時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒教師工作計劃大班篇一

以《綱要》精神為指引,，加強對《新教材讀本》、《指南》的學習領(lǐng)會,，繼續(xù)深化課改,，合理使用、實施新教材,，提升教師專業(yè)化水平,，促進園保教質(zhì)量發(fā)展,。

二、情況分析

(一)幼兒現(xiàn)狀分析

1,、本學期全園6個班,，幼兒總數(shù)為200多名。其中,，新生和查班生占有一半,。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情,，讓幼兒盡快適應(yīng)集體,。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位,，并在活動中加強安全教育,，使孩子在園中健康快樂地成長。

2,、從上學期的健康情況匯總來看,，我園的幼兒在身高、體重,、血色素方面朝著好的方向發(fā)展,，但是還有許多小問題存在。因此,，我們教師在教育工作的同時,，應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異,，在幼兒的生活,、運動、游戲,、學習方面給予正確的指導及服務(wù),，對幼兒進行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉。

3,、幼兒在教師的引導下,，運用探索的方式進行學習，在興趣上是得到了更大的滿足,。但是我們的孩子在學習習慣上,，特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢,。在表達表現(xiàn)方面,，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢,。因此我們教師應(yīng)該加強這方面的研究,，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展,，為后繼學習打下良好的基礎(chǔ)。

(二)教師現(xiàn)狀分析

1,、本學期,，一線教師已達16人。合同制教師增加至5人,，有3名老教師,，其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力,，各盡所長,。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利,、團結(jié)協(xié)作的氛圍而努力,。

2、作為新教材的實施者,，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索,，由于探索的過程受到了教材、人,、環(huán)境等多方面因素的影響,。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異,，因此加強素質(zhì)提高,，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題,。

(三)保教現(xiàn)狀分析

1,、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上,、組織教育教學形式上,、教研活動的內(nèi)容上……因此，在教育,、教學的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動,，讓我們教師都盡快適應(yīng)。

2,、新教材的初步使用,，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源,、并且考慮到“整合”方面,，是較難處理的。在開展的教研活動中,，還是應(yīng)該針對這些問題進行探索并具體實施,。

3、在教師的日?；顒拥慕M織中,，保教結(jié)合，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題,。合理地利用分層管理，加強自培,，有效指導,，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。

三,、研究目標

1,、以《新教材》的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革,，使新教材促進幼兒,、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展,。

2,、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，立足自培,，提高教師專業(yè)化素質(zhì),。

幼兒教師工作計劃大班篇二

我們班共有托兒16名，其中男孩子11名,，女孩子5名,。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女,，全是第一次上幼兒園,。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大,。由于這屆幼兒年齡都很小,，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象,。從家庭現(xiàn)象來看,，家長年齡都較年輕，學歷也較高,，但是家長工作忙,，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長輩的寵愛,，以自我為中心,，沒有過集體生活的經(jīng)驗，自理能力差,。對幼兒園感到陌生,，不易接觸，而且有很強的占有欲,。對老師和同伴沒有信任感,。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害,，“回家”是他們唯一的要求,。特別是午睡時，幼兒又想睡覺,，又想著回家特別吵,，此起彼伏，難以安靜,。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣,，我們要通過開展多種形式的教學活動,，讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活。

1,、大多數(shù)幼兒性格外向,，活潑好動，喜歡自己動手擺弄玩具,。

2,、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走,、跑,、跳等基本動作發(fā)展較好。

3,、本班幼兒的語言發(fā)展較好,，能比較清楚地表達自己的需求。

4,、大部分幼兒對藝術(shù)活動非常感興趣,，特別喜歡參加音樂活動。

5,、全班幼兒的個體差異較大,。

1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大,，沒有過集體生活的經(jīng)驗,，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重,。

2,、大部分幼兒生活自理能力很差,，一切依賴于老師的包辦代替,。如：不會大小便，不會吃飯,，不會自己拿水杯喝水,，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會端起杯子喝水,。

3,、本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3倍,。所以,，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強,，有很強的占有欲,，以自我為中心，不能與別人分享,。

4,、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學習興趣,，不愿意參加集體活動,。

1、以保育工作為基石,，引導幼兒進行一日生活常規(guī)活動,。

我班將主要以保育工作為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ),，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。學期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒,，幫助幼兒適應(yīng)集體生活,，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,。老師間要相互配合，做到保中有教,，教中有保,。在一日生活活動中，時時提醒幼兒喝水及大小便,，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表,。幼兒在游戲活動中,，要常常摸摸孩子們的頭和后背,，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服,。努力做到生活中處處有保育,。

