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最新個(gè)人征信(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-11 12:41:41
最新個(gè)人征信(7篇)
時(shí)間:2022-11-11 12:41:41     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

個(gè)人征信篇1

全班共有學(xué)生76人,。從接班成績看,,學(xué)生總體水平明顯底于級(jí)部其他班級(jí),且沒有得力的班干部,,需要班主任重新培養(yǎng),,從日常小事嚴(yán)格要求。有個(gè)別同學(xué)懶惰成性,,如張紳緯,、任子皓、于浩等;課堂常規(guī)散漫,,學(xué)習(xí)積極性不高,,如劉惠玲、王忠威等,。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級(jí)工作,,提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,徹底貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展,,將與班級(jí)干部配合,更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用,,使全班同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致,,共同進(jìn)步。現(xiàn)特制訂班主任工作計(jì)劃如下:

一,、思想教育方面,。

1,、充分利用班牌、班旗,、路隊(duì)旗進(jìn)行集體主義教育,。路隊(duì)旗手是經(jīng)過選拔的具有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任,他們就是本路隊(duì)的路隊(duì)長,,時(shí)刻監(jiān)督路隊(duì)情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。每周抽出時(shí)間總結(jié)班牌得星情況,,進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),,為班級(jí)做貢獻(xiàn)的學(xué)生在評(píng)價(jià)榜相應(yīng)的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見,,再根據(jù)本周的總結(jié)制定出下個(gè)周的目標(biāo),。

2、圍繞學(xué)校的百分考核制度,,抓好常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班會(huì)、晚點(diǎn),,從不同方面角度進(jìn)行有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練,。特別是每天的第一節(jié)課每位同學(xué)必須跟隨學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練來規(guī)范自己的動(dòng)作,并且找專人負(fù)責(zé),。另外要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,不遲到,不早退,,有事要請(qǐng)假,。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,不打罵,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),。講好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,做好“三操”,。上課要坐正,,寫字姿勢(shì)要端正,培養(yǎng)一個(gè)講文明,、懂禮貌,,奮發(fā)向上的班集體,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。同時(shí)隨時(shí)向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3,、建立班級(jí)責(zé)任制,。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部,從思想上教育他們首先要以身作則,,同時(shí)管理好班級(jí),。經(jīng)常召開班級(jí)干部會(huì),告訴他們班級(jí)干部的重要性,,教給他們工作方法,。教育班級(jí)干部之間要互相團(tuán)結(jié),分工合作,,為同學(xué)做出榜樣,,協(xié)助老師搞好班級(jí)工作,做到眼勤,,手勤,,嘴勤,腦勤,,全面抓好班級(jí)工作,。同時(shí)建立干部競(jìng)爭(zhēng)制度,新上任的干部有一個(gè)周的試用期,,然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否,。班級(jí)干部工作要定期總結(jié),全體同學(xué)指出優(yōu)缺點(diǎn),,使以后的工作有的放矢,。另外,班級(jí)中設(shè)立值日班長,,每天記錄班級(jí)上發(fā)生的事情,,并且隨時(shí)向老師匯報(bào)情況。班級(jí)其他瑣碎工作也要責(zé)任到人,,使班級(jí)事事有人做,,人人有事做,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感,,才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感,通過各項(xiàng)集體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用??隙▽W(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛,,勤奮進(jìn)取的教育,樹立良好的班風(fēng),,形成良好的行為習(xí)慣,。

5、加強(qiáng)文明禮貌教育,,針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差,,在班上形成文明禮貌風(fēng),同學(xué)之間互幫互助,,見到老師要主動(dòng)問好,,遞東西給長輩要雙手。形成一個(gè)良好的班級(jí)體,。

6,、針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多,自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手活動(dòng),,教育學(xué)生互幫助,互關(guān)心,。并且充分樹立典型,,以起到很好的帶頭作用。

二,、教學(xué)工作方面:

1,、今年五年級(jí)數(shù)學(xué)采用了青島版教材,無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動(dòng),。因此在教學(xué)工作方面,,要把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,上好課,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待差生方面,,努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,,不諷刺、不挖苦,,尊重他們的人格,,使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi),取得理想的成績,。同時(shí),,在班級(jí)成立互幫互助小組,給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助,。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)揮他們的特長愛好,,使之在各方面得到提高和進(jìn)步,。

2、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),,認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣,。

3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)力求達(dá)到新穎而且有創(chuàng)新,,多與生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué),,真正體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊,。

三、加強(qiáng)安全紀(jì)律管理,。

1,、作為班主任,工作不但要有耐心,,更要細(xì)心,,尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作,真正做到熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,多了解他們的學(xué)習(xí)和生活,只有真正的了解他們,,才能針對(duì)他們的實(shí)際情況采取有效的教育方法,。動(dòng)之以情,曉之以理,,保護(hù)學(xué)生的自尊,,多方協(xié)調(diào),天長日久,,自然會(huì)取得學(xué)生的信任,,從而更加有利于班主任工作。

