長(zhǎng)檔案,定期為幼兒作體檢,,密切關(guān)注他們的成長(zhǎng),。

3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,。

4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,,嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

5,、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢,。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作,。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,,入園時(shí),帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí),,各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,,并做好值班檢查記錄工作,。層層把關(guān),把幼兒的安全工作落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)安全教育,重視幼兒安全工作,,三月份“安全第一課”中,,各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),四月份,,在“安全教育宣傳月”活動(dòng)中,,我們將在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,,堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開一次安全工作專題會(huì)議,開展一次安全工作大檢查活動(dòng),,使安全工作深入人心,。

3、做好每日安全巡查工作,,晨檢,、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,幼兒園安全日志,,月排查記錄,,排查整治臺(tái)帳,確保每月召開安全工作會(huì)議1次,,本學(xué)期安全演練至少4次,。

(六)努力改善辦園條件,創(chuàng)建特色幼兒園,。

1,、積極提供幼兒區(qū)角活動(dòng)材料,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng),。

2,、增加教師辦公設(shè)備。

3,、購(gòu)置幼兒中小型玩具,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇七

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)、愛集體,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信、好問(wèn),、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

一,、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、傾聽:能夠主動(dòng),、積極,、專注地傾聽別人談話,理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,,能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

2、表述:能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,,學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,,與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然,,講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,,用詞用句準(zhǔn)確

3、欣賞:樂(lè)意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,,在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言,并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用,。樂(lè)于復(fù)述,、講述、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力,,能理解、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌、故事,、散文等,。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1,、數(shù)的概念:會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。

2,、幾何形體:認(rèn)識(shí)球體,正方體,。

3,、量的感知:學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分,。

4,、空間方位:區(qū)分左右

5、時(shí)間:認(rèn)識(shí)日歷

三,、社會(huì)領(lǐng)域

1,、自我意識(shí):知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),,說(shuō)實(shí)話,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處,,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),,能做到不亂發(fā)脾氣,。

2、人際關(guān)系:主動(dòng),、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),,愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,說(shuō)話,。知道接待客人的方法,,主動(dòng)與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,,不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心,在幼兒園不使老師操心,。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心,,愿意幫助他人想辦法使他人高興,關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,,做老師的好幫手,,體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè),知道勝利不驕傲,,失敗不氣餒的道理,,有集體榮譽(yù)感。

3,、社會(huì)環(huán)境:了解郵局,、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,,感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,,并尊重國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌,,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4,、社會(huì)規(guī)則:會(huì)用輪流、合作,、交換等方法與同伴共同游戲,,熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,,愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

四、健康領(lǐng)域

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人,,初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則。

2,、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、睡眠、入廁,。勤洗澡,,勤換衣服,保護(hù)環(huán)境,,保持環(huán)境衛(wèi)生,,了解基本的衛(wèi)生知識(shí),了解換牙衛(wèi)生,,注意保護(hù)牙齒,,認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志。

3,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,,協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),,樂(lè)意探索多種玩法。

五,、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè):能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,,能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,,樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,,并能大膽唱出,。

2,、愿意參與一些有關(guān)音樂(lè)的活動(dòng),有傾聽音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,。

美術(shù):

1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料,通過(guò)看看,、畫畫,、做做、玩玩,,自由地表現(xiàn),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。初步感受中國(guó)畫的筆墨濃淡,,嘗試用中國(guó)畫的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2、搜集生活中的廢舊物品,,大膽想象,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,制作有趣的玩具,,學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,,用多種技法,塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分,,組合成整體物象。

爭(zhēng)取通過(guò)以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),,努力提高幼兒的各種能力,,使幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),,各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇八

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),,實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

二、情況分析

上一年,,在每個(gè)學(xué)期初期,,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,,幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。但在去年,我園師資情況比較緊張,,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程,,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,,并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,,我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),,全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

三,、工作目標(biāo)

1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,,科學(xué)的制度規(guī)范師生,,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平,。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí),善于吸納,,善于思考,,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,,團(tuán)結(jié)樂(lè)群,,在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,,追求進(jìn)步,,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,,每一堂備課都充分、有序,。教師可任意隨堂聽課,,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題,、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好,。把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),,把過(guò)程抓實(shí),。

