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主題班會串詞模版篇一

b：所以,，作為國家的棟梁，祖國的花朵,，我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，將我們中華民族的美德發(fā)揚光大。從現(xiàn)在起,，讓我們學(xué)守則,，守規(guī)范，不僅在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生,，在校外也要做一個好少年,。

齊：我們宣布,，三年級三班學(xué)守則、守規(guī)范主題班會,，現(xiàn)在開始,！

a：俗話說：國有國法，家有家規(guī),。在學(xué)校里更是如此,。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個既嚴(yán)肅又活潑,，既緊張又文明的地方,。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍,，走上犯罪的道路,，我來問問大家，大家知道在日常生活中應(yīng)該如何去做一名合格的小學(xué)生嗎,？請例舉幾條

b：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為,，收獲一個習(xí)慣，種下一種習(xí)慣,，收獲一個性格,，種下一種性格，收獲一種命運,?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么,，快快種下一個好習(xí)慣吧,！有請——同學(xué)為大家誦讀小學(xué)生守則第一部分——形象禮儀。

a：習(xí)慣和我們朝夕相處,，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,，讓我們從點滴做起,，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范,，爭做文明好少年,。學(xué)習(xí)了形象禮儀，接下來讓我們學(xué)習(xí)一下課堂中的禮儀,，有請——同學(xué)給我們講講課堂禮儀,。

b：記得法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言,。的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的,，那么活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學(xué)為大家談?wù)劵顒訒r的禮儀規(guī)范,。

a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障,，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障,，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學(xué)為大家朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范七字童謠

b：壞的行為習(xí)慣會給我?guī)砗芏嗟奈：?，目前,，學(xué)生的犯罪行為很普遍，我們也經(jīng)常能聽到一些駭人聽聞的中學(xué)生犯罪的例子,，下面請大家聽兩則案例,，有請——、——同學(xué)為大家講述兩則案例,。

a：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,，牢記《小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,，處理好道德,、紀(jì)律、自由的關(guān)系,，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子,，在社會上做一名好公民,。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示,？

b：感謝同學(xué)們的精彩回答,，我想，我們每人都應(yīng)做到遵守各項規(guī)范,，爭做文明小學(xué)生,。接下來，請大家和我們一起宣誓,。

齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓,，三年級三班的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：學(xué)守則，守規(guī)范,，做文明規(guī)范的好學(xué)生,，一二,！

齊：我宣布，學(xué)守則守規(guī)范三年級三班主題班會,，到此結(jié)束,！

主題班會串詞模版篇二

1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念,。

2：國歌在奧運場上久久回蕩,，讓選手成功的是自信的力量。

1：企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是的,。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的,。

1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果,。

2：科學(xué)家自信,，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

1：自信是走向成功的第一步,，自信心是事業(yè)成功,、人生快樂的基礎(chǔ)。

2：因此,，我們需要自信,，讓自信成為習(xí)慣。

合：初一七班“自信相伴,，精彩隨行”主題班會正式開始,。

(第一個環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)

主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意,，認(rèn)為自己很笨,，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),，說：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?55555哭)

主持人：考場上,，你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷，答題快,，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智,，(李兆智做緊張、流汗,、擦汗,、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

主持人：在課堂上回答老師的問題,，你是否明明知道答案的卻不太肯定,，不敢舉手回答,。像他這樣：指向李兆智,，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)

主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中，在你身上,，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,，那么,，說明,，你的自信心受到了挫折。沒有自信,，就沒有堅定的方向,，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事,，感受一下自信的力量,。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。

(第二個環(huán)節(jié))小小故事會

分別由陳捷和葉云杰講故事,。

主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述,。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅定的自信心,，我們也應(yīng)該堅信：不是因為有些事情難以做到,，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到,。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳,、劉婷、帥瑛瑛,、張迎暉,。

(第三個環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合,，分好工)

小品由翟慧琳,、劉婷、帥瑛瑛,、張迎暉演出,。

(小品完后)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)

主持人：同學(xué)們果然火眼金睛,。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己,，看不到自己的能力;自負(fù)的人——高估自己,，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人,。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石,，只有正確認(rèn)識自己的人,，才能達(dá)到光輝的頂點。

主持人：不過啊，沒有天生的自信,，只有不斷培養(yǎng)的信心,。自信并不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學(xué),。接下來讓我們進(jìn)入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)——自信pk賽,。拿出你的實力，鼓起你的勇氣,，展示你的自信的機會到了,，你hold得住嗎?

