在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

我的文具盒作文100字 我的文具盒作文300字篇一

我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體,。長(zhǎng)19厘米，高5厘米,，寬約5厘米,，是用布做的。

文具盒的正面中間部分,，從右上方到左下方有一道斜線,，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍(lán)色的,，下部分是白色的,。周?chē)际呛谏摹Ｋ{(lán)色部分左上方,，有一個(gè)卡通小男孩,。白色部分右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子，上面有英文單詞：uist,。黑色部分沒(méi)有圖案,。藍(lán)色、白色,、黑色部分都有斜的點(diǎn)點(diǎn)綴在上面,，很好看。在藍(lán)色和白色接口的地方,，有個(gè)小拉鏈,，可以裝東西。不過(guò),，我沒(méi)有裝什么,。

文具盒的底面沒(méi)有圖案，全是黑的顏色。

把文具盒拿起來(lái),，可以看到側(cè)面有三個(gè)銀灰色的小拉鏈,，這就是三個(gè)小兜兜了。第一個(gè)兜兜,，我放著紙的課程表,；第二個(gè)放著筆、抄題本,、橡皮和尺子,；第三層里是筆芯和鋼筆。

每次看到卡通小男孩,，他都好像在對(duì)我說(shuō)：“特嗎西呀,，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)啊,?！比绻也恍⌒模盐木吆猩系淖帜干吓隽艘幌?，文具盒就好像說(shuō)：“哎呀,！哎呀！干嘛不小心呢,？”嘿嘿,！真好玩!

這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的好伙伴,。

我的文具盒作文100字 我的文具盒作文300字篇二

有一活潑天真的小女孩,，她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的秀發(fā),，小巧玲瓏的嘴巴，靈敏的鼻子,，白白的皮膚,，瘦瘦的身子，十分漂亮,。她喜歡跑步,，總能把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。她是誰(shuí),？她就是我,！

我有一個(gè)精致的文具盒，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了6年的童年時(shí)光,，正好這個(gè)文具盒也是6元,，所以我非常愛(ài)惜它，親切叫它粉粉,。粉粉正面是‘‘巴啦啦小魔仙之彩紅寶石’’,，反面是一排各式各樣的發(fā)夾,。它的背景色是粉色，帶著一點(diǎn)紫色的感覺(jué),。

粉粉是我最最喜愛(ài)的東西之一,，每天我都要拿濕巾把粉粉擦干凈，拿橡皮‘‘大掃除’’,。記得有一次,，我和弟弟妹妹去滑滑梯旁邊玩，回到家里,，粉粉卻失蹤了,，哪兒都找不到。我急壞了,，書(shū)包里,，書(shū)架上，書(shū)桌上,，都沒(méi)有粉粉的蹤影,。那一天，我是有史以來(lái)最傷心的一天了,。

過(guò)了幾天后,，我忽然又找到了粉粉，我欣喜若狂,，一蹦三尺高,，連忙把粉粉抱在懷里，生怕它又失蹤了,。如果要說(shuō)最開(kāi)心的一天是哪一天,，我估計(jì)就是找到粉粉那一天了。

事后,，我問(wèn)媽媽粉粉在哪兒找到的,。媽媽告訴我是在書(shū)架旁邊的柜子里找到的。我想啊想,，終于想起來(lái)是媽媽簽字時(shí),，我順便放那兒的。我暗暗發(fā)誓,，一定不亂放東西了,。

粉粉就像是我的親人，我非常喜歡它,。你如果有一個(gè)陪伴你6年的文具盒,，你會(huì)愛(ài)護(hù)它嗎？

我的文具盒作文100字 我的文具盒作文300字篇三

我有一個(gè)美麗的文具盒，那是去年我過(guò)生日的時(shí)候,，同學(xué)送給我的,。

文具盒是長(zhǎng)方形的，它的左下角還有一個(gè)鉛筆刀,，每當(dāng)我的鉛筆斷了,，我都會(huì)用上它，這樣方便極了,。

文具盒是粉紅色的,，盒面有一個(gè)“小豬”，這個(gè)“小豬”有著大大的頭,，小小的身子,。“小豬”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線,，兩個(gè)圓圓小小的鼻孔,，兩只耳朵折了回來(lái)，看起來(lái)像一個(gè)桃子形狀,?！靶∝i”的頭上帶著一頂白顏色的護(hù)士帽。帽子上面有一個(gè)“十”字,，看來(lái),，它是“小豬護(hù)士”哦！“小豬”抱著一個(gè)枕頭,，好象它要拿去給病人,。可真奇怪,，這只“小豬”還有翅膀呢,！它旁邊還有一個(gè)草莓，青蘋(píng)果,?？粗@一幅美麗的圖畫(huà)，我每天都有一個(gè)好心情,。

打開(kāi)文具盒，還有許多“家庭成員”在里面,。有胖乎乎的橡皮弟弟,，有瘦瘦的鉛筆姐姐，有充滿個(gè)性的鉛筆刀,，還有苗條的尺子妹妹,。一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà),。鉛筆姐姐快速跳到我手中,，大筆一揮，一幅美麗的畫(huà)畫(huà)好了,。呀,，一不小心，畫(huà)歪了,。我惱火了,，不知怎么辦才好。這時(shí),，胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來(lái),，涂掉畫(huà)錯(cuò)的地方，那歪線變得無(wú)影無(wú)蹤了,。不好了,，鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來(lái),，說(shuō)：“沒(méi)事,，有我呢！”一會(huì)兒,，鉛筆恢復(fù)了原樣,。

文具盒有兩層，能裝好多東西,，里面的“家庭成員”都團(tuán)結(jié)合作,，會(huì)使我的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。

我愛(ài)我的文具盒,，也愛(ài)里面的“家庭成員”,。