4、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,,幼兒園發(fā)展”,,努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園,。

四,、主要工作

1、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,,首先要成為一名具有良好師德的教師,,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心,,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

(1)對(duì)教師進(jìn)行,,教師禮儀,,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動(dòng),,營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開展“五愛”教育,即:愛國(guó),、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、堅(jiān)守承諾,,永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,,通過(guò)量化評(píng)估,,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,,不斷更新教育觀念。

開展讀書活動(dòng),,鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),,多讀書,讀好書,,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,,月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇九

“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

一、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,,我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

鑒于以上不足,,下一學(xué)期,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),,要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、日常工作方面

下學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

三,、衛(wèi)生保健方面

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,,防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

四,、管理方面

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,,努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。改善幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件,,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

五,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1.主動(dòng),、樂(lè)意、禮貌地與人交談,,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2.能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,,歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,。

4.保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,。

5.能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒,,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識(shí),,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

6.增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活,,有合作意識(shí),懂得謙讓,。

7.主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,形成較強(qiáng)的求知欲望,。

8.學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn),、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。

9.發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍,、投擲、平衡,、等基本動(dòng)作,,了解相關(guān)的知識(shí),掌握動(dòng)作技能技巧,,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),,增強(qiáng)體質(zhì)。

10.知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,,并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)?;顒?dòng)中,,聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

11.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,,培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

12.在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),,合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,勇于克服困難,,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

新的一年里,,我園一定更加盡心盡力的工作,,努力改善不足,爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十

一,、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),,并敢于嘗試,不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個(gè)孩子,,關(guān)心每一位同事,,關(guān)注每一名家長(zhǎng),在工作中體驗(yàn)快樂(lè),;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,,讓幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù),。

二,、工作措施

(一)重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式,成立學(xué)科備課小組,,通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),,并寫好教學(xué)反思,,提高集中教育活動(dòng)的有效性。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?,讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃,,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動(dòng),。

5,、開展好“六一”慶祝活動(dòng),。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮。

(二)常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制,;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,,認(rèn)真做好交接班工作,,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,,堅(jiān)持消毒工作,并作好記錄,;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,,并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),,做好讀書筆記,,寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功,;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),;積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng),;開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

5,、充分利用學(xué)校資源,,開展好幼小銜接工作,。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,,不斷完善辦園條件。

7,、樹立良好的檔案意識(shí),,做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

三,、學(xué)期工作日程安排

二月:

1,、報(bào)名注冊(cè),,完善相關(guān)資料。

2,、擬訂計(jì)劃,。

3、園本教研:整合教學(xué)資源,,確定教學(xué)內(nèi)容,。

4、保教常規(guī)檢查,。

三月:

1,、教師教案展示評(píng)比,。

2、教師聽評(píng)課活動(dòng),。

3,、園本教研

4、保教常規(guī)檢查,。

四月:

教師教育隨筆展示評(píng)比,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十一

不論是什么工作,在開展之前都是要先制定工作計(jì)劃的,,關(guān)于幼兒園園務(wù)教育也是一樣,。_年,根據(jù)幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和幼兒園多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),,特制訂了幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,。具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,,按照教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,,以保教結(jié)合為原則,,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,,真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、工作思路

_年幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),,成就教師”為教育理念,,圍繞安全工作一條主線,,突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育,抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),,規(guī)范管理,,突出特色,促進(jìn)均衡,,優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理,。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,,加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色,。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,,在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展,。

四,、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理,,重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),,積極營(yíng)造民主,、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,,健康和諧的人際氛圍,,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著是幸福與快樂(lè)的,變“要我做”,,為“我要做”,,使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3,、 營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)教研,,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),,

(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動(dòng),。

(6)教師一周一例會(huì),保育員雙周一例會(huì)制度,。

4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色,,配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”,本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),,以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五、明確理念,,突出特色

1,、加強(qiáng)教研,促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2,、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3,、加強(qiáng)園本教研,進(jìn)行半月一次公開課,,教師進(jìn)行說(shuō)課,,評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記,。

六,、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。

2,、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,,邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材,解讀分析教材,,根據(jù)幼兒實(shí)際,,合理運(yùn)用新教材,,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”。4,、在教師中開展以下活動(dòng):上一節(jié)公開課,,寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià),,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,,注意各種教學(xué)資料的積累,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十二