2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實際情況制定切實可行的教學工作計劃,。

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以幼兒園學期工作目標為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標準,，制定本學期的教學計劃,。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學工作,。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，增強幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語言表達力,，注重幼兒的智力開發(fā),。

（1）、轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,。

根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》,，我們制定了一系列具體的實踐目標,。我們在實踐活動中會努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在健康,、語言,、社會,、科學、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個方面,?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的,，雙向的,，互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想,。其思想以教師的親和力為核心,。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師,，則信其道”,，只有把孩子當作自己的親密合作者,，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人,，以情動人,。

6、做好“家長開放日”活動,，熱情接待每一位家長,，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力,，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，并詳細記錄家長交待的注意事項，并落到實處,。

學期末將對每個幼兒的發(fā)展情況進行分析評價,。檢查本學期的教學成果。對每位幼兒的評價做到客觀公正,。在總結(jié)活動中,，將成功的經(jīng)驗記錄下來，同時找到不足之處,，為將來工作作準備,。

九月份主要活動：

1、開展有效的親子活動,。

堅持每周組織一次班級親子活動,，促進幼兒與老師、家長與老師之間的交往,。能通過活動使家長信任老師的教育方式方法,。

2、拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動,。

通過拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動，能讓家長們更直接,、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況,。

3、主題活動的開展和收集,。

本月開展的主題活動是《我上幼兒園》,，積極引導家長們參與到主題活動中來。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動,，還能減輕我們的勞動強度,。

4、做好早操和課間操工作,。

讓幼兒在集體活動中展示自己,，能樹立孩子們的自信心,，促進幼兒之間的交往能力。

5,、家長開放日活動,。

通過教學活動的展示，班級特色的演示,，以及引導家長們參與到教育教學中,，從而達到家園互動。

6,、學習《幼兒園教育指導綱要》,。

《綱要》是我們工作基石，一切的活動都要以此為中心,。

十月份主要活動：

1,、保育員交流工作。

做好秋季秋季流行病預防和消毒工作,。

2,、家長開放日活動。

聘請有知識,、有文化,、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動。

3,、成立“勇敢爸爸俱樂部”或“漂亮媽媽俱樂部”,。

讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要,。

4,、更換家長園地的內(nèi)容。

幼兒教師工作計劃大班篇三

一個漫長而炎熱的暑假已過去,，迎面而來的又是一個新的學期,，一個“新”字告訴我們，昨日已經(jīng)過去,，本學期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：

使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

加強責任心,，規(guī)范言行,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

做到上班不遲到,，下班不提早,，當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

和班里兩位老師團結(jié)合作達成共識，認真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好。

備好每一次教案,。多學習,，多反思，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學中的困難,，多和有經(jīng)驗的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力。

只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,，本學期加強與家長溝通，以靈活多樣的方式,，如實的交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長慢慢的信任老師,，接受老師。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育。

總之,，在本學期的工作中,，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則,，認認真真,、踏踏實實做好每一件事。我一定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡善盡美的做好每一項工作,，爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師,，用飽滿的熱情投入到工作中去,，讓孩子快快樂樂地成長。

幼兒教師工作計劃大班篇四

本班幼兒都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄,，《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發(fā),，誰都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小,，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任,。安全工作是我們的一項重要的工作,，目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的一些的規(guī)則,，知道危險的動作和事情是不能做的,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃,。

由于小班幼兒的自我保護能力較差,，安全意識薄弱，需要老師不斷地提醒與督促,。為了培養(yǎng)孩子的安全意識,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，通過三名保教人員討論，特制定了以下安全工作計劃：

1,、創(chuàng)設(shè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境。

2,、加強安全教育,、提高安全意識。

3,、提高警惕,，防止幼兒意外事故的發(fā)生。

（一）嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,，杜絕意外發(fā)生,。

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

1,、堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,。

4、日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

（二）強化安全意識,，加強幼兒的自我保護意識。

1,、小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

2、在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

3、來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

我們要時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),，在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒教師工作計劃大班篇五

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習,。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員,，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些，讓別人滿意,，自己高興。

下面我從2個方面總結(jié)一下這一年的工作情況：

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習。我感到人人都是我的師長,，我能學,，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學的語言,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等,。

在各次教育活動交流,，質(zhì)量自查，及“一二*九”青年比武活動中,我都能積極準備認真參與,。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了,。而是仔細想想，認真聽聽,，好好學學。哪兒還不夠,，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學,、認真做，我會做的更上一層樓的,。

