無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

孩子早戀怎樣教育才是正確的方法篇1

教育子女是父母的天職,，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一,，這種影響是潛移默化,、天長(zhǎng)地久的，教育孩子問題,，歷來是仁者見仁,，智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣,，世上找不到完全相同的兩個(gè)孩子,。教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與各位家長(zhǎng)交流一下：

一,、給孩子一個(gè)和諧的家,。

孩子的健康成長(zhǎng)，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給她以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要,，建立溫馨的家庭,。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,，有自理能力，有克服困難的意志,，有愛心,。再次，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要,，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣,。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間,。

二,、愛孩子，尊重孩子,，做孩子的知心朋友,。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，當(dāng)孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

三、注重思想品德教育,，培養(yǎng)孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是看學(xué)習(xí),，看特長(zhǎng),，健康成長(zhǎng)的心理，

才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障,。自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌,，對(duì)一些做法能簡(jiǎn)單的判斷出對(duì)錯(cuò),，上幼兒園之后孩子懂得要尊敬老師，熱愛集體,，遵守學(xué)校

規(guī)章制度

四,、培養(yǎng)孩子良好的自信心,。

在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力,，即使結(jié)果不是最好的,，但只要努力了就是最棒的,，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),，家長(zhǎng)也不要過于斥責(zé)孩子,，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò)了,，會(huì)造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤,。多鼓勵(lì)自己孩子,，看到他們的進(jìn)步，肯定他們的成績(jī),，不要盲目地批評(píng)他們的努和失敗,。給孩子樹立信心，自信心是一個(gè)逐步積累的過程,，不能夠讓孩子害怕做一件事,，因?yàn)槠淇赡苁。鴳?yīng)該讓孩子樂于做一件事,，因?yàn)槠淇赡艹晒ΑＵ驗(yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過程,，因此,，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲,、學(xué)習(xí)中,，都需要始終注意這一點(diǎn)。生活中,，孩子需要幫忙,，需要愛，作為父母不是全盤代替,，而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練,，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的，而不是別人能給予的,，這樣,，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格。

五,、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙,。再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候,，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重她的意見,，與她商量,，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

六,、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)正確地面對(duì)挫折

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)人生,，苦難是人生的一位良師,，她能教給孩子學(xué)會(huì)用感恩的心。積極的態(tài)度對(duì)待一切問題,，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。因此，我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，媽媽好佩服你啊，她一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí)，我不斷地給她打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她，也達(dá)到了品德教育的目的,。

七,、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,，不是目的，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想原因，吸取失敗的教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以利以后的考試；對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,，樹立孩子的信心，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,，一看考了高分，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),?？吹匠煽?jī)不好就打罵、懲罰孩子,，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理,。

八、與孩子一起閱讀書籍

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣,。這是我教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì)，希望能通過交流,，與大家產(chǎn)生共鳴,，同時(shí)，我也衷心的希望孩子們能健康快樂的成長(zhǎng),！

孩子早戀怎樣教育才是正確的方法篇2

談到孩子的教育問題,，每個(gè)家庭的情況不同，教育方式也不盡相同,，但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長(zhǎng),，那我就談?wù)勎規(guī)啄陙淼挠齼盒牡?，說的不好，但還是很榮幸能夠同大家分享：

一,、堅(jiān)持閱讀,，培養(yǎng)語言表達(dá)能力

首先，從孩子六個(gè)月開始,，就開始接觸貼在墻上的掛畫,，一些顏色卡片， 從7,、8月開始,，給他讀了拉拉布書，識(shí)物卡等,。從1歲開始給他讀《弟子規(guī)》,、幼兒畫報(bào)等，雖然他聽不懂,，但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了,。從那時(shí)候開始一直到現(xiàn)在，雷打不動(dòng)的堅(jiān)持每天睡前半小時(shí)讀故事時(shí)間,，讀過的故事書已不下百本,，書的內(nèi)容不一，有童話故事,、成語故事,、寓言故事、友愛故事,、百科知識(shí),、兵器知識(shí)、地理知識(shí)等,，還有內(nèi)心養(yǎng)成類的,、習(xí)慣養(yǎng)成類的、兩性啟蒙類的圖畫書等等,。在給孩子讀書的過程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能夠進(jìn)入到書的世界,，他會(huì)融入到故事中去，發(fā)揮自己的想象力,。這七年來的堅(jiān)持,，讓我的孩子深深喜歡上了閱讀，現(xiàn)在每天不讀一會(huì)故事,，他是不會(huì)開心的睡覺的,。

