在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇一

大家晚上好！

身為一名教師,，我經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過(guò)程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，廣博的知識(shí),，的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最的是要有愛(ài)心——對(duì)同事們的敬愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài),。愛(ài)心師德的核心內(nèi)容！

本學(xué)期,，在校和大家的支持和信任下,，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開(kāi)始的時(shí)候,，我我的工作進(jìn)展的并不,，有時(shí)候有些被動(dòng)，我覺(jué)得很困惑,。后來(lái),，我好好地了反思，了原因的所在,?？偟膩?lái)說(shuō)我對(duì)同事的敬愛(ài)。在布置工作的時(shí)候,，解釋和說(shuō)明不,，為對(duì)方考慮的，有時(shí)候急性子說(shuō)話的語(yǔ)氣也好，將心比心也,。就容易誤會(huì),，引起不快，工作的被動(dòng),，工作的,。其實(shí)，老師們的工作,，很繁忙,，很辛苦了。這就更需要我耐心,，細(xì)心地去為服務(wù),，為排憂解難。后來(lái),，我注意說(shuō)話的語(yǔ)氣,，溝通的，多傾聽(tīng),，多做實(shí)事,，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道,。我最開(kāi)心的時(shí)候看到同事幫助而解決了問(wèn)題的時(shí)候,。

孔子曰"其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。"教師在學(xué)生心目中占有非常的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,，教師需要從小事做起,，從自我做起，去感染學(xué)生,，學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。,，才能教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師,，信其道",，進(jìn)而"樂(lè)其道"。

可以想象,，工作敬業(yè),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺,。熱愛(ài)你的工作,，你就會(huì)的去備好，上好每節(jié)課;熱愛(ài)你的工作,，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛(ài)你的工作,，你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的著孩子們！你手里握著的時(shí)的未來(lái),！

愛(ài)心是教育的最的前提條件,。全國(guó)勞模，北師大林崇德教授,，"疼愛(ài)的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！"

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生,，叫做祖賢,，老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子。貪玩,，懶惰,，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對(duì)付,。次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威,，26分。你問(wèn)我頭痛嗎那可真是頭痛,。怎么辦以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹,，和他家長(zhǎng)的溝通，我他其實(shí)很可憐的,。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖,，對(duì)他就辦法，打,。我唯有對(duì)他循循善誘,，耐心幫教。功夫不服有心人,，他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步,。全班同學(xué)都為他而感到高興！

從祖賢的進(jìn)步上,，我看到正愛(ài),，才會(huì)有的喜悅，正有的喜悅，我對(duì)教育,，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)的情感,。真正的教育，正是愛(ài)與永無(wú)止境的良性循環(huán),。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,，善，美,。老師們,，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。

我的演講完了，謝謝,！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專(zhuān)家、各位同仁：

大家下午好!

我是來(lái)自洋梓小學(xué)的一名普通的小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,，很高興市繼教中心為我提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，在這里我只能說(shuō)是耽誤大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，和大家交流一下本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受,。

為期五天的小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)就要結(jié)束了,，可我還沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍之中，還在回味著授課老師們那些精彩的論述,，就像是饑渴的孩子,，努力消化著培訓(xùn)的內(nèi)容。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,，授課老師們精心準(zhǔn)備,，為我們送來(lái)了一堂堂精彩紛呈的課程。老師們用他們精湛的理論闡述,，鮮活生動(dòng)的實(shí)例,，詼諧幽默的語(yǔ)言，一次次深深打動(dòng)了我,，讓我深切感悟到教師的神圣與自身的不足，同時(shí)也更堅(jiān)定了我的信念——我要做最好的老師。

一名好老師首先要有良好的師德修養(yǎng),，xx市教研室李主任為我們解讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。聽(tīng)完他的報(bào)告，我明白了教師職業(yè)道德的核心就是要熱愛(ài)學(xué)生,，它兼具有父親式的嚴(yán)格,，母親式溫柔，朋友式的平等,。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中 自然流 露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望,。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范,，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默 化作用 ,。因此，在以后的工作中,，我會(huì)更加理解每一個(gè)學(xué)生的需要,， 將愛(ài) 的雨露灑向每個(gè)學(xué)生 心 里，努力成為他們 的良師 益友 ,。

