在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇一

xx年,，無論是學(xué)校,，還是作為校長個(gè)人,，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此,，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。下面，我就一年來的思想工作情況,，作如下述職,。

一.以“依法治校”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范,，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格,。對(duì)于招生等敏感問題，我們尺度把握合理,，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦,。

在“依法治校”的前提下,，我本著“任人為賢”的原則,，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長,、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生,，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職,，一年一聘,。我校班子成員分工明確，條塊清晰,，責(zé)權(quán)分明,，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開,，重大事項(xiàng)集體商議,、決策,，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。

此外,，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,，開潛揚(yáng)長,，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng),，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢,。xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校,，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”,，并在全區(qū)的校長書記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年,，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì),、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽(yù),。

我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校,，經(jīng)過一個(gè)廣泛、深入,、認(rèn)真的自評(píng)過程,，完善了考評(píng)制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念,、發(fā)展目標(biāo),、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校的工作思路,、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績的同時(shí),，也看到存在的不足,，明確今后努力的方向,。

二.以“求真務(wù)實(shí)”為原則,，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作

1.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌凸顯德育實(shí)效

為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，注重利用社區(qū)、共建單位等資源,，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地,，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。

學(xué)?！耙躁?duì)促團(tuán),，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng),，快樂成長”作為開展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念,，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式,，少工委的成立,，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為上海市紅旗大隊(duì),，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌,，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊(duì)工作交流會(huì),，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況,。11月，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人,，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊(duì)工作交流,。全國少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師,、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰,、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用,。

目前,，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路,。以師德建設(shè)為載體,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,，建立以分管校長,、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長和班主任,、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，我們通過抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高,。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈,，抓出實(shí)效，提高效率,。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度,，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階,，從26%,，到33%，再到今年的43%,，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4,。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng),。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校以拓展課程為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái),。目前，我校柔道課程,、科技課程的特色日益鮮明,，在青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮,。

三.以“教育科研”為手段,，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái),，并結(jié)合的師訓(xùn)工作,，開展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位,，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針,，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,，實(shí)踐“雙成教育”,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課,、集體備課,、開設(shè)署級(jí)公開課、德育展示課,，提高教師課堂教學(xué)能力,。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名,，區(qū)學(xué)科帶頭人2名,，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名,，區(qū)學(xué)科中心組成員5名,，校骨干教師16名。

四.以“勤于學(xué)習(xí)”為根本,，不斷提高自身思維品質(zhì)

1.修人品

作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn),。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者,，師生員工的教育者,，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者,。

2.增底蘊(yùn)

3.盡責(zé)任

我以市,、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作,。今年,，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。

近年來,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行,，依靠的是區(qū)教育局,、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,，在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、眾志成誠，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力,。

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇二

中學(xué)校長20xx年述職報(bào)告本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長以來,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時(shí),，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，服從大局,、服從組織安排,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問題,。

一、以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個(gè)好班子,。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開的原則,，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子,，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié),、廉潔,、開拓”的行政形象。

(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題,。

今年年初以來,，全國上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、省,、市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對(duì)待“減負(fù)”,。

在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度,，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前,，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人,、用錢,、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說。

(三)為人正派,，辦事公道,，任人唯賢，用人所長,，有容人之量,。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治校”,，在處理日常事務(wù),、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面,，一貫堅(jiān)持用人所長，重知識(shí),、重能力,、重奉獻(xiàn)精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時(shí)充分看到,，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處,。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流,、多溝通，取同存異,，有容人之量,。

二、以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制,。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長,，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政,、用人,、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

三,、以“服務(wù)”為根本,，逐步樹立學(xué)校班子形象。

(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅(jiān)持上課,、聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系,。對(duì)年級(jí),、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。

中學(xué)校長20xx年述職報(bào)告向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,，熱情關(guān)心師生的思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實(shí)事,、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情,，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人,。比如教師及家屬生病,、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助,。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”,。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課,、評(píng)課,，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上,。作為校長,，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實(shí)干,，工作效率較高。

四,、以“質(zhì)量”為先導(dǎo),，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營造一種深厚的教研氣氛,。

本學(xué)期來,，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事,，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題,。

首先,，在教學(xué)工作方面：

(一)確立了一個(gè)觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展,，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器(錄音機(jī)),、考試機(jī)器(放映機(jī))，不是培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械答題,，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存的書呆子,。

(二)是明辯了一個(gè)誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓。

從某種意義上說,，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時(shí)間,、精力鉆研教材教法，設(shè)計(jì)課外活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,。“壓力”更大了,。

(三)是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià),。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校的生命線,。落實(shí)“減負(fù)”,，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià),。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰,。

(四)是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心，加強(qiáng)常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu),，加大教研力度。

