光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

活動計劃錦集八篇篇一

從幼兒的生活,、游戲中生成集體教育活動,；根據(jù)幼兒的特點、興趣和需要,，創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，使幼兒在輕松,、愉快的活動中獲得和諧發(fā)展,，

半日活動總目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動的興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí),、生活中與同伴友好合作,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動,。

1,、起床、洗漱

2,、午點,。

1、感受線描裝飾畫的美,，能耐心,、細(xì)致地作畫,。

2,、觀察花瓶的外形特征,，運(yùn)用點,、直線、曲線,、圖形裝飾瓶子,。

3、能畫出線條的疏,、密,，表現(xiàn)黑、白,、灰的關(guān)系。

準(zhǔn)備：師生共同收集各式各樣的花瓶,，教師范畫,、熒光筆、黑色卡紙,。

1,、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來源與用途,。

2,、藝術(shù)暢想：引導(dǎo)幼兒觀察花瓶的結(jié)構(gòu)，知道花瓶由瓶口,、瓶頸,、瓶身等部分組成。請幼兒當(dāng)小小設(shè)計師,，設(shè)計裝飾自己喜歡的花瓶,。

3,、想象創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗裝飾花瓶，繪畫時啟發(fā)幼兒注意線條的疏密變化,，學(xué)習(xí)處理黑,、白、灰的關(guān)系,。

4,、作品評價：將作品展示在畫板上，讓幼兒介紹花瓶的用途,。教師重點評價瓶口,、瓶頸、瓶的裝飾效果,，

聰明屋：實物配對,、腳丫排隊、夾夾子,、數(shù)字套圈,、手配對、拼圖,、穿線板,、釣魚等

巧手做：畫畫表情,、彩泥,、剪紙、制作電冰箱等

看說樂：小圖書,、動物頭飾,、故事圖片、識字卡片等,。

目標(biāo)：積極參與,，練習(xí)球的各種玩法，并能與同伴合作玩,。

家長與教師針對幼兒情況進(jìn)行交流,，制定入學(xué)準(zhǔn)備教育方案。

1,、餐前活動：個別幼兒向大家介紹“十萬個為什么”的小知識,。

2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜,，不挑食,、偏食,保持桌面、地面的干凈,；收拾自己的食物殘渣,。

與家長和幼兒親切道別

活動計劃錦集八篇篇二

活動時間：20xx年*月

活動地點：宿舍前的草坪

活動參與人員：全體大一同學(xué)

活動組織人員：心理部成員

活動名稱：心之舞

活動主題：交流近期同學(xué)們心理方面出現(xiàn)的困惑,，大家共同討論解決 活動主要內(nèi)容：一、飛翔的心緒

二,、埋葬煩惱,，讓快樂飛揚(yáng)

活動流程：

準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備充足的長方形相同紙片、制作兩個大的紙盒,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆,、剪刀兩把

活動的開展：

一、主持人對來參與活動的同學(xué)致歡迎詞,。簡要介紹本次活動內(nèi)容和活動流程,。

二、開展第一個活動——飛翔的心緒,。具體步驟如下：

a 工作人員給每個參與同學(xué)發(fā)一張長方形紙片（發(fā)給沒帶筆的同學(xué)預(yù)備的筆）,。

b 然后每個同學(xué)將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學(xué)們都將紙片折成飛機(jī)并同時放飛.（注意每個同學(xué)將自己的飛機(jī)做上獨(dú)特的記號,，以便自己找到）

c 每名同學(xué)都在草坪上撿起別人的飛機(jī),，打開它看看別人遇到的困難。

d 主持人將同學(xué)們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進(jìn)行討論（討論時間：30min）,，找到你們認(rèn)為合理的解決方案寫下,。

e 討論時間結(jié)束后每個同學(xué)將飛機(jī)都放到中間，每個同學(xué)找回自己的飛機(jī)看看別人的幫助方法是否對自己有效,。

三,、開展第二個活動——埋葬煩惱，讓快樂飛揚(yáng),。具體步驟如下：

a 工作人員再給每位參與同學(xué)發(fā)兩張長方形的紙片,。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標(biāo),。

b 一位工作人員將同學(xué)們的快樂收起來放到紙盒,，另一位工作人員將同學(xué)們的煩惱收起來放到另一個紙盒。

c 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉,，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了,，煩惱都被埋葬。