本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班,又和老搭檔一起帶幼小二班,。新的學(xué)期新的計(jì)劃,,我的計(jì)劃有如下幾點(diǎn):

一、幼兒方面

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),,努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,,懂得基本

的安全常識(shí),。親近大自然,有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識(shí),。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè),、自信。喜歡參加體育活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),,提高技能,。喜歡探索周圍環(huán)境,樂(lè)于發(fā)現(xiàn),,能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng),。喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下,,運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具大膽想象,。能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格,協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,,表演角色的特點(diǎn),。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,,說(shuō)話態(tài)度自然,、大方。

二,、老師方面

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,,抓好科研項(xiàng)目,,大膽嘗試,做研究型的老師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路,繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施,。從幼兒的角度出發(fā),,經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好,。

三,、家長(zhǎng)方面

我們老師在做家長(zhǎng)工作時(shí)得明確教育的方向,了解家長(zhǎng)的思想觀念,。更新家長(zhǎng)的思想觀念,,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的工作予以支持,。并了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,從而幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展,。

以上就是我對(duì)于本學(xué)期制定的新的計(jì)劃,希望我和這批孩子,、汪老師,、談老師能夠迸出更多精彩的火花,。敬請(qǐng)期待吧!

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十三

一、指導(dǎo)思想

本期我們?cè)诖_保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),,規(guī)范教育行為,加強(qiáng)園本教材的開發(fā),,加大教研工作的力度,,提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性,著力培養(yǎng)研究型教師,,以研興教,,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,更新教師觀念,,鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,深化課程改革,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,,堅(jiān)持以“全面培養(yǎng)每個(gè)孩子的基本素質(zhì),,為孩子的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)”為目標(biāo),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動(dòng),規(guī)范課題研究過(guò)程,,逐步形成幼兒園特色,。

(一)、切實(shí)抓好一日活動(dòng),,加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,,詳細(xì)制訂月工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和日工作計(jì)劃,要求有重點(diǎn),、有主題,、有目的,并提前一周備好活動(dòng)教案且一定要按計(jì)劃實(shí)施(除特殊情況外),,同時(shí)要有記錄,、有分析,、有解決問(wèn)題的方法。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動(dòng),。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做,,保證每個(gè)孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督校園環(huán)境、班級(jí)的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,,嚴(yán)格遵照教體局,、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,加強(qiáng)對(duì)甲型hini的防控工作,,每班做到對(duì)病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄,。確保每個(gè)幼兒身心健康。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊(duì),,以身作則,以“小手牽大手”等各種教育形式,,把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,,讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落。

(二),、豐富教育教學(xué)活動(dòng),,重視家園聯(lián)系。

1,、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,,堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,,讓幼兒感興趣,,能積極參與。

2,、開展豐富多樣的親子活動(dòng),,節(jié)日慶祝活動(dòng)等,,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。

3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足,、半日活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。

4,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系;提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量,,做到更換及時(shí),,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值;繼續(xù)辦好班級(jí)博客,,定期召開家長(zhǎng)會(huì),、開辦家長(zhǎng)學(xué)校;成立家長(zhǎng)委員會(huì),加強(qiáng)家園溝通的力度,,形成家園教育合力,。

(三)、深化園本教材研究,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、落實(shí)新《綱要》,,實(shí)踐新課改,。在課程實(shí)施過(guò)程中,,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2,、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動(dòng)》,、《珠心算》,開展全園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),,保證原有特色的鞏固,。

3、組織教師研究園本教材,,以“愛家鄉(xiāng)”為主題,,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃,注重教材的分析把握,,將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),,每月對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行反思,做到有分析,、有措施,。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué)。

(四),、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,提高教師自身素質(zhì)

1,、注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng),組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,,加強(qiáng)對(duì)保育員老師的考核工作,,迅速提高其保教水平,以老帶新,,推動(dòng)我園教師專業(yè)水平的整體提高,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)和班級(jí)博客的評(píng)比活動(dòng),,意在展示幼兒教師心靈手巧的同時(shí),提高教師的教育教學(xué)運(yùn)用技能,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十四

