每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

《文具盒》的作文 文具盒的作文600字篇一

這個(gè)文具盒大概長十九厘米,，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套,，外套有著漂亮的彩色英文字母,，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛,，手上拽著一朵花,，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛的名字那,，叫乖乖貓,。

鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,，里面住著水性筆妹妹,，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔,，第二層是尺子家族的房間,，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦,！

每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來,，如果寫錯(cuò)一個(gè)字,，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦,，改正一下錯(cuò)字,，就ok了。在畫畫地時(shí)候,，我會(huì)拿出尺子,，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆,，這時(shí),，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色,，涂出來的效果可好了,。每當(dāng)我考試獲得好成績的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它,，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處,，從不爭(zhēng)吵,，幫助我完成每一樣作業(yè),。

我愛這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,，還是我生活中的好朋友,。

《文具盒》的作文 文具盒的作文600字篇二

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的,。文具盒是一臺(tái)汽車的形狀,，外殼是粉色的，上面還畫著一個(gè)加菲貓,。加菲貓穿著一件白色的衣服,，黃色裙子，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),。它瞪著一雙圓圓的眼睛,，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。

打開文具盒,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方,，最上面是放橡皮的地方。

這個(gè)文具盒和我非常的好,，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具,，有的時(shí)候好像會(huì)說話一樣。

記得有一次,，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字,。可是我老是剪不好,，我決定放在旁邊不剪了,。這時(shí)，我一眼看見放在桌邊的文具盒了,，它好像在對(duì)我說：“小主人,，你可就差一點(diǎn)啦，再試一次吧,！”我聽了它的話,，又剪了起來。?。∥页晒?！我用感激的的眼神對(duì)它說：“謝謝你,！”

我喜歡我的文具盒。

《文具盒》的作文 文具盒的作文600字篇三

從小到大,，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個(gè)筆盒了,。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了,。

這個(gè)筆盒呈長方形，它長18厘米,，寬7厘米,，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層,，可裝了不少東西呢,。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇,、米妮在漂流,，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致,，不錯(cuò)吧,。

筆盒面上的右下角有一個(gè)開關(guān)，“啪”地一聲,，出現(xiàn)了一個(gè)小孔,，是一個(gè)削筆刀。原來筆盒不但外表美麗,，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑,，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆,、淡雅的油筆并排而臥,。此外，他們旁邊還躺著“有錯(cuò)必改”的透明膠,，安安靜靜的躺在一旁,。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍(lán)莓香的橡皮,，擠頭擠腦地睡在一塊,。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著,。

雖然這些成員的性格,、用途各不同，但是總是相處得很好,、很和睦,，從不打打鬧鬧。有時(shí)候做作業(yè)累了,，為了保護(hù)眼睛,，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”,。

文具盒,！你既美觀又實(shí)用,，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，身體依舊,，保持本色,。你用途真廣，你是我永遠(yuǎn)分不開的好朋友,。

《文具盒》的作文 文具盒的作文600字篇四

這天,，文具盒中傳來爭(zhēng)吵的聲音，我側(cè)耳去聽,，尺子,，橡皮，圓規(guī),，鋼筆,，魔筆和鉛筆，這六位學(xué)習(xí)大將正吵得不可開交,，為誰的功勞大而爭(zhēng)風(fēng)吃醋,。

鋼筆大哥的聲音最響亮：“各位，醒醒吧,！看你們都懶成什么樣兒了,！整天悶在這黑漆漆的四方盒里，一動(dòng)不動(dòng),，怪不得小主人這幾天,，都不給你們分配任務(wù)，她肯定是不喜歡你們,，不要你們了,！”

鉛筆接過來話道：“你驕傲什么呀！小主人現(xiàn)在都是高年級(jí)的學(xué)生了,，國家規(guī)定要用鋼筆寫字,，但并不代表我們就沒有用處了呀！比如,，寫數(shù)學(xué)作業(yè)的演算,，畫圖，連線,，等等等等,，這可都是我的功勞！”

鋼筆憤憤不平了：“得得得,，你瞧你吧,，一說你不能再像以前那樣發(fā)揮作用了，我就知道你心里氣不過,。用我寫的字既端莊,，又秀麗，所以,，小主人才把重任讓我一個(gè)人承擔(dān)了,。你們要是不服氣，怎么不被她繼續(xù)看好,，繼續(xù)接替我這個(gè)位子呢,。記住，我現(xiàn)在才是主角,，小主人每天是用我才獲得這么多好成績的,！

