作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班主題 了不起的中國人 大班語言了不起的中國人教案反思篇一

1,、在活動中知道自己是中國人，中國地大物博,，有許多了不起的地方,，我們中國人勤勞,、勇敢、聰明,。

2,、萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

ppt課件,，收集各種質(zhì)地、材質(zhì)的紙質(zhì),。

一,、談話導(dǎo)入——了不起的中國運(yùn)動員

出示ppt，請幼兒說說認(rèn)識的運(yùn)動員有什么值得贊揚(yáng)的本領(lǐng),。

小結(jié)：他們?yōu)橹袊?，是中國人的驕傲?/p>

二、主題討論——了不起的四大發(fā)明

1,、有趣的造紙術(shù),。你們帶來了什么樣的紙？他們有什么不一樣,？

小結(jié)：有的紙厚,，有的紙薄,，有的紙光滑，有的紙粗糙,，有的紙硬,，有的紙軟，有的紙顏色和光亮度也不一樣等多種特征,。

——紙是怎么來的,？（介紹中國人發(fā)明造紙過程和方法）

——紙可以做什么用？

小結(jié)：紙可以用來書寫,、印刷,、包裝、裝飾,、做紙盒,、做信封、折紙,、做紙漿玩具等,。

2、神奇的火藥,。你米看過放煙花嗎,？

小結(jié)：美麗的煙花需要火藥才能點(diǎn)燃。中國人在很久以前就發(fā)明了火藥,，請教師介紹火藥的演變,。

3、指南針

——出示指南針,，我們中國人在很久以前就發(fā)明了指南針,，并從我國傳到歐洲，推動了世界航海事業(yè)的發(fā)展,。

4,、印刷術(shù)

小結(jié)：我國有四大發(fā)明，還有很多發(fā)明也是世界矚目的,，現(xiàn)在，中國在世界上還是很棒,，很多科學(xué)家都是中國人,，我們長大后也是為中國人爭光。

大班主題 了不起的中國人 大班語言了不起的中國人教案反思篇二

1,、在說說講講了不起的中國人過程中,，了解有關(guān)劉翔的一些故事。

2,、體驗(yàn)時間的長短,，懂得珍惜時間的重要,。

3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動,，并用完整的語言表達(dá)自己的意見,。

4、愿意與同伴,、老師互動,，喜歡表達(dá)自己的想法。

劉翔比賽時的`沖刺錄象,；奪冠,、披國旗等照片一組；游戲材料若干,；記分牌

一,、了不起的中國人

1、師：最近,，我們收集了許多了不起的中國人的故事,。你知道哪些中國人最了不起，為什么,？（幼兒介紹）

2,、幼兒之間相互介紹了不起的中國人。

3,、教師小結(jié)：有古代的偉人,，現(xiàn)代的名人，還有我們喜歡的運(yùn)動員,。

二,、劉翔的故事

1、觀看劉翔2004雅典奧運(yùn)會錄像

（1）這個錄像中說了一件什么事情,？

（2）劉翔得了第幾名呢,？你是怎樣看出來的？

2,、觀看錄像第二篇,，并提出問題：

（1）你最喜歡哪個鏡頭，為什么,？

（2）幼兒討論交流,，教師引導(dǎo)（幼兒說到的鏡頭，教師用圖片讓幼兒回憶）

（3）師小結(jié)：劉翔的確是個了不起的中國人,，為我們中國人爭光,。

三、12．88的體驗(yàn)操作

1、劉翔打破世界記錄的成績是多少,？（12.88）,。那么，劉翔在12,。88能跨欄110米,，我們在12.88中能做些什么事呢？

2,、教師介紹材料：（彈子——夾彈子,；毛豆——剝毛豆；積木——疊積木,；毛巾——折毛巾）

3,、老師出示秒表，這是什么,？（秒表）用來做什么,？（記錄時間）

4、那么,，比賽時一定要做到什么,？（公正）

5、12.88秒的操作體驗(yàn)（教師壓秒表,，幼兒做游戲）

6．交流：我在12.88中做了些什么,？（我在12.88中折了××毛巾）

7、師小結(jié)：原來,，12.88可以做這么多事情,。那么，平時我們也要珍惜時間,，能作更多的事情,，學(xué)更多的本領(lǐng)。

孩子對整個活動都十分感興趣,，他們開動腦筋回答老師的問題,，還展開豐富的想象。為自己是中國人感到驕傲和自豪,。

大班主題 了不起的中國人 大班語言了不起的中國人教案反思篇三

1,、教師與幼兒一起搜集有關(guān)四大發(fā)明、扎染,、名畫和書法作品的圖片,，布置在環(huán)境中，供幼兒欣賞,，從中受到啟發(fā)與熏陶，同時使自己是一個中國人而自豪。

2,、收集有關(guān)京劇的臉譜,、行頭、服裝即中國武術(shù)展的圖片,、兵器道具,，擺放在教室的區(qū)角中。

1,、在一日生活的過渡環(huán)節(jié),，播放歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《戲說臉譜》，京劇唱段《賣水》《紅燈記》等,，讓幼兒在耳濡目染中學(xué)習(xí)欣賞中國的國粹藝術(shù),，熟悉唱腔。

2,、每天提醒值日生做好餐具分發(fā),、督促洗手等值日任務(wù)，提醒同伴節(jié)約用紙,，節(jié)約用水,，疊好整理好自己的衣物。

1,、家長和幼兒一起收集有關(guān)主題的圖片,、書籍、照片等,，,。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng)，并與幼兒一起閱讀與四大發(fā)明相關(guān)的書籍和故事,。

2,、利用家園聯(lián)系欄貼出啟事，邀請會武術(shù)的,、愛好武術(shù)的家長參加我們的教育活動,。

3、生活中提醒幼兒愛護(hù)家庭和社區(qū)周圍環(huán)境,。

1,、戲說臉譜：讓幼兒了解歌曲的京韻唱腔，初步學(xué)會演唱歌曲,。

2,、蝦：讓幼兒初步了解國畫的特點(diǎn)以及繪畫工具，對國畫感興趣,。

3,、男兒當(dāng)自強(qiáng)：讓幼兒感受音樂強(qiáng)悍、有力的氣勢、大膽說出自己對音樂的理解,。

4,、我驕傲，我是中國娃：理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容和含義,，學(xué)會有感情的朗誦詩歌,。

5、圖形之間的關(guān)系：能將常見圖形變出不同數(shù)量的各種圖形,，發(fā)現(xiàn)圖形之間的分割,、組合關(guān)系。

1,、美工區(qū)

青花瓷,、扎染絲巾、民間藝術(shù)欣賞,、描畫京劇臉譜,、名字大變身：讓幼兒制作、欣賞有代表性的民間藝術(shù)作品,，感受民間藝術(shù)的美,。

2、益智區(qū)

四大發(fā)明：讓幼兒知道四大發(fā)明與人類生活的關(guān)系,。

3,、表演區(qū)

梨園小劇場、青花：讓幼兒模仿舞蹈中的動作,，體驗(yàn)合作表演的樂趣,。

教學(xué)過程中，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試,，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。