要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

有關(guān)教育的演講稿1000字篇一

大家好！今天我演講的題目是——《高揚(yáng)教育的信念之帆》,。

我成為一名教師,，已有十八個(gè)年頭了。自已認(rèn)為老了,，同事說我還年輕,；年輕同志說我老了，我還不服氣,。我想用這十八年的經(jīng)歷,，說說對教師這個(gè)職業(yè)的體會(huì)。

這是個(gè)平凡的崗位,，默默的崗位,，不計(jì)回報(bào)的崗位。沒有世人羨慕的眼神,，也沒有鮮花與掌聲,。在堅(jiān)守的課堂里，卻有孩子們求知的眼神,，更擁有勝于鮮花與掌聲的,，是孩子們純美的微笑，這些就足夠了,。這是一群甘于平淡,，內(nèi)心寧靜的人，他們之所以能做到這樣,，是因?yàn)橛幸环菪拍睢暗锰煜掠⒉庞笔撬麄冏畲蟮目鞓?。?dāng)他們離開課堂，賦閑在家時(shí),，“少者懷之”,，將是最大的寬慰。

教師的事業(yè),，又是一份甜蜜的事業(yè),。備課時(shí)，要有一種“鍥而不舍,，金石可鏤”的鉆勁,；課堂上就像庖丁解牛一樣，有一股“有厚入無間，游刃有余”的從容,；與孩子談心時(shí),，要做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的關(guān)懷,；與孩子們春游時(shí),，告訴他們“我見青山多嫵媚，料青山,，見我應(yīng)如是”的美感……我一直堅(jiān)信，在教育里,，有大美，更有大愛。

我跟大家說,，十八年只是開始,，我將執(zhí)教育之手，與之偕老,。

我還想說說辦公室里的那些人,，那些事。

就說我們的z副校長吧,，有著近30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是全縣有名的語文教學(xué)專家，日常的工作事務(wù)又那么繁忙,，但每一次上課前,，總能看到他在認(rèn)真鉆研，翻閱書籍,，圈點(diǎn)勾畫,，添注加批。他已達(dá)到了把厚書讀薄,，再把薄書讀厚的境界,。他這樣做，是律己,，也是激勵(lì)后學(xué),。我體會(huì)到一個(gè)信念：一切為了學(xué)生。

不會(huì)忘記,，那個(gè)調(diào)研測試的夜晚,，我們的s老師， 和其他老師一直在閱卷,。天黑了,，他忘記了今天妻子的出差，女兒被他接在辦公室。他那可愛的女兒,，餓著肚子,，趴在辦公室的一個(gè)角落，早已睡著了……閱卷結(jié)束,，邵老師把女兒抱起來,，在她額頭上吻了一下，是愧疚,，或是希望女兒的理解,。“無情未必真豪杰,，憐子如何不丈夫”,。我們青年同志，心中一樣有信念：為了學(xué)生的一切,。

每到教研活動(dòng)時(shí),，我們六語組可就“熱鬧”了。z組長,，設(shè)計(jì)了一個(gè)討論的框架或是主題l補(bǔ)充了細(xì)節(jié),，話聲末落，s提出了質(zhì)疑,，m,、j等老師又從不同角度提出了自己的看法，可謂是爭論不休,，思想的火花不時(shí)閃現(xiàn),。青年同志有一股“我愛吾師，更愛真理”的求索精神,，長者得到“終身學(xué)習(xí)”的觸動(dòng),。在這一次次思想交鋒中，創(chuàng)造出“批注式閱讀”教學(xué)方法,。這種教學(xué)法的推廣,，達(dá)到了“為了一切學(xué)生”的目的。

我不是天生的樂天派,，對教育現(xiàn)狀也有隱憂,，但一直堅(jiān)信教育將來的美好。常用泰戈?duì)柕脑娋渥晕曳词,。何乙母?，直到今天還沒有唱出。每天我在樂器上調(diào)理弦索,。時(shí)間還沒有到來,，歌詞也未曾填好：只有愿望的痛苦在我心中……