—,、基本情況分析:本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人,,女生13人,,全部為新生。本學(xué)期,,幼兒年齡在2,、8—3.5歲之間,部分幼兒讀過(guò)幼兒園,,有一定的知識(shí)準(zhǔn)備,,但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大,,另外,,幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),也給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,,依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律,全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動(dòng),、自主地學(xué)習(xí),,幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

二、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的工作中,,我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo),在工作中樹立為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快,、富有挑戰(zhàn)性的生活空間,。在幼兒生活管理方面,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,掌握粗淺的健康,、衛(wèi)生常識(shí),有基本的自我保護(hù)能力,。在教學(xué)管理上,,以音樂(lè)教學(xué)為特色,以語(yǔ)言,、美工教學(xué)為重點(diǎn),。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃,,合理安排一日活動(dòng)環(huán)節(jié),,提供豐富的材料,科學(xué),、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,,提高家園工作質(zhì)量,。明確班級(jí)人員工作職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,形成健康向上的班風(fēng)。

三,、主要工作任務(wù)及措施

(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施

1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體,,安靜,、整潔、美麗的環(huán)境,,為幼兒自選活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。

2、活動(dòng)室,、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí),并與主題活動(dòng)密切配合,,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),。

3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,満足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實(shí)際,可以一區(qū)多功能,,輪流開放,,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,,定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

4,、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué),提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能,。

5,、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動(dòng),,一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,,室內(nèi)外平衡。

具體措施

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),,在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。

2,、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,,給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,,要求幼兒動(dòng)作合乎要求,參加我園體能操觀摩活動(dòng),。

4,、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容,,并將貫穿在一日生活中,。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),,戶外體育活動(dòng)能作到:有目的,、有要求、有內(nèi)容,、有器械,。

6、每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動(dòng),,每周組織一次玩沙玩水活動(dòng),、赤足活動(dòng),每周開展二節(jié)體育課,,體育課能做到有教案,、有準(zhǔn)備、有效果分析,,能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。

7,、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀,、秋游等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感。通過(guò)開展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的感受力,,表現(xiàn)力及語(yǔ)言表達(dá)能力,,鍛煉幼兒的膽量,,使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn),。

(三),、重視對(duì)幼兒的觀察,、評(píng)價(jià),通過(guò)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià),,了解教學(xué)的重點(diǎn),,從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作,。

具體措施:

1,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,檔案中體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步,。

2,、根據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn),制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表,。如:幼兒語(yǔ)言能力檢核表,、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表、動(dòng)作發(fā)展檢核表,,根據(jù)觀察幼兒的行為來(lái)分析,、評(píng)價(jià)每一位幼兒。

3,、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料,,如:通過(guò)錄音、相片,、作品的方面的材料,,對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),并定期向家長(zhǎng)展示幼兒成長(zhǎng)檔案,,以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向,。

4、重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用,,定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估,,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo),。

(四)班級(jí)管理

1,、班級(jí)每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng),商討班級(jí)主題開展情況,,及時(shí)提出與主題相關(guān)問(wèn)題,,形成班級(jí)教學(xué)工作人人了解,、人人掌握,從而提高保育員的配班能力,。

2,、每周召開一次班務(wù)會(huì),由班長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)精神,,安排班級(jí)工作任務(wù),,討論班上幼兒存在的問(wèn)題,共同尋找適合的教育方法,,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,、有計(jì)劃,并及時(shí)做好記錄,。

3,、教師做好晨檢、交接班工作,,管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作,、班級(jí)物品的保管使用工作。

4,、三位教師經(jīng)常交流思想,,互相學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,,在教育幼兒與家長(zhǎng)工作上,,指導(dǎo)思想要一致。

5,、三位教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī),,做到教師的要求一致。

(五)家長(zhǎng)工作

1,、個(gè)別接觸,。通過(guò)家訪、電訪,、個(gè)別約談,,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等,,約訪率達(dá)到100%以上,。

2、資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容,,及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,并通過(guò)設(shè)立“家長(zhǎng)圖書室”向家長(zhǎng)推薦教育,、育兒資料,,家園共同克服育兒中遇到的難題。

3,、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),,豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),,共同探討家園一致的教育,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十五

