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最新教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 21:40:15
最新教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃(5篇)
時間:2023-03-10 21:40:15     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃篇一

積極組織教研組成員學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的教學(xué)理論和信息科技知識,,不斷提高自身信息素養(yǎng),。通過開展隨堂聽課活動,,共同研究和探討信息科技教學(xué)工作。同時積極開展教科研活動,,堅持每單周二為教研組活動,,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一,、兩個問題,。通過試講、集體聽課,、經(jīng)驗交流等教研活動形式,,促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。要求教師互相聽課不少于10節(jié),。加強(qiáng)集體備課,,完善電子備課,,本期集中力量完成實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。

本期一年級教學(xué)重點放在基本功訓(xùn)練上,,二年級教學(xué)重點放在計算機(jī)操作技能的提高上,,堅持理論和實訓(xùn)同步,教學(xué)和訓(xùn)練的任務(wù)雖然繁重,,要求每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,向45分鐘要質(zhì)量,、要效率,。

評定采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學(xué)生完成平時技能訓(xùn)練作業(yè)來給定分?jǐn)?shù),,并隨時讓學(xué)生知道自己本學(xué)科已經(jīng)獲得的總成績,,激勵學(xué)生積極參加技能訓(xùn)練。

1,、配合教務(wù)處工作,,組織開展全校計算機(jī)課程學(xué)生與教師技能大賽活動;

2,、要求組員完成好各自的教育教學(xué)任務(wù),,做好新教師匯報課準(zhǔn)備。要求組員上課前一定要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,上課時要抱著對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,學(xué)生的問題要認(rèn)真、耐心的解答,,對待學(xué)生要一視同仁,;

3、完成教務(wù)處和教科處制訂的教研工作,。通過教研,,提高計算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量。并在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)新問題,,研究并解決,;

4、提高教師教研水平,。要求教師就教學(xué),、教研過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考,撰寫論文,,幫助教師進(jìn)一步提高教研水平,;

5、推行無紙化考試,。部分學(xué)科在本學(xué)期開始實施無紙化考試,。組織骨干教師,,進(jìn)行無紙化考試題庫的建設(shè)。題庫建設(shè)力求符合學(xué)生實際,、能在日常教學(xué)中運(yùn)用到學(xué)生的練習(xí)中,。

6、完善各科的電子備課教案,,本學(xué)年重點放在學(xué)生實訓(xùn)教案的備課,,本期完成《excel》實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。

7,、組織,、輔導(dǎo)學(xué)生完成等級考試,力爭95%以上的學(xué)生考試過關(guān),。

8,、抓好學(xué)生計算機(jī)等級考試工作,爭取大多數(shù)學(xué)生能過全國計算機(jī)等級考試一級考試,;

9,、作好5月教師技能賽準(zhǔn)備和組織工作;

在做好本職工作之余,,積極地配合學(xué)校下達(dá)的其他各項任務(wù),。另外,作為學(xué)校重要的一部分--機(jī)房維護(hù)與管理有專人負(fù)責(zé),,保證學(xué)生們的上機(jī)正常,,還要求組員熱情、生動地給有關(guān)學(xué)科教師提供技術(shù)幫助,。

教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃篇二

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,,對教師的要求也越來越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,,不斷進(jìn)步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂,、美術(shù)、英語,、體育等學(xué)科,,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,,重視實踐。針對我組學(xué)科特點,,結(jié)合我校實際,,特制定教研工作計劃如下:

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實踐參與,,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃,,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,,以研促教,,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,,鍛煉教師的科研能力,,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉、了解不同版本的教材特點,,認(rèn)識學(xué)科特點及地位,,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,,加強(qiáng)學(xué)科間的知識滲透,,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),,相互促進(jìn),,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí),。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的提高,,使各項教學(xué)活動得到落實和提高,。

4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,,真正體現(xiàn)評價的激勵作用,。真正落實過程性評價的真實性、可操作性,、科學(xué)性,。使學(xué)生真正重視評價,,重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計劃,。

5,、挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動,使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高,。

1,、認(rèn)真制定好本期活動計劃、方案,,做到每次活動定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,,人人有備而來,,有得而歸。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動制度,,提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)資料收集整理,。

3,、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),,共同提高,。

4、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,,徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料,,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備,。

5、嘗試研究,,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,,整合各學(xué)科的教學(xué)資源,。