主持人：(介紹比賽規(guī)則的時候，語速可以稍快)下面介紹pk賽的規(guī)則——1)下面的題目涉及數(shù),、英,、語、政,、史,、地、生等科目的內(nèi)容,，還有模仿表情,、猜箱子、說繞口令等活動,。一題10分;2)幻燈片放出題目后,，就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題;3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),，注意：獲得搶答權(quán)之后,，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯的，倒扣10分,。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯后,，失去搶答機會,，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。

主持人：把你小宇宙打開吧!請相信,，你的能量超乎你的想象!comeon!baby,let’sgo!

請主持人把答案看清楚,，不然到時候不知道同學(xué)答得對不對。

(第四個環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))

主持人：通過剛才的自信pk賽,，我相信同學(xué)們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力,。在高效課堂中，老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究,，敢疑善思,，接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié)：請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí),、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步,。

(這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定)

主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題，我看其實都可以歸結(jié)為一個問題,，就是在日常生活中,，如果培養(yǎng)自己的自信心?這個地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;2.練習(xí)正視別人,，也就是專注別人的眼神,。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任,。3.走路的時候,，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手;4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言,。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時,，你會覺得美好的日子又來了。(講這五點時,，主持人能身先示范,，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子,。)

(第五個環(huán)節(jié))活動：我的自信宣言

主持人：剛才講了那么多,，相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么,，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)?；顒右?guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間：3分鐘,。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級的留言板上。

(三分鐘之后,，請個別四人小組起來發(fā)言,，可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

(第六個環(huán)節(jié))班主任講話

主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的,。

班主任：此刻,，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好,，使我也充滿了自信,，覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，特別友愛,，覺得我們是一個充滿自信,、理解和理想的班集體，我相信付出努力,，成功將會屬于你我,。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》,。

(我講完話后,，我自己宣布唱歌。)

結(jié)束語：(請在歌曲差不多唱完,，音樂還沒完就開始說,。)

主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧,，把自信的風(fēng)帆高高揚起,，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

主持人：有信心的人,，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對困難,，過關(guān)斬將,，實現(xiàn)理想。

主持人合：愿同學(xué)們自信相伴,，精彩隨行,。初一七班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家,。

主題班會串詞模版篇三

通過這次主題班會,使學(xué)生對“恩重如山的母親”,、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心,對他們心存感激,懂得珍惜,、感恩,使自己的生命充滿光彩.

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母.

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母.

一、主持人出場宣布班會開始

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:我們滋潤著真情的雨露成長

丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地

丁:我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友.

(合)我們宣布二(3)班主題班會,正式開始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛.陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃.

乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛.像高山似大海,他包容著一切.多么寬容的父愛,多么博大的襟懷.讓我們感恩我們的父母.首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

二、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏

您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?/p>

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

丙:感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦.都說母愛是水,溫柔又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉.

丁:擁有父愛,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青,下面請歌曲:

三,、感恩父母

請聽女聲小組唱:

《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏

媽媽我想對您說,

話到嘴邊又咽下,

媽媽我想對您笑,

眼里卻點點淚花.

噢媽媽,燭光里的媽媽,

您的黑發(fā)泛起了霜花,

您的臉頰印著這多牽掛.

您的腰身倦得不再挺拔,

您的眼睛為何失去了光華,

媽媽呀,女兒已長大,

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏.

噢媽媽相信我,

女兒自有女兒的報答.

甲:“慈母手中線,游子身上衣.臨時密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”的確,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴,我們應(yīng)該銘記心頭,請讓我們說一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們.”(齊說)

乙:下面請欣賞歌曲:《感恩的心》

四、有請...為我們帶來散文朗誦:《五月的康乃馨》

點亮燈盞,驟亮?xí)r間.

此刻水樣的思想,

帶著我這個朝圣者新鮮的詞語,

抵達(dá)母親緘默已久的心.

夜空懸掛的月兒,

多像母親負(fù)重的背影.

就讓音樂響起來,兒女唱起來,

苦茶甜起來,康乃馨開起來,夜色濃起來吧!

為了母親凍僵的笑容,

為了母親礁石般的傷口.

就讓思緒遠(yuǎn)離,回到靜靜的心底吧!

今夜,我是母親的卷簾人.

用五月的風(fēng),把我的思念吹到母親的身旁,

和懸鈴木的吟唱一起,

借助時間辭典里如鑰匙的詞語,

打開這一座古老而又神秘的宮殿,

打開我每一個思念母親的細(xì)胞.

把心放在母親的手中,

稱一稱,量一量,它的份量,

一定做成我的愿望,

因為有母親的愛!

會像天邊那顆無名的星星那樣,

閃著讓自己滿意的光一樣.