教育,，是被信念之帆鼓舞的遠(yuǎn)航，是通向明天的航程,。一個(gè)個(gè)日子是一頁頁紙,，書寫著我們的人生。在這段艱難的征途中,，只有“信念”,，才能讓我們屢被痛苦打磨的靈魂之上，綿延生長出不絕的希望,。在這片廣袤的土地上,，讓我們相信教育、踐行教育,，讓我們繼續(xù)努力,，以此再建美好的社會(huì)——這，正是我們這代教育人的夢想,！

十八年的教師生涯，流水帶走了光陰的故事,，帶不走的是信念,，帶不走是z小學(xué)人的精神——求真知，做真人,。

謝謝大家,！

有關(guān)教育的演講稿1000字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！我是,，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可,。我演講的題目是《法制教育,，校園建設(shè)的常青樹》。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,。”是呀,，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問題,。學(xué)生還沒有走上社會(huì)，前面的路還很長,，要學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，走好每一步,，否則一旦觸犯法律，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,。

人類不斷進(jìn)步,，社會(huì)不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會(huì),，人們的法律意識(shí)越來越強(qiáng),。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心,。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的批評而殘忍地把母親殺害,，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計(jì)劃并實(shí)施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美好未來的青少年,，而今天卻狼狽地站在了被告席上,，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為后悔,，但是他們卻沒有了前途,，沒有了未來。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了,？”究其原因,，是法制觀念的缺乏，法律意識(shí)的淡薄,，推使他們走向了被告席,。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了，可見,，讓法律走進(jìn)校園,，是教育的必然要求。

面對小學(xué)生,，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí),，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”,，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。是啊,，“小惡不制，必然發(fā)展”,，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢,？因此，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起,。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷,。

我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開學(xué)校了,，便目無一切,，對老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,，專門與老師作對,。長此以往，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣,，走上犯罪道路,。一直以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼,。經(jīng)過深思熟慮,，我決定主動(dòng)申請擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試,。

剛接班不久,，我班就轉(zhuǎn)來一位叫李磊的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽講,，成績極差，經(jīng)常跟父母騙錢,，曠課出入網(wǎng)吧，還與社會(huì)閑散青年頻繁來往,。此時(shí),，我清醒地認(rèn)識(shí)到，他的“小惡”如不治,，將會(huì)使他走向犯罪的邊緣,。 面對這樣一個(gè)學(xué)生，我該怎么辦才能“對癥下藥”呢,？

我想,，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度,，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。結(jié)合班里的實(shí)際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì),，如

“爭做守法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等,。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為，排成小品,，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開討論,。在其中的一次班會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好嗎,？”他很難為情,，只說了一句“老師，我錯(cuò)了,！”我微笑著為他鼓起了掌,，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,，竟流下了兩行熱淚,，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水,，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水,。

在接下來的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報(bào)告,，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽,。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話，邀請他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言,?？吹贸鏊貏e重視這次機(jī)會(huì)，做了精心的準(zhǔn)備,。果不其然,，會(huì)上他大放異彩，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲,。賽后,，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案例,，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識(shí),。漸漸的他能嚴(yán)格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他,，是法制教育改變了他的人生觀,，讓他重新認(rèn)識(shí)自我，走上正途,。

但是,，僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的,，還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,。因而,，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng),，還通過《紅太陽報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

通過李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到,，校園法制教育工作不容忽視,。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí),，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向,，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁，只有這樣,，他們才有可能駛向理想的彼岸,。法，是維持社會(huì)安定的保障,，法,，是判斷人們行為的準(zhǔn)則，法,，是嚴(yán)酷而又公平的象征,。

青少年是祖國的未來，民族的希望,，校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃,。我堅(jiān)信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設(shè)之樹常青,！

謝謝大家,！

有關(guān)教育的演講稿1000字篇三

親愛的小朋友們：

你們好！

暑假就快要到了,，在這個(gè)長長的假期里，相信小朋友一定有許多開心的事要做,，想去許多的地方玩,，但小朋友一定要愛護(hù)自已，保護(hù)自己,。你們的生命安全和健康成長,，是一件很重要的事，關(guān)系到家里每個(gè)人的平安與幸福,，要求小朋友們做到以下幾點(diǎn)：