雖然我已經(jīng)工作十幾個(gè)年頭了,，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做為一名人民教師,，尤其是一名小學(xué)高級(jí)教師,，對(duì)其中的許多教學(xué)常規(guī)工作還是一知半解。xx市教研室王洵主任為我們?cè)敿?xì)介紹和講解了“教師的教學(xué)常規(guī)管理”,，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例,，給我們上了一堂備教改導(dǎo)課，讓我受益匪淺,。尤其是 上完課后老師一定要撰寫(xiě)教學(xué)反思 ,， 教學(xué)反思可以縮短理論與實(shí)踐之間的差距，跨越觀念與行為之間的鴻溝,，使理論與實(shí)踐相互支撐,。通過(guò)反思，我們可以不斷超越經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高，促進(jìn)自身不斷成長(zhǎng),?？梢哉f(shuō)，人無(wú)完人,，課無(wú)完課,，無(wú)論怎樣的課堂教學(xué),，總有不完 美 的地方，希望我們能主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思,，以提高我們把握課堂,、駕馭課堂的能力。

還有教研室張忠主任所講授的“集體備課的再思考”指出了當(dāng)前學(xué)校集體備課中存在的現(xiàn)象,，并闡釋了教師該如何開(kāi)展集體備課,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要搞好教學(xué)常規(guī)工作也不是一件容易的事情,，是要付出艱巨的努力,，從平時(shí)的工作做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從身邊的事做起,。

在培訓(xùn)中老師們留給我一句記憶深刻的話就是“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,?！苯處煹膭趧?dòng)是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，時(shí)代也呼吁教師的工作要從“教學(xué)知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槭箤W(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,，使學(xué)生從接受轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造,。而做到這些的前提就是教師必須具有較強(qiáng)的教育科研能力，不能機(jī)械的重復(fù),，要在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中提高，多總結(jié),，多反思,。

鐘祥五中的孫紅強(qiáng)老師為我們做了“教師成長(zhǎng)之微型課題研究”，為我們?cè)敿?xì)闡述了為何要開(kāi)展課題研究,，課題研究的特點(diǎn),，課題研究的方法等，讓我們對(duì)課題研究有了更清晰的認(rèn)識(shí),，有了更濃郁的研究興趣,。在孫老師的指點(diǎn)下，我才深知積累是何等的重要,，今年9月,，我到天門(mén)掛職學(xué)習(xí)之前，開(kāi)通了自己的新浪博客,，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間,，我書(shū)寫(xiě)的博文三十余篇共計(jì)兩萬(wàn)多字，記錄了自己的學(xué)習(xí)收獲,、教育感想,、工作隨筆和處事感言,。在眾多的良師益友的幫助下，不斷積累中,，深感無(wú)論是教育思想,，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高,。于是我堅(jiān)定決心,，要將自己的博客堅(jiān)持到底。 我深深感到,， 搞教學(xué)研究并不神秘,，只要我們用心積累，積極探索,，大膽實(shí)踐,，會(huì)有一個(gè)個(gè)驚奇等著我們。

總之,，短短五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多，也明白了很多,。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我要做最好的老師,，這不是一句口號(hào),，而是行動(dòng)。

謝謝大家,！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng),，我深知我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！

回想過(guò)去的一年，忙碌又充實(shí),，累并快樂(lè)著,。在趙書(shū)記和邱院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿(mǎn),、斗志昂揚(yáng),，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不起的成績(jī),，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪,，又倍感責(zé)任,，倍添動(dòng)力。

首先,，作為一名普通的專(zhuān)業(yè)課老師,，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感?！墩撜Z(yǔ)》有言：其身正,，不令而行，教師對(duì)學(xué)生不僅是言傳,，更是身教,，只有以德立身、以身作則,，學(xué)生方能以師為鏡,。我始終以教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生為自己的根本目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、用心教課,、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記,，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作,。為了提升自己的教學(xué)技能,，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽,，取得全校第二名的成績(jī),，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段,。為了提升自己的實(shí)踐技能,，我加入了智能車(chē)團(tuán)隊(duì),，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),、7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

其次,，作為一名基層管理者,，我積極參加學(xué)院的各類(lèi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù),。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學(xué)習(xí),、調(diào)研,，順利完成了20xx版專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限,、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下,，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師走出去,、學(xué)進(jìn)來(lái)，積極申報(bào)各類(lèi)教學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,。

第三,，作為一名考研班主任，我不斷加深對(duì)仁愛(ài)教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,。在考研班開(kāi)班儀式上,，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子,。在每月一題主題班會(huì)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，你唱我跳,，你喊我跑，一家人其樂(lè)融融,；我們還舉行了百日誓師活動(dòng),，群情激昂，學(xué)長(zhǎng)們錄制加油視頻鼓勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌,。愛(ài)是雙向的,，也是流動(dòng)的，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話來(lái),，會(huì)在我的辦公桌上放上蜂蜜,；看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家，會(huì)偷偷給我買(mǎi)好晚餐,。大家會(huì)在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴,；會(huì)大聲地對(duì)我說(shuō)：何老師，我們愛(ài)你,；會(huì)在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話說(shuō)：對(duì)不起我想,，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生,，更要教會(huì)學(xué)生愛(ài)與尊重,，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué),，并考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū),。