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排,結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,,以黨的xx大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,,全面貫徹的教育方針,新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,,與時(shí)俱進(jìn),,不斷開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績(jī),,現(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)園的德育工作,提高師生素質(zhì),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,學(xué)習(xí)江“5?31”講話精神,,不斷提高教職員工的思想覺(jué)悟和理論水平,。

2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī),,做好依法治園和依法從教的工作,,杜絕一切違法從教的行為。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作,,促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì),,勤奮好學(xué)習(xí)慣,。

二、加強(qiáng)教研力度,,認(rèn)真做好教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度,,*地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù),,加強(qiáng)教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查,,教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù),。

4、本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,密切家園聯(lián)系,。

5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動(dòng),。

三,、完善各種規(guī)章制度,逐步走向科學(xué)化管理模式,。

1,、完善幼兒園各項(xiàng)管理機(jī)制,加強(qiáng)幼兒園的民主管理,。

2,、不亂收費(fèi),執(zhí)行物價(jià)局的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、實(shí)行園務(wù)公開,伙食費(fèi)每月結(jié)算,、公開一次做到??顚S茫辉S侵占兒童伙食,。

4,、加強(qiáng)食堂各方面的管理,嚴(yán)格飲食衛(wèi)生,、食(用)具洗滌消毒,、保管制度,搞好營(yíng)養(yǎng),,保證兒童的進(jìn)食量,,根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進(jìn)行調(diào)配花樣,科學(xué)烹調(diào),。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十六

一,、班況分析

新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,,我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),,能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),,上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們以機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,,能為集體服務(wù),形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進(jìn)全面發(fā)展。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,,在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,,要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,,游戲的時(shí)間,,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,,及課間休息,,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),,以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),,注意增減被子,,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,,鼓勵(lì)幼兒不挑食,,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,,在家少看電視,,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,,讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,以達(dá)到教育的效果,。

四、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用,。

4,、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,不搶奪東西,,不打人,,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,,不留長(zhǎng)指甲,,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,,不挑食,,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上,地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話,,也不玩弄勺子,、飯菜,吃完后將碗勺放好,,然后安靜閱讀圖書,,不奔跑。

午睡前知道要先小便,,然后在教師幫助下脫衣服,,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,,不亂動(dòng),,安靜就寢,午睡起床時(shí),,能學(xué)著自己穿衣服,,穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,,坐到自己的座位上,,并注意小腳并攏,,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),,眼睛平視教師,,上課時(shí)遵守紀(jì)律,,不隨便說(shuō)話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,,放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),,平時(shí)生活中注意觀察,,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,,開展幼兒感興趣的活動(dòng),,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

六,、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

2,、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),,要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),,給予幫助但不包辦代替,,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),,愿意做的自信心,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十七

我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進(jìn)步,,想象力,、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫,。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,,大膽想象,,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,,教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn),、主題活動(dòng),、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材,。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性,可廣泛尋找,、有機(jī)調(diào)整,。

在繪畫活動(dòng)中,運(yùn)用情緒激勵(lì)法,、觀察分析法,、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo),。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動(dòng)游戲化,。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn):

1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

2,、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3、學(xué)習(xí)觀察生活,,了解生活,,提高幼兒的觀察力、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

4,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,,大膽地按自己的意愿畫畫。

5,、通過(guò)欣賞名畫家的代表作,,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力,。

為了提高幼兒的繪畫興趣,,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要,。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯,。樹立以幼兒為主的意識(shí),讓幼兒大膽作畫,,達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,,才能更好實(shí)施新《綱要》,。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十八

我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),以強(qiáng)化發(fā)展為目標(biāo),,以常規(guī)抓基礎(chǔ),,以科研促提高,強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神,,并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo),,努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子,充分利用教育中的優(yōu)勢(shì)資源,,注重幼兒的均衡發(fā)展,,全面提高保教質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,積極參加培訓(xùn)班,嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神,,利用業(yè)余時(shí)間,,組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn),教學(xué)的研討,,職業(yè)道德等活動(dòng),,提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì),有效地開展領(lǐng)域活動(dòng),,根據(jù)中心教研研討內(nèi)容,,組織開展我園的教育教學(xué)活動(dòng)。

