人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高三歷史材料題答題技巧篇一

在實(shí)際解題過(guò)程中，“找”與“讀”往往是一致的,，不需要將兩者截然分開(kāi).

①閱讀全部材料之后，要找出材料之間的聯(lián)系,。一般每一道材料題都有一個(gè)中心,。即使有些材料解析題的一些材料觀點(diǎn)完全相反,，它也是圍繞一個(gè)中心而設(shè)計(jì)的。找出了中心，然后圍繞這個(gè)中心,，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口,。

②找出材料與教材的連接點(diǎn),。盡管材料解析題具有“新材料,、新情況、新問(wèn)題”的特點(diǎn),，但不管多新，必定與教材有不可分割的聯(lián)系,。把材料中的重點(diǎn)信息與教材的史實(shí),、觀點(diǎn)相對(duì)照，確認(rèn)材料與教材的哪章,、哪節(jié)相關(guān)聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起,，聯(lián)系準(zhǔn)了，解析的大方向便明確了,。

③找出材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn),，體會(huì)命題者的意圖,。材料解析題是“史論結(jié)合”的典型題目。讀材料是為了回答設(shè)問(wèn),，回答設(shè)問(wèn)離不開(kāi)材料，因?yàn)椤罢搹氖烦觥?，結(jié)論要從對(duì)材料的理解,、發(fā)掘,、升華中得出。材料解析題的設(shè)問(wèn),，一定是從材料出發(fā)的。所以,，讀材料時(shí)要處處想著設(shè)問(wèn),，把設(shè)問(wèn)放到材料中相互對(duì)照,。或從材料中找出回答設(shè)問(wèn)的信息;或從設(shè)問(wèn)行文的信息中重新獲得讀材料時(shí)忽略了的重要之處,，然后通過(guò)分析,、判斷得出結(jié)論。在找材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn)時(shí),，領(lǐng)會(huì)命題者采用這些材料的意圖至關(guān)重要,。

④審讀設(shè)問(wèn)，找出不同材料解析題的不同要求,。從近幾年的高考題來(lái)看，材料解析題的設(shè)問(wèn)與作答主要有以下幾種：一是層層發(fā)問(wèn),、逐次誘導(dǎo)的遞進(jìn)式,。即圍繞一個(gè)中心,，由表及里、由淺入深,，層層推進(jìn)。二是歸納評(píng)述論證式,。三是1997年以來(lái)出現(xiàn)的要求表述成文的材料題。弄清設(shè)問(wèn)的不同要求,，解答過(guò)程中可避免大的失誤。

高三歷史材料題答題技巧篇三>高中歷史材料解析題答題技巧：審題

①一般情況下,，應(yīng)讀兩遍,。第一遍粗讀,，游覽，了解大意,。主要任務(wù)有兩個(gè)：第一，了解材料涉及的時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、事件,。第二,，注意各段材料的聯(lián)系，讀出材料敘述的核心內(nèi)容。

②審讀設(shè)問(wèn),，帶著設(shè)問(wèn)仔細(xì)讀材料，將材料讀懂,、讀透。

a.細(xì)讀材料時(shí)要注意具體材料具體分析,。如古代史的材料多為文言文,，須像語(yǔ)文課上分析古文一樣,，進(jìn)行字斟句酌，讀透材料的本義并挖掘其引申義,。世界史的材料多為外來(lái)的翻譯文，有的句子很長(zhǎng),，很難讀懂;此時(shí)，可按語(yǔ)文課中劃分句子成分的辦法來(lái)處理,，先找句子的主,、謂,、賓語(yǔ)，再找定,、補(bǔ)、狀語(yǔ)等其他修飾成分,。

b.閱讀材料時(shí)，一定要認(rèn)真審讀設(shè)問(wèn),。因?yàn)樵O(shè)問(wèn)的實(shí)質(zhì)是為解析材料確定方向,，使考生在閱讀材料時(shí)能夠充分提取材料所提供的有效信息,。所以明確設(shè)問(wèn)要求，據(jù)設(shè)問(wèn)考查的方向重新仔細(xì)讀材料,，是盡快獲得有效信息的捷徑。

c.閱讀材料時(shí)，除讀懂材料正文外,，還要特別注意提示性文字和材料出處,。這些說(shuō)明性文字能夠提供材料的時(shí)間、國(guó)別,、作者、背景等信息,，給考生某種暗示和引導(dǎo),，有時(shí)能起到“得來(lái)全不費(fèi)工夫”之效,。