d 裝滿快樂的盒子會被收藏,，記錄同學(xué)們的快樂和以后目標(biāo),。

四、主持人闡述活動的目的,，總結(jié)活動的收獲（作結(jié)束語）,，最后宣布活動到此結(jié)束。

活動計劃錦集八篇篇三

一棵樹苗長成參天大樹，絕非一朝一夕所能成就,，需要我們的精心培植和管護(hù),。

“同享一片藍(lán)天，共建一方綠土”,，愛樹,、養(yǎng)樹、護(hù)樹意識早已深入人心,，使得每一個人都更加重視環(huán)境保護(hù),。

綠色在你身邊—校園護(hù)樹

1， 熱愛自然,、熱愛綠色,、增強(qiáng)環(huán)保意識

2， 秋冬交替之際是調(diào)節(jié)人體節(jié)奏的好時光,，讓疲倦的軀體舒展小憩

3,， 通過該活動，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，為創(chuàng)造和諧綠色校園盡一份力

時間：十一月這中旬

地點：蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院

舉辦單位：城環(huán)系青年志愿者協(xié)會

人物：第一天，許建平,，繆承留,，馬一兵三組（每組帶15人）

第二天，劉盛,，徐坤鵬兩組（每組帶15人）

1,在校園里給樹刷漆,。

2，為樹澆水,、除草,，每小隊派一名同學(xué)到各小隊去交流學(xué)習(xí),，以取得最佳的養(yǎng)樹,、護(hù)樹方法。

活動宣傳：可以在食堂門口,，或者學(xué)校宣傳欄里貼出活動宣傳海報,，引起同學(xué)們的注意。

１,、必須聽從指揮,，不能胡亂進(jìn)行護(hù)樹活動

２、愛護(hù)好承包的樹木,，保持好承包區(qū)的清潔衛(wèi)生,，不要隨意踐踏草坪

３、注意自身安全及衛(wèi)生,，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)

４,、統(tǒng)一集合解散,，清查活動工具，清理活動現(xiàn)場,，不允許私自離去

活動計劃錦集八篇篇四

時間：20××年3月25日

教師：

班級：小三班

目標(biāo)：

1,、戶外接待入園，熱情接待家長和幼兒,，對幼兒進(jìn)行晨檢,；

2、組織幼兒游戲活動,。

目標(biāo)：

1,、提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴,，正確使用擦嘴巾,；

2、教師接待剛來園的幼兒,，向家長了解情況,。

美工區(qū)：運(yùn)用不同的方式探索各種美術(shù)材料的特性，嘗試使用不同的材料,。如：吸管吹畫,、珠子滾畫、手指點畫,、毛筆畫,、印章畫等。

角色區(qū)：愿意參加角色游戲,，在游戲中情緒愉快,。如：在表演區(qū)能勇敢地在舞臺上表演，喜歡和同伴一起游戲,，會使用簡單的樂器,。

1、幼兒聽音樂收玩具,，將玩具收放到原來的位置,；

2、幼兒自己接水喝,，小心不灑水,；

3、提醒幼兒入廁,，幫助幼兒掖衣服,。

活動名稱：

美麗的風(fēng)箏

活動目標(biāo)：

1、了解春天的基本特征，知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),。

2,、用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。

活動準(zhǔn)備：

1,、“春天來了”的墻飾,；

2、制作風(fēng)箏的彩色卡紙,、皺紋紙彩條,、剪刀；

3,、廣告色,、水筆、油畫棒,；

4,、粘貼用具：雙面貼、膠水,、膠棒等,。

活動過程：

1、猜謎語：“天上飛的不是鳥,，需要用線拽著跑,。”請小朋友猜一猜是什么,？（風(fēng)箏）

2,、幼兒觀察“春天來了”的墻面，說說墻面上都有什么,？（有花,、小魚、小草,、蝴蝶的風(fēng)箏等）激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望,。

3、幼兒分組選擇材料,，家長與幼兒共同制作完成,。

4,、教師鼓勵幼兒大膽地用多種方法裝飾風(fēng)箏,。

5、欣賞評議幼兒作品,。

1,、幼兒喝奶：幼兒自己學(xué)著倒牛奶，喝完后知道沖洗杯子。

2,、整理幼兒服裝,，穿上馬夾，站隊,，一個跟著一個走,。

1、模仿操

目標(biāo)：能聽音樂跟著老師一起做操,。

2,、游戲“小動物真愛玩”

目標(biāo)：通過游戲練習(xí)走、跑,、跳,、爬等大肌肉動作，激發(fā)幼兒活動的愿望,。

3,、游戲“放風(fēng)箏”