在空余時間,，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛，在這中思想的指導下,，平時我注意細心,、耐心地體貼他們，關(guān)心他們,，愛護他們,。

如：本學期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù),，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離,，沒朋友,。為此,，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里,，急在心里,。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友,，幫他們互相介紹,。并時時提供任務(wù)、困難給他們,，讓他們共同完成,。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居,，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友,，教室里有了她與別人的交談聲,。對此改變，我還不滿足,，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作,、語言、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在,，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親,。無論我教什么她都學的有滋有味。

又如：我班的棟棟,，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次,。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情,。針對此情況我便試著從輕柔著手,，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手,，努力做到輕、快,，不讓別的孩子聽到,。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了,，我倆有了種心照不宣的親近感,。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,?；顒又校敽⒆觽兲岢鼋ㄗh時,，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言,，老師與學生就如朋友一樣,。

幼兒教師工作計劃大班篇六

時光飛逝于指縫間又迎來了新的一個學期。新的一個學期對孩子來說是很重要的,，所以我積極的配合主班李老師做好班級工作,，下面是我對本學期做的工作計劃。

：我們班現(xiàn)有39名學生,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和學習興趣。

：根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外,，還要提高孩子的口語表達能力,。

：教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識。

：我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。讓孩子從生活的點點滴滴的小事做起,，學會關(guān)愛他人。

：父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

幼兒教師工作計劃大班篇七

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性,，要為自己找到角色定位,。本學期業(yè)務(wù)工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性,、大力營造良好育人環(huán)境,、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進師幼全面發(fā)展,、有效提高教育教學質(zhì)量為中心,，堅持教育創(chuàng)新，抓實,、抓細,、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,，在提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色園所,，促進幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

1、以服務(wù)和管理為宗旨,，以質(zhì)量和效益為核心,，進一步規(guī)范和健全教育教學常規(guī)管理制度，逐步建立良性的符合實情的促進師幼共同發(fā)展的組織體系,。

2,、以保教質(zhì)量為中心,，以新綱要理念為指導，以反思和案例研討為抓手,，組織教師積極研究和認真實踐“幼兒園活動整合課程”,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

3,、以園本培訓為載體，繼續(xù)探索促進教師發(fā)展的園本培訓和園本教研運行機制,，建立質(zhì)量責任制,，扎實開展教研組活動,，有層次、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1,、繼續(xù)加強教育常規(guī)管理，優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核,。(將區(qū)域活動納入常規(guī)工作)

2,、突出有效保教這個重點,，加大隨堂聽課力度和實效,，幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學參考書，切實促使教師能組織活動有充分的準備(物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準備),。,。

3、加大園本教研和培訓工作,。園本教研主要有：班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究,、音樂活動研究、早操活動研究,、年級組區(qū)域活動研究,、英語活動研討。培訓工作主要有：早操培訓,、英語培訓,、國學經(jīng)典培訓,、區(qū)域活動觀察日志培訓,。

4,、提高教師專業(yè)技能，開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動,。

5,、進一步做好“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動?！叭藢W習”小組做到每學期初有計劃,，每學期末有總結(jié)和集中學習記錄。每學期集中學習不少于8次,，做到每次學習有主題,，有準備。

6,、根據(jù)縣教研室工作計劃要求,，開展教師半日活動比賽。

九月

1,、各班加強幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

2、各班開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)工作,。

3,、各班開展早操創(chuàng)編活動。

4,、開展“大帶小”活動,。

5、開展慶中秋,、國慶活動,。

6、開展教師半日活動比賽,。

7,、園本教研：開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)觀摩評比工作。

8,、業(yè)務(wù)培訓：環(huán)創(chuàng)培訓,、早操培訓、國學經(jīng)典培訓,。

十月

1,、各班開展豐富多彩的晨間活動。

2,、開展重陽節(jié)節(jié)日活動,。

3、開展教師自制區(qū)域活動操作材料評比活動,。

4,、開展“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動,。

5、開展教師半日活動比賽,。

6,、園本教研：早操觀摩研討活動、大大班級區(qū)域活動研討,。

7,、業(yè)務(wù)培訓：英語培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓,、國學經(jīng)典培訓,。

十一月

1、各班開展豐富多彩的戶外活動,。

2,、教師才藝展示活動。

3,、開展“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動,。

4、開展教師半日活動比賽,。

5,、園本教研：青年教師音樂活動研討、大班級區(qū)域活動研討,。

6,、業(yè)務(wù)培訓：英語培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓,、國學經(jīng)典培訓,。