減負(fù)之后,，學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間少了,，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，向課堂40分釧要質(zhì)量。

首先,，學(xué)校經(jīng)常組織聽課,、評(píng)課和說課活動(dòng)，抽查教案,、作業(yè)布置情況,，廣泛推出“公開課”、“示范課”,，并在以往“聽八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上,，增加到“聽十二獻(xiàn)一”;尤其重視對(duì)初三工作的檢查和指導(dǎo)，經(jīng)常深入課堂,，深入師生生活,，了解師生困難，組織召開班教師協(xié)調(diào)會(huì),。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽,。并在課程安排，教師配備,，器材配置上給予保證,，積極探索必修、選修,、活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列,，充分活躍了學(xué)生的校園生活，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì),，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出，在英語,、物理,、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中，獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)一個(gè),、市一等獎(jiǎng)3個(gè),。

第三，深入開展教研活動(dòng),，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物,，校內(nèi)教研活動(dòng)制度化，教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會(huì),，還特地邀請(qǐng)深圳中學(xué)的尚強(qiáng)、薛安康,。以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課,，開專題講座,，取得了較好效果。三是組織,、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。與此同時(shí),，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn),，以提高教師電化教學(xué)技能,。

第二、在德育工作方面：

過去幾年,，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制,。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級(jí)工作檢查評(píng)比、校園文化建設(shè),、德育考核評(píng)比,、學(xué)校家庭、社會(huì)三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實(shí)效,。

一是抓住契要,，弘揚(yáng)愛國主義旋律;

在中央電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動(dòng)全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾,，通過主題班會(huì)和征文比賽等形式，交流心得體會(huì),，并在《龍崗報(bào)》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時(shí)期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo),，開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，我們開展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請(qǐng)*交警中隊(duì)的同志來校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”,、“世界禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等,，取得良好實(shí)效,。

三是樹立榜樣,，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析,，一方面樹立會(huì)做人,、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)新,、會(huì)健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，另一方面，學(xué)校統(tǒng)一安排校長,、行政,、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子、“一幫一”;通過個(gè)別,、跟蹤教育,，及時(shí)談心、談理想,、談做人和召開學(xué)生代表座談會(huì)等形式,，結(jié)合家庭教育，跟蹤引導(dǎo),，感化后進(jìn)生,，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90以上，校服穿著,、文明禮貌,、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實(shí)效,，獲社會(huì)各界好評(píng)。

四是加大力度,，支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè);

團(tuán)隊(duì)組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍,，我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動(dòng)上支持,、經(jīng)費(fèi)上爭取”原則，大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開展和校園文化建設(shè),，增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力,，豐富師生的課余生活，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng),，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、活潑,、向上”的校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。

五是多向聯(lián)系,，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。

我產(chǎn)一貫堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則,，通過組織組長,、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí)，借他山之石以攻玉,，改進(jìn)教育方式方法;定期召開家長會(huì),，不定期的對(duì)學(xué)生家庭、村組進(jìn)行“普訪”,，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請(qǐng)教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

六是獎(jiǎng)罰分明,，形成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制,。

為實(shí)現(xiàn)既定的德育目標(biāo)，就必須形成德育的工作促進(jìn)機(jī)制,。本學(xué)期,，我們?cè)谠谢A(chǔ)上，逐步完善了“全員育人,、全方位育人”的德育機(jī)制,，在具體落實(shí)的過程中，就是完善了“三考制”,，即：對(duì)班主任工作實(shí)行量化管理考核;對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核;對(duì)相關(guān)處室,、部門實(shí)施德育目標(biāo)考核。實(shí)踐證明,，我校獎(jiǎng)罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的,。

第三、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅(jiān)持開元截留,、勤儉辦學(xué)的原則，管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí),，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開支合理,，非教學(xué)性支出所長比例小,，財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作。

總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下，*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)工作,，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績和進(jìn)步,。一年來,，學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校管理,、教研教學(xué),、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”,、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績和實(shí)效們,，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級(jí)主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作,。

目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、分工明確,、職責(zé)分明、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴,，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力較強(qiáng),，教學(xué)水平逐步提高,，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆,，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國家,、省,、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng),。

應(yīng)該說,，*中學(xué)的總體工作在過去的一年里,，還是贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)的。但同時(shí),，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè)、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理,、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生,、特長生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索,。

不過,，我們相信在市、區(qū),、鎮(zhèn)三級(jí)教育規(guī)劃的指引下,，在上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會(huì)大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高,，我校上等級(jí)、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn),。

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇三

大家好!