其次，從孩子三歲半進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)開始,，就給他報(bào)了幼兒閱讀班,，每周堅(jiān)持去閱讀班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的閱讀課程,，一直到幼兒園學(xué)習(xí)結(jié)束，孩子堅(jiān)持了四年的閱讀學(xué)習(xí),，通過閱讀課的學(xué)習(xí),，大大增加了他的識(shí)字量，五歲的時(shí)候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌,，那個(gè)時(shí)候我就特別驚訝,，這些字沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，他是怎么認(rèn)識(shí)的呢,？當(dāng)時(shí)兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽,，閱讀書上有那些字啊”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的堅(jiān)持得到了回報(bào),，六歲的時(shí)候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了,。可以說讀故事與閱讀學(xué)習(xí)對(duì)他的語言表達(dá)能力起到了很大幫助,。而且,，我們家獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式也很特別，如果孩子在某一段時(shí)間的表現(xiàn)特別好,，獎(jiǎng)勵(lì)的方式除了買一些益智性的玩具以外,，就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書，作為禮物送給他,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是他最快樂的時(shí)候,。

二、引導(dǎo)孩子尋找自己的感興趣的愛好

孩子從小就喜歡圖圖畫畫,，從四歲開始我們就給他準(zhǔn)備好油畫棒,、鉛筆、圖畫紙,、畫板,，報(bào)了美術(shù)繪畫班，就是希望能夠通過繪畫開發(fā)他的想象力,。

從四歲半開始,，我就讓他學(xué)習(xí)游泳，目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍,，而是我覺得游泳是生存的需要,，在突發(fā)自然災(zāi)害面前能夠自我保護(hù),，而且還可以在游泳池中得到鍛煉,，提高肺活量、增強(qiáng)身體抵抗力等等,。

在他五歲半的時(shí)候開始學(xué)習(xí)架子鼓,，我覺得通過學(xué)習(xí)打擊樂能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感,，鍛煉他的身體協(xié)調(diào)能力，而且孩子雖小,，但是有時(shí)候也會(huì)有自己的小情緒,，通過打鼓有時(shí)候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧,！

這幾項(xiàng)愛好都是在我們引導(dǎo)的過程中,，征得孩子的同意讓他自己選的，當(dāng)然在選的過程中也有一些沒有學(xué)成的,，比如輪滑,、跆拳道、舞蹈這幾項(xiàng)愛好都沒有學(xué)成,，我也沒有過多的責(zé)備孩子,，我還是比較尊重孩子自己的意愿的，因?yàn)槲覀兪窍Ｍ⒆佣鄬W(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好,，而不能讓這愛好成為一種負(fù)擔(dān),。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭,、外部環(huán)境

在他成長(zhǎng)的環(huán)境中,，基本上沒有接觸過不文明的語言，比如他基本的語言交流沒有臟話,，我的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)五口之家,，爺爺、奶奶,、爸爸還有我都會(huì)以身作則,，時(shí)刻引導(dǎo)他說話要有禮貌，做事要有分寸,，讓他知道什么樣的行為是對(duì)的,，什么是不禮貌的，給他灌輸一些正確的價(jià)值觀,。

從他懂事起,，爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影、動(dòng)畫片,，像《雞毛信》,、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》啊這類老電影,，告訴他小海娃,、小嘎子、潘冬子都是小英雄，讓他知道男孩子應(yīng)該有的勇敢與正義,。

七年來,，只要周末有時(shí)間，我們?nèi)胰司蜁?huì)帶孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看,，可以說家的周邊幾乎都玩遍了，我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野,，增加他的閱歷,，更重要的是給他一個(gè)快樂的童年。

四,、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)，與孩子勤溝通

曾經(jīng)有一段時(shí)間,，孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭,，每次我都很惱火，有時(shí)候火氣壓不住就會(huì)狠狠的訓(xùn)斥他幾句,，孩子就會(huì)低著頭,，不敢說話。有一次在跟他談心的時(shí)候,，他說,，媽媽你總是訓(xùn)我，我害怕,。我才意識(shí)到給他帶來了多大的傷害,，從那次起，我改正了態(tài)度,，多鼓勵(lì)他,，多表?yè)P(yáng)他，心平氣和的跟他說話,，這樣會(huì)事半功倍,。

有人說：“好孩子是夸出來的”，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn),，日常生活中,，只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),，這樣可以促使他再接再厲,，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)就會(huì)讓他有成就感，以后會(huì)表現(xiàn)的更出色,。

從幼兒園開始,，一直到現(xiàn)在，每天下班后都會(huì)跟孩子聊聊天，就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事?。俊?、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等,，我會(huì)跟他采取換位的辦法引導(dǎo)他去跟我說說今天發(fā)生的高興與不高興的事，在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好,，哪方面需要給他一些正面的引導(dǎo),，這樣孩子就能夠知道以后在與同學(xué)相處的過程中該怎么做。