回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)心和幫助,。在準(zhǔn)備講課比賽期間,，李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長(zhǎng),、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像,，劉建華老師給我認(rèn)真講述我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展的初衷,，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛(ài)的學(xué)生們,，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課,、錄課。趙書(shū)記,、邱院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài),，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準(zhǔn)備,，讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責(zé)才能對(duì)得起這份信任與關(guān)愛(ài),。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝,。

最后，我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：人的生活方式有兩種,，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng),，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大,。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子,，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái),，長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾,，我們一定會(huì)以高尚的人格感染人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。

謝謝大家,！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我借此機(jī)會(huì),，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況,。上學(xué)期，我擔(dān)任高一(7)班班主任,，承擔(dān)了三個(gè)物理班的教學(xué)工作,。另外，利用暑假和周末承擔(dān)校創(chuàng)新社團(tuán)工作,，組織學(xué)生參加全國(guó)及省,、市各類(lèi)創(chuàng)新大賽?；仡欉@一學(xué)期的工作，既辛苦又充實(shí),，也取得了一些成績(jī),，下面就和大家具體交流一下。

首先,，從思想上我是這樣認(rèn)識(shí)班主任工作的：

①作為青年教師,，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的;

②經(jīng)過(guò)幾輪循環(huán)教學(xué),，基本勝任高中教學(xué),，希望能有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步提升班級(jí)管理的能力;

③最主要感到年齡也不小了,，有危機(jī)感,，想趁年青，在精力充沛的情況下,，多做些事,，爭(zhēng)取能做出點(diǎn)成績(jī)。所以,，本學(xué)期,，我積極要求從事班主任工作，爭(zhēng)取發(fā)揮自我能力的空間。

①向身邊教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們?cè)诮逃虒W(xué)及班級(jí)管理的成績(jī)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)與任課老師交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,。做好學(xué)生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用,，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課,、代上晚自習(xí)等方面的困難。

②注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，學(xué)生有了集體觀念,，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，給他們提出具體的任務(wù),、目標(biāo)、要求,，并教育他們要盡最大努力,，獲得最佳成績(jī)。班級(jí)在跑操,、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中,，都取得了很好的成績(jī)，校運(yùn)會(huì)獲高一年級(jí)第二名;

③全面了解學(xué)生,，融入到學(xué)生中去,，和他們一起解決實(shí)際問(wèn)題，比如說(shuō)包干區(qū)問(wèn)題,，針對(duì)部分班級(jí)學(xué)生從窗戶(hù)口隨手亂扔垃圾,，難打掃的情況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上,，再向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的倡議,，學(xué)生積極性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證,，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學(xué)生和班級(jí),，通過(guò)班級(jí)的一些措施，包干區(qū)問(wèn)題解決了,，班上衛(wèi)生也上去了,。正因?yàn)樵诎嗉?jí)管理中師生通力合作，采取有效措施,，本學(xué)期本班在班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比中名列前茅,，被評(píng)為08-09年度文明班級(jí)。

針對(duì)三個(gè)班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度,，特別是課后輔導(dǎo)方面也不能及時(shí)跟上,，自己曾有過(guò)畏難的情緒，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實(shí)際困難,，我顧全大局,，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，想方設(shè)法擠時(shí)間，提高工作效率,，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè),，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學(xué)生體驗(yàn),，通過(guò)多種手段吸引學(xué)生,，在有限的時(shí)間內(nèi)提高他們聽(tīng)課質(zhì)量。雖說(shuō)工作比較辛苦,，但學(xué)期終了,，所教班級(jí)物理學(xué)科在普通班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的,。