工作又到一年,，作為主管教學(xué)工作的校長，我站在改革求新前沿,，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作,，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

(二)抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開始,，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng),。所做工作：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂改革工作計(jì)劃,，提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課,、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評(píng)估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),，均取得良好效果,。

2、抓好教研,、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料,。

本學(xué)年校園進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革,。初一語,、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),，主要進(jìn)行聽課、評(píng)課,、教研,、展示課、專題研討,，用心推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展,。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線，掌握第一手狀況,。本學(xué)年,，深入課堂，堅(jiān)持聽課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法,，講究策略，確保質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定校園青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，落實(shí)校園管理制度,，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問題及時(shí)提出改善意見。

3,、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課，好課件,。

(四)其他工作

1,、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

201_年暑假期間,，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,，論崗，修定崗責(zé),，組織任聘,。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù),，進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制,。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

3,、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總

4,、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng),。

5,、今年外來學(xué)訪人員很多，多次接待來校學(xué)訪的干部,、教師,。

這一年工作，踏實(shí)求實(shí),，以身作則,，堅(jiān)持早來晚走,，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏,。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇四

我一向注重政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和政策水平,。一年來,，按照“四·五”普法的總體規(guī)劃，積極學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī),，特別是學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律,，不斷提高依法治校的能力,。努力學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建議的若干意見》進(jìn)一步明確了學(xué)校在未成年人思想道德教育中的地位和作用，基本作法,，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx屆四中全會(huì)公報(bào)及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必要性和緊迫性,，結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況,，掌握新本領(lǐng),，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力，成為一個(gè)合格的執(zhí)政黨的黨員,。

作為組織委員,，能夠及時(shí)收繳黨費(fèi)，做好了保先教育的先期準(zhǔn)備工作,。

二教學(xué)管理

一年來教學(xué)管理的主導(dǎo)思想是抓好初三,、高三工作，起始年級(jí)工作,。抓緊時(shí)間,，向時(shí)間要效益。

20xx年的高三工作,。本屆學(xué)生人數(shù)眾多,，班額大;個(gè)別補(bǔ)習(xí)生，素質(zhì)較差;取消了13名不合資格學(xué)生的報(bào)名，對(duì)高三中整體工作有所影響,。但總體上保持了穩(wěn)定,，緊張有序。在帶領(lǐng)高三學(xué)生前往莎車參加高考中同,，由于組織嚴(yán)密,，工作仔細(xì)，在同志們的積極協(xié)作下,，保持了萬無一失,。高校錄取重點(diǎn)本科x人，普通本科x人,。

20xx年初三年級(jí)在年級(jí)組的認(rèn)真組織下,，老師們無私奉獻(xiàn)，整體補(bǔ)習(xí)抓得早,，后期舉辦了56人的強(qiáng)化班,，培養(yǎng)了幾個(gè)優(yōu)秀生，做好培優(yōu)工作,。在一定程度上挽回了繼續(xù)下滑的局面。中考中500分以上的有16名,，其中3人被新疆內(nèi)地高中班錄取,。

20xx屆的高三從7月1日到8月20日，進(jìn)行補(bǔ)課,，補(bǔ)課期間,，學(xué)生全部上早晚自習(xí)，每天7節(jié)正課,，改變過去補(bǔ)課期間懶散的局面,，確實(shí)收到了補(bǔ)課的效果，為新學(xué)期開學(xué)乃至明年高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新學(xué)期伊始貫徹抓緊時(shí)間,，從早抓起的思想，分別是高一,、二的學(xué)生召開了家長會(huì),，介紹了學(xué)校對(duì)高一、二學(xué)生的管理措施,，取得了家長的支持,，針對(duì)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)，我校采取補(bǔ)課措施,。高一,、二的工作在年級(jí)組的努力下，抓得緊,，工作比較扎實(shí),。高三工作持之以恒地得到加強(qiáng),。給初一學(xué)生家長上了如何與子女溝通的專題家長會(huì)。

多種渠道組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)轉(zhuǎn)變教育觀念,。寒暑假多名老師參加了職稱培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，業(yè)務(wù)進(jìn)修,，課改培訓(xùn)等。開學(xué)不久,，又帶領(lǐng)初一年級(jí)的全體老師,，去喀什接受新課改培訓(xùn)。為初一年級(jí)課改工作做了前期準(zhǔn)備,。針對(duì)本學(xué)期新從教教師多的現(xiàn)實(shí),，組織了青年教師過關(guān)課，過關(guān)課的實(shí)施給青年教師施了壓,，同時(shí)也為他們的成長提供了機(jī)會(huì),。通過聽幾位青年教師的課，我感到青年教師具備了基本的教師素質(zhì),，具有了成為一名好教師的基本條件,。我相信經(jīng)過努力在不久的將來，他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干,，推動(dòng)我校教學(xué)工作的不斷提高,。帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)完成了20xx年高一新生的錄取和軍訓(xùn)工作。在各種外部因素的影響下,，我校高一招生有一定困難,，但是，在大家的共同工作下,，基本上完成了招生工作,，并對(duì)新生進(jìn)行了為期15天的軍訓(xùn)。對(duì)補(bǔ)錄新生和留級(jí)生在國慶放假期間進(jìn)行了軍訓(xùn),。對(duì)20xx年小學(xué)升入初中的新生進(jìn)行了編班,。