五,、不給他定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間

我們都是從孩童時(shí)期過來的，知道孩子喜歡什么,，只要有時(shí)間就允許他玩一些他喜歡的游戲,。比如，周末跟爺爺出去騎騎車,，做一些戶外活動(dòng),，給他一個(gè)自由的空間，既能強(qiáng)身健體,，又能愉悅心情,，何樂而不為呢？

而且我們從來都不會(huì)特別注重他的分?jǐn)?shù),，只要把知識(shí)學(xué)會(huì)了,，分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了，從來不要求所有科目都考一百分,，當(dāng)然他能考xx0分還是最好的,，但我們不會(huì)讓他覺得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,，弄的孩子整天心情緊張,。我們更注重的是孩子的德與行，我們只要求他必須使出自己最大的努力去學(xué)習(xí),，即使你的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，長(zhǎng)大以后你能夠自食其力就好。

六,、要經(jīng)常與學(xué)校,、老師聯(lián)系，掌握孩子的動(dòng)態(tài),，有效教育孩子

平常與學(xué)校,、老師加強(qiáng)配合與聯(lián)系，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和問題，有針對(duì)性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,，引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展,。如果家長(zhǎng)不及時(shí)與老師溝通，有意的去回避問題,，隨之任之,，就會(huì)耽誤了孩子。

積極配合學(xué)校和老師組織的活動(dòng),，以身作則,，讓他看到，作為家長(zhǎng)都非常重視學(xué)校的活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng),，讓他在集體活動(dòng)中健康、快樂的成長(zhǎng),。

接到學(xué)校,、老師下發(fā)的安全類通知后，積極配合老師做好孩子的教育工作,，一遍一遍的給他讀通知,，讓他知道在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規(guī)、班規(guī),，愛護(hù)公共設(shè)施,，上課認(rèn)真聽講，尊敬老師,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等,。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的一些心得，肯定有很多不足之處,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法 ，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)！

孩子早戀怎樣教育才是正確的方法篇3

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。

在孩子剛出生的時(shí)候,，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌,，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來說,，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會(huì)理解，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

（一）首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠,，越來越自私,。看到過許多的案例,，孩子的墮落,，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以,，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

（二）父母要以身作則,。

在家庭教育中,，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢,？記得有一次,，孩子犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了,。

本來沒覺出問題，但是之后他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說我打你,。這讓我很后悔，也很悲哀,，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說話,，悲哀的是孩子對(duì)媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自我的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

（三）獎(jiǎng)罰有度,，實(shí)事求是。

孩子做對(duì)了,，我們要用心的夸獎(jiǎng),，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子,，但是我覺得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。

在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候,，他玩積木,，本來是搭錯(cuò)了，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì),。本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò),，而且變得還個(gè)性固執(zhí),，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到,，如果在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)此刻這種狀況了,。

所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是,，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。當(dāng)然批評(píng)就更要有度,，如果批評(píng)過度,，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服,，而且就事說事,，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。

以前孩子做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說一大堆的道理,，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解,，不要說一些空泛的大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說任何道理他都不會(huì)聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧,，家長(zhǎng)能夠做個(gè)冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思,，冷靜下來的時(shí)候,，我們?cè)谌ジf道理，這樣反而更能

讓他理解,，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那,，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好,。

（四）讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持,。在孩子還很小的時(shí)候，我就能蹲下來聽他的意見,。有人會(huì)說,，這么小的孩子能有什么意見。其實(shí)不然,，雖然孩子小,，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想,，所以我們更要尊重他,。

例如,，孩子每次出門都會(huì)帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，但是這樣就會(huì)鬧好久才能出門,。雖然玩具是放下了，但是會(huì)哭好久,。此刻想想,，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿。之后,，我就跟孩子商量,，剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量,，而且變得更聽話了,。

即使在外面，孩子和小朋友相處的時(shí)候,，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人,，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時(shí)候,，我就會(huì)教他你跟小朋友商量,，“等你不玩的時(shí)候能夠把玩具給我玩一會(huì)，好嗎,？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候,，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì)，好嗎,？”一切都是看孩子自我的意愿,，不能強(qiáng)加大人的意愿。

以前我就以前犯過這樣的錯(cuò)誤,，和朋友的小孩一齊玩的時(shí)候,，看到朋友的小孩哭鬧著向孩子要玩具的時(shí)候，我總是不假思索的把孩子玩具搶過來給別的小孩,，所以之后孩子就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺的時(shí)候一拿下來就哭，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊,，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然此刻經(jīng)過時(shí)光的沖淡，孩子已經(jīng)慢慢好了,，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久。

（五）培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,。

在孩子剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯,，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的孩子自我就學(xué)會(huì)吃了,，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做,，比如掃地、洗菜,、拿碗筷,、搬凳子等。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙,，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活,，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等,。

