范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇一

在這秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周,。同學(xué)們,，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周,，本屆推普周的主題是“推廣普通話,，共筑中國夢”。

“說好普通話,，溝通你我他!”當(dāng)?shù)趚x屆“推普周”到來時,，當(dāng)我們置身于潔凈的校園時,，請別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心,，共建文明和諧美好的校園。為此,，我們向大家發(fā)出倡議：

請用普通話道出您的每聲問候,，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!

請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達(dá)給每個關(guān)心你的朋友!

請用普通話傳授您的知識,，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田!

請用普通話道出您的疑問,，讓每一次困惑都可以迎刃而解!

請用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖,、靠近!

親愛的老師,、同學(xué)們，讓我們立即行動起來,，學(xué)好普通話,，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起,，人人講普通話，時時講普通話,，處處講普通話,。讓普通話成為我們的校園語言!

讓我們攜起手來，互相督促,、互相鼓勵,。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好!

實驗小學(xué)少先大隊部

9月17日

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇二

尊敬的家長朋友：

今年9月8日至14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,，今年的推普周主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”。普通話是全國通用語言,，是我們與孩子,、老師、家人及陌生人溝通的工具,，為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每個人的責(zé)任，為了更好開展推普活動,，我們在這里向全園的家長朋友發(fā)出倡議：

1.請家長自覺做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者。

2.在學(xué)習(xí),、生活過程中,，家長與孩子之間,、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3.堅持在社會生活中使用普通話，寫規(guī)范字,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

4.注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。

5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

6.帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化,。

說普通話，方便你我他;寫規(guī)范字,，從你我做起。讓我們一起積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

親愛的家長朋友,，讓我們行動起來吧!

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇三

尊敬的家長朋友們,，小朋友們：

今年9月11日—17日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言,，是我們與孩子,、老師、家人及陌生人溝通的工具,。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每個人的責(zé)任，為了更好開展“推普”活動,，我們在這里向全園的老師們,、爸爸、媽媽和小朋友們發(fā)出倡議：

1,、請老師們,、爸爸、媽媽和小朋友們在園,、在家要說普通話,，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

2、師生之間的交流堅持使用普通話,，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，由生硬走向自然。

3,、在社會活動中積極主動地使用普通話,，為塑造新晃縣幼兒園的新形象，盡自己的一份力,。

希望大家積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，使普通話成為我們工作,、學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具,，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓,，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。讓我們共同營造“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的良好氛圍,。讓普通話,、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來的語言橋梁!

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇四

親愛的家長,、老師,、小朋友們：

普通話是全國通用語言。推廣普通話,，對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。每年九月的第二周是全國普通話推廣周,，本周是第二十屆全國推廣普通話的宣傳周。普通話推廣周是為孩子創(chuàng)造一個良好規(guī)范的語言環(huán)境,，營造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子們健康成長，我們向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.全園師幼積極學(xué)習(xí),，使用普通話，逐漸養(yǎng)成講普通話,、寫規(guī)范字的習(xí)慣,。

2.在一日活動中，老師,、幼兒,、家長間的交流堅持使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，形成良好的語言環(huán)境!

3.語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,、書寫規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。為他人樹立榜樣!

5.教師和家長積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語,。讓孩子多講故事,、念兒歌、繞口令等,，訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音,、存在方言,、土語，要給予及時糾正,。

親愛的小朋友,、老師、家長朋友們,，作為中華民族的繼承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì),，更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說普通話,，共同構(gòu)建和諧語言生活!

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇五

親愛的家長、老師,、小朋友們：

普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，每年九月份的第三周為

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任,。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí),、生活,，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),，并受益終生,。為了做好推普工作，我園將結(jié)合

1,、課堂內(nèi),，老師、孩子間的交流堅持使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境,。

2,、老師、家長,、孩子間堅持使用普通話,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然,。

3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會：聽故事、聽廣播,、觀看幼兒動畫片,，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語,。讓孩子多講故事,、說兒歌、繞口令等,，訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言,、土語,，要及時糾正。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化,。

5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正,。

6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質(zhì)教育,、弘揚(yáng)民族文化精神,、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇六

親愛的家長,、老師,、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話,，對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。自1998年起,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份的第三周為“推普周”,，所以本周是第十三屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周,，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日,，主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生,。為了做好推普工作,，我園將結(jié)合“愛國主義教育”和“經(jīng)典誦讀”，開展為期三周的“推普”主題活動,。在此,，向全園爸爸、媽媽,、老師和小朋友們發(fā)出倡議：

1,、課堂內(nèi)，老師,、孩子間的交流堅持使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,，形成良好的語言環(huán)境,。

2、老師,、家長,、孩子間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，由生硬走向自然,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會：聽故事,、聽廣播,、觀看幼兒動畫片，學(xué)說普通話,，規(guī)范幼兒用語,。讓孩子多講故事、說兒歌,、繞口令等,，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述,。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音,、存在方言,、土語，要及時糾正,。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化。

5,、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。

6,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

說好普通話是實施素質(zhì)教育,、弘揚(yáng)民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,，為了孩子明天的成長與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話,，共同構(gòu)建和諧語言生活!

幼兒園推普倡議書美篇 幼兒園推普倡議書篇七

親愛的小朋友,、家長朋友們：

普通話是全國通用語言。今年9月8日-14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,。今年推普周的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,，營造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，我們向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后,，請堅持使用普通話,，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣;

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

3,、教學(xué)及日常生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4,、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境;

5、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

6,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;

7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,、城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛小朋友,、家長朋友們,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言,、生活語言,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會,，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,。