注意交通安全,。小朋友要遵守交通規(guī)則，因?yàn)楣飞蟻韥硗钠嚭芏?，請不在馬路上玩?；虮寂?，這樣容易發(fā)生車禍：小朋友還沒有長大，不能模仿大人在公路上騎車：走路時(shí)要靠右,，橫穿公路,，出門坐車等要有大人陪同。

遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。小朋友要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的地帶,，例如小溪，池塘,，水庫等地方不能靠近,，還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹,，不攀越樓梯扶手,，走廊欄桿，圍墻,，確保自已的人身安全,。不玩水，火,，電,，比如打火機(jī)，插座和電器等,，因?yàn)檫@些東西并不是小朋友的玩具,，它們是非常危險(xiǎn)的東西，會(huì)傷害到小朋友的,，如果發(fā)生了事情要先通知大人,。

遵守社會(huì)公德。要愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草樹木,，不亂扔垃圾，不亂打電話（例如：110,120,119等電話更不能亂打,，這樣做會(huì)擾亂警察叔叔的工作）,。并且要與同伴友好相處，不打架,，不說粗話,，做個(gè)懂文明，講禮貌的好孩子,。

學(xué)會(huì)保護(hù)自已,。在許多的地方，小朋友經(jīng)常會(huì)遇到陌生人，雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人,，但由于小朋友年齡比較小,，容易成為壞人的目標(biāo)，所以小朋友不要和陌生人主動(dòng)搭話,，不給陌生人開門,，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走,。在超市等人多的地方要跟緊大人,，防走失。在沒有大人的陪同下,，不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩,，小朋友要和同伴出去玩耍的時(shí)候，要先告訴家里人,，還記得要準(zhǔn)時(shí)回家,。

愛學(xué)習(xí)，暑假的時(shí)間很長,，小朋友要多學(xué)習(xí)（例如：唱歌,，繪畫，看書等）,，并做到學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合,，看電視的時(shí)間不能太長，不然的話很容易得近視眼,。多幫大人做些力所能及的事,，多參加有益的活動(dòng)，不找大人亂要零花錢,，這樣容易養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,，不去網(wǎng)吧或觀看賭博游戲。

注意防暑,，安全渡夏,。夏天的天氣很熱，也常有雷陣雨,，所以小朋友要?？刺鞖忸A(yù)報(bào)，出門時(shí)要記得帶把傘,，因?yàn)橛陚慵瓤梢哉谟辏挚梢哉谔?。請不在陽光下曝曬,，那樣很容易中暑，還要記得多喝水，少吃冰凍食品,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

講衛(wèi)生。夏天里容易流汗,，記得要多洗頭,，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主動(dòng)做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶,。

希望每一位小朋友都要記住老師的話，努力的過個(gè)快樂,，平安的暑假,，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂，健康地成長,。

有關(guān)教育的演講稿1000字篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育》。

打造一個(gè)優(yōu)秀的集體,，需要抓常規(guī)管理,，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上,，而不是物質(zhì)追求上,，不是放在那些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。

只有抓好了常規(guī)管理,，才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),。

常規(guī)管理要具體化，給學(xué)生以非常明確具體的要求,，可以使學(xué)生更加有章可循,，讓學(xué)生樹立道德感、責(zé)任感,、尊嚴(yán)感,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然,，在具體操作時(shí),，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，做到定人、定點(diǎn),、定時(shí),、定事.

學(xué)生是日常管理的對象，更是常規(guī)管理的主體,，為此,，我們以班級(jí)教育、自我教育,、傳授教育為主渠道,，訓(xùn)練學(xué)生自我約束，自我管理的能力,，讓學(xué)生在自我教育,、自我管理中達(dá)到自我完善。具體方法如下

只有學(xué)生自己思想端正,，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，并客觀評價(jià)自己，才會(huì)超越自我,，奮發(fā)向上,。因此，我們學(xué)生要每天“三省吾身”,，發(fā)現(xiàn)自身問題所在,，并對出現(xiàn)的問題，分類整理,，分清緩急輕重,，然后及時(shí)調(diào)整矯正。從而達(dá)到“自我反省,、自我分析,、自我約束”的目的。