2,、提高幼兒園的辦園質(zhì)量,,科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容,以游戲?yàn)榛就緩?,促進(jìn)幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長(zhǎng)的要求,,深入八個(gè)一活動(dòng),在原來(lái)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,我們更進(jìn)一步的充實(shí)內(nèi)容,,修訂方案,,加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,把對(duì)幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中,,保證幼兒在園的和諧發(fā)展。

3,、組織好各項(xiàng)豐富多彩的比賽活動(dòng),,根據(jù)教育活動(dòng)的安排,在這一學(xué)期中,,組織好技能比賽,,六一文藝節(jié)目等的系列活動(dòng)提升辦園的質(zhì)量

4,、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作,,力求爭(zhēng)取條件,上檔次,,室內(nèi)環(huán)境裝飾,各班根據(jù)主題內(nèi)容,,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,,廢物利用,給孩子一個(gè)展示的空間,。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機(jī),,移栽花草樹木,整理出草皮中的雜草,,進(jìn)行澆灌,。

5、制定好計(jì)劃措施,,加大教育的宣傳力度,把我園的教育工作經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)和做法,,成為宣傳窗口。

6,、搞好開日和親子活動(dòng),制定出開放日計(jì)劃和親子活動(dòng)計(jì)劃,,請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),,大道家園雙通道的效果,利用家園聯(lián)系冊(cè)進(jìn)行溝通,,與家長(zhǎng)探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,,利用親子共成長(zhǎng)的工程,采取多樣化的形式實(shí)施教育,,觀看錄像講座,、材料等。

7,、在幼兒園的工作中,,安全是重中之重,我們牢固樹立珍愛生命,,安全第一,,預(yù)防為主的思路,實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制,,層層簽訂安全協(xié)議書,,節(jié)假日有輪流值班制度,有與家長(zhǎng)簽訂的安全責(zé)任書,,并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。積極開展健康課,,學(xué)習(xí)一些預(yù)防傳染病的知識(shí),,讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識(shí),發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)的處理,,安全防范教育與演練,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步注重家長(zhǎng)會(huì)議,,家園交流工作,,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,明確孩子安全的重要性,,各負(fù)其責(zé),,共同做好安全工作。

幼兒園教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十九

一,、基本情況

20xx 年,,我來(lái)到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作,,我充滿熱情,,我愛孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,,他們純潔,,他們善良,,他們真誠(chéng),雖然我將是他們的老師,,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,,那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,,使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信,我會(huì)用我的熱情去愛孩子,,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,,我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二、優(yōu)勢(shì)分析

1. 我快樂(lè),,我充滿童真

一直以來(lái),,我都讓自己生活得很陽(yáng)光,就算遇到再大的困難,,我都盡量做到一笑置之,,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,,用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友,。我愛孩子,,孩子們也愛我,對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,,一種喜悅,。

2. 我年輕,我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,,對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),,我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,,基本的英文也難不倒我,。因此,對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,,年輕就是一種希望,,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因?yàn)槲夷贻p,,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,,讓我做的更好,因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,,只有更好,。

三、弱勢(shì)分析

“ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在工作中成熟,,勤一定能補(bǔ)拙。

四,、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,,那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):

1 .參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2 .在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,培養(yǎng)幼兒,。

4 .對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5 .通過(guò)這三年的磨練,,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師,。

五,、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo):建立自我管理意識(shí),,激勵(lì)自我發(fā)展

措施:

1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3 .建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

4 .積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。

第二階段

目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識(shí),注重自我發(fā)展

措施:

1 .繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),,讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2 .在探索教學(xué)方法的同時(shí),向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,,從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,,完善自我發(fā)展

措施:

1 .請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,,及時(shí)改正缺點(diǎn),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施:

1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,,提高幼兒的興趣,,充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2 .創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等,,擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3 .帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,,豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施:

1 .根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段

目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施:

1 .在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2 .教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣 ,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo):加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效途徑,。

措施:

1 .通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2 .定期召開家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo):充分利用有效資源,,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施:

1 .充分發(fā)揮家委會(huì)作用,,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2 .利用社區(qū),、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。

3 .充分利用家園資源,,豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,,形成一體化育人環(huán)境,。

措施:

1 .圍繞家長(zhǎng)工作展開深入的研究。

2 .進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。

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