次數(shù) 時間地點參加人員活動主題

1 3月份 遠(yuǎn)教室 綜合科的教師學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念

制定多學(xué)課綜合實踐活動

24月份 辦公室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢

和存在的問題,。

35月份 遠(yuǎn)教室 英語教師集中備課和探討教法

46月份 遠(yuǎn)教室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動

開展對學(xué)生發(fā)展的影響

教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃篇三

品德教研組以《思品與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)、《思品與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以“道德存在于兒童的生活中,,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人”為課程核心,,以“珍視童年生活的價值,,尊重兒童的權(quán)利,,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義”為基本教學(xué)理念,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂于探究,、熱愛生活的兒童。教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律,,貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、研究,、服務(wù)”等職能,,以學(xué)科建設(shè)為主線,營造良好的教研氛圍,,深入開展課堂教學(xué)研究,,全面提升小學(xué)品德課程教師隊伍素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

依據(jù)學(xué)校工作布置,,結(jié)合學(xué)校實際情況,本學(xué)期《思品與社會》的工作重點是面向全體學(xué)生,,提高教學(xué)效率,,特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性,積極實施素質(zhì)教育,,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),,培養(yǎng)健全人格而努力。

1,、端正思想,,加強(qiáng)認(rèn)識,樹立新型的教育理念,,建立融洽的師生關(guān)系,,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,,以現(xiàn)行教材為依據(jù),,完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍社會,,提高學(xué)生的道德認(rèn)識,。

4、配合學(xué)??平烫幖捌渌萄泄ぷ?,搞好本教研組的工作。

5,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),,做好本學(xué)期課題研究的深入開展。

(一)練隊伍:

1,、抓好骨干力量:

抓好骨干力量,,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,,讓教師在課題研討中,、在現(xiàn)場教學(xué)展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價值,,又能在認(rèn)真研究的過程中,,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,由點帶線,,由線及面,從而帶動全校的思品教研氛圍,。

2,、形成教研氛圍:

(1)積極開展聽課、評課活動,,鼓勵教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用,,結(jié)合我校實際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動,,提高教育教學(xué)的實效,。

(2)鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)博客建設(shè),主動提供品德與生活,、品德與社會信息,,并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等,。

(3)重視聽課學(xué)習(xí),,打破學(xué)科的界限,與綜合實踐,、勞技課相結(jié)合,,實現(xiàn)資源的綜合。

(二)抓管理:

1,、備課:

在備課方面,,倡導(dǎo)“高效、共享,、反思”的聯(lián)合備課方式,,每個年級可針對年級特點結(jié)合學(xué)校德育工作制定一份備課上傳校園網(wǎng)。特別要注重教后反思,,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣,。

2,、上課:

(1)提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查,、學(xué)校抽查的形式進(jìn)行檢查反饋,。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),,并積極參加各類教學(xué)展示,。

3、評價:

評價的根本目的在于獲得反饋信息,,以幫助教師改進(jìn)教學(xué),,同時也是學(xué)生自我提高的一個過程,保證目標(biāo)的實現(xiàn),。鼓勵教師在評價時從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),,尊重學(xué)生的個性特點,強(qiáng)調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,,比較全面客觀地評價學(xué)生,,以利于學(xué)生發(fā)展,并且有效結(jié)合本學(xué)期學(xué)校制定的評比方法從多方面進(jìn)行評價,。

(三)抓內(nèi)容

1,、低段年級《品德與生活》的教學(xué),要以兒童的生活為基礎(chǔ),,用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,,并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價指標(biāo),。三條軸線是:兒童與自我,,兒童與社會,兒童與自然,;四個方面是:健康,、安全地生活,愉快、積極地生活,,負(fù)責(zé)任,、有愛心地生活,動腦筋,、有創(chuàng)意地生活,。通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。珍愛生命,,熱愛自然,熱愛科學(xué),。自信,、誠實、求上進(jìn)”的思想情感,,使他們初步養(yǎng)成良好的生活,、勞動習(xí)慣,養(yǎng)成基本的文明行為,,遵守紀(jì)律,,樂于參與有意義的活動,保護(hù)環(huán)境,,愛惜資源,。

2、中高段年級的《品德與社會》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一,。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),,養(yǎng)成正確的世界觀,、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用,。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的思想情感,文明禮貌,、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,;初步使學(xué)生在基本的`思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感。