養(yǎng)成教育的目標(biāo)在于力求實(shí)實(shí)在在,，活動(dòng)力求現(xiàn)實(shí)可行,，具有可操作性，內(nèi)容貫穿于全部教育教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)之中,，將落實(shí)進(jìn)行到底,。而“將落實(shí)進(jìn)行到底”，關(guān)鍵在于將具體某件事的要求,，化為可操作的細(xì)節(jié),，并狠抓過程落實(shí)情況，加以分析,。如衛(wèi)生的打掃和保持,，紀(jì)律的約束和反饋,，生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和落實(shí)，養(yǎng)成教育無處不在,。

在我們學(xué)校，日日有檢查反饋,，周周有評定通報(bào),，月月有表彰獎(jiǎng)懲，目的何在?目的在為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處!為了真正做到：把個(gè)人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺,。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，并讓它成為我們終生受用不盡的財(cái)富。

“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”,，然而，這條大多數(shù)人都明白的育人學(xué)習(xí)原則,，又有幾個(gè)人落實(shí)履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們,，人的正確思想只有從長期的實(shí)踐中來，因此,，同學(xué)們,，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，須從小事,、身邊事做起,，并且踏踏實(shí)實(shí)做好。學(xué)會(huì)今日事今日畢!每天抓住課堂知識(shí),，抓好課后的落實(shí),，不斷汲取知識(shí)的精髓，豐富自己的學(xué)識(shí),，培養(yǎng)品質(zhì),，提升品位。

同學(xué)們,，中國的明天屬于我們,，讓我們重視常規(guī)教育的落實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們光輝的明天再添一抹金色!

我的講話完了,，謝謝大家。

有關(guān)教育的演講稿1000字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

因?yàn)橛袗郏郎喜庞辛岁柟夂陀曷?。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹木,。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道,，共筑文明交通,，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿企業(yè)安全教育演講稿企業(yè)安全教育演講稿。

然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，公路成了扼殺生命的無情的殺手,，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,，肆意地宰割著幸福和安寧,，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,，讓人聞之撕心裂肺,。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云,，有多少父母失去了孩子,，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子,，妻子告別了心愛的丈夫,，一切都來得那么突然，那么殘酷,，那么難以置信,！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句,，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂幸福的家庭,！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。

災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺,。您可曾想過，也許就在您一時(shí)沖動(dòng),，酒后駕車；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄,，也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那,，就會(huì)有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止！為了您和他人的幸福,，請您三思而行,。

一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：安全是一個(gè)非常沉重的話題,，是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題,。朋友們，為什么交通安全意識(shí)的增長一定要用鮮血和淚水澆灌,？,！為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？,！是不是只有生離死別,，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢,？

朋友們,，對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視,！交通安全,，需要我們大家對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)和對交通管理工作的大力支持,！遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題,，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章！

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，生活節(jié)奏的加快,，機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破,，無疑,，機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對的主角。

這兩天,，相信大家都注意到了這樣一條新聞,，就在剛剛過去的五月，北京機(jī)動(dòng)車保有量已經(jīng)超過300萬量,。有人簡單統(tǒng)計(jì)了一下,，如果這300萬輛機(jī)動(dòng)車需要一個(gè)大型停車場，那么這個(gè)停車廠的面積將超過一個(gè)崇文區(qū)的面積,。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì),，在這300萬輛機(jī)動(dòng)車中，私家車比例超過八成,，每天增加的機(jī)動(dòng)車近1000輛,，平均每1。46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車,。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們,，機(jī)動(dòng)車與我們生活的關(guān)系越來越密切，交通安全問題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān),。機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加,，越來越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí)，觸目驚心的卻成為不和諧的音符,，不時(shí)地敲響警鐘,，提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問題。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的,。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來說,，在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目,。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由造成的人間悲劇讓人不忍再提起,。每一次都讓人扼腕痛惜,，不知有多少美滿幸福的家庭在中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶,。