它看大家的臉上漸漸浮現(xiàn)的有不服氣的神色，不甘心地又接著補(bǔ)道：“現(xiàn)在文具用品商店對(duì)我們鋼筆可是極度重視,，同伴們都一改當(dāng)年灰頭土臉的形象,，個(gè)個(gè)穿上了花花綠綠的衣裳，人類也不斷在研發(fā)出來許多我們的新品種,，特細(xì)體的,，書寫體的，財(cái)會(huì)體的?，F(xiàn)實(shí)生活中,，許多人都習(xí)慣用鋼筆書寫，就是圖使用我們又快又省,，簡潔大方,，永久耐用……”

魔筆忍不住打斷了鋼筆正驕傲自得的話語：“再好的東西，也會(huì)有致命的缺點(diǎn),。你寫得字再漂亮,，也會(huì)有寫錯(cuò)的時(shí)候。小主人不喜歡把寫過的字跡涂黑或者劃掉,每次都要用我來幫忙擦掉錯(cuò)字,，歸根到底,，還不是我的功勞最大。我的任務(wù)就是幫你修正錯(cuò)誤,，掩蓋缺陷,，讓你在白紙上走過的路，干凈整潔,，你的成功,，最大原因來自于我，你其實(shí)應(yīng)當(dāng)感謝我呀,！”

鋼筆不耐煩地反駁一句：“憑什么要我感謝你,，你真是自作多情！”

尺子說話了：“你們是小主人學(xué)習(xí)功課的好幫手,，可我的功勞也不可沒呀,！我雖然基本上在數(shù)學(xué)課上,，才會(huì)被小主人想起來用。但我要做的事情還有很多呢,，隨時(shí)隨地,，我都可以派上用場(chǎng)，比如小主人要用我畫線段,，量長度,，連線，畫物體的形狀等,，我的用途很廣泛吧,，沒有你，用你們?nèi)魏我环N筆,，畫出來的線都不會(huì)是直的,，量的長度更不會(huì)準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)這么精密,，差之毫厘,，謬之千里，沒有我,，是萬萬不行的,！”

圓規(guī)接過尺子的話茬了：“你是作圖工具,我一樣也是呀。只是可以單獨(dú)制作長方體,長方形,正方體,正方形等,，在畫圓和圓柱體,，離了我，你什么也做不了,。功勞不能完全歸你,，我也要占一大部分功勞呀！”

鉛筆聽著聽著不樂意了,，也忍不住大聲爭(zhēng)吵起來：“你們只是小小的作圖工具而已,，沒有我執(zhí)筆，你們終將一事無成,。我可以利用你們好好畫圖,，但沒有我在勤謹(jǐn)?shù)刈鍪拢銈円粋€(gè)圖形也別想畫成,！哼,，只有我，才是畫圖工具的老大,！我的最大好處是,，可以隨時(shí)更改和修正錯(cuò)誤，低年級(jí)的學(xué)生，從啟蒙讀書寫字開始,，就是先從學(xué)會(huì)用我開始的,，他們要練字，要抄寫,，要畫圖,，字慢慢都變得娟秀起來。我一旦想起,，我纖細(xì)苗條的身材，被他們?cè)谑种形鑱砦枞?，我就激?dòng)不已,，高興得直想唱歌呢！”

這時(shí),，一旁沉默不語的橡皮開口說話了：“別看我貌不驚人,才不出眾,但我的功勞卻可以大如天,。首先，我可以修正你們所有人的錯(cuò)誤,，只要我輕輕一揮手,，你們所有人犯的錯(cuò)誤，所有人的污點(diǎn),，就像一陣輕風(fēng),，被我趕跑了。另外,，我還可以瞞天過海,，前一分鐘的決定，后一分鐘就可以重新涂改過來,。你們說,，你們誰有這么大的本事呀！”

幾支筆一看橡皮在針對(duì)它們,，馬上群起而攻之,，槍口一致對(duì)準(zhǔn)橡皮，“炮轟”起來,。幾位大將,，爭(zhēng)吵一直在升級(jí)中，愈演愈烈,，誰也不肯先服輸,，都認(rèn)為自己是獨(dú)占鰲頭，功勞最大,。夜?jié)u漸深了,，我不忍心看它們?cè)偌?dòng)地爭(zhēng)吵下去，就打開了文具盒，輕輕地把它們拿出來,，在一張白色的紙上,，一一地發(fā)揮他們的作用，繪出了一幅“團(tuán)結(jié)就是力量”的精彩書畫,。

這幾個(gè)學(xué)習(xí)小助手,，個(gè)個(gè)得到了精神的安慰和滿足，個(gè)個(gè)都露出了滿意的笑容,。我親吻一下它們,，釋懷地笑了。

