演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

反對校園欺凌演講稿篇一

大家好!

下面介紹給大家如何防止校園暴力的措施

一是開展專題教育。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，充分利用品德與社會,、心理健康和安全教育課，讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡等手段,，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性,，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學生守則》,，嚴重的還構成了犯罪,。同學之間應該互相關心，彼此愛護,，共同進步,。同時，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法等,。

二是完善工作制度。學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責,。請鎮(zhèn)派出所的領導來校開展法制教育,。加強對外來人員的管理，完善門衛(wèi)和執(zhí)勤巡邏制度,，值班人員做到24小時手機開通,。

三是明晰工作責任。學校加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設,，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人，及時處理,。教師要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

四是強化監(jiān)督指導,。學生上下學時段校門口保證2名教師執(zhí)勤,，對不熟悉的大人來校接學生，除了反復詢問外,，必須查驗身份證等有效證件,，并記錄相關信息，學生,、來人簽字后方可接人,。學校領導加強對學校開展校園欺凌治理的檢查，對校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理,，做好記錄并及時向相關部門報告?zhèn)浒浮?/p>

反對校園欺凌演講稿篇二

老師們，同學們：

大家好,！我是來自高x（x）班的xx,。今天我演講的主題是《整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)》,。

校園欺凌,，既不是一個陌生的名詞，也不是一個陌生的現(xiàn)象,。從小學到中學甚至是大學,，從個體沖突到集體約架，從校園內(nèi)到社區(qū)里,，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡社會,，校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢,？校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為,，包括言語威脅、戲弄,、辱罵,、奚落、嘲弄、起外號,、說壞話,、制造謠言、社會排斥等,，也包括身體方面的打,、踢、推搡,、抓,、咬以及勒索、搶奪物品,。

而家庭,、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化,、中小學生心理健康問題突出,，以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外,，個性張揚中的偏狹自私,，價值取向錯覺，教育懲戒功能喪失后的放縱,，對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因,。

下面我向同學們發(fā)出幾點倡議：

1、保持樂觀向上的態(tài)度,，積極參與校園文化活動,，豐富學習生活；

2,、多交益友，正確處理人際關系,，掌握社交技巧,；

3、勇于表達自己的看法,，加強與老師,、家長之間的溝通交流；

4,、樹立正確的價值觀,，弘揚美德，傳遞正能量,。

同學們,，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,，而文明則是點綴校園的閃閃明星,。整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任,。讓我們共同努力,，還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結束,，謝謝大家,。

反對校園欺凌演講稿篇三

各位老師，各位同學,，大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構建友善和諧校園》,。

所謂“校園欺凌”,，就是以大欺小，以多欺少,，以強凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體,；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨,，嚴重時,，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

在這里我首先給大家講個小故事,。小主人的眼睛近視了,，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了,，應該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢,？”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,，小主人彎下腰撿東西時,，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了,。小主人眼前一片模糊,，只能看見東西的輪廓。他向前走時,，一不小心摔了一跤,，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,，也去了一趟醫(yī)院,，花了好多錢呢！這時,，嘴巴說話了,，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎,？能花那么多錢,？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了,，也乖乖地聽話了,，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,，小主人能看清楚了,，也常常夸它們是自己的好助手呢,。

是的呀,，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的.態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,，我們的生活都會充滿陽光,。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂,，就用你一顆友善的心去對待他人,。那么，在和別人打交道時,，如何做到“與人為善”呢？首先,，要學會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應該學會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學關系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍讓,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應該學會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助,。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個人見人愛的小天使！當你穿過車水馬龍的街道時,，當你置身于人山人海的廣場時,，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑,，當你不慌不忙在窗口打到飯菜時,，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來維護它,，共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長,?；ㄩ_的日子，你們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子,，你們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；花開的日子,，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,?！?/p>

同學們，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,，共建友善和諧的校園,！

我的講話完了，謝謝大家,！

反對校園欺凌演講稿篇四

各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

又看到一條關于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生,，并逼其喝不明__,，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。

都是同學,，還都是未成年,，本應該一起課間玩耍，跳繩什么的,，不明白為什么會發(fā)生這么多校園暴力,，什么愁什么怨，誰都是父母的寶貝,，不知道是現(xiàn)在時代變了,，還是我老了。

我小學初中的時候就只知道讀書,，課間也會一起玩耍,，生氣也就是吵幾句，從來沒遇到過這樣的同學,，不過現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了,，不像當年的我們，每個小孩都有智能手機,，還總會發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子,，在他們眼里，十四歲都是老了的,。

校園暴力一直都存在,，發(fā)生的時候都會有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡上，看著視頻里的小孩圍著一群,，有打人的,，有哈哈大笑的，還有抽煙的,，男女生都有,，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過也應該謝謝這些錄視頻的人,，讓我們都看到她們做了些什么,，那些根本就不是什么祖國的花朵，就是一些惡勢力,。

發(fā)生校園暴力是我們每個人都不想的,，這樣的事對當事人是很大的傷害，無論是身體還是心靈,，很可能會造成孩子的終身心理陰影,。

雖然我沒經(jīng)歷過校園暴力，不過我身邊發(fā)生過很多,，高中的食堂很擠,，特價是中午放學，有的人可能碰到了擠到了,，便拿起餐盤就砸另一個人的頭,，可笑的是，身邊那些男生沒有阻攔的,，反而還在看熱鬧,，這都不是未成年了，卻依舊這樣,。

很多明星也都參加了校園反暴力,，校園也進行了相應的制度改革，但這件事還是應該從孩子本身進行教育,，從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生,，還學校一片凈土。

反對校園欺凌演講稿篇五

尊敬的各位領導,，各位同仁,，親愛的同學們：

今天我講話的題目是《預防校園暴力，構建和諧社會》,。

作為具體教育執(zhí)行者——教師和父母的心一樣,，都希望孩子健康成長。作為執(zhí)行教育的場所——校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂,；校園，本該是一方凈土!然而近年來卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生,。

個別同學總是出口成臟、惡語傷人,，喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人，一開口就是“老子”,，把臟話都變成了口頭禪,。個別同學總是以大欺小，以眾欺寡,，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。有的學生講所謂的“義氣”，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，為一點點小事就大打出手,，甚至叫校外的人打架。等等這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影?，F(xiàn)在黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學習環(huán)境,；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧,。

一是自我控制能力脆弱,；

二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：

三是貪圖享受,。四是還沒有形成正確人生觀和價值觀,。

一是家庭教育的缺失；

二是學校教育的失當,；

三是社會文化氛圍消極方面的誤導,；

四是缺乏社會救濟措施；

五是法制教育相對滯后

六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響,。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生,。做事不能沖動,，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時多反省自己錯在哪里,。

二,、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎,。多參加各種有意義的文體活動,，遠離不良文化。

三,、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復雜的場所,，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物,；受到暴力侵害時,，采取靈活的應急措施，要及時報警,。積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助。

四,、提高法律意識,，提高明辨是非的能力。

五,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅，同學們要團結起來,。發(fā)生暴力事件后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

為預防校園暴力,，構建和諧社會，全社會都應當行動起來,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽,。