每次看到的新聞報(bào)導(dǎo),，都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問："你們會(huì)不會(huì)游泳啊,？"學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說："那你們就失去了全部的生命,。"雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對每個(gè)人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。工人,、學(xué)生,、農(nóng)民、知識(shí)分子……無論咿呀學(xué)語,，還是耄耋老人,，無論家徒四壁，還是學(xué)富五車,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí)，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個(gè)人面前,，并不會(huì)因?yàn)樯矸?，貧富,，年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，沒有足夠的交通安全意識(shí),，在行車時(shí)存在僥幸心理，都會(huì)離的危險(xiǎn)更進(jìn)一步,。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過堵車,，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段,。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序,，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的，多一些耐心,，多一些謙讓,，會(huì)讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候,，也會(huì)因超速,、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈,，不服,。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻,。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到：紅燈短暫,，生命長久。會(huì)在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求,。

珍愛生命,，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中,，遵守交通安全,，維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗，珍視生命,，清除惡習(xí),，以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來,，共同努力,，為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家?。?/p>

有關(guān)教育的演講稿1000字篇六

我是個(gè)從教僅僅四年的專職英語教師,，雖然從教年數(shù)很短,，可經(jīng)過這幾年與學(xué)生的相處，我深深的知道,，要想成為一個(gè)受學(xué)生尊重的教師,，首先你得先尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,。大作家高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”可見,，愛是通往教育成功的橋梁,，也是一條基本準(zhǔn)則。

我認(rèn)為老師對學(xué)生要做到關(guān)愛有加,，嚴(yán)而有度，師愛是師德的核心,?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成,。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵(lì)和認(rèn)可之中,，他就會(huì)自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！”因此,，教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此，師愛就是師魂,?！?/p>

記得剛剛從教的時(shí)候，我總以為對于英語教學(xué),，學(xué)生只要懼怕我,，就會(huì)在你的課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真默寫,，認(rèn)真背誦,。再調(diào)皮的孩子，也會(huì)在我的威嚴(yán)之下,，不得不好好學(xué)習(xí),。事過一年，我才知道,，這種方法絕對是錯(cuò)誤的,。那些調(diào)皮的孩子，因?yàn)楹ε挛?，養(yǎng)成了當(dāng)面一套,，背后一套的壞習(xí)慣。而且學(xué)生對英語失去了興趣,，把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種不能不完成的任務(wù),。一次偶然的機(jī)會(huì)，我跟一個(gè)學(xué)生家長聊天,，家長告訴我,，“他家小孩子特別怕我，路上遇到我來了,，他就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開,。”回家我好好想了想,，這是什么原因造成的呢,？歸根結(jié)底，我覺得自己太刻板了,，以為對他們越嚴(yán)格,，就是對他們越好,。其實(shí)，這樣會(huì)讓學(xué)生們害怕上我的英語課,，從而害怕我這個(gè)老師,，失去了對英語的興趣。得知這一點(diǎn),，我立刻改變了自己的方略,。從此我上課，也不再一板一眼地給學(xué)生灌輸知道,，我盡量用一些其他生活活潑的教學(xué)方法,，與學(xué)生一起聊天，一起笑,，一起鬧,。遇到一些學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，我就是與他們交流,，用我的愛的感化他們,。我在學(xué)生眼里，漸漸從懼怕轉(zhuǎn)變成了敬畏,。

對學(xué)生不要要有愛,，還要有責(zé)任意識(shí)。教師的“責(zé)任意識(shí)”從哪里來,？首先,，要進(jìn)入角色。教師承擔(dān)著教書育人的神圣使命,，只有進(jìn)入了教師這個(gè)角色,，才會(huì)用心去塑造、用情去感化,、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶學(xué)生，履行傳承文明,、開啟人類智慧的職責(zé),。如果不進(jìn)入角色,，就不會(huì)有責(zé)任意識(shí),，更談不上盡角色的責(zé)任了。其次,，要善于學(xué)習(xí),。當(dāng)今社會(huì)，正處于知識(shí)爆炸的年代,，知識(shí)更新的周期越來越短,，速度愈來愈快。同時(shí)，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道越來越多,，在某些方面所掌握的知識(shí)已經(jīng)超過了教師,。教師的“一桶水”應(yīng)該是一汪充盈的活水，教師的目的不是把自己的這桶水倒給學(xué)生,，而是要以自己的這桶水去引導(dǎo)學(xué)生自己去獲得水,，創(chuàng)造新“水”。會(huì)學(xué)習(xí)的教師,，才會(huì)教出會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,。不學(xué)習(xí)就不長知識(shí)，沒知識(shí)就盡不了責(zé)任,。但丁說“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)補(bǔ)不了道德的缺陷?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,，有些人本來是有才氣的 ，然而由于缺“德”,，聰明反被聰明誤,，步入歧途，造成千古遺恨,。因此,，只有有了知識(shí)，又有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),，才能負(fù)得起與社會(huì)角色相匹配的責(zé)任,。