（六）培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn),，孩子也跟著看電視看多了,，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書,，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)光堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。

俗話說：行千里路,，勝讀萬卷書,。所以只要有時(shí)光還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

（七）不溺愛孩子,。

孩子的爸爸經(jīng)常在外地，孩子一年也見不著幾回爸爸,，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角,。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他,。例如,，當(dāng)孩子摔倒的時(shí)候，我從來都不扶他起來,，總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來,，然后拍干凈身上的土。

如果摔破了,，即使心里心疼,，也不會(huì)表現(xiàn)出來，只對(duì)他說沒事,。所以此刻孩子摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭,，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事！”雖然看似我冷血,，但是我自我覺得我做的沒錯(cuò),，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子，必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,，不能懦弱,。

以上就是我的一點(diǎn)心得，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育,，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(zhǎng)過程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,，就讓我們和孩子一齊長(zhǎng)大吧,！

孩子早戀怎樣教育才是正確的方法篇4

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長(zhǎng)特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng),。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教,，盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長(zhǎng)?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來,，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得,。

一,、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是上班族,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說教,，子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》,、《成語故事》,、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學(xué)家傳記等等,，愛我喜歡國(guó)學(xué)方面的書，愛人喜歡養(yǎng)生方面的書,，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的,。

二、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

小孩在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

三,、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的小孩大部分是獨(dú)生子女，大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手,、飯來張口的生活，生活自理能力差是不爭(zhēng)的事實(shí),，更別說知道感恩了,。怎么造成的呢？還不是我們大人們的原因。在家里,，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個(gè)借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,，其他事不用你操心,。這里，我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,，或者說相互促進(jìn)性,。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如,，晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,，到了時(shí)間會(huì)自己先睡,；會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗??除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了,。此外,，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,，大人則負(fù)責(zé)其他地方,。我家是農(nóng)村的，我經(jīng)常帶她回老家,，做一些農(nóng)活,，讓她認(rèn)識(shí)一些植物和莊家，告訴她不要忘本,。這樣也學(xué)會(huì)一些生活和生存的基本知識(shí)和能力,。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人,，就是一個(gè)做事有條理的人，也是一個(gè)思維有特點(diǎn)的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，其潛力是無法想象的,。所以我奉勸家長(zhǎng)們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對(duì)小孩是有百益而無一害的,。

四、學(xué)會(huì)換位思考,，不給孩子太大的壓力

一個(gè)人的健康成長(zhǎng)總是離不開鼓勵(lì)的,。我想這一點(diǎn)家長(zhǎng)們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵(lì),，以什么方式鼓勵(lì),，在什么時(shí)候鼓勵(lì)。這些家長(zhǎng)們未必都十分清楚,。我與自己的小孩是最好的朋友,。我從不責(zé)備他，當(dāng)然有問題的時(shí)候,，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因,。比如，剛開始上學(xué)時(shí)什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事,。語文成績(jī)總要比別人差一點(diǎn)，在數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常犯些粗心的錯(cuò)誤,，也考過很低的分?jǐn)?shù),。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們很著急,，但卻沒有責(zé)備她,，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步,，潛移默化，成績(jī)逐漸在提高,，從一年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,。父母的言行舉止對(duì)子女影響非常大,，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視，說話要得體,，辦事要認(rèn)真,，給子女樹立一個(gè)好的形象，在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女,，這樣會(huì)抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,，學(xué)了之后每天還要練習(xí),，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來,，除非小孩自己非常樂意去學(xué),，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力。孩子比較小,，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事,。我曾經(jīng)帶女兒去學(xué)過音樂,、電子琴、繪畫,、武術(shù),，現(xiàn)在還和姚老師練習(xí)書法。我充分尊重女兒的意見,，想學(xué)咱就學(xué),，不想學(xué)咱就不學(xué)，這些都是了解一些,。樣樣通一點(diǎn),，不作為主業(yè)。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂此不彼,。所以我與小孩的關(guān)系很好,，她也很樂意向我講一些她的趣事或苦惱，和我探討一些她這個(gè)年齡不懂的問題,。我和女兒的關(guān)系融洽,，她經(jīng)常稱我為“哥們”,。不管工作多忙,，總是要抽出時(shí)間與她一起活動(dòng)活動(dòng)。比如,，讀書,，看電視什么的。所以要想小孩與你交流,，作為家長(zhǎng),，必須學(xué)會(huì)與他成為朋友。這里有幾個(gè)誤區(qū):第一,，一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵(lì),。小孩考好了，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了,。第二，不適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有些家長(zhǎng)機(jī)械地認(rèn)為,，提倡鼓勵(lì)就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵(lì),。到最后,，可能你的鼓勵(lì)對(duì)你自己而言都沒有什么公吸引力。

