體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

信念心得體會(huì)300字篇一

一、講政治

關(guān)于講政治,，同道在國(guó)防大學(xué)國(guó)防研究系學(xué)員座談會(huì)上的講話講了六個(gè)方面，即政治方向,、政治態(tài)度,、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律,、政治鑒別力和政治敏銳性,。對(duì)軍隊(duì)來(lái)講，解決徹底這六個(gè)方面的題目,，最根本的就是要保證黨對(duì)軍隊(duì)的盡對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，保證人民軍隊(duì)的性質(zhì)。在堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的盡對(duì)領(lǐng)導(dǎo)題目上必須旗幟鮮明,、態(tài)度堅(jiān)定,。假如在這個(gè)題目上含含糊糊，乃至自行其是,，那是盡對(duì)不能答應(yīng)的,。一定要在全軍牢固建立黨對(duì)軍隊(duì)盡對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的觀念，保證槍桿子永久把握在忠于黨的可靠的人手里,，保證我軍在任甚么時(shí)候候,、任何情況下都同黨中心在政治上保持一致，模范地貫徹執(zhí)行黨的線路,、方針,、政策，一切行動(dòng)服從黨中心,、中心軍委的指揮,，徹徹底底地執(zhí)行黨中心、中心軍委的決策和唆使,。我軍在國(guó)家生活中的這類特殊的職能和地位,，決定了講政治是我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的精華和軍隊(duì)建設(shè)的靈魂。因此,，作為一位基層干部,，任甚么時(shí)候候在講政治的題目上都必須有更高的要求和更高的自覺(jué)性，做到三點(diǎn)：

首先,，嚴(yán)守政治紀(jì)律,。黨的紀(jì)律是個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù),，下級(jí)服從上級(jí),，全黨服從中心。要相信黨,，一門心思抓工作,，不為個(gè)人的升遷往留等分心走神，所有精力都放在工作素質(zhì)和帶兵能力進(jìn)步上,，更好的帶好連隊(duì),。

其次，加強(qiáng)自我思想政治教育,。沒(méi)有思想上的過(guò)硬就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定,。作為連隊(duì)指導(dǎo)員，要教育好戰(zhàn)士,，必須首先堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自我教育,，不斷進(jìn)步馬克思主義理論水平，進(jìn)步思想政治素質(zhì),，進(jìn)步辨別是與非,、善與惡、美與丑,、榮與辱的能力,，筑牢拒腐防變的思想防線。

第三,，針對(duì)新時(shí)期官兵的特點(diǎn)弄好團(tuán)結(jié),。帶領(lǐng)所屬支部成員，牢牢團(tuán)結(jié)在營(yíng)黨委四周,，展開(kāi)好各項(xiàng)工作,。對(duì)我來(lái)講，團(tuán)結(jié)不是弄好人主義,，不是那種表面上很團(tuán)結(jié),，會(huì)議上沒(méi)有“雜音”，而是大事講原則,，小事講風(fēng)格,，工作講支持,，生活講幫助。

二,、顧大局

國(guó)家當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，軍隊(duì)建設(shè)要果斷服從服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。在xx大提出“必須站在和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度,，兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè),，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)兵的同一”就是大局。作為基層干部應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到以下三點(diǎn)：

首先,，堅(jiān)定軍隊(duì)改革發(fā)展的信心,。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，國(guó)家對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)投進(jìn)延續(xù)增加,，在軍人待遇及相干保障制度上有很大提升,，更加堅(jiān)定了廣大官兵獻(xiàn)身國(guó)防的信念?？v觀軍隊(duì)改革各個(gè)階段,，我們始終是在黨中心的統(tǒng)攬下，依照新時(shí)期建設(shè)方針?lè)€(wěn)步前進(jìn)的,。我們一定要堅(jiān)定對(duì)軍隊(duì)改革的信心,，堅(jiān)定黨中心和中心軍委的領(lǐng)導(dǎo)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和建設(shè)目標(biāo)的逐漸實(shí)現(xiàn),，我們軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)力會(huì)更加強(qiáng)大,。

其次，承受利益關(guān)系調(diào)劑的考驗(yàn),。作為一位黨的干部,，必須要有犧牲奉獻(xiàn)精神。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，要求的是不怕死的犧牲精神,，如今，很多時(shí)候要求的僅僅是能夠正確對(duì)待利益調(diào)劑題目,。軍隊(duì)編制體制調(diào)劑和平常建設(shè)發(fā)展中免不了觸及到我們個(gè)人利益的得失,，關(guān)鍵時(shí)刻我們必須以軍隊(duì)建設(shè)為重，以單位發(fā)展為重,，調(diào)劑個(gè)人目標(biāo)和發(fā)展需求,，為單位建設(shè)添磚加瓦貢獻(xiàn)最大氣力。