我在江洲路小學(xué)工作，這所學(xué)校有個(gè)特點(diǎn),。就是插班生很多,。我經(jīng)常遇到這種學(xué)生，就是從外地轉(zhuǎn)過來上四年級(jí),，五年級(jí),，甚至六年級(jí)。他們中好多一部分人,，英語基礎(chǔ)很差,，甚至根本沒有學(xué)過英語。遇到這種學(xué)生,，我很頭疼,。但是，我不能在他們面前表現(xiàn)的沒有信心,。我有時(shí)候會(huì)找他們交流,，告訴他們英語很好學(xué),，幫他們樹立信心。早讀課上,，領(lǐng)完其他學(xué)生,，我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)帶到其他地方。一句一句的教他們讀課文,，讓他們對英語保持著信心,。平時(shí)默寫，特別關(guān)照他們,。遇到他們默寫的非常好的時(shí)候,，我就會(huì)表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們,。星期五放學(xué),，我會(huì)把他們集中在一起，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，補(bǔ)習(xí)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。當(dāng)然，他們中不是每個(gè)人都能取得很大的進(jìn)步,，但是也總有一部分人,，會(huì)不辜負(fù)我的希望。象我20xx我遇到的五年級(jí)的胡成成,，從來沒有學(xué)過英語,，來到我們班，他自己也聰明,，也很努力,。我一遍一遍的教他，利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí),，很快他的英語就突飛猛進(jìn),，最后以英語60分卷子58的高分被二附中錄取。

愛源于責(zé)任,，我認(rèn)為：愛與責(zé)任是相互聯(lián)系,，相輔相成的。責(zé)任是內(nèi)核,，愛是外化,。有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任,。是啊,，“沒有愛就沒有教育”,，“是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子,？是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金。

有人說“付出愛才會(huì)得到愛”,，而我要說,，真正的愛只需付出，而不會(huì)刻意去追求回報(bào),。記得老師在我們畢業(yè)前就特別地強(qiáng)調(diào)過,，作為一名人民教師，要用快樂面對學(xué)生,，用愛感動(dòng)學(xué)生,，用心傾聽學(xué)生，用眼睛讀懂學(xué)生,，用手適當(dāng)幫助學(xué)生,。對學(xué)生多一份細(xì)心和耐心，就能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

走上三尺講臺(tái),，我們教書育人；走下三尺講臺(tái),，我們?yōu)槿藥煴?。師德，不是簡單的說教,，而是一種師德的體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。讓我們一起建起愛崗敬業(yè),，愛生如子的家園,，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的明天。

有關(guān)教育的演講稿1000字篇七

謝謝主持人,，尊敬的各位評委老師,，親愛的在座同學(xué)，各位下午好,！

今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷?！贰?/p>

中華傳統(tǒng)化的核心究竟是什么,？不可置疑,，其核心不外乎道德教育,。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動(dòng),，共計(jì)善款約兩萬元,。五個(gè)月后，在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時(shí),，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者,，全是這樣的：

孩子，你好,！

我是xx局幼兒園的袁紅老師,，從你的好友那里知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興,。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的老師時(shí),，你猜他們的第一反應(yīng)是什么？驚訝和不相信,，都瞪著眼睛說：“真的,！好了！”在得到確切答案后,，都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn),。原生命看似脆弱經(jīng)歷了里槃，卻依然能夠重新綻放,，這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn),。再次祝賀你！

九月五號(hào),，我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長,，當(dāng)時(shí)，他們都為你感到由衷的高興,，并對幼兒園進(jìn)行的愛心活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更多的支持,。謝謝你！

在物欲橫流的社會(huì)里,，很多人內(nèi)心的愛和信任已經(jīng)淡漠,、麻木、甚至遺失,，我們很失望也很迷茫,，唯一可以欣慰的是我

們還可以“救救孩子！”但有些家長沒有意識(shí)到“愛和信任”對人的重要意義,，美其名曰：要讓孩子從小就有防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。就這樣，他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài)，這太可怕了,！