《文具盒》的作文 文具盒的作文600字篇五

夜幕降臨了,，小主人已經(jīng)漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。文具們一陣歡騰。因?yàn)樗麄兗s定：今晚選舉“文具大王”,。

“選舉大賽現(xiàn)在開始,！”主持人鉛筆盒莊嚴(yán)地宣布，“候選人有涂改液,、膠條,、改正紙和修改符號(hào)，還有鋼筆,！嘿,！怎么鋼筆先生沒來呀？”這時(shí)文具們大聲喊道：“不等鋼筆了,，不等鋼筆了,！”主持人遺憾地說：“不等鋼筆先生了！現(xiàn)在‘文具大王’選舉活動(dòng)正式開始,，誰先介紹自己,？”涂改液迫不及待地說：“文具大王，非我莫屬,！”

文具們發(fā)出一陣哄笑：“別吹牛了,！”

涂改液深深地咳嗽了一聲，擺了擺手,，拿腔拿調(diào)地說：“各位女士,！各位先生！請(qǐng)看看我的身材,，多么漂亮,，請(qǐng)看看我的顏色，多么鮮艷,，請(qǐng)聞聞我身上的香味——”涂改液繞場(chǎng)一周,，故意讓觀眾們聞到她迷人的香味,，然后繼續(xù)說，“本人的香味來自正宗的法國巴黎香水,！”

膠條不屑一顧地站起來,，慢條斯理地說：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改錯(cuò)字,，臟了一大片,。小主人被老師罰站，哭得好傷心呦,！小主人手上總是沾滿涂改液,，真不衛(wèi)生！”膠條的發(fā)言引來了大家一陣掌聲,，膠條深深地吸了一口氣,，接著說：“我嘛，本領(lǐng)最大,！用我粘錯(cuò)字，效果最好,！”

改正紙不服氣地說：“干凈是干凈,，可窟窿也是一大片！你看我,，就決不會(huì)犯此等錯(cuò)誤,！”

修改符號(hào)氣得火冒三丈：“你呀只會(huì)打補(bǔ)丁,！”改正紙氣得干瞪眼,，修改符號(hào)繼續(xù)說：“聽老師說，考試寫錯(cuò)了字,，只能請(qǐng)我修改符號(hào)來幫忙,，小主人把句子寫顛倒，我只派小小顛倒號(hào)就能把錯(cuò)誤搞定,！”

大家一聽,，都不滿意，大聲叫嚷：“我最適合當(dāng)文具大王,！”“我才是真正的大王,！”

鉛筆盒急得頭暈?zāi)X脹，不知道選誰做大王好,。不知何時(shí),，鋼筆先生出現(xiàn)在賽場(chǎng)，它心平氣和地說：“大家都各有各的長處和短處,，為什么要為這么點(diǎn)兒小事傷了友誼,？”大家你看看我，我看看你，都為自己的言行感到不好意思,。

最后,，涂改液、鋼筆,、膠條,、改正紙、修改符號(hào)五個(gè)好朋友手牽手回到鉛筆盒里,，甜蜜地入睡了,。

《文具盒》的作文 文具盒的作文600字篇六

文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會(huì)給我們帶來很多麻煩,。

以前文具盒太小,，放不下太多的筆，放多了容易開,，一開,，就會(huì)把筆撒的到處都是，不容易找,，還容易丟,；如果水筆或鋼筆漏了水，會(huì)把筆水弄得哪都是,，一摸一手黑……

我的新文具盒看上去十分精美,，一點(diǎn)也看不出是文具盒，因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾,，使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒,。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣，有了這種雙層保護(hù)筆就不會(huì)再掉出來,；文具盒的上面有精美的圖案,，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色,，也可以把自己的照片放在上面,，而且上面有一個(gè)心形按鈕，一按就會(huì)顯出許多形狀不同的黃色按鈕,，每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀,。

文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī)，把筆插進(jìn)去,，再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤筆就放好了,；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,，還有一種海綿似的東西,，可以藏水,，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器,，一打開就會(huì)亮,，但不用電池供電,，只要在太陽下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期,，這樣又環(huán)保又省電,；盒子一共有三層：第一層有一個(gè)可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞,，而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié),，這樣什么筆都可以放進(jìn)去；第二層有一個(gè)語音課程表,，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,，如果上課時(shí)不專心聽講，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽講,，在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情,；第三層有一面鏡子，可以讓我們時(shí)刻保持美好形象,，還可以當(dāng)做記事版,，記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時(shí)刻用微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí),。

新世紀(jì)，新變化,，因?yàn)橛辛丝茖W(xué),，我們的生活才能越來越好，身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來了便利,，就連這文具盒也成了多功能的,。