新學(xué)期開始，工作千頭萬緒,，緊緊依靠中層領(lǐng)導(dǎo)擬定了教學(xué)計(jì)劃,，班主任人選，任課教師分科分班,，為順利開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作,。

三、基建工作

縣委、縣政府為改善城鎮(zhèn)居民的住房條件,，制訂了優(yōu)惠政策,。我校利用這一政策，在校門兩側(cè)修建兩幢商住樓,。

我與后勤張主任一道到喀什跑設(shè)計(jì),、審查，積極與縣上有關(guān)部門協(xié)調(diào),，與建筑商溝通協(xié)調(diào),，使我校的樓房在招標(biāo)價(jià)很低的情況下，能夠開工建設(shè),。開工以后,，我每天都要上工地檢查質(zhì)量，協(xié)調(diào)關(guān)系,，解決臨時(shí)性問題,，決定個(gè)別變更事宜。對(duì)一些部位的設(shè)計(jì)缺陷提出了改進(jìn)和補(bǔ)救,。如臥室陽臺(tái)20×12的結(jié)構(gòu)立柱,，地下室的電路改設(shè)等。

四,、考勤

20xx年中學(xué)校長述職報(bào)告不是腫瘤后,，我立即返校投入工作，盡可能減少給工作造成的不良影響,。

二、工作失誤

學(xué)校的首要工作是德育工作,，中心工作是教學(xué)工作,。如你使兩者有機(jī)結(jié)合使中心工作得到加強(qiáng)，使首要工作能夠突出,，而不是形成“兩張皮”,，這是困擾我的一塊心病。我認(rèn)為我校沒有解決好,，我有責(zé)任,。

三、學(xué)期結(jié)束前完成的工作

20xx屆初三,、高三工作總結(jié),。初三工作的總結(jié)已基本完成。高三由于南四縣比較結(jié)果末到,，要采取新方法,。年底前一定完成。

根據(jù)教育局制訂的評(píng)價(jià)體制結(jié)合我校的實(shí)際情況。完善教師工作評(píng)價(jià)體系,。

繼續(xù)做好青年教師過關(guān)課工作

進(jìn)行學(xué)生評(píng)教工作,，使該工作經(jīng)常化,。

四,、其它工作

在書記到內(nèi)地招聘教師期間，按照上級(jí)文件,，做出了我佼財(cái)務(wù)支出預(yù)算,。支持辦公室主任統(tǒng)稿編排，使我?？抖小?試刊)順利創(chuàng)刊,。并親自寫了發(fā)刊寄語。

策劃了“團(tuán)結(jié)的五月;火紅的青春”學(xué)生歌會(huì),。

協(xié)助書記做好穩(wěn)定工作,，對(duì)民族學(xué)生進(jìn)行玩神論教育，特別是封齋期間對(duì)民族學(xué)生進(jìn)行教育和要求,，確保教育的一方凈土,，阻止宗教向教育的滲透。

在“天山杯”競賽期間每天早自習(xí)前及時(shí)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，特別是“天山杯”競賽期間對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真督查,，改變了我衛(wèi)生工作不力的局面。

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇五

今年八月中旬,，我參加了縣的中學(xué)校長公開招聘,，被聘到了牛場中學(xué)。在接受聘任的那一剎那間,，我覺得接過的不是一本簡簡單單的聘書,，而是一份沉沉甸甸的重?fù)?dān)，心情是很沉重的!

散會(huì)以后,，我和有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),，特別是牛場出去的或者是牛場籍的領(lǐng)導(dǎo)及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場中學(xué)的許多情況的時(shí)候,，我的心很亂,。真的，老師們!都說這個(gè)地方如何如何的難管理,，如何如何的爛,，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散,，內(nèi)部是如何如何的你敲我奪的,，教師之間又是如何如何,。所說的情況，聽了以后總是讓人望而生畏,。但是,，大家都是好心，都想讓我提前對(duì)這個(gè)地方有個(gè)了解,。許多東西做到心中有數(shù),，為我的工作決策提供一些事實(shí)依據(jù)。但是聽了以后,，我確實(shí)產(chǎn)生了畏懼,、害怕、失望,、猶豫,、彷徨等等復(fù)雜的心理，在剛來上任的那個(gè)星期,，我好幾個(gè)晚上睡不著覺,，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導(dǎo)自請(qǐng)辭退的想法。