機(jī)緣巧合,，我們通過你的好友認(rèn)識(shí)了你，這是我們的幸運(yùn),，在組織募捐活動(dòng)時(shí)，有部分家長不是很理解我們的行動(dòng),，認(rèn)為是在家長出難題,，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會(huì)的和政府的事，為什么會(huì)出現(xiàn)在幼兒園,？太功利了,！”當(dāng)我們把幼兒園做這事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí),，他還是不太服氣的走了,。前幾天，我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí),，他非常不好意思,，并且直夸幼兒園做得對，教育觀念好,。

孩子,，不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生，還是平平淡淡,、簡簡單單的居家生活,，我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂,，一路走好,！

有關(guān)教育的演講稿1000字篇八

倪：敬愛的老師、

千：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好,！ 千：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

倪：然而,，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。

千：汶川大地震是那樣殘忍,，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！

倪：莫拉克臺(tái)風(fēng)是那樣無情,，吞噬了多少個(gè)年輕的生命,！

千：災(zāi)難的發(fā)生對于每個(gè)人來說，不分性別年齡,，不分貧富貴賤,。

倪：無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車，如果缺少警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間

千：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴。

倪：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

千：所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。我宣布七（5）班《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

千：生命是多彩,，生命也是脆弱的,，請看ppt。

倪：安全是指不受威脅,，沒有危險(xiǎn),、危害、損失,。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,，互相不傷害，不存在危險(xiǎn),、危害的隱患,。是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中,，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命,、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài) ,。

千：請看安全事故：上海07年7月13日消息 6月22日下午,，一名10歲的小學(xué)生突然沖出高架下的隔離欄，撞上飛馳而來的桑塔納小轎車,，路面頓時(shí)一片血跡,，幸好被及時(shí)送至醫(yī)院，經(jīng)搶救脫離了生命危險(xiǎn)……

倪：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的,、不堪一擊的。所以它對我們來說是何等的重要,，請看一組圖片,。

千：那么同學(xué)們，我們怎樣來注意安全的問題，怎樣來保護(hù)自己,？請判斷下面的問題,。

倪：1、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路邊行走 ,。

千：2、駕騎非機(jī)動(dòng)車通過陡坡,、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車到或途中車閘失效時(shí),，須下車推行。

倪：3,、在沒有劃分機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上,，非機(jī)動(dòng)車靠近道路右邊通行,，機(jī)動(dòng)車在道路中間或者靠近道路中心

千：4、乘坐二輪摩托車能側(cè)坐或者反

倪：5,、行人橫過馬路時(shí),，應(yīng)當(dāng)從人行橫道、天橋或地下通道通過。

千：6、在道路上發(fā)生交通事故時(shí),，乘車人、過往車輛駕駛?cè)恕⑿腥擞^望,。

倪：7,、學(xué)生接送車輛必須參加機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。

千：8、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當(dāng)是5座以上客車,，車輛前擋風(fēng)玻璃內(nèi)右側(cè)應(yīng)當(dāng)放置“學(xué)生接送車” 標(biāo)志牌 ,。

倪：為了大家的安全，我們要引以為戒。請同學(xué)們說說安全標(biāo)語,。（20條）

千：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你們的收獲可真不少哇,！

倪：這次班會(huì),，我們可真是滿載而歸啊,。只有做到注意安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

千：希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

倪：最后，讓我們齊聲高喊：

合：珍惜生命,，安全第一,！

千：我宣布七（5）班"珍惜生命 安全第一"主題班會(huì)

合：到此結(jié)束。

相關(guān)資料：當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)同學(xué)們都應(yīng)該怎樣做呢,？

（1）發(fā)生強(qiáng)對流天氣時(shí),，如果在室外，應(yīng)立即尋找蔽護(hù)所,。如裝有避雷針的,、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，作為避雷場所,，具有完整金屬車廂的車輛也可以利用,；如找不到合適的避雷場所時(shí)，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上,，身向前屈,，千萬不要躺在地上,、壕溝或土坑里,，如披上雨衣，防雷效果更好。 那么同學(xué)們，當(dāng)你們面對危險(xiǎn)時(shí),，都是怎樣保護(hù)自己,，注意安全的呢,？