目標(biāo)：用自己制作的風(fēng)箏進(jìn)行游戲。

4,、分散活動：玩沙包,、方向盤、拖拉玩具等,。

1,、餐前安靜游戲：種豆豆（逐一請幼兒洗手）

2、幼兒安靜進(jìn)餐,，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢,，重點指導(dǎo)進(jìn)餐后的擦嘴和刷牙。

戶外觀察本班門前樹的變化,。

1,、教師鼓勵幼兒自己學(xué)著脫了衣服，并且擺放整齊,。

2,、輕輕上樓，把鞋擺放在樓梯的一邊,。

3,、教師重點指導(dǎo)不愛睡覺的幼兒，使幼兒盡快入睡,。

活動計劃錦集八篇篇五

有人說：“讀書足以怡情,，足以長才”使人開茅塞，因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物轉(zhuǎn)星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。熱愛讀書,，閱讀憾人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝通過去和未來,。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好、讀好書,、好讀書,。”這是一句至理名言,。

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2,、提高學(xué)生的整體文化素養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主的語文實踐活動,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

本學(xué)期暑假期間

協(xié)和小學(xué)全體同學(xué)（可選其中一項或多項自己喜愛的活動參加）

1,、“書簽d·i·y”設(shè)計大賽

作品種類：種類不限,，水彩畫、彩色筆,、蠟筆畫,、剪貼畫均可。

作品要求：（1）要求整體美觀,，形式新穎,，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)少年兒童的審美觀,。

（2）請抄下你認(rèn)為最美或最值得記下的佳句名言,，加上美麗的插畫或圖案。

（3）作品背后請注明班級,、姓名,。

作品規(guī)格：小于a4紙的1/2

2、“好書齊分享”讀物推薦比賽

選取一本自己最喜愛的書推薦給大家,。

作品要求：（1）注明推薦書本的名字,、出版社、作者,。

（2）簡單介紹推薦讀物的內(nèi)容及推薦此書的理由,。

（3）可采取圖,、文,、照片等多種形式進(jìn)行推薦,。

作品規(guī)格：a3紙版面

3、“小小書法家”硬筆書法大賽

作品要求：（1）摘錄自己最喜愛的文章片段或詩詞,，課內(nèi)課外均可,。

（2）作品用圓珠筆或鋼筆書寫。

（3）字?jǐn)?shù)控制在一頁原稿紙之內(nèi),。

作品規(guī)格：原稿紙（20×20）

4,、“特色讀書筆記”評選

向大家展示自己積累的讀書成果

作品要求：（1）閱讀的書本不限，課內(nèi)課外均可,；讀書筆記的內(nèi)容不限,，可自行設(shè)計。

（2）作品應(yīng)有自己的特色,，可采取圖文并茂的形式,。

（3）上交的數(shù)量不限，只要是自己喜歡的,，有自己特色的均可上交,。

作品規(guī)格： 不限

5、“我的讀書故事”征文大賽

講述自己與書本的故事

作品要求：在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,，你一定會讀過很多書,，也會遇到過很多好書，請以《我的讀書故事》為題講述自己在讀書的過程當(dāng)中所發(fā)生的故事,，分享讀書的喜怒哀樂,。要做到內(nèi)容具體，寫出自己的真情實感,，不寫錯別字,。

作品規(guī)格：a4紙打印或原稿紙（20×20）書寫，字?jǐn)?shù)不限

1,、根據(jù)各類作品上交的情況分年部評選出優(yōu)秀作品若干,，頒發(fā)獎狀。

2,、各類優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示,，對于特別優(yōu)秀的作品將會推薦給各類媒體進(jìn)行發(fā)表。

1,、上交的各類作品必須注明作者的班別,、姓名。

2,、班別應(yīng)以新學(xué)期為準(zhǔn),，如現(xiàn)二（3）班的某同學(xué)在下學(xué)期上交作品時班別應(yīng)寫三（3）班,。

3、所有作品上交日期截止到新學(xué)期第二周周五放學(xué)之前,，應(yīng)以班級為單位統(tǒng)一交到大隊部,。

4、學(xué)校將邀請各年部語文老師代表作為本次活動的評委,。

活動計劃錦集八篇篇六

為了響應(yīng)局黨工委的號召,，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，我校開展全體黨員與困難學(xué)生“牽手行動”活動,，把黨的溫暖送到千家萬戶,，把黨的關(guān)懷送到群眾心上，把黨員的先進(jìn)性落在行動上,，進(jìn)一步提升了我校黨員整體素質(zhì),、增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、號召力,、影響力。