十二月

1、幼兒英語故事大賽暨圣誕節(jié)節(jié)日活動,。

2,、迎新年親子運動會。

3,、開展教師半日活動比賽,。

4、園本教研：英語活動研討,、中,、小班年級組區(qū)域活動研討。

5,、業(yè)務(wù)培訓：英語培訓,、區(qū)域活動觀察日志培訓、國學經(jīng)典培訓。

一月

1,、開展特色班匯報活動,。

2、各班做好幼兒各項評估工作,。

3、各班做好各種班級資料的收集整理工作,。

幼兒教師工作計劃大班篇八

新的學期開始了,，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，存在個體差異,，需要教師能能夠耐心細致的對待每一位幼兒,。

由于人的個體發(fā)展不一至，因為幼兒園有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說、講有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個性倔強,，幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底,。耐心,、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,。

結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目,，大膽嘗試，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好,。

1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2,、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情。

3,、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。

4,、親近大自然,，有觀察、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信。

6,、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì)，提高技能,。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。

8,、喜歡動手制作。在教師的指導下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象,。

在教學中讓幼兒主動參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,、自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域、讓他們在實踐活動中學習,。在活動中形成良好的社會關(guān)系,。多動手操作動手實踐、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力及時的反思自己的教育行為和教育方法作研究型的教師,。要研培一體化，抓好科研項目,。

積極主動的學參加政治思想學習,，提高個人的思想覺悟，把持思想方向,，時刻提高警惕,，不使自己掉隊脫離組織的帶領(lǐng)，響應(yīng)學校的各項號召,。團結(jié)同事,，不做分幫分派的分裂團結(jié)的壞幫手。做好思想學習,、個人學習筆記,，規(guī)劃好個人培訓，使自己永遠處在努力向上,、積極提高的思想境界里,。

以上是本人新學期的工作計劃，請領(lǐng)導時刻給予糾正，同仁給予監(jiān)督,。

幼兒教師工作計劃大班篇九

遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,，愛人民,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學方面,，本學期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,， 有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習"。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,，學中玩的形式,，以生動，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等,。我積極指導英語教師,，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

本學期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種,，視力檢測,，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口， 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤,，實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長，因為家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作。請家長配合做好 "冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動,。

目標是走向成功的第一步,，通過培訓,，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭,；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭,。在本學期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,，做到分工明確,，責任到人,，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展,，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。

幼兒教師工作計劃大班篇十

我叫劉萬玲,。我喜歡畫畫，是一個性格開朗善于交際,，能吃苦,，有很好的親和力，有耐性,、愛心,、細心;集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。在學校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認真積極的配合年級組的各項工作。

我的優(yōu)點是非常隨和,，親和力較好,，遵守職業(yè)規(guī)則,。我的缺點是專知識和實際經(jīng)驗不夠,，希望下學期自己的專業(yè)知識和實際操作經(jīng)驗都能有一定的提高。

在新的一年里我想努力的方向是提高自己的專業(yè)知識和在日常工作中提高自身的實際經(jīng)驗,。我在新的一年里將這樣做：

①多看一些專業(yè)知識方面的書籍,；

②多聽保教主任和各個組長每周的半日活動，從中吸取各個優(yōu)秀教師的優(yōu)點,。

③在日?；顒訌挠變旱男袨椤⒈憩F(xiàn),、語言表達等,，積累經(jīng)驗。

新的一年里,，對自己有很多期待,，有生活中的也有工作中的期待,。如下是我對我工作上的期待：

①希望在明年年末能在現(xiàn)在的經(jīng)驗和專業(yè)知識有所提高；

②能夠把半日活動上的更加精彩,，能讓幼兒在半日活動中的各個環(huán)節(jié)都能有所收獲,。

③在新的一年里，能有更多的創(chuàng)新,，讓孩子們對半日活動都非常感興趣,，也能養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，貫徹玩中學,，學中玩的宗旨,。

以上是我對自己的認識和20xx年的規(guī)劃，希望能夠在各位優(yōu)秀的組長和領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，我會越來越優(yōu)秀,。能夠完成以上的目標！

幼兒教師工作計劃大班篇十一

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端,。一點也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學期的教育教學中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作,。

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的.環(huán)境下，才能進行良好的教育,，安全最為重要,。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。

3、每月進行兩次防震,、防火,、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識,。

4,、每星期開展安全、健康的活動,。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動,。提前準備好活動開展需要的教具、材料,。