第三,，要自覺(jué)在大局下行動(dòng),。作為連隊(duì)主官，必須對(duì)連隊(duì)建設(shè)發(fā)展目標(biāo),、思路和計(jì)劃了熟于胸,，時(shí)刻圍繞基層發(fā)展建設(shè)和首長(zhǎng)唆使精神的落實(shí)上做工作,。以主動(dòng)主動(dòng)，踏實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神履行好崗位職責(zé),。

三,、守紀(jì)律

同道在軍委常務(wù)會(huì)議上的講話指出：遵守政治紀(jì)律，就是要同黨中心在思想上政治上保持高度一致,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，果斷貫徹執(zhí)行黨中心和中心軍委的決策,。

信念心得體會(huì)300字篇二

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 追尋金色理想

此時(shí)此刻,，站在演講臺(tái)上，我想起了一件事情,。那天,，我跟媽媽到公園游玩，聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩問(wèn);“爸爸,，紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒(méi)有吃的,，也沒(méi)有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆Γ缓冉×毮?”

是啊,，長(zhǎng)征,，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)， 已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事,。然而,，隨著歲月的流逝，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力,，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋,、去思考。老師告訴我們?cè)诙f(wàn)五千里的漫漫征途中,，每天都有很多很多感人至深的故事,。

在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事,，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,，在過(guò)草地時(shí)，為了搶救陷入泥沼的文件箱,，獻(xiàn)出了年僅86歲的生命,。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里還緊緊攥著一塊銀圓,，這是他的第一次黨費(fèi),，也是最后一次黨費(fèi)…… 同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這里的時(shí)候,，你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對(duì)革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念深深感動(dòng)嗎?

在茫茫的雪域高原,，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn),，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體,，他因此成了一座晶瑩的豐碑,，聽(tīng)到這里，你可能會(huì)想：既然是軍需處長(zhǎng),，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿,，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽,、穿暖,，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜,，在他的心靈深處,，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國(guó)家,、為民族,，勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn),、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神,。

正是這種面對(duì)困難不低頭、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神,，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩,。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī),。

你看，今天的印江,，街道筆直平坦,，公路四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比,，住房寬敞明亮,。安居工程、教師新村,、金玉小區(qū),、花園城，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開(kāi)發(fā)區(qū),、柏香林開(kāi)發(fā)區(qū),、西環(huán)開(kāi)發(fā)區(qū)、文昌路開(kāi)發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏,。

你看,，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,，天塹變通途,。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖，譜寫了一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的華章,。

同學(xué)們,，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,，喝著非常可樂(lè),，為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,，想一想70年前的那些人和事,。

作為當(dāng)代少年,，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長(zhǎng)征,。

同學(xué)們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長(zhǎng)征路,，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏,，去追尋明媚的春光,，追尋火紅的太陽(yáng)，追尋金色的理想吧!

信念心得體會(huì)300字篇三

正如德國(guó)詩(shī)人海涅所說(shuō)的,，思想走在行動(dòng)之前,，就像閃電出現(xiàn)在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背后都有教育思想和教育理論的影子,，不管這些思想和理論是系統(tǒng)的理性的,，還是零碎的感性的;是以顯性的形態(tài)出現(xiàn)，還是以無(wú)意識(shí)或隱性的狀態(tài)存在,，它們始終影響著教師的行為,，關(guān)系到教育工作的成敗與教學(xué)質(zhì)量的高低。長(zhǎng)期以來(lái),，人們比較多地關(guān)注教師的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能、入職經(jīng)驗(yàn)、情感態(tài)度,、行為習(xí)慣等這些表層因素和外部行為特征的分析與研究,，但對(duì)教育愛(ài)、教育理想,、教育信念,、教育信仰等重要問(wèn)題卻關(guān)注不多。而后者正是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)的重要組成部分,。從這個(gè)意義上說(shuō),，面向未來(lái)的教師還應(yīng)該是充滿愛(ài)心、富有理想,、堅(jiān)持信念,、擁有信仰的教師。