在一種猶豫不決的心境下,，忍著和周圍的家長接觸,，和教師們接觸，就在這樣的接觸的交談之中,，我漸漸找到了一種感覺,，好像發(fā)現(xiàn)了什么?隱隱的覺得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西,。我就這樣越來越覺得這里的情況還不很好,，但這里的絕大部分教師是很好的，都有一顆期盼牛場中學(xué)能夠興旺發(fā)達(dá)的一種正氣,，一種責(zé)任感和使命感,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的`。無論是生源的不足,，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀，無論是過去社會(huì)的干擾和沖擊,，還是個(gè)別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問題,。生源的不足和素質(zhì)偏低，對(duì)整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的,。學(xué)校管理的歷史淵源,，十三年相繼換了十個(gè)校長，由此,，十來任的班子在管理中客觀上就導(dǎo)致了管理的不延續(xù)性,、一個(gè)制度還沒有執(zhí)行完畢,，還正在實(shí)施中，就轉(zhuǎn)入了下一任,，再執(zhí)行的力度上就欠缺了,。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進(jìn)取的工作熱情。個(gè)別教師好像覺得自己是“十朝元老”,，什么我都見過,，什么都無所謂，我干與不干,，干好干歹你校長要把咋做,，就這樣不排出一些教師得過且過，茍且偷生,。資金的使用安排上的不盡合理,，導(dǎo)致教師的基本的福利待遇和應(yīng)該得到的一些勞動(dòng)所得不能滿足和拖欠，使教師感到心灰意冷,，消極怠工,。

從這些調(diào)查得知，我毫不客氣的說,，教師的工作責(zé)任心沒有得到激發(fā)的根本原因不在于教師,。教師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理,。引導(dǎo)教師的根本在于關(guān)心教師,，在于民主管理，在于人本化管理,。教師是七情六欲的,，是有知識(shí)有修養(yǎng)的，只要他思想上沒有較大的障礙,，他咋說也要好好干工作的,。如果絕大多數(shù)教師對(duì)學(xué)校管理都不滿意，那就是學(xué)校管理有問題;如果絕大多數(shù)教師對(duì)學(xué)校管理都沒有太大太多的不好意見,，那就是少數(shù)教師一定有問題,。從調(diào)查中，我覺得牛場中學(xué)是有希望的,，絕大多數(shù)教師是有潛力可挖的。盡管目前學(xué)校管理的有待于規(guī)范和巨大的欠賬等問題存在,，只要把大家發(fā)動(dòng)起來,，積極投身于工作中，許多問題隨著時(shí)間的推移就會(huì)解決的,。于是,，我就堅(jiān)定了信念,，樹立了一個(gè)什么困難和問題都不怕的決心。便開始理清自己作為校長的工作思路,，確定工作的目標(biāo),，為教師指明前進(jìn)的方向。

我的工作的思路是：以人為本,，創(chuàng)和諧校園,，疏通思想，團(tuán)結(jié)一致,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，營造良好育人氛圍，嚴(yán)肅紀(jì)律,，強(qiáng)化管理,，穩(wěn)中求變，逐步提高,。工作的重點(diǎn)是：集中精力抓教育教學(xué),，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展，建立良好教育教學(xué)秩序,。工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定,，兩年有起色，三年上臺(tái)階,。

二,、多渠道統(tǒng)一思想，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，建立了良好的教學(xué)秩序

良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎(chǔ),。要抓好教育教學(xué)工作，首先得抓好教學(xué)秩序,。為了建立良好的教育教學(xué)秩序,，必須統(tǒng)一教師的思想，本期以來,，帶領(lǐng)學(xué)校班子,，多渠道地促進(jìn)教育教學(xué)秩序的根本好轉(zhuǎn)。相繼召開了全體教師,、班主任,、牛場籍教師、原任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生,、全校教師等會(huì)議,，與全校師生統(tǒng)一了校興我榮,，校衰我恥，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否,，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機(jī),，關(guān)系到牛場及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展興衰，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運(yùn)的好壞的認(rèn)識(shí),。這樣的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了以后,，學(xué)校師生就形成了一個(gè)合力，大家團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)步,，教師們主動(dòng)積極地認(rèn)真抓工作，學(xué)生自覺守紀(jì),，尤其班主任更自覺,，更努力，教師們按時(shí)到崗,，開始踏實(shí)的工作,。目前，建立了良好的工作秩序,，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍,。