五,、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。

從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸,，防患于未然,，保證孩子健康成長(zhǎng)。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題,，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

六、留給孩子充分的自由,，讓其健康的成長(zhǎng),。

一般地說，自由的空間更有利于個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對(duì)小孩來說未免太過于嚴(yán)格了,。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng),，他需要有更多的私人空間（尤其是11-18歲的中小學(xué)生）、更多的個(gè)人自主權(quán),。因此,，家長(zhǎng)除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學(xué)會(huì)尊重他的自我空間,，給他一定的自由選擇,、自由安排的時(shí)間和權(quán)力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)偷聽小孩的電話,，盤問與小孩交往同學(xué)的情況，控制他學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，（比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過去看他做什么）等等,。這些行為，在一定程度上是對(duì)小孩隱私的干涉,、是對(duì)他的不尊重,，效果往往會(huì)適得其反。如果嚴(yán)重的話,，可能會(huì)傷害小孩的自尊,，引起他的逆反心理,。到這時(shí)，再來挽救恐怕就很麻煩了,。

七,、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

實(shí)踐出真知,。我總認(rèn)為讀萬卷書和行萬里路是同樣重要的。我除了鼓勵(lì)孩子多讀書讀好書外,。經(jīng)常帶她參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，比如，參加郯城縣義工活動(dòng)和參加志愿者活動(dòng),，走訪貧困生和困難戶。去敬老院獻(xiàn)愛心,。公益植樹,、做高考志愿者等讓她在實(shí)踐中取得一顆博愛的心。每逢放假時(shí)我只要有時(shí)間都帶著她去旅行,，旅行既能歷練她的意志又能增加她在課本上學(xué)不到的知識(shí),。增長(zhǎng)了她的閱歷，留下了美好的回憶,，是一筆寶貴的精神財(cái)富,。

總之，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好,！

孩子早戀怎樣教育才是正確的方法篇5

時(shí)光匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)上大班了。我的兒子叫_x是_幼兒園大三班的小朋友想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有幸苦,，但更多的是幸福和歡樂,。每個(gè)孩子都是父母的天使，當(dāng)看到孩子歡樂的笑臉時(shí)所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去,。孩子的養(yǎng)育是一門學(xué)問,，我一向在學(xué)習(xí)摸索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒經(jīng)驗(yàn),，也郵購(gòu)了不少育兒方面的典籍,，那些堪稱完美的育兒理念在具體的實(shí)踐過程中總是步履維艱，因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程都不盡相同,，在照搬經(jīng)典的過程中總感覺孩子不按套路出牌,。所以，隨著孩子年齡和閱歷的增長(zhǎng),，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法,。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會(huì),。

一,、重視教育，父母的教育,、孩子的教育

現(xiàn)如今,，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康、歡樂幸福地成長(zhǎng)就成了育兒的重中之重,。我秉承的育兒理念是身心健康的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要,。在孩子還沒入園以前，我就買了許多關(guān)于怎樣教育孩子的書籍比如《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》《如何說孩子才肯學(xué)》《如何說孩子才會(huì)聽,，怎樣聽孩子才肯說》《如何說孩子才能和平相處》《解放父母解放孩子》《父母不該做的一件事》《優(yōu)秀是夸出來的》包括《幼兒心理學(xué)》等等在我的理念中沒有教不會(huì)的孩子僅有不會(huì)教的父母,，父母是孩子的第一位教師，你的言行舉止都會(huì)影響孩子,，僅有你做到一位合格的父母你才能教育出一位合格的孩子,。在西方國(guó)家我們看到的是開放自由，可是他的細(xì)節(jié)有很多的硬性規(guī)定比如你的孩子在上幼兒園的時(shí)候他沒有做到學(xué)校的要求那么校方會(huì)要求你的孩子去看心理醫(yī)生直到做到校方的要求為止,，如果還做不到那么孩子的父母必須去參加父母培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)會(huì)如何做一位合格的父母,。直到能把你的孩子教育好才能把你的孩子送到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。這是我老公他哥哥從國(guó)外回來告訴我的,。在回過頭看我們國(guó)內(nèi)的教育真的是感到天壤之別,。所以在教育孩子這一塊我覺得首先我們做父母的必須先去學(xué)習(xí)該如何做一位合格的父母，再去教育我們