首先,，面向未來(lái)的教師應(yīng)該是充滿愛(ài)心的教師,，有愛(ài)的教育才可能是真正有效的教育。從孔子的有教無(wú)類開(kāi)始,，我國(guó)就一直有著公平教育均衡發(fā)展的思想傳統(tǒng),，提倡仁愛(ài)之教。今天的以人為本的教育其實(shí)就是建立在對(duì)人的尊重基礎(chǔ)上的愛(ài)的教育,。教育的過(guò)程就是愛(ài)的過(guò)程,。西方學(xué)者特拉澤爾認(rèn)為愛(ài)意味著同情感與獻(xiàn)身精神;弗洛姆認(rèn)為愛(ài)是無(wú)條件地給予。蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，而“精神空虛,、思想枯竭、志趣低下,、愚昧無(wú)知等絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài),。”陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”教師只有充滿對(duì)學(xué)生,、對(duì)教育這一崇高職業(yè)的愛(ài),，才能真正關(guān)愛(ài)學(xué)生;也只有當(dāng)教師愛(ài)的信息為學(xué)生所接受和感動(dòng)時(shí)，學(xué)生才會(huì)親其師而敬其道,，感其情而效其行,，因此愛(ài)的教育是教育的本真含義，教育者對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)才是教師專業(yè)發(fā)展的真正動(dòng)力,。

其次,，面向未來(lái)的教師應(yīng)該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來(lái)。蔡無(wú)培指出,，教育者,，非為已往，非為現(xiàn)在,，而專為將來(lái),。教育必定是立足于現(xiàn)在，面向于未來(lái),，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)所需要的人才服務(wù)的,。教師要根據(jù)自己對(duì)未來(lái)社會(huì)的理解和判斷以及自己對(duì)美好生活的理想追求，來(lái)確立一個(gè)理想的目標(biāo),，并從人類發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來(lái)構(gòu)建自己的教育哲學(xué),，通過(guò)自己的教育活動(dòng)傳播理想，培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)所需要的人才,，因此,，面向未來(lái)的教師必定是理想主義的;然而所實(shí)施的教育行為又是在現(xiàn)實(shí)條件下進(jìn)行的，因而他又是現(xiàn)實(shí)主義的,。在理想與現(xiàn)實(shí)之間如何保持合適的尺度,，這就是教師所面臨的一個(gè)難題。為此,，他必須考問(wèn)教育的終極意義和近期目標(biāo),，必須對(duì)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)和特有的教育意義,、對(duì)自己正在講授的內(nèi)容在整個(gè)學(xué)科體系中的位置和它們?cè)鯓诱w地顯示其教育意義,、對(duì)所有這些怎樣通過(guò)自己的每一次教學(xué)活動(dòng)在自己的學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)有清醒的意識(shí)。意義的考問(wèn)和意識(shí)的喚醒,，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗(yàn)性行為中擺脫出來(lái),，成為教育實(shí)踐的自覺(jué)研究者和主動(dòng)反思者，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者,，成為面向未來(lái)的專業(yè)發(fā)展主體,。教育教學(xué)活動(dòng)也因?yàn)橛辛丝茖W(xué)知識(shí)和理論的指引，趨向?qū)σ虿氖┙?、化民成俗,、立德?shù)人的價(jià)值追求，滋生并孕育出各種各樣的教育經(jīng)驗(yàn)與教育理論,。

第三,，面向未來(lái)的教師必定是擁有堅(jiān)定信念的教師，有信念才能保證其專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)和教育活動(dòng)的相對(duì)獨(dú)立性,。這種信念建立在對(duì)教育的本真含義的思考基礎(chǔ)上,，建立在正確的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和內(nèi)化過(guò)程中，建立在對(duì)各種思潮、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)象的理性分析和揚(yáng)棄上,，并具體落實(shí)在教師所堅(jiān)守的各種教育教學(xué)理念和行為中,，體現(xiàn)在教育教學(xué)的規(guī)范里。信念是連接理想與現(xiàn)實(shí),、理論與實(shí)踐之間的橋梁,，它以科學(xué)的知識(shí)和成功的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以審慎的理性和慎獨(dú)的精神為特征,。堅(jiān)定的信念使教師明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，從心所欲不逾矩，充分發(fā)揮自己的主體和主導(dǎo)作用;能堅(jiān)守自己的理想和目標(biāo),，抗拒各種誘惑和壓力,，淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，耐得住寂寞,，守得住清貧;能克服勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取,，克服職業(yè)倦怠,，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平和能力,，真正做到“靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人”從而引領(lǐng)自己從事實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸。