2,、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的工作,,在原有的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班級(jí)干部,讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,。從而加強(qiáng)班干部的凝聚力,,為班級(jí)工作打下良好的基礎(chǔ)。

3,、安全方面,,強(qiáng)調(diào)路隊(duì)管理,,包括間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì),。做到快,、齊、靜,,不散不擠,,有秩序,保證安全,,不出意外,。同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長的作用,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,持之以恒,。

4、學(xué)生是一個(gè)活躍的群體,,存在著許多的不穩(wěn)定因素,,為了防患與未然,在做好安全工作的同時(shí),,需要常抓紀(jì)律教育,,需要班主任做細(xì)致而全面的工作。

四,、衛(wèi)生,、文體方面:

1、衛(wèi)生工作是一個(gè)班級(jí)各方面工作的體現(xiàn),,因此在班干部的密切配合下,,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護(hù)的好習(xí)慣。班級(jí)中成立了衛(wèi)生負(fù)責(zé)小組,,室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負(fù)責(zé),,室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負(fù)責(zé),選好負(fù)責(zé)人,,然后進(jìn)行培訓(xùn),,再上崗。有了好的班風(fēng),,有了負(fù)責(zé)的班干部,,就會(huì)有熱愛班級(jí)的好同學(xué),班級(jí)的衛(wèi)生工作就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高,。

2,、搞好課外活動(dòng),支持學(xué)生參加文體活動(dòng)。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋,,不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體,。

其他:對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。

班級(jí)中設(shè)立評(píng)價(jià)榜,,對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。根據(jù)考核項(xiàng)目分別設(shè)立路隊(duì)章、間操章,、學(xué)習(xí)章,、保結(jié)章和守紀(jì)章,每個(gè)同學(xué)凡是攢夠5個(gè)章的均可在評(píng)價(jià)榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花,。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生扣除一個(gè)章,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

總之,班主任工作千頭萬緒,,對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,,需要用耐心、細(xì)心,、恒心及一顆愛心,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問題,防微杜漸,,從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲,。使班級(jí)形成一股團(tuán)結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣,。

個(gè)人征信篇2

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,特制定班主任培訓(xùn)方案:

一、宗旨和意義

班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,,是班級(jí)工作的組織者,、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,,是思想道德教育的骨干,,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多,,班主任隊(duì)伍趨于年輕化,,缺乏班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),因此制定班主任培訓(xùn)制度,,全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力,,從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),,使班主任教師了解新形勢(shì)下教育理論,,樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,,進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),,掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)工作能力,以此促進(jìn)新時(shí)期,、新形勢(shì)下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,,從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長,。

三、培訓(xùn)原則

1.針對(duì)性原則

針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.實(shí)效性原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),,面向班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,,重視經(jīng)驗(yàn)交流,,突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、方法、手段和機(jī)制,,針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

四,、 培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)上級(jí)要求及我校班主任工作的實(shí)際,,培訓(xùn)內(nèi)容確定:“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”,、“班級(jí)工作管理”,、“家校溝通”四個(gè)培訓(xùn)主題,圍繞以上主題開展班主任論壇,、班主任沙龍等活動(dòng),。

五、培訓(xùn)管理及方式

1. 德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作,,制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃,,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作,。

2. 采用自學(xué),、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記,。

3. 在條件允許的條件下,組織班主任到先進(jìn)學(xué)校,、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實(shí)地考察,,耳聞目睹,增強(qiáng)對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感,,提高思想認(rèn)識(shí),。

4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn),,開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度,,并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋,、常督導(dǎo)的方式,,為幫助他們盡快的熟悉班級(jí)管理細(xì)節(jié),切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效,,繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,,要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽?zhēng)煾档闹黝}班隊(duì)會(huì)課,工作中遇到問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,,師傅在班級(jí)管理工作中多提醒徒弟,、幫助徒弟。

5,、每月召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),取長補(bǔ)短,,共同提高,。

六、班主任培訓(xùn)名單

王 宏,、林榮榮,、鄭黎明、畢名媛

徐 菲,、陳 杰,、欒魯華、李寧寧,、苗文靜

邵 娜,、張 蓉、辛?xí)耘?、?正,、高 濤

于天剛、劉 洋,、秦莎莎,、賈 軍、曲春賢

谷 靜,、于愛芳,、苗 偉、孫健秋

師徒結(jié)對(duì)安排:

邵 娜——曹 正,、高濤

劉 洋——于天剛

曲春賢——賈 軍

七,、培訓(xùn)工作安排

九月份:

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定培訓(xùn)方案,。

2,、班主任沙龍:主題“班級(jí)管理工作”之“怎樣安排值日生”,主要結(jié)合平日班級(jí)日常管理中對(duì)值日生的安排怎樣才能既合理,,又讓值日工作有效果的問題,,邀請(qǐng)學(xué)校的老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