（2）雨天騎車，最好穿雨衣,、雨披,，不要一手持傘,，一手扶把騎行。自行車輪胎不要充氣太足,，這樣可以增加與地面摩擦,，不易滑倒。要選擇無冰凍,、雪層淺的平坦路面,，不要猛捏車閘，不急拐彎,，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些,。雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛,、行人保持較大的距離,。雨雪天氣，道路泥濘濕滑,，騎車要精力更加集中,，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好,。 當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)同學(xué)們都應(yīng)該怎樣做呢,？

（3）要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕,、受潮,，這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn),。電風(fēng)扇的扇葉,、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷,。遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊。電器長期擱置不用,，容易受潮,、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查,。電器使用完畢,，要關(guān)閉總開關(guān)，切斷電源。 那么同學(xué)們,，當(dāng)你們面對危險(xiǎn)時(shí),，都是怎樣保護(hù)自己，注意安全的呢,？

（4）使用火爐取暖,，火爐的安置應(yīng)與易燃的木制家具等保持安全距離，在農(nóng)村,，則要遠(yuǎn)離柴草,。烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開,?；馉t旁不要存放易燃物品。使用家用電器要符合安全要求,，不亂拆卸,，以免造成安全性能下降，引起火災(zāi),。使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心,，不可使其引燃易燃物品。電器使用完畢或人離開時(shí),，要及時(shí)關(guān)閉電源,，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。使用煤氣器具要防止煤氣泄露,，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源,。煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查,，確保煤氣設(shè)施及用具完好,。那么同學(xué)們，當(dāng)你們面對危險(xiǎn)時(shí),，都是怎樣保護(hù)自己,，注意安全的呢？

（5）在學(xué)校里不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所,；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 每天有很多人死于交通事故,，請聽一個(gè)真實(shí)的事例,。

（6）有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她,。小女孩家里并不富裕,，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,，一家人很溫馨。吃完早餐,，爸爸騎車送她去上學(xué),。一路上，父女倆總是有說有笑,。放學(xué)后,，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事,。

有一天,，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了,。一剎那間,，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著,，他多么希望陪在小女孩身邊,，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久,，還是沒人來接她,，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了,？還是家里有什么事,？小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，

她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒,！我要爸爸,！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來,，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊,！

交通事故是那么可怕,，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多,，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多,，每年,，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞,，有多少人要失去親人了,。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命,！

同學(xué)們說的都很全面，那課件上也出示了遇到火災(zāi)逃生的途徑,。（讀：吳迪） 一·遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn),？ 1、一旦身受火災(zāi)威脅,，不要驚慌,，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等判斷火勢,，不要盲目行動(dòng)。2,、火勢不大要當(dāng)機(jī)立斷,，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻,，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥沖出去,。3,、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救,。4,、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。5、因火勢太猛,，必須從樓房內(nèi)逃生的,，要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后在順窗滑下,，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地,。6,、身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng),，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池,、小河中,，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度7,、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對人體有害的有毒的氣體,，所以要預(yù)防煙毒,。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口,、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害,。 請聽一段數(shù)據(jù),。（讀：張中顯） 近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,，全國就發(fā)生道路交通事故426378起,，造成87218人死亡，391752人受傷,，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%,。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手,。北京的交通狀況，更是 不容樂觀,。尤其是近期以來,，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn),。

1,、滅火器氣壓表的指針指在（ b ）范圍是可使用的。

a.紅 b.綠 c.黃 d.五顏六色

2,、滅火的基本方法有（ a ）

a.冷卻法 b.助燃法 c.加油法

3 檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí),，通常采用（ b ）來尋找漏氣點(diǎn)。

a.劃火柴 b.肥皂水 c.聞氣味 d.打火機(jī)

4 電器起火時(shí),，要先( b ),。

a打家里電話報(bào)警 b切斷電源 c用滅火器滅火 d什么也不管，逃生

5 放煙花爆竹應(yīng)該在哪里放,？ ( c )

a人多的地方 b.堆放著易燃物處 c.草地上 d水缸