第四,，面向未來(lái)的教師必定是擁有信仰的教師,，有信仰的教師才會(huì)有滿腔的工作熱情和全身心的投入狀態(tài)，才能真正體會(huì)“得天下英才而教育之”的快感與樂(lè)趣,，并在工作中和學(xué)生及自己的發(fā)展中品味到幸福,。偉大的教育家總有堅(jiān)定的教育信仰?？鬃有叛觥叭省焙汀岸Y”,，盧梭信仰“自然’，,。蘇霍姆林斯基宣稱：“我的教育信仰在于使人去為他人做好事,，并發(fā)自內(nèi)心深處去做，在于建造自我,?！苯逃叛鍪前殡S著狂熱情感和執(zhí)著追求的被高度認(rèn)同的權(quán)威信念，是對(duì)教育促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的極度信服和尊崇,，是一種極其強(qiáng)烈而深沉的情感狀態(tài),，能使教師堅(jiān)定地認(rèn)同教師職業(yè)及與這一職業(yè)相關(guān)聯(lián)的生活方式,，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),，把正確的教育思想和有效的教育經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化到自己的教育行為中并貫徹始終,，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量,，是偉大教育精神的源泉和具體教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件,，它引導(dǎo)教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業(yè)的高處和深處,，不斷追求事業(yè)的成功,，不斷消解各種壓力，克服職業(yè)倦怠,，并在這一過(guò)程中體驗(yàn)到生命的意義和價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人格境界的升華，真正體會(huì)到工作著是美麗的這么一種平淡而充實(shí)的幸福心境,。

美國(guó)詩(shī)人惠特曼曾說(shuō)：沒(méi)有信仰,，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命。雅思貝爾斯說(shuō)：“教育需有信仰,，沒(méi)有信仰就不成為教育,，只是教學(xué)技術(shù)而已?！碑?dāng)今的中國(guó)正處于一個(gè)教育信仰或者說(shuō)是信仰教育的時(shí)代,，如果沒(méi)有教育科學(xué)理論作為基礎(chǔ)，教師的教育實(shí)踐只能摸著石子過(guò)河,，只能是一種經(jīng)驗(yàn)性的試誤教育;反之,，不能結(jié)合實(shí)踐的教育理論，不管體系如何完美,，也只能是柏拉圖的“理想國(guó)”,，因缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實(shí)踐結(jié)合得十分完善的理論與實(shí)踐,，如果它們不能轉(zhuǎn)化提升為教師個(gè)人的教育理想,、教育信念和教育信仰，那么,，它們的實(shí)際影響作用肯定也將十分有限,，因?yàn)槭聦?shí)上，今天的中國(guó)并不缺乏各種各樣教育理論,，教師也并不缺乏教育行為的創(chuàng)新和大膽實(shí)踐的勇氣,，缺乏的是對(duì)這種實(shí)踐支持的環(huán)境和體制，缺乏的是對(duì)這種行為的科學(xué)論證和總結(jié)提升,，缺乏的是對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)理論內(nèi)化而成的教育理想,、教育信念和教育信仰以及將之真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中的長(zhǎng)效機(jī)制,，缺乏的是對(duì)教師職業(yè)幸福感的喚醒。

信念心得體會(huì)300字篇四

堅(jiān)定理想信念,，樹(shù)立正確的事業(yè)觀,、權(quán)力觀、價(jià)值觀,。理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力,，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有信念就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力,。因此，我們要具有堅(jiān)定的理想信念,，時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、各種價(jià)值觀紛繁出現(xiàn)的時(shí)代,，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”,，越是在這樣的環(huán)境之中，我們?cè)揭?jīng)得住誘惑,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁,、謙虛謹(jǐn)慎,、保持一顆平常心和進(jìn)取心。要扎實(shí)工作,，淡泊名利,，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失,，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì),。

立足本職崗位，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值,。理想和信念不是一句空話,，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志,，更要立足現(xiàn)實(shí),，要著眼本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起,，從自己做起,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè),，用心鉆研;要干一行,，愛(ài)一行,，通一行，精益求精,，不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé),，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì),。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢(shì),。但當(dāng)前社會(huì)是個(gè)大發(fā)展,、大變革、知識(shí)快速更新的社會(huì),，科學(xué)技術(shù)日新月異,，新事物不斷涌現(xiàn)，新問(wèn)題層出不窮,。因此,，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。不斷提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，不斷充實(shí)完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu);要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

勇于擔(dān)當(dāng),，在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力,，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重,，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較,，遇有棘手問(wèn)題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象,。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng),，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng),。要不怕苦累,，不推不拖，積極干,、主動(dòng)干，敢于負(fù)責(zé),，不怕挫折,，不怕承擔(dān)責(zé)任,。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作中不患得患失,，要事事沖在前面,、干在前面，有功多讓,，有過(guò)不推,，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過(guò)硬的工作業(yè)績(jī)樹(shù)立自我形象,，贏得大家認(rèn)可,。