去年暑假,，我們組織15名學(xué)生首次參加全國(guó)第二屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國(guó)教育學(xué)會(huì),、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的,，是目前全國(guó)規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),，初賽十五人參賽，十四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，一人總分進(jìn)入全國(guó)前十,。總決賽獲一金,、三銀,、一銅、團(tuán)體金獎(jiǎng),。取得這樣的成績(jī),，首先離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們提供良好的實(shí)踐平臺(tái),，特別是徐主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了有利的條件,。其次，也是我們團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果,，比如說(shuō)劉凱在商標(biāo)設(shè)計(jì)上的教導(dǎo),，蔡春、耿興慧比賽過(guò)程中的全程參與,。就我自身而言,，我對(duì)這次活動(dòng)比較感興趣。一方面這一活動(dòng)與我國(guó)目前大力提倡自主創(chuàng)新,，創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家,，創(chuàng)新型社會(huì)的大背景相吻合。另一方面,，在對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)的過(guò)程中能體會(huì)到共同學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作為一名物理教師，也需要通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)提高自己的實(shí)踐水平,，所以付出比較多,，在教學(xué)任務(wù)重的情況下想方設(shè)法擠時(shí)間。校運(yùn)...展開(kāi)全部會(huì)期間,，在關(guān)心比賽的同時(shí),，還要在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生。在整個(gè)過(guò)程中我們?cè)?jīng)在火車(chē)上幫學(xué)生背商標(biāo)法,，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)要點(diǎn);曾經(jīng)為了準(zhǔn)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場(chǎng)中,，中午趕不上吃午飯，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參加下午的比賽;曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究,，到深夜十二點(diǎn)鐘,。總決賽前夜,，和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室一起摸索到十一點(diǎn),，家里小孩生病住院也顧不上。最終,，大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了令人滿(mǎn)意的結(jié)果,，參加本次活動(dòng)的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實(shí)際行動(dòng)。

以上是我上學(xué)期的工作和想法,，在今后的工作中,，我將一如既往，不斷地改進(jìn)自己,，提高自己,。

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇五

尊敬的各位、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪,。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷,，學(xué)校的支持，同事的之指點(diǎn)及xxx班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xxx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。

作為教師，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng),，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢(qián)、時(shí)間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的，作為教師,，我愿意傾其所有,，全力以赴。

借此機(jī)會(huì),，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,，你們開(kāi)啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng),，為了未來(lái)之花的綻放,，腳踏實(shí)地，勇往直前,。同學(xué)們,，xxx的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年，新的開(kāi)始,，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天!

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇六

各位老師,，下午好！

經(jīng)驗(yàn)談不上,，只不過(guò)通過(guò)多年的教育教學(xué)積累了一點(diǎn)感想和做法,，今天借此機(jī)會(huì)和大家溝通、交流一下,。下面我就從三方面來(lái)說(shuō),。

1、課前準(zhǔn)備：關(guān)鍵是備好課,。

①首先認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②其次了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣,，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，以采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③再次考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上：關(guān)鍵是讓不同水平的學(xué)生有所提高。

在數(shù)學(xué)課上,，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí),，也要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí),。要始終以學(xué)生為主體,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替,。如二年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)《除法》,，大家都知道：除法是小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，表內(nèi)除法又是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，而“除法的初步認(rèn)識(shí)”又是學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)除法的啟蒙階段,。因此讓學(xué)生對(duì)除法意義的理解、深入領(lǐng)會(huì)和對(duì)除法的興趣等方面又都直接影響到后面的學(xué)習(xí),，所以這單元的的教學(xué)內(nèi)容顯得尤其重要,。特別是《用除法解決問(wèn)題》這部分內(nèi)容課本是以圖文并茂的形式呈現(xiàn)給學(xué)生的，教學(xué)時(shí)我充分利用這一資源,，讓學(xué)生多看多想多說(shuō),，在看中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)故事，在想中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,，在說(shuō)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,。久而久之既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，又提高了學(xué)習(xí)效率,。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容,，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái),，由老師和同學(xué)們共同解決,。讓學(xué)生的智慧、能力,、情感,、心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,。哪有不愿學(xué)的道理。

對(duì)學(xué)生的管理關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

大家都知道,，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能簡(jiǎn)單地理解為只是要求學(xué)生上課坐好,，舉手發(fā)言等外在形式，更重要的是讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，敢于提問(wèn),，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),，勇于表達(dá)自己的想法，樂(lè)于與人合作等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì),。老師還要明確,，學(xué)生這些良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的就能完成的,。教學(xué)中,，不要急于求成，不要對(duì)學(xué)生過(guò)早地提出統(tǒng)一的,、硬性的要求,，而應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方式，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)討論,、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)生合作,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)分享,。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終生受益無(wú)窮,。所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：

1,、培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣

專(zhuān)心傾聽(tīng)是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，積極思考的基礎(chǔ),，也是提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提,。因此，教師要培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣,。上課專(zhuān)心傾聽(tīng)包括看,、聽(tīng)、想,、做等四個(gè)方面,。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作交流的習(xí)慣