三、抓常規(guī)工作不分放松,，確保教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行

常規(guī)工作是工作的基礎(chǔ),，在常規(guī)的工作上沒有放松，比如安全工作是周周講,，組織召開專題會(huì)議,，組織全面檢查。教學(xué)活動(dòng)中,，加強(qiáng)檢查督促,，深入課堂。組織對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真地清理,，正逐步理順收費(fèi)等工作,。

盡管開展了以上工作，取得初步成效,，但是,，還是存在著許多有待于加強(qiáng)的工作。盡管大局比較好,，個(gè)別教師思想觀念依然有待于改變,，干工作的意識(shí)較差，把工作當(dāng)作是幫領(lǐng)導(dǎo),，隨時(shí)都要領(lǐng)導(dǎo)敦促,，還有那種殘留壞思想,。長期以來在收費(fèi)問題上，個(gè)別教師與學(xué)校協(xié)調(diào)配合不夠,，不是積極維護(hù)學(xué)校大局利益,，自由主義突出，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導(dǎo),，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長短,，不是正面向?qū)W校提出合理建議，而是在學(xué)生中散布不良言論,，引起一些負(fù)面影響,，導(dǎo)致收費(fèi)等工作難以順利進(jìn)行。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時(shí)期內(nèi)納入我的工作計(jì)劃逐步轉(zhuǎn)變和強(qiáng)化,。

老師們!本期以來工作中取得的小小成績和打開的新局面是大家努力的結(jié)果,，是大家對(duì)我的最好的支持的具體表現(xiàn)。是局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心的結(jié)果,。是當(dāng)?shù)攸h委政府支持和指導(dǎo)的結(jié)果,。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員!感謝全體教師!感謝局領(lǐng)導(dǎo)!感謝當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家的關(guān)心支持和理解!

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇六

20_年，無論是學(xué)校,，還是作為一校之長的我個(gè)人,，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局,、_鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,，以局“20_年工作要點(diǎn)”為行動(dòng)指南，按照校三年行動(dòng)計(jì)劃和分階段計(jì)劃,，我緊緊依靠全體教職工,，腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,、艱苦奮斗，使學(xué)校在方方面面都取得了突破性的顯著進(jìn)步?，F(xiàn)就一年的思想工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、以身作則事事垂范，關(guān)愛教師傾注全力

以德立校首先就需要校長要以德服人,，勤政廉潔,。為了給十多位嘉定老師提供方便，同時(shí)為了不致司機(jī)過于勞累,，也為了能為學(xué)校節(jié)約開支,，我已連續(xù)做了三年的義務(wù)司機(jī)，總是第一個(gè)出門，最后一個(gè)到家,，從不拿一分補(bǔ)貼;近兩年學(xué)校硬件建設(shè)項(xiàng)目較多,，每個(gè)項(xiàng)目都總是經(jīng)校務(wù)會(huì)集體討論后公開招投標(biāo)，公開預(yù)決算,，在結(jié)算的時(shí)候還要為了砍價(jià)與對(duì)方磨上個(gè)老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任,。

以德服人還需要時(shí)時(shí)處處為群眾著想,。98年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人，即使今年支部書記王森元同志考慮到我的職稱晉升,，在考核評(píng)審會(huì)上公開反對(duì)我再度“出讓”,，我仍堅(jiān)辭不受，為的是讓更多的群眾因得到學(xué)校的認(rèn)可而更加倍努力工作,。為了老百姓的利益我可以不計(jì)個(gè)人得失,，我現(xiàn)在心里最不安的是看到廣大教職工為了學(xué)校的進(jìn)步和榮譽(yù)而忘我工作，但卻無法為他們謀取更多的哪怕是相適應(yīng)的待遇,。在鎮(zhèn)政府的支持下,，千方百計(jì)籌集資金，改善了教師的辦公條件,，雖然自己付出了很多,，但感到很欣慰。哪位教師學(xué)歷還未達(dá)標(biāo),，何時(shí)符合職務(wù)晉升的一般條件,，我都熟記于心，經(jīng)常找他們談心,，為他們提供舞臺(tái),，甚至有時(shí)還要為他們向上級(jí)爭取名額。只要老師在工作中需要我提供幫助,，我會(huì)不遺余力地忙前忙后,。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評(píng)比，我得到信息后主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)的同學(xué)為她提供了相當(dāng)專業(yè)的攝錄和編輯服務(wù),。教育業(yè)務(wù)上我對(duì)自己提出了較高的要求,。前些年我連續(xù)擔(dān)任高一和高三的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成績,。03學(xué)年學(xué)校起始年級(jí)開始試用新教材,，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學(xué)中，04學(xué)年為了鼓勵(lì)年輕教師不畏困難,，大膽創(chuàng)新,，我又完全拋棄教參，按照十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突破框框,，自定教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)策略,，同樣收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果,。為了實(shí)現(xiàn)以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想，帶動(dòng)更多教師投身科研,，我每年都為自己加壓,，03學(xué)年完成了區(qū)級(jí)課題《拓展型課程校本教材建設(shè)的探索》的研究，04學(xué)年又成功申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《研究性學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)校本培訓(xùn)課程的實(shí)踐與探索》,。

