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愛護(hù)公物的倡議書例文 愛護(hù)公物倡議書文400字篇一

破壞公物是一種不道德不文明的行為,，為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn),，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為學(xué)校的一員，愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任,。

二,、愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),，形成以“愛護(hù)公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三,、人為損壞公物的行為是不道德的,，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒,。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

四,、我們要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來,。

同學(xué)們,，校園是我家，管理靠大家,。細(xì)節(jié)成就規(guī)范,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。讓我們積極地行動(dòng)起來,，為我們美好的校園增光添彩。

倡議人：

20__年__月__日

愛護(hù)公物的倡議書例文 愛護(hù)公物倡議書文400字篇二

全校師生們：

1,、以愛護(hù)公物為榮,，以損壞公物為恥。

2,、提高自我修養(yǎng),，愛護(hù)公共設(shè)施

3、愛護(hù)公共設(shè)施,，爭做文明標(biāo)兵

4,、愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)

5,、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)

6,、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，愛護(hù)公共設(shè)施。

7,、愛護(hù)公共設(shè)施,，是你我應(yīng)有的責(zé)任

8、愛護(hù)公共設(shè)施,，盡你我應(yīng)有責(zé)任

9,、一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷

10,、有了您的保護(hù),，才有明天的光明(指路燈)

11、愛護(hù)公物,，珍惜資源,，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展

12,、人人有顆公德心,，愛護(hù)公物人人贊

13,、一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷

14,、愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己

15,、公共設(shè)施齊享有，大家快樂樂悠悠,。

16,、愛護(hù)公物，人人有責(zé),，不可破壞,，你我做到。

17,、愛護(hù)公物,，如寶如珍，公共設(shè)施,，同享同樂,。

18、愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己

愛護(hù)公物的倡議書例文 愛護(hù)公物倡議書文400字篇三

幼兒園愛護(hù)公物倡議書：

愛護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn),，我們要把它落實(shí)在行動(dòng)上,。玩具不亂丟，不在桌上墻上亂寫亂畫,，更不能坐在椅子上搖來搖去,，還要愛護(hù)一切生活中的用具，如毛巾,、杯子等,，節(jié)約水電，做到外出隨手關(guān)燈,。

我們不但在幼兒園要做到這些,，在外也是同樣。當(dāng)我們外出旅游參觀時(shí),，不要在文物古跡上亂刻亂畫;當(dāng)我們到公園玩耍時(shí),，不要亂摘花枝，不隨意踐踏草坪;當(dāng)我們遇見別人在損壞公物時(shí),，應(yīng)該上前勸阻,。

小朋友們，讓我們大家共同來文明使用公物吧!人人爭做心集體,，愛護(hù)公物的好孩子!

愛護(hù)公物的倡議書例文 愛護(hù)公物倡議書文400字篇四

親愛的同學(xué)們：

干凈整潔的校園,，能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園，我們更應(yīng)該珍惜她,、愛護(hù)她,、保護(hù)她。為了提高全體同學(xué)愛護(hù)公物的意識(shí),，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，做到不踩,、不攀,、不折、不摘,。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑,，不往地面扔果皮紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂、畫,、刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼。

四,、愛護(hù)校舍墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。

五,、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

六,、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電扇,。

七、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉日光燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,。

八,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

九,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

十,、愛護(hù)圖書，不在書報(bào)上亂寫亂畫,，更不準(zhǔn)將圖書撕破,，及時(shí)歸還。

愛護(hù)公物,，人人有責(zé),。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起。愛護(hù)學(xué)校公物,，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,，成為一個(gè)真正愛護(hù)公物的文明學(xué)生。

倡議人：

20__年__月__日

愛護(hù)公物的倡議書例文 愛護(hù)公物倡議書文400字篇五

尊敬的市民朋友們：

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,，是一個(gè)城市文明程度,、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。

近年來,，在市委,、市政府高度重視與大力支持下,，我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級改造，為更好的`方便市民生活,，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用,。

然而，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕?、路燈、健身器材,、園林綠地等被人為破壞;井蓋,、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財(cái)物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累,、內(nèi)膽不翼而飛,，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已,。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來生活的不便,，也有損城市和諧文明形象,。

公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的色彩,，又提升了城市品位,。對公用設(shè)施的愛護(hù)，反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度,，體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象,。為此，我們向全體市民倡議：

一,、遵紀(jì)守德,，以身作則。

從自身做起,，從言行舉止的細(xì)微之處做起,，愛護(hù)公用設(shè)施，不損壞,、不破壞,，愛護(hù)草坪，不隨意踩踏,，帶頭維護(hù)整潔的城市形象,，以自己的行為帶動(dòng)身邊人,，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。

二、善意提醒，規(guī)勸他人,。

從現(xiàn)在做起,，告別陋習(xí)，對損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,，嚴(yán)于律己,，相互監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。

尊敬的市民朋友，愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照,。作為每一個(gè)市民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公用設(shè)施,，希望廣大市民積極行動(dòng)起來,，共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為,，讓我們的生活更加便利,，讓我們的家園更加美麗文明。

請自覺加入到愛護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)中來,，城市是我家,，愛護(hù)城市靠大家!

倡議人：

20__年__月__日