首先,，要選擇好思考的材料，創(chuàng)設(shè)思考的情境,。先讓學(xué)生獨(dú)立地解題,，再讓學(xué)生在小組中交流，討論，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考,、合作交流,、有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。 其次,，要重視提出問(wèn)題。大家都知道提出問(wèn)題比解答問(wèn)題更重要,，因此，教師要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,，即使學(xué)生提出一些離奇的問(wèn)題也不要緊,，教師也要引導(dǎo)、鼓勵(lì),，并和學(xué)生一起分析,、討論，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。如教學(xué)解決問(wèn)題時(shí),，讓學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出不同的問(wèn)題,。如果有的學(xué)生提出的是已學(xué)過(guò)的問(wèn)題,，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生：“你還能提出其他問(wèn)題嗎？能否試著解答出來(lái),?！辈⒁笈c自己小組的成員嘗試著解決一些問(wèn)題。這樣既學(xué)會(huì)了新知識(shí)的解法,，又復(fù)習(xí)了前面的舊知識(shí),。

3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

作業(yè)必須整齊干凈符合解題要求,，做后要檢查做前要改錯(cuò),。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣

我個(gè)人認(rèn)為要教給學(xué)生考試的方法

a,、要有慎重的考試態(tài)度,。無(wú)論哪一種考試，或單元測(cè)試或期中期末考試,，都要讓學(xué)生明白,，認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的，也是考試取得成功的關(guān)鍵,。

b,、認(rèn)真讀題。學(xué)生只有認(rèn)真細(xì)致，掌握方法,，才能有良好的考試習(xí)慣,，所以教師要教會(huì)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的各種方法。如拿到試卷以后,，不要著急去做,，要先去認(rèn)真讀題，每做一題,，都要抓住題目中關(guān)鍵字,、詞、句來(lái)對(duì)題目進(jìn)行仔細(xì)分析,，認(rèn)真審題,，審題時(shí)首先要讀懂題目要求，正確理解題意,，才能動(dòng)筆解決等,，這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月,，就容易使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我們都有這樣的經(jīng)歷：一年級(jí)的學(xué)生如果是集體讀題，學(xué)生就做的很差,，錯(cuò)題比較多,，漏題現(xiàn)象嚴(yán)重，但如果是一對(duì)一的讀題,，那學(xué)生就做的相當(dāng)好,，幾乎沒(méi)有不會(huì)做的題目。由此可見(jiàn),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題聽(tīng)講是多么重要,。

c、仔細(xì)檢查,。做好考試前的思想工作,，對(duì)考試習(xí)慣好的學(xué)生要加以鼓勵(lì)，對(duì)考試習(xí)慣差的要個(gè)別談心,，要求其認(rèn)真細(xì)致答題,，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，要給予鼓勵(lì)鼓勁,，樹(shù)立自信心,。

通過(guò) 回顧反思，總結(jié)提煉數(shù)學(xué)思想,。數(shù)學(xué)思想總是蘊(yùn)藏在各種具體的數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)方法之中,，它是知識(shí)的結(jié)晶，是高度概括的數(shù)學(xué)理論,。數(shù)學(xué)思想不僅對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題具有指導(dǎo)意義,，也對(duì)學(xué)生形成正確的數(shù)學(xué)觀念大有好處。所以我們要盡量寫(xiě)教學(xué)反思,，哪怕是一兩句話對(duì)你的教育教學(xué)也是有好處的,。通過(guò)對(duì)學(xué)生和對(duì)知識(shí)的回顧、反思,，對(duì)教學(xué)方法的概括,、提煉，日積月累你就能挖掘其中的數(shù)學(xué)思想,，并用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐,。

最后送給大家一句掏心窩子的話：扎扎實(shí)實(shí)備課上課，課堂上抓兩頭,，促中間，向課堂35分鐘要質(zhì)量,，相信你會(huì)有意想不到的收獲,。

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里作為班主任代表發(fā)言,，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師,、班主任一如既往的關(guān)心與支持,。我只是一名平凡的、普通的班主任老師,，偶爾取得一點(diǎn)成績(jī),，也沒(méi)什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方,，應(yīng)該繼續(xù)努力,。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的,、繁重的,，有歡樂(lè)、有自豪,、有欣慰,，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：

養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容,，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程,。開(kāi)學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生按時(shí)到校,，不遲到、早退,，課間不追逐打鬧,，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動(dòng)，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作,。留心學(xué)生的課間活動(dòng),，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開(kāi)教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面,，要求學(xué)生不亂扔垃圾,，座位周?chē)３指蓛簦刻熳龅健叭濉?，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門(mén)前綠化帶,，由于里面花草樹(shù)枝較多，容易劃傷,，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾,，做好安全管理和指導(dǎo)。一次,，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時(shí),，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到打掃清潔的困難,，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng),。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾,，每個(gè)人都有義務(wù)自覺(jué)撿起來(lái),，扔到垃圾箱中。