的孩子,。在我孩子很小的時(shí)候小宇是聽著搖籃曲睡覺的,，在一歲半左右的時(shí)候是玩著點(diǎn)讀筆學(xué)講故事學(xué)唱兒歌慢慢長(zhǎng)大的為此買了很多關(guān)于每個(gè)年齡階段適合他的故事書、積木、玩具來加強(qiáng)他的大動(dòng)作,、精細(xì)動(dòng)作,、情感、認(rèn)知,、語言,、社會(huì)各方面的鍛煉，經(jīng)常帶他一齊去找小朋友玩,，認(rèn)識(shí)不一樣性格的孩子教會(huì)他怎樣和小朋友相處,、遇到同時(shí)喜歡的玩具在不搶玩具的情景下如何跟小朋友溝通。為此我還買了《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》來給他講故事,，讓他在不一樣的故事中學(xué)會(huì)怎樣去溝,、怎樣交流、怎樣管理自我的情緒,。隨著年齡的增長(zhǎng)繪本的數(shù)量也越來越多比如《365夜兒童睡前故事》,、《十萬個(gè)為什么》、《不一樣的卡梅拉》《biscuitseries》《外研社麗聲拼讀故事會(huì)》《兒童古典音樂繪本》等,，每一天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡,。直到此刻，孩子每晚都必須聽完至少一個(gè)故事才肯睡覺,。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險(xiǎn)記》,、《果寶特攻》,，我期望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養(yǎng)他自由,、樂觀,、進(jìn)取、歡樂的人生態(tài)度,，有益于未來成長(zhǎng)的習(xí)慣,。相對(duì)于刻意去教他學(xué)寫字、學(xué)拼音等,，我則不是那么熱衷,。而是在他感興趣的時(shí)候去滿足他的求知欲讓他學(xué)習(xí)他想要學(xué)的。著名

的教育家葉圣陶認(rèn)為,，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,。他說：“我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強(qiáng)本事,。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育,，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強(qiáng)本事。習(xí)慣越自然越好,，本事越增強(qiáng)越好”,。兒童期是構(gòu)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地,，你播種一種思想,，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。

二,、以身作則,，率先垂范

俗話說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子第一所學(xué)校,。父母的言談舉止時(shí)刻在影響孩子，因?yàn)楹⒆拥哪７卤臼庐惓?qiáng),，身教勝于言教,，家長(zhǎng)要以身作則。只要是我們答應(yīng)孩子的事就必須要做到,，不能敷衍了事,。所以，父母必須要言行統(tǒng)一,，要求孩子能夠構(gòu)成的品德,，自我就應(yīng)當(dāng)先擁有。古語有云：“己所不欲,，勿施于人”,。所以我也一向在反思我給他規(guī)定的這些行為我自我能做到嗎?我們跟孩子說好，不能夠亂丟垃圾,。記得有一次我把用過的餐巾紙扔在茶幾上,，他就當(dāng)場(chǎng)指正我。遇到這種情景我就跟她說,，以后請(qǐng)做好監(jiān)督,，這樣他每次都會(huì)主動(dòng)將果皮紙屑扔到垃圾桶里。

三,、養(yǎng)成好習(xí)慣

1.講道德,，懂禮貌,，辨是非：個(gè)人品德就是一切道德行為的基礎(chǔ)，教育孩子講道德要從自身,，身邊做起,，使其從小尊重長(zhǎng)輩、友愛他人,，雖然孩子此刻不是很主動(dòng)叫人,，可是較以前有所提高。正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情,，孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,。要舍得批評(píng)孩子，但要掌握好批評(píng)的火候,。

2.培養(yǎng)孩子讀書的興趣：以前,，我們給孩子買了很多故事書，基本上每一天睡覺前給她講,，講完一個(gè)都會(huì)告訴她故事中的小道理,。由于她還小，不認(rèn)識(shí)字,，想要讓她讀給我們聽,，就相當(dāng)困難了，所以我們給他下載了能夠聽故事的軟件,，買了繪本將兩者結(jié)合在一齊這樣能夠一邊聽一邊看,，剛開始的時(shí)候讓他把注意力集中在圖片上引起他的興趣，然后再把聲音放出來讓他跟著聲音去融入這個(gè)故事里,。聽完故事后再提一些問題讓他回答加深對(duì)故事情節(jié)的理解并讓他注意圖畫中人物的面部表情和肢體語言,。最終請(qǐng)他看圖自我編故事講給我們聽，讓他逐漸養(yǎng)成主動(dòng)看書的習(xí)慣,。在他對(duì)這個(gè)故事有必須的理解時(shí)我會(huì)讓他爸爸把故事書做成電子書的形式以及配上音樂讓他講故事，讓他去體會(huì)自我能夠和音頻中的主人公一樣的那種心境,，在他講完后給予肯定,。這樣做即能夠增強(qiáng)孩子的自信心也能夠鍛煉孩子的語言本事。此刻有時(shí)候他能夠自我一個(gè)人坐在那里靜靜看書,。智力的投資時(shí)必須的,，不要看孩子還小，他在這方面的成長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)覺得神奇,。