1．全體黨員參與“牽手行動”結(jié)對,。針對我校實際情況,，我校決定開展全體黨員與我校困難學(xué)生的幫扶活動，在德育處與班主任的配合下,，由黨總支統(tǒng)一安排,，確定“牽手行動”對象，確保每個黨員至少與一名困難學(xué)生結(jié)成“牽手行動”對子,。

2．認(rèn)真制定“牽手行動”計劃,。每個黨員與“牽手行動”對象交流談心，從經(jīng)濟(jì),、生活,、學(xué)習(xí)等方面制定切實可行的幫扶計劃。

3．定期記錄總結(jié)“牽手行動”情況,?；顒訌?0xx年9月1日開始執(zhí)行。每個黨員按照制定的“牽手行動”計劃抓好落實,，定期聯(lián)系,，做好“牽手行動”記錄。

4．切實加強(qiáng)督查,。明確要求各黨支部加強(qiáng)對“牽手行動”工作的領(lǐng)導(dǎo),，幫助黨員確定“牽手行動”對象，指導(dǎo)黨員制定計劃,；各黨支部加強(qiáng)督促檢查,，每季度聽取一次黨員“牽手行動”情況匯報,，不定期深入到“牽手助學(xué)”對象家中走訪，對活動開展情況及時點評,，確保每個黨員按計劃開展活動,，取得實效，真正把黨的溫暖送到貧困學(xué)生的家中,。

5．總結(jié)鞏固“牽手行動”成效,。要求黨總支把“牽手行動”活動納入黨建工作內(nèi)容,，制定獎懲措施,，對黨員參與“牽手行動”情況進(jìn)行考評。對成績突出的黨員給予表彰,、獎勵,；對工作不力的，進(jìn)行批評教育,、給予組織幫助,。同時要求要大張旗鼓動地宣傳“牽手行動”活動的先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗,，建立長效機(jī)制,。

活動計劃錦集八篇篇七

以進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提高青年學(xué)生文明素質(zhì)為目標(biāo),，教育與引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)雷鋒活動,，堅持崗位學(xué)雷鋒，校園樹新風(fēng),，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高校園學(xué)習(xí)氛圍,、文化氛圍,、尊師氛圍和競爭氛圍，為學(xué)校精神文明建設(shè)添磚加瓦,，以立足本職學(xué)習(xí),、工作的實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

整個三月份,。

要求制定好活動計劃,，作好活動總結(jié)。

1,、召開“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭做優(yōu)秀人才”學(xué)雷鋒動員大會。

時間：3月4日班校會課

地點：各班教室

負(fù)責(zé)部門：政教處 團(tuán)委

2,、學(xué)雷鋒黑板報?？?/p>

時間：三月份第一周,，檢查評比時間為3月4日17∶00。

執(zhí)行人：各班團(tuán)支部

檢查團(tuán)：政教處,、團(tuán)委相關(guān)老師共同進(jìn)行評比,，并將評比結(jié)果計入月文明班級評比總分中。

4,、學(xué)雷鋒主題班會

圍繞雷鋒精神展開,，重在討論在學(xué)習(xí)中如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，切實地把雷鋒精神落實到學(xué)習(xí)等實際工作中,。

時間：三月份任何一周

地點：各班教室

組織人：各班班主任

5,、學(xué)雷鋒具體實踐活動

①活動由各班、各團(tuán)支部根據(jù)班級計劃和實際情況自行展開,，形式可多樣化,。如：組織部分團(tuán)員打掃食堂，校園等的公共衛(wèi)生,；

②結(jié)合三·一二,，開展校園綠化活動；

③廣泛開展崗位學(xué)雷鋒勤學(xué)苦練的釘子精神,、助人為樂的精神,、班內(nèi)樹新風(fēng)活動；

④三八婦女節(jié)敬師敬母活動,；

⑤3·12植樹節(jié)環(huán)境保護(hù)系列活動（針對臭氧洞,、厄爾尼諾現(xiàn)象、沙漠化,、酸雨,、溫室效應(yīng)、大氣污染等日趨嚴(yán)重的環(huán)境問題,，提倡節(jié)約用水用電,，不攀折花草樹木，不亂丟垃圾）,。

7,、學(xué)雷鋒活動月優(yōu)秀團(tuán)支部評比。

根據(jù)活動等情況,，評選出優(yōu)秀團(tuán)支部,。