現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,，他們有能力管理好班級(jí)事務(wù),，所以班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯浞中湃嗡麄?，相信他們能做好,。?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí),，也同樣把錯(cuò)誤指出來(lái),。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性,，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見(jiàn),。他們總是虛心地接受并改正,。時(shí)間長(zhǎng)了，他們責(zé)任心強(qiáng)了,，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了,，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在全班師生的共同努力下,，我班多次爭(zhēng)得了“流動(dòng)紅旗”，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)比賽中也取得了理想的成績(jī),。

學(xué)期初,，我們班又重新核對(duì)了老師和家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，方便家長(zhǎng)和我聯(lián)系,。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,，可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系。本學(xué)期,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時(shí)放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能常常見(jiàn)到家長(zhǎng),，大大增加了與家長(zhǎng)見(jiàn)面的次數(shù),，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起迎接新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，新的希望,。對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)生而言,，都是一頁(yè)嶄新的篇章,。在此，我代表全體教師向全校學(xué)生作出以下承諾：

一,、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，對(duì)待學(xué)生做到嚴(yán)愛(ài)有加,。

二、精心打造自己的精彩課堂,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

三,、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升自己的政治覺(jué)悟，提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。

四,、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,，不早退,。保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的任務(wù)。

最后深深地祝福外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的全體教師,，在新的學(xué)期里工作順利,、身體健康。祝愿x小學(xué)的全體學(xué)生,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再登高峰。更祝福我們x小學(xué)的辦學(xué)越辦越輝煌,！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好！

雖說(shuō)從教十余年了,，但由于同學(xué)的不同,，總感覺(jué)比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒(méi)有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力,。畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，我更說(shuō)不上有多少，只是自己的一點(diǎn)心得體會(huì)而已,。我覺(jué)得語(yǔ)文教學(xué)中,，為了“對(duì)付”畢業(yè)考，須抓好兩件事,，一是閱讀,，二是寫(xiě)作。這兩塊內(nèi)容抓好了,，就比較有把握了,。下面簡(jiǎn)要談?wù)勎业呐Ψ较颉?/p>

嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,，良好的班風(fēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的保證，因此,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)接到一個(gè)新班,，我首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，用一些最能打動(dòng)同學(xué)內(nèi)心的話來(lái)喚起他們學(xué)習(xí)的激情,。平時(shí)在班上多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)同學(xué)，多尋找同學(xué)的閃光點(diǎn),，喚起同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果,。

我們班同學(xué)存在著差異,，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭,，扶中間,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，促進(jìn)全體同學(xué)得以發(fā)展,。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。同時(shí),，在班中成立互助小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位同學(xué)都有提高。

同學(xué)對(duì)閱讀缺乏敏捷的解題思路，缺乏有效的答題技巧,。對(duì)作文選材的把握是同學(xué)下筆時(shí)的難點(diǎn)，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級(jí)同學(xué)作文要想有所突破的關(guān)卡,。從試卷分析發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文的確包羅萬(wàn)象，是名副其實(shí)的大語(yǔ)文,。最突出的是語(yǔ)文的課外知識(shí)必須豐富。而這對(duì)農(nóng)村同學(xué)來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是比較困難的,。1、激發(fā)同學(xué)的寫(xiě)作興趣,。2,、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文,，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn),。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過(guò)讓同學(xué)閱讀,、分析,、討論、作文中的病例,，使他們認(rèn)識(shí)到作文中存在的問(wèn)題和怎樣進(jìn)行修改,，同時(shí)反思自己的作文中是否也存在這樣的問(wèn)題?？傊?，在指導(dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析，同學(xué)的作文質(zhì)量一定會(huì)提高得很快,。3,、重視作文評(píng)改。小同學(xué)作文是要把自己看到的,、聽(tīng)到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來(lái),，是一種內(nèi)化的過(guò)程,，即使是表達(dá)生活中平淡的事情,，也是對(duì)同學(xué)一次極好的思維訓(xùn)練。因此，老師對(duì)同學(xué)的習(xí)作過(guò)程，都要給以積極的鼓勵(lì),、激發(fā),，建立一個(gè)新的評(píng)改模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一定要改變以往評(píng)改作文時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，老師單方面參與的狀況,。