二,、奮斗目標(biāo)線索清晰，分步實(shí)施腳踏實(shí)地

02年我任正職以來的三個(gè)學(xué)年,，每學(xué)年的第一次教職工大會(huì)上我一定會(huì)明確告訴全體員工這一年我們要努力實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo),，在這一學(xué)年的最后一次會(huì)議上我又一定會(huì)和大家一起來總結(jié)哪些目標(biāo)我們作了哪些努力后已經(jīng)完成了，哪些目標(biāo)又是因?yàn)槭裁丛蜻€沒完全實(shí)現(xiàn),，使得每一位教職工都十分清楚我們的任務(wù)和努力的方向,。今年，我們?cè)谝韵路矫胬^續(xù)向前邁進(jìn)了一步,。

1,、隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵：事在人為，任何單位要想取得成功,，最為關(guān)鍵的是要有一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。03學(xué)年我決定改革干部任用制度，實(shí)行公開競聘制,，當(dāng)年有四位37歲以下的年輕老師,，在7名競爭者中脫穎而出走上中層崗位。這些干部群眾基礎(chǔ)好,，工作責(zé)任心強(qiáng),，創(chuàng)新進(jìn)取精神足，使現(xiàn)在的干部隊(duì)伍因加入新生力量而充滿活力,。今年7月,，我又推行干部述職制，讓所有干部接受教代會(huì)代表的考核評(píng)價(jià),，并將考核結(jié)果與本人見面,。10月，我又充分利用考核結(jié)果,，召開干部_生活會(huì),，讓每位干部談自己對(duì)群眾評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),，談自己身上的不足，最后我真誠地對(duì)每一位干部談我對(duì)他們的看法,，指出他們身上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么,，最大的缺點(diǎn)是什么，怎樣才能贏得群眾的尊重,，取得更大的進(jìn)步等,。由于大家都開誠布公，干部之間的關(guān)系十分融洽,。青年教師的比例在我校越來越大,，基于對(duì)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的潛力考慮,，今年我提出建立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過半年的反復(fù)討論,，《青年教師培養(yǎng)方案》于暑假正式出臺(tái)并實(shí)施,，按照“三步五環(huán)”構(gòu)想，層層分工,，事事落實(shí),，已取得較明顯的效果。如七年級(jí)英語備課組,，雖然六個(gè)班三位教師全是第一年的新手,，由于學(xué)校的關(guān)心，她們個(gè)人的努力,，在這次全區(qū)兩次抽考中都保持在前六名的第一集團(tuán)中,。

2、制度完善是保證：兩年前我提出了我的管理理念,，即要堅(jiān)持走管理制度化,，制度人性化之路。管理要規(guī)范,，領(lǐng)導(dǎo)能有更多精力放在謀事上,，就必須有一整套管理制度。今年我又組織制定了《青年教師培養(yǎng)方案》,、《教科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，修訂了《行風(fēng)、安全責(zé)任追究制度》和《物品申購,、驗(yàn)收,、領(lǐng)用及報(bào)損的規(guī)定》，目前又在發(fā)動(dòng)大家參與制定新的《獎(jiǎng)金分配方案》,。每當(dāng)有了新的設(shè)想或舉措,，都首先充分發(fā)動(dòng)群眾參與討論，充分傾聽他們意見，使得全體員工_議政參政的積極性都大為提高,。比如今年的學(xué)年度考核和年度考核都是嚴(yán)格按照去年教代會(huì)上討論通過的《學(xué)年度考核辦法》和《年度考核辦法》的程序進(jìn)行的,，但在年度考核時(shí)發(fā)現(xiàn)了去年未遇到的二級(jí)教師與中高級(jí)教師不平衡的現(xiàn)象，但由于教職員工都參與了整個(gè)制定和操作的過程,，大家體現(xiàn)了相當(dāng)?shù)睦斫馀c寬容,，并積極地向我們提出明年的修改意見。諸如此類,，學(xué)校因?yàn)橛兄贫瓤梢?，各?xiàng)工作開展都十分順利。