十月份:

班主任培訓(xùn):組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則,,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論,、修改、完善,。

十一月份:

班主任論壇:主題“班級(jí)工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”,。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,幫助班主任提高班級(jí)管理工作水平,。

十二月份:

班主任沙龍:主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”,,主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流,,提高與家長溝通的藝術(shù)。

一月份:

班主任沙龍主題:“心理健康教育指導(dǎo)”,,結(jié)合典型案例分析,,圍繞“問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動(dòng)。

評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班主任”

個(gè)人征信篇3

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,,以《指南》為指導(dǎo),自覺遵守園的

規(guī)章制度

,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,嘗試新的教學(xué)方法,,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保育工作方面

孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),,加強(qiáng)室外體育鍛煉:

(一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動(dòng),,要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

四,、自身素質(zhì)的提高

教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,而不是教師匠.他們的區(qū)別,,就在于是否有所追求卓越,,有目標(biāo)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,,應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功,。勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我。

在本學(xué)期,,我會(huì)有意的做到如下幾方面:

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事,,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

(三)多開展合作性的活動(dòng),,比如合作畫,、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,,知道自己是大班小朋友,,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(五)在活動(dòng)中,,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

五、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長,。

(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

(二)利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

(三)組織家長開放活動(dòng),、家長時(shí)課堂活動(dòng),,增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長對(duì)班上工作的支持,。

(四)充分挖掘家長資源,,協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,,我要有敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,,會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。

個(gè)人征信篇4

在這萬物復(fù)蘇,,欣欣向榮的美好季節(jié),,我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,,把我們的六.六班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

一,、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

二.其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

三.再次教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信

人無完人,金無足赤,,只有自重,,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊,??吹綄W(xué)生有了長處,有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),,讓其樹立自信,,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,,人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,人人為我”,。

四.復(fù)次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,,心胸要開朗、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有則改之,,無則加勉,,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,,太小氣,,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),,默默干工作的同學(xué),。

五,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,,積極進(jìn)取,,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,,成為對(duì)社會(huì)有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,,還要知道他們成績背后的付出,。

六、最后教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,,為了更好地提高班級(jí)工作,,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,,每小組長管理十一個(gè)學(xué)生,,組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。

七,、班級(jí)活動(dòng)安排:

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,組建班級(jí)各類組織,,明確班干部職責(zé),分工,,,,值日責(zé)任到人,宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人,,每周總結(jié)評(píng)比,。

2、“三比”活動(dòng),比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),哪組的最好,,作出總結(jié),,指出不足,加以改進(jìn),,爭(zhēng)取先進(jìn),。

3、“獻(xiàn)愛心”,,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,,體會(huì)助人為樂的快樂感。

4,、比先進(jìn),,看誰的進(jìn)步最大,通過前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動(dòng)的開展,,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者,誰進(jìn)步最快,,樹立典型,。

5、小組總結(jié)評(píng)比,,總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六甲班做的第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引到學(xué)生的健康成長!

個(gè)人征信篇5

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,,新的學(xué)期又來臨了,,為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解,,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事,。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,努力嘗試新的教學(xué)方法,,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保健方面

1.充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。

2.善于合作,,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地,、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的教師。

3.充滿愛心,,受孩子尊敬,。

4.追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,,而不是教師匠。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不一樣的品牌,,打出自我的旗幟,,構(gòu)成自我的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,,僅有構(gòu)成風(fēng)格,才能成為“大家”,。

5.勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望,。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6.關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)職責(zé)感,。教師不光是給孩子們知識(shí),,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,以進(jìn)取的生存心境,、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活,。所以,作為一位夢(mèng)想教師,,應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感,。須知,,教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感,幼兒園的民主氣氛,、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求,。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

7,、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),,不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長來說,,堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的,?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,。”(孟子語)行百里半九十的人,,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,,這就要靠毅力。我們的教師,,在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,,才會(huì)取得最終的成功,。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,進(jìn)取主動(dòng)地與家長溝通,,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。

個(gè)人征信篇6

新的學(xué)期,,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、政治方面:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會(huì)主義理論,堅(jiān)持黨的基本路線,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,貫徹黨的教育方針、政策,,與黨中央保持高度的一致,,使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無私奉獻(xiàn),,全心全意地搞好教學(xué)工作,,做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),,吃透精神實(shí)質(zhì),,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致,,愛崗敬業(yè),,為人師表。堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,,盡職盡責(zé)、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育:

我將注重推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,,平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,,隨意性,,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),,達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,,開闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,,上好課,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,,既教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六、學(xué)期工作目標(biāo):

通過本期教學(xué),,使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),,能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題,形成扎實(shí)的語文基本功,,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

個(gè)人征信篇7

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃。

一,、思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的

事跡材料

,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識(shí)不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5.自主學(xué)習(xí),,開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,借以促進(jìn)提高。

三,、班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),,因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

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