1,、頭腦勤,。語(yǔ)文老師鉆研教材,，鉆研同學(xué)必須勤于思考、善于思考,，努力地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。2,、口勤,。每個(gè)班級(jí)都有令人頭痛的后進(jìn)生。對(duì)待他們我不采取簡(jiǎn)單粗暴“不管三七二十一,，一棍子打死”的方法,。而是先了解具體情況，因人而異,，因事而異,，進(jìn)行說(shuō)服教育，擺事實(shí)講道理,。3,、手勤,。對(duì)于同學(xué)你對(duì)他松一尺，他會(huì)對(duì)自己松一丈,。平時(shí)的作業(yè),，尤其是同學(xué)讀書(shū)筆記，每一篇日記我都堅(jiān)持全批全改,，持續(xù)對(duì)他們進(jìn)行分?jǐn)?shù)激勵(lì),，非但引起了同學(xué)的寫(xiě)作興趣，而且在堅(jiān)持中提高了同學(xué)的寫(xiě)作水平,。在這“三勤”當(dāng)中,，“頭腦勤”是基礎(chǔ)，只有考慮成熟了,，你才能去講去做,。當(dāng)然，“手勤”,、“嘴勤”也是非常必要的,，只有三者密切結(jié)合，你才能成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,。

考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段,，與其他人的差距，這讓我甚感汗顏,。我必須更深刻到反思,，向他們學(xué)習(xí),。在一次次的教學(xué)后,，在一次次的檢測(cè)中，讓我和自己的同學(xué)共同的有收獲,，有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn),。讓我們共同努力吧，讓我們的同學(xué)真正成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,，成為語(yǔ)文這門(mén)課的真正主人,！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好,！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是**鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié),，我們?cè)谶@里共同慶祝**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收,。

作為教師,，我們受人尊重，得到擁護(hù),，桃李滿(mǎn)天下,，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰,，系與教育，三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢,？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng),；我們不是希望,，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù),。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢(qián),、時(shí)間、精力,，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂(lè)的,，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師,，我愿意傾其所有，全力以赴,。

借此機(jī)會(huì),，我想向**中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是**中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧！奮斗吧,！為了你們的理想,，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,，你們開(kāi)啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢(mèng),，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地,，勇往直前,。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年，新的開(kāi)始,，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事幸福、快樂(lè),！祝全體同學(xué)健康,、向上！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

迎著涼爽的秋風(fēng),，我們一起開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí),。

我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，近幾年,，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，團(tuán)結(jié)一心,，扎實(shí)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，教學(xué)成績(jī)畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列,。在以后的日子里,，從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,，你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才,。但是，還是那句話說(shuō)得好：千里之行,，始于足下,。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始,，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起,。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：

責(zé)任心,，邁向成功的起點(diǎn),。好習(xí)慣,，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心,，含義非常豐富,。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易,。要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

好習(xí)慣,，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,，一舉一動(dòng)之中,，習(xí)慣雖小，意義很大,，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,，從小事做起。

同學(xué)們,，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的,。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力,，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,，但這里面有快樂(lè),！我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè),！最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康,！

謝謝大家,！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十二

兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè),，躊躇滿(mǎn)志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái),，滿(mǎn)懷信心地踏進(jìn)了這滿(mǎn)是孩子們的天堂。

在我開(kāi)始接任四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑不安,，不知能否把課上好,，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí),，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己,，要努力,，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。

有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,，但要成為一位出色的人民教師就必須去讀它，有人說(shuō),，兒童是花木,，人民教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng),。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多,，人民教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的,，讓我們都來(lái)做葉吧，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的,。”我覺(jué)得這首詩(shī)就是為人民教師寫(xiě)的,，因?yàn)槿嗣窠處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天,，在慶祝人民教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺(tái),，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述，我心中無(wú)比激動(dòng),，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了四年的從教生涯。雖然在大家看來(lái)這段時(shí)間有些短暫,。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我還是要長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng),，我一直在追求著,。剛剛參加工作時(shí)，信心百倍,。記得第一次以人民教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難。一段時(shí)間之后,，我先前良好的自我感覺(jué)早就一掃而空,，面對(duì)一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識(shí)到人民教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難啊!

每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞,。但月有陰晴圓缺,，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心,。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛(ài)的孩子?我想沒(méi)有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗?ài)!