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,

在歲月的河流顛簸,漂流.

您給予我的是如黃河般的乳汁,

讓我由一只雛鳥變成雄鷹,

有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地.

那些飄著雪的冬季,刺骨的寒風(fēng),

也擋不住您奔忙的步履,

您為我們而付出的,女兒無以為報!

五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,

我站在思念的懸崖上,想您!

看天地蒼茫,日月輪回.

時光悄無聲息地漂流,帶走您如花的容顏.

家門前的樹木,是否已枝繁葉茂?

兒時歲月里您抱著我,

在透過月光的樹下,

輕哼兒時的歌曲,

如今續(xù)歌的您,

站在樹下的人,

瘦若黃花.

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏,

愛的絲帶仍握在您的手中.

五月的天空我飛得不安穩(wěn),

我的心緊緊的系在您的手里!

丙:父母給予了我們無私的愛,我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……(齊):為人子,方少時.尊長輩,習(xí)禮儀.能溫席,小黃香.愛父母,意深長.親養(yǎng)兒,多辛苦.報春暉,寸草心.

丁:下面請問同學(xué)們,你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……

討論:自己怎樣認(rèn)識感恩的?學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人.學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩.學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度.我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感.學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人.

甲:同學(xué)們,我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事,那么,此時此刻,你們一定想對你們的爸爸,、媽媽說些什么吧?同學(xué)發(fā)言

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力.

丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公、外婆,為了準(zhǔn)時接送我們,在風(fēng)雨中等候.

丁:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊.在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們.

乙:下面有請李老師講話

六,、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母,、老師對你的好和愛.學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助.總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩.

丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望.母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生.

丁:同學(xué)們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏.

合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個春天.”

主持人齊:二(3)班《感恩》主題班會到此結(jié)束.

主題班會串詞模版篇四

班主任發(fā)言：

(主持人)：各位老師，同學(xué),，下午好!歡迎來到初二(2)班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場,。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日,，長,。則反哺六十日?！币馑季褪钦f烏鴉長大了以后,，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來喂養(yǎng)媽媽,。這就是烏鴉反哺,。還有一個詞是羊羔跪乳，還有一個詞,，臥冰求鯉,。其實這些成語說的都是一個主題，孝敬和感恩,。還記得小時候常常唱得一個童謠：秋風(fēng)起來了,，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄,，飄向哪里,，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面,。是啊,，每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了,，爸媽變老了,，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看,。這讓我想起了蘋果樹的故事,。

觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)

果實可以給你，樹枝被你所用,，就連生命都愿意交予你,，它能讓你肆意地索取、享用,，卻不要你任何的回報,。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表,。曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母,，會在人生的路途中一直陪伴著我們,，可是也許就在我們不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個車站下車,，留下我們，孤獨無助,。他們的愛,，他們的情，他們不可替代的陪伴,，再也無法尋找,。

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。它永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方,。在人生路上，我們每一個人都要學(xué)會感恩父母的愛,。

詩歌朗誦(感恩父母的愛)

深深父母恩,，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時,，父母便細(xì)心地照料在我們的身邊,，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里父母的愛始終占據(jù)著我們的心靈,，溫暖著我們,。有位作家說，父母衰老了,，是因為我們長大了,，他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā)，是我們親手染的,。父母的愛,，一輩子都忘不了;父母的情，一輩子都還不清,。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事,，哪位同學(xué)能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事呢?

三位同學(xué)分享父母恩

是的，不論我們走到哪里,，不論我們年齡多大,，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。我們不斷的接受著他們無私的愛,。我們應(yīng)該心存感恩。曾經(jīng)在我們心中無比強大父母,，會慢慢變得站不穩(wěn),，走不動，變成需要我們照顧的孩子,，需要我們給他們溫暖,。我們不能因為工作忙學(xué)習(xí)忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現(xiàn)在做起,，對父母友善一些,，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩等等，這些細(xì)小的動作也許在我們看來是微不足道的事情,，但會讓我們的父母興奮不已,。誰言寸草心，報得三春暉,。感動之后應(yīng)該是行動,，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛,。

主題班會串詞模版篇五

（男）：尊敬的老師們,！

（女）：親愛的同學(xué)們！

（合）：大家好,！

（男）：放飛夢想,，點亮希望。

（女）：放飛夢想,，青春綻放,。

（男）：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，xx班"夢想從這里啟航"主題班會現(xiàn)在開始,！