4,、學會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒,。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。

幼小銜接

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎(chǔ),。

1,、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（自己整理衣物,、整理書包,、疊衣服、系鞋帶,、物歸原處等等）

2,、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

1,、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心,。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情,，及不好的習慣等,，真正的做到家園共育。

幼兒教師工作計劃大班篇十二

本學期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機,，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率,，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并初步形成升中班的意識,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行,。

2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),，以做到事事有專人負責。

1,、德育工作是本學期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作,。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習慣。

3,、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

4,、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了,，指導幼兒自己穿xxx服,。

5、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服,，預防幼兒患上各種疾病。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

7、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學活動,。

1、做好新學期各類收費工作,。

2,、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學習環(huán)境和生活，保持良好的情緒,。

3,、認識自己標記(各色水果)，并能以此幫助認識自己的座位,、毛巾,、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品;如：星星,、月亮等;

4,、逐步建立良好的班級常規(guī)，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學習,、用餐用廁等，從主動向老師問早開始,，培養(yǎng)良好的禮貌行為,。

5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié),，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展,。

6、布置主題墻,、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境,。

1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情,，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來接來恐嚇孩子。

2,、每天上幼兒園前和孩子說清道理,，送來后家長馬上離開。

幼兒教師工作計劃大班篇十三

我做為一名幼兒教師,，深深懂得一位合格的教師是要有愛心,，勇于創(chuàng)造和思考型的智型教師。這樣的人也是新時代對幼兒教師的需要,，因此在平時的工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格自己。總愛心去愛他們,，用細心照料他們,，用真心擁有他們，用誠心感動他們,。因此指定計劃如下：

1教育教學工作

1在20xx年,，我將繼續(xù)爪好幼兒日常活動常規(guī),，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,，形成有序的生活、學習,、游戲的氛圍,。

2培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與別人說話時講普通話,，我們班的孩子來學有半學期了,，但是我們班孩子說話時很少用普通話，所以本學期要加強普通話的學習,。

3開展有趣的主題活動,，讓幼兒多動腦筋，探索問題,，發(fā)現(xiàn)和積累有用的經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境，愛護動,、植情感,。

4多開展一些有趣的活動，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間,。同時開展好體育活動和戶外組織活動，抓好晨間鍛煉,，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒要及時與家長聯(lián)系，獲得家長的配合序支持,。

5抓好戶外活動,，提高每日兩小時的戶外體育活動的質(zhì)量在充分保證每天戶外活動的同時提高活動的質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)，結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6認真分析本班幼兒的年齡特征和個體差異，因才施教,，使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

2幼兒衛(wèi)生保健工作

1在進餐,、上廁所、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,，并能有秩序地進行、不打不鬧,、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到時時通風,，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一整潔、干凈的學習和生活環(huán)境,。

2在穿與午睡時,，能自己的事情自己做，提高自理能力,。

3不帶危險物品入園,，與其他小朋友能友愛、和睦相處

4組開展多樣化的體育活動,，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,、鍛煉身體、健康成長,，教育幼兒愛清潔,、常洗手。保證進餐午睡質(zhì)量,，抓好生活護理,、平時多注意提醒幼兒喝水。做好班級衛(wèi)生清潔工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

3安全工作安全工作之一，保證每位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒在一個安全的活動中生活成長,。本學期做到以下幾點：

1多交給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食易物,，幼兒與幼兒之間要和睦相處。

2加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，以防意外事故發(fā)生。

3做好交接班級工作,，認真填寫交班表格,。

4安全工作

做一位教師不僅要服務(wù)好幼兒，而且還要服務(wù)好家長,，所以我們必須要和家長搞好關(guān)系,，真誠的對待每一位家長，加強家園溝通,。

2積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們作為教師要主動與家長溝通，如有什么事情要主動與家長解釋,，形成主動的意識,，而不是被動的意識。

3向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。讓我們幼兒園越辦越好,。

幼兒教師工作計劃大班篇十四

本學期教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為核心，不斷深化幼教改革,，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),，更新教育觀念,，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階,。

1,、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

1,、教科研是教育的先導,，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。扎扎實實抓教科研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。

2、進行幼兒園課程改革,，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩,、研討活動,，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題,。

3有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導和調(diào)研。

1,、學期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入,。做好感冒的預防工作,，幼兒的杯子、玩具,、桌凳等進行嚴格的清洗和消毒,，保持室內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,，做好晨間檢查記錄。

2,、組織教師學習《幼兒教師職責》,、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值班工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與主動參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。