魯迅先生有句話“教育是植根與愛(ài)的”,。是的,，愛(ài)是教育的源泉，人民教師有了愛(ài),，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿(mǎn)了信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。

有了愛(ài),，幸福的感覺(jué)幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起,，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室;推開(kāi)教室的門(mén)走上講臺(tái),，從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問(wèn)好，然后聆聽(tīng)他們真誠(chéng)的回應(yīng),。這就是我的一天,，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福,，然后沉淀為我的人民教師職業(yè)的幸福，我覺(jué)得,，我選擇了我熱愛(ài)的職業(yè),。有人說(shuō)，人民教師這個(gè)職業(yè)太平凡,，太清貧了,，但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的人民教師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶,、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),。他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣,。

是呀,，有人也曾經(jīng)為人民教師做了種種詩(shī)意的描繪：說(shuō)如果學(xué)生是花朵，人民教師愿意做綠葉陪襯,，如果學(xué)生需要光明,，人民教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在,，遠(yuǎn)起,，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”,，獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁,。還有“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，他,，為了自己的那份承諾,，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州,。譚千秋,，一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間,，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上,，我明白了：一名人民教師就是一面旗幟,，一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任，每一名學(xué)生都是人民教師的全部,。

今天,，我是一名人民人民教師，愛(ài)我的學(xué)生,，我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索取;愛(ài)我的學(xué)生,，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近;愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛(ài)我的學(xué)生,，我會(huì)不溺愛(ài)不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)!我相信“人民人民教師”這光榮而神圣的稱(chēng)謂,，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量,。中$國(guó)文秘資源網(wǎng)-您身邊免費(fèi)貼心的文秘專(zhuān)家-歡迎訪問(wèn)

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家上午好,！

又是一年春草綠,，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,，此刻,、我的心情萬(wàn)分激動(dòng)！首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái),，給予我親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

小學(xué)的時(shí)候,，我也是在我們村的村小讀的書(shū)。我的語(yǔ)文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到學(xué)校給我們上課,，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)回家,，風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了,，可是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的道路上，他們對(duì)我的教育和幫助,，也正是他們的一言一行感染著我,，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè),。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去，將他們的師德傳承下去,。

大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，我問(wèn)一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱(chēng)得上一個(gè)合格的教師呢？”他想了想,，回答我：“有愛(ài),，有責(zé)任，有奉獻(xiàn),?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺(tái)，初為人師的不知所措,，到兩年后的今天,，站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話,。

20xx年xx月xx日,，我第一次來(lái)到xx小學(xué)這個(gè)大家庭，成為xx小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，確實(shí)有后悔過(guò)，也想到了放棄,，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕?，以前根本沒(méi)有教過(guò)六年級(jí)，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過(guò)渡階段,，我也害怕自己教不好,、耽誤了他們。說(shuō)到這里,，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步,，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,，他們的平均分已經(jīng)比開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了,。

對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，說(shuō)實(shí)話這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到真正具體的答案,。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法,。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧：

興趣是最好的老師,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的注意力集中于語(yǔ)文學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),。

上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買(mǎi)了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度,。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉,，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng),，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買(mǎi)的一些筆記本之類(lèi)的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候,，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔,。就像龔校長(zhǎng)所說(shuō)的要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),，他的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)高。一學(xué)期下來(lái),，我覺(jué)得效果還不錯(cuò),。

一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)限的,。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組,，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng),，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽(tīng)寫(xiě),，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),。早讀課的時(shí)候，組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流,，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,，這樣讓學(xué)生有事可做,，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān),。

從上學(xué)期開(kāi)始,，我們開(kāi)始實(shí)行集體備課，在上每一節(jié)課之前,，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材,、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì),。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：

1.在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。

2.語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰,，教學(xué)目標(biāo)要明確,。

3.在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài),，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂,，破壞課堂氣氛。

4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生,。

5.上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng),。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果,。

6.上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題,，特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,，我在課堂上要多讓他們發(fā)言,，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。

總之,，到xx小學(xué)任教一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),，自身素質(zhì)得到了很大提高,。下一步，我將立足崗位實(shí)際,，潛心教學(xué)研究,，提高能力，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師,。

最后我想用一首詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:

春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日,，便是我們自豪時(shí),。

謝謝大家！

小學(xué)教師發(fā)言稿 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀人民教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是**鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。

作為人民教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下,，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰,，系與教育,，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái),，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。人民教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮,，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng),，但我們托起的是太陽(yáng),；我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了人民教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢(qián),、時(shí)間、精力,，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為人民教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。

借此機(jī)會(huì)，我想向**中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是**中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的理想，為了你們的明天,，經(jīng)過(guò)刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,，你們開(kāi)啟明天，承接昨天,，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地,，勇往直前,。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年,，新的開(kāi)始,，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福,、快樂(lè),！祝全體同學(xué)健康、向上,！人民教師大講堂優(yōu)秀人民教師經(jīng)驗(yàn)交流優(yōu)秀人民教師表彰會(huì)上的講話學(xué)習(xí)優(yōu)秀人民教師心得體會(huì)