3.杜絕偏食,、挑食：有時(shí)候我們會(huì)聽到這樣的話“我家寶貝只喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜,，不喜歡吃魚啊什么的”,。我們要明白孩子其實(shí)什么都吃的。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的說法呢?其實(shí)還是幼兒時(shí)期家長(zhǎng)遷就造成的。因而我們要異常重視幼兒期的偏食,、挑食,。讓孩子杜絕偏食、挑食,，家長(zhǎng)首先要以身作則,，每次吃飯時(shí)都要對(duì)每個(gè)菜都表現(xiàn)出很好吃的樣貌，如果我們家長(zhǎng)自我表現(xiàn)出不太想吃的話,，孩子肯定對(duì)這些菜大打折扣,。如果孩子一個(gè)勁地只吃某種菜而對(duì)其他菜不屑一顧時(shí)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)把此菜收起來,，而不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子遷就,，在他不喜歡吃這種菜時(shí)我會(huì)告訴他這個(gè)菜包含哪些營(yíng)養(yǎng)素，這些營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體有哪些好處,。記得有一次他本來不喜歡吃火龍果和青椒的這時(shí)候我把我營(yíng)養(yǎng)師的書拿出來和他一齊學(xué)習(xí)常見植物性食物和常見動(dòng)物性食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)讓他明白每樣食物都包含它特定的營(yíng)養(yǎng)素這些營(yíng)養(yǎng)素是人體必不可少的,，而缺少這些營(yíng)養(yǎng)素人體是會(huì)生病的。同時(shí)我也不停的去學(xué)習(xí)一些烹飪知識(shí)盡量讓我的菜做的色,、香,、味俱全因?yàn)槲颐靼资澄镏兴臓I(yíng)養(yǎng)素再多如果孩子不吃你做的菜那也是空談?wù)娴膽?yīng)當(dāng)是讓他喜歡吃讓他去吸收這些營(yíng)養(yǎng)素。我們家長(zhǎng)所能做的是引導(dǎo)孩子去理解去嘗試這些他原本不想吃的食物,，而不是一味的去

遷就他,。因?yàn)檫@不僅僅會(huì)影響孩子攝入全面、充分的營(yíng)養(yǎng),，并且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性,、自私、難以自控等人見人厭的性格,。

4.讓他幫忙做些事情：此刻的家長(zhǎng)都把自我的孩子當(dāng)成個(gè)寶,，這是能夠理解的?？墒且矐?yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們自立的本事,，因?yàn)槲覀儾荒芘阒麄円惠呑印Ｎ覀冊(cè)诩揖蜁?huì)讓他做些力所能及的事情,，比如自我的衣服自我穿;自我刷牙洗臉涂面霜;幫忙晾衣服,、疊被子、端凳子等等,。當(dāng)然有時(shí)你可能會(huì)不舍,，會(huì)心疼，可是只要堅(jiān)持下來就會(huì)有意想不到的效果,。此刻她只要是自我的事情都會(huì)搶著自我干,，我們幫他,，他還要生氣。

我覺得良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康,，心理的成長(zhǎng)都很重要,。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對(duì)他制定一些規(guī)則,。而在這過程中,，我們都使用商量的口氣，征求孩子的意見,，讓他感覺和大人是平等的,，這樣更容易激發(fā)他做事的主動(dòng)性和進(jìn)取性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視,、看電視時(shí)間的控制上,、睡覺前的洗洗刷刷等等。他十分進(jìn)取的配合,，每一天需要他遵守的都欣然完成,。時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就成為自然,。在平時(shí)的教育中,，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自我去決定做什么，什么時(shí)候做,，尊重他本人的意見,，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長(zhǎng)強(qiáng)迫他做的,。這樣,，孩子就會(huì)在歡樂中自覺地去游戲、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

四,、尊重孩子、學(xué)會(huì)理財(cái)

我家的寶貝還算是個(gè)比較懂事的孩子,。所以在和兒子相處時(shí),，我們都能夠尊重他的選擇，而不是一味地干涉限制;對(duì)于他的要求,，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足,，只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，就不會(huì)去阻止。家里沒有他不動(dòng)的東西,，家里的電腦,、手機(jī)當(dāng)然更是逃可是,，但對(duì)于那些存在危險(xiǎn)的東西則是嚴(yán)肅告誡他不能碰。并且我和他爸爸會(huì)找各種各樣的動(dòng)畫片來告訴他如果碰了危險(xiǎn)的物品會(huì)發(fā)生什么樣的后果,。每次去商場(chǎng)我會(huì)告訴他我們只能夠買一個(gè)玩具并且是家里沒有的,，同時(shí)也會(huì)跟他說購(gòu)買玩具的價(jià)位，在規(guī)定價(jià)位之間的玩具能夠購(gòu)買如果超出了就必須等到下一次,。在購(gòu)買玩具的事件中我會(huì)給他規(guī)定每個(gè)月購(gòu)買玩具金額(當(dāng)然除了我們覺得他表現(xiàn)的很好另外附加的禮物以外)從而讓他學(xué)會(huì)理財(cái),。記得有一次在商場(chǎng)看到玩具，可是這個(gè)月的錢已經(jīng)用完了,。我告訴他今日不買玩具了,，他也不要求要買;他會(huì)遺憾地說“這個(gè)很好玩，我看一下就好了,，媽媽?”,，聽著還真是想笑，但也很欣慰,。