二月份:制定教研組計劃

三月份:參加校級課題教研活動,,一課三磨,。

四月份:學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

五月份:品德論文培訓(xùn),。

六月份:教研組總結(jié),。

教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃篇四

本學(xué)期,,初中語文教研組工作,,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會精神,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,,深化語文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,;以全面貫徹黨的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點,,扎實有效地開展工作。

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,通讀一、二本理論專著,,如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等,,圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,,通過專題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊,。平時,,語文教師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,,及時了解語文教

學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,,開拓視野,拓寬語文改革思路,;同時,,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求,。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,,提高學(xué)習(xí)效率,,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,,卓有成效,。

1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),,重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),,改革課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期,在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗,,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,;改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,,研究和設(shè)計科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式,;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),;堅決做到面賂全體學(xué)生,照顧不同程度,,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,,大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,,確保減負(fù)增效,。本學(xué)期,,教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實情況,。

3、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好年青教師的傳、幫,、帶工作,。

5、公開教研活動:

第3周陳麗敬,;第5周徐果洪,;第7周史琴芬;第11周周志遠(yuǎn),;第13周陸群華,;第15周許桂花;第17周陳麗敬,。

6,、扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學(xué)生視野,。

初一:積極與寫的興趣小組

初二:寫作興趣小組

初三:讀與寫興趣小組

1,、配合學(xué)校做好月考核工作,。

2、完成學(xué)校臨時性指派工作,。

教研工作計劃上學(xué)期 幼兒園大班教研工作計劃篇五

新學(xué)期,,我校各項工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),據(jù)中心校的工作計劃為指針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》,認(rèn)真落實《小學(xué)管理規(guī)程》,,《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,,以推進(jìn)新課程的實施為主線,以科研課題為引領(lǐng),,以深入課堂改革實驗工作和夯實小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)績效為切入點,,以教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究為平臺,加強(qiáng)校園文化建設(shè),,努力促進(jìn)教育公平,,全面實施素質(zhì)教育,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí)

(1)學(xué)校教研及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作制度要落實,要有教研活動安排,,每次教研活動要有主題,、有教研活動計劃、做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,有討論,、有記錄,。

(2)充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源組織老師收看優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂。

2,、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。

(2)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。每人每學(xué)期有一篇經(jīng)驗總結(jié),。

(3)組織45周歲以下的教師參加小學(xué)“教壇新秀”的初選活動,。

3、以教研組活動為重心,,嚴(yán)格教學(xué)過程管理

加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè),,嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī),,規(guī)范過程管理資料,深入教研組參與集體備課,,注重典型案例的積累和介紹,,當(dāng)好規(guī)范過程管理的促進(jìn)者。嚴(yán)格課程計劃管理,,確保課程開齊,,課時上足,堅決做到:學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,;不隨意調(diào)課,;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,得到同意后方可進(jìn)行,。

4,、立足于課堂,提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,,深入課堂教學(xué)實踐,,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為,。每位教師都要用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改進(jìn),,適時地采取補(bǔ)救措施,形成質(zhì)量監(jiān)控制度,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。抓住平時,認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作,。抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂拓展,,在學(xué)生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,,提高秀良率。加強(qiáng)各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,,并在教學(xué)中及時改進(jìn)。

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,,在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生自覺,、主動的學(xué)習(xí)品質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新,、實踐的學(xué)習(xí)精神,,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。重視教學(xué)過程的反思,,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

二月份

1.招生鞏生工作。

2.制定學(xué)期各項工作計劃,。

三月份

1.教學(xué)常規(guī)工作檢評

2.組織全文學(xué)習(xí)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定(修訂)》(安教[20xx]23號),。

四月份

1.參加小學(xué)“教壇新秀”評選活動;

2.迎接縣級隨機(jī)檢查學(xué)校常規(guī)管理工作,;

五月份

1.慶祝五一勞動節(jié)

2.迎中心校抽考,。

3.教師常規(guī)工作檢評。

六月份

1.開展“六一”兒童節(jié)慶?;顒?;

2.期末考試考查工作:

①一至五年級語文、數(shù)學(xué)期末考試,。

②三至五年級常識科考查,。

③小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測??荚嚳颇浚赫Z文,、數(shù)學(xué)??疾榭颇浚核计放c社會,、科學(xué)。

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