心得四：學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念心得體會(huì)

在報(bào)告中指出，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求,，要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本,，抓好黨性教育這個(gè)核心，抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ),。在新的歷史條件下,，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,，必須和“三個(gè)抓好”結(jié)合起來(lái),，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣,，浩然正氣,，促進(jìn)自身道德品質(zhì)和精神境界的提升，凈化共產(chǎn)黨人的精神家園,。

一,、抓好理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的根本,?！八枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)?！弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員,，就應(yīng)首先樹(shù)立矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的思想和決心。在日常工作和生活中,，不斷地加強(qiáng)當(dāng)?shù)美碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,，努力提高自身思想素質(zhì)水平，為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗,。

二,、抓好黨性教育。黨性教育是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的核心,。我們黨已經(jīng)歷經(jīng)了91個(gè)春秋,，在這91年里,，取得了許多的成功經(jīng)驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員,，就應(yīng)時(shí)刻以弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹(shù)立正確的世界觀,、權(quán)力觀,、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng),，明辨大是大非,。

三、抓好道德建設(shè),。道德建設(shè)是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的基礎(chǔ),。我國(guó)是一個(gè)擁有五千年聞名的禮儀之邦，自古至今人們都崇德尚文,。德才兼?zhèn)?，以德為先，也是我們選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn),。作為一名共產(chǎn)黨員,，要想不屈的堅(jiān)定自身的共產(chǎn)主義理想信念，就應(yīng)首先培養(yǎng)自身的道德觀念,。在日常工作和生活中,，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀,、事業(yè)觀,，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非,。始終踐行社會(huì)主義榮辱觀,，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者,、公平正義的維護(hù)者,，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

加強(qiáng)理想信念教育,，是一門永不結(jié)業(yè)的必修課,。共產(chǎn)黨人只有始終不渝樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義必勝的信念，才能明確奮斗目標(biāo)和方向,，才能保持旺盛的生命意志和獻(xiàn)身精神,，才能自覺(jué)履行黨員的義務(wù)，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

信念心得體會(huì)300字篇五

近日,，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上,，今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育,，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí)、核心意識(shí),、看齊意識(shí),，無(wú)論何時(shí)何地何事，都牢記黨員身份,，發(fā)揮先鋒模范作用,，做講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀(jì)律，講道德,、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步,、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為,、建功立業(yè),。

“兩學(xué)一做”，貴在學(xué),。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論,，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝,、統(tǒng)一思想行動(dòng)?？傮w來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī),，須堅(jiān)持正面教育為主,，須弄清楚什么該做什么不該做，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握系列重要講話,，須弄明白豐富內(nèi)涵和核心要義,，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,，為黨在思想、政治,、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),。

“兩學(xué)一做”，貴在做,。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的,、明確的。利用學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，真正引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員,。突出問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍在思想,、組織,、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,，特別是理想信念動(dòng)搖,、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄,、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題,。切實(shí)在做中學(xué)、學(xué)中做,，達(dá)到“學(xué)有所得”,、“做有所用”的目的。

“兩學(xué)一做”,，貴在改,。突出問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改,端正思想作風(fēng),解決突出問(wèn)題,。弄清主次和輕重,，什么問(wèn)題百姓反映最強(qiáng)烈,，就先著重整改什么問(wèn)題，對(duì)要解決的問(wèn)題排出任務(wù)書,、列出時(shí)間表,、明確責(zé)任人，細(xì)化整改內(nèi)容,、整改步驟,、整改措施，確保整改一絲不茍落實(shí);對(duì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題要用“壯士斷腕”的勇氣,、“刮骨療傷”的氣魄,，以踏石留印,、抓鐵有痕的作風(fēng)進(jìn)行整治,。

“兩學(xué)一做”，貴在干,。把學(xué)習(xí)教育著眼點(diǎn),、落腳點(diǎn)放在做合格共產(chǎn)黨員上,教育引導(dǎo)黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念,、鐵一般紀(jì)律,、鐵一般擔(dān)當(dāng)，從而把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前決勝同步小康,、推進(jìn)“四個(gè)全面”,、改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持干字當(dāng)頭、實(shí)干興省,做到兩手抓,、兩不誤,，干出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng),。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排,、方法措施等都需從實(shí)際出發(fā)，注重分類指導(dǎo),，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間,，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,。黨委(黨組)要堅(jiān)持兩手抓,，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,，把廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取,、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來(lái)，爭(zhēng)取成為“四講四有”優(yōu)秀黨員,，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。