五,、肯定孩子，學(xué)會(huì)示弱

我一向認(rèn)為,，鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀,。所以，我在家庭教育這方面,，基本上都是奉行這一原則,。大事小事，只要他肯做,，我都會(huì)給予表?yè)P(yáng),。完成得出色，就對(duì)他的成績(jī)進(jìn)行肯定,，并告訴他為什么表?yè)P(yáng)他,。如果完成得不如人意，我也先對(duì)他的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng),，再指出需要改善的地方,，一般情景，他都會(huì)愉快的改正,。在他小的時(shí)候我以往看過有一篇文章寫到“音樂啟蒙教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性”,。文章中提到了音樂啟蒙教育對(duì)幼兒的智力發(fā)展起到了促進(jìn)作用、音樂啟蒙教育挖掘了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,、音樂啟蒙教育促進(jìn)了幼兒語言本事的提高,、音樂啟蒙教育能夠陶冶幼兒的情感、音樂啟蒙教育對(duì)幼兒德育的發(fā)展,。在孩子小的時(shí)候我和他爸爸會(huì)給他放一些音樂讓他聽到音樂就能說出這首曲子的名字來誘導(dǎo)他喜歡上音樂,。也因?yàn)檫@樣小宇就踏上了學(xué)琴,、學(xué)鼓之路，在學(xué)樂器的時(shí)候有遇到困難過,、有懶惰過,、有哭過可是為了給他營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛我們會(huì)陪著他一齊學(xué)、一齊練,、鼓勵(lì)他,、支持他，記得他在彈《搖籃曲》時(shí)他就花了很長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí),，為了讓他明白爸爸媽媽會(huì)陪他一齊共同闖過難關(guān)我們是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，我們并不是口頭說說的我們會(huì)用行動(dòng)來表示這時(shí)爸爸會(huì)拿起他的手風(fēng)琴為他伴奏媽媽也會(huì)陪著他一齊唱讓他能從中練就一種對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真

?堅(jiān)持、忍耐,、持之以恒,。在他學(xué)習(xí)爵士鼓時(shí)剛開始手腳不協(xié)調(diào)掌握不好拍子時(shí)他爸爸會(huì)彈琴給他伴奏讓他去熟悉去掌握。我也會(huì)和他一齊練有時(shí)候會(huì)故意打錯(cuò)讓他來教我,，這時(shí)候他就像一個(gè)小教師一樣不厭其煩的來教我,。這樣做的好處就是增強(qiáng)他的自信心，讓他明白自我很棒,。

六,、多陪孩子玩，讓孩子生活在愛的氛圍

所謂健康不僅僅指身體健康,，還應(yīng)包括心理上的健康,，可是心理的健康經(jīng)常被我們忽視。一個(gè)健康心理成長(zhǎng)歷程,，是不能缺少愛的,。我們能夠看到，長(zhǎng)大以后的問題小孩,，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,。所以我期望自我的兒子在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大。我和他爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴他,，跟他一齊玩,，一齊游戲。我們很少把工作帶回家,，即使是有當(dāng)天做不完的工作,，我會(huì)提前告訴他可是他爸爸會(huì)陪著他讓他不會(huì)覺得孤單和無聊。孩子在家不管做什么,，我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾,，為他取得的每一個(gè)小提高搖旗吶喊。

總之，在我有了孩子以后我對(duì)“父母”這一詞的理解是這樣的你擔(dān)任的是他的養(yǎng)育者,、教育者、營(yíng)養(yǎng)師,、心理咨詢師,、健康管理師等重大的職責(zé)。作為父母來說,，教育孩子是一生中最大的投資和工程,，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng),，很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微,，而很多時(shí)候又覺得惘然無助，不知該如何處理,?？吹胶⒆勇斆骰顫姡の犊蓯鄣呐e動(dòng),，常感到作為父母的驕傲和欣慰,，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò),，會(huì)覺得煩躁和氣惱,。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊,，有歡笑,，有生氣，但更多的是期望……我相信,，只要可是分寵愛,，可是分期望，不求全責(zé)備,，讓兒子在歡樂幸福中健康成長(zhǎng),，他必須會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人。