（女）：夢想是個誘人的字眼,。

（男）：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。

（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,，就沒有生活,；

（女）：那么，什么是夢想呢,？

主持人（男）：也有人這樣詮釋夢想,！請欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：

（男）：放飛我們的夢想,，讓大地有金色的陽光

（女）：放飛我們的夢想,，讓我們?nèi)ビ又锌嫉氖锕?/p>

（男）：時光荏苒，光陰似箭,，同學(xué)們帶著理想到車邏初中追求知識,，實現(xiàn)理想。這已經(jīng)是第三年了,。

（女）：初三了,，大家面臨的科目越來越多,，面臨的困惑也越來越多,，同時也面臨著明年的中考，面對我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，此時我不禁想問：你們有理想嗎,？

（男）：請不要忘記“理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明”,。擁有了理想就擁有了人生的珍寶,，下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

（男）：同學(xué)們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿??！

（女）：請欣賞等帶來的《談理想，論未來》,。

主持人（女）：是啊,，我們必須從今做起，為自己夢想的實現(xiàn)而努力,；

主持人（男）：收獲的季節(jié)是歡樂的,，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘,。

主持人（女）：那么,，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢,？

主持人（男）：請同學(xué)們踴躍回答,。

主持人（女）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對夢想追求的一種執(zhí)著，我相信,，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘,，夢想是一定可以實現(xiàn)的。

主持人（男）：同學(xué)們夢想有近期高遠(yuǎn)之分,，還可以分為職業(yè)夢想,、道德夢想、人生夢想?，F(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個好成績,，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

（男）：看來,，每個人的理想都是很美好的,，美好的理想，激勵著美好的人生,。

（女）：但美好理想,，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué),，講理想也很輝煌,，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，怕苦怕累,，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。那么同學(xué)們,，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)夢想做什么呢,？

（男）：在你們思考的同時，請看一個視頻,，也許可以給你一點啟示,！

（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎,？

（女）：每個人的心中都有一個夢,。或許,，它曾經(jīng)被你忘記,；或許，它曾經(jīng)被你拋棄,?？墒菬o論如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的夢想是屬于你自己的,，所以,，千萬別讓偷了你的夢。

（女）：我們的人生路程,，是一個漫長的旅途,，沿途中有不同人生小站，也有不同的風(fēng)景,，在這些風(fēng)景中,，有的是非常美好的，如如愿考上了紀(jì)中,。

（男）：在我們的人生路途中,，會遇到許許多多的誘惑，如：電玩網(wǎng)絡(luò)游戲,、漫畫,、小說、早到的愛情,、光怪陸離的社會生活,。

（女）：那么，面對這些,，你是選擇下車追尋風(fēng)景而暫時留下,，還是繼續(xù)留在車上繼續(xù)向前奔跑呢,？

（男）：下面請觀看小品《誘惑》,，在這里，或許有你的影子,，有請演員上場,！

（男）：也許，以下這些就是我們的夢想

（女）：也許,，這里是我們又一個夢開始的地方

（合）同學(xué)們,，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動；愿以后我們每一個夢,，都不會一場空,。

（男）：很好，有氣勢,。下面我們輕松一下,，一起玩?zhèn)€下活動：寫下你的夢想

1、寫下你的夢想

2,、寫一句激勵你的話語

（女）：有了理想,，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動,，不過是畫餅充饑,！

（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞——

成功誓言——我為成功而誕生

（男）：看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實現(xiàn)了,。

（女）：確實,，在我們的現(xiàn)實中，也經(jīng)常會遇到這樣的事情,，理想我們都有,，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠(yuǎn),。

（男）：小站畢竟不是我們追求的目標(biāo),，遠(yuǎn)方，還可能有更美麗的風(fēng)景,；讓我們繼續(xù)一起前行,，走向我們的夢想

（合）：為了夢想，我們一起拼搏,，那么,，現(xiàn)在我們的夢想又是什么呢？

全部同學(xué)齊聲回答：高中??！

（男）：同學(xué)們，我們真的幸運??！在我們?nèi)松蠲篮玫娜兆永锵嘧R！但我們最后都要遠(yuǎn)行,，這個小站我們也許不會再來,。

（女）：當(dāng)記憶的列車駛過的時候，這個小站里的站長,，每一位“旅行者”,，會在這個小站留下最美好的回憶。年輕時候擁有一顆善良,、上進(jìn)的心,，將來你會擁有整個世界的！

（男）：最后讓我們一起同唱《我相信》

（女）：愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前行。

（男）：也相信每一位同學(xué)一定會樹立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)世紀(jì)輝煌,，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇,。

（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天,！

xx班“夢想從這里啟航”主題班會到此結(jié)束,！

謝謝老師們，謝謝同學(xué)們,！我相信只要我們努力,，都能實現(xiàn)夢想！再見,！