3,、教育創(chuàng)新是核心：社會(huì)形勢變化相當(dāng)快,，學(xué)校不能閉門辦學(xué)，而要使學(xué)校教育符合社會(huì)的需要,，適應(yīng)社會(huì)的不斷變化,，就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,。幾年的觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn),，全員德育是一句口號(hào)，卻越來越成為一句空話,，相當(dāng)一部分教師把德育當(dāng)作僅是班主任的職責(zé),。為了落實(shí)《加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹全員德育的思想,，我在03學(xué)年要求政教處探索推行“班級(jí)管理導(dǎo)師團(tuán)”制度,。先在七年級(jí)試行，將所有老師按雙向選擇全部納入到班級(jí)管理體系中,，促使每一位老師擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任,。一年多來效果是明顯的，這最大限度的發(fā)揮了教師們的工作能動(dòng)性和合作精神,，德育的實(shí)效性正日益體現(xiàn),。04學(xué)年這一試點(diǎn)推廣到六至八年級(jí)，并正逐漸形成一套常規(guī)管理辦法和評(píng)價(jià)制度,。比如最近的討論,，05學(xué)年導(dǎo)師團(tuán)要完全按照意愿可以成立名額不等的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校要公布雙向選擇后無法成為導(dǎo)師團(tuán)成的名單等等,，屆時(shí)相信會(huì)有更多的老師能進(jìn)一步提高責(zé)任心和增強(qiáng)合作意識(shí),。二期課改關(guān)于三大課程中探究型課程和拓展型課程的推行是完全符合素質(zhì)教育的精神的，但初中生如何來探究?拓展型課程如何既能體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇性又便于行政管理等,，都是在實(shí)踐中遇到的認(rèn)識(shí)上的困惑和管理上困難,。要突破認(rèn)識(shí)上和操作上的障礙有時(shí)是需要靠行政手段強(qiáng)力推行才能奏效的,。今年由于我們安排了得力的老教師和重視青年教師的培養(yǎng)，兩大課程的教學(xué)取得了可喜的進(jìn)步,。探究型課程的開設(shè)和課堂教學(xué)受到進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)員的高度贊揚(yáng),，并于本學(xué)期在我校舉辦了現(xiàn)場研討會(huì);拓展型課程則因?yàn)榍嗄杲處煹臒崆楦邼q，完全滿足了學(xué)生按興趣的自主選擇性的要求,，科普類,、藝術(shù)類,、拓展課程還和興趣活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,，在區(qū)里比賽屢屢獲獎(jiǎng);技能類的如竹刻則已形成了一定的特色，在12月文明標(biāo)兵單位驗(yàn)收中引起了區(qū)宣傳部雷瑁梓部長的濃厚興趣,。

4,、點(diǎn)滴進(jìn)步是動(dòng)力：有付出,，就有收獲。一年來,，學(xué)校取得了許多進(jìn)步,，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，社會(huì)聲譽(yù)也越來越好,。同時(shí)，就象學(xué)生需要成功來獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)一樣,，學(xué)校各方面的進(jìn)步又成為全體教職工繼續(xù)不斷奮斗的動(dòng)力,。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步神速。04屆初三畢業(yè)考試,、升學(xué)考試?yán)^去年取得重大突破后,，今年再次喜獲豐收;四門單科超區(qū)均，六門總分超區(qū)均近10分,，是10多年來我校最好成績,。嘉二中以上重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)50人，錄取率達(dá)25.3%,，為我校歷史最高記錄,。課題研究形勢喜人。學(xué)校確定了龍頭課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師“行動(dòng)教育”模式的實(shí)踐的探索》,，帶動(dòng)全體教師申報(bào)了三十多個(gè)課題,。其中立項(xiàng)的包括國家級(jí)1個(gè)，市級(jí)1個(gè),，區(qū)級(jí)5個(gè),，校級(jí)13個(gè)。04年年末又成功申報(bào)到了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題2個(gè),，一般課題6個(gè),，無論在量還是質(zhì)上,，都位于同類學(xué)校前列?？破账圀w獲獎(jiǎng)連連,，是近年少有的豐收之年。在先后舉行的區(qū)空模比賽,，市,、區(qū)迎f1車模比賽，區(qū)“上航杯”空模比賽,，市,、區(qū)金鑰匙科普知識(shí)比賽，區(qū)汽模比賽中獲集體一等獎(jiǎng)一次,，個(gè)人一等獎(jiǎng)七人次,，二等獎(jiǎng)十多人次，10月還成功舉辦了大型科技節(jié),，嘉定電視臺(tái)為此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo),。區(qū)中學(xué)生健美操比賽三等獎(jiǎng)，紅領(lǐng)巾踢踏舞大賽一等獎(jiǎng),，并將代表區(qū)參加市比賽,。區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)近十年來首次男女均進(jìn)入團(tuán)體前六名，女籃連續(xù)八年未跌出冠亞軍之列,，連續(xù)兩次代表區(qū)參加市青運(yùn)會(huì)比賽,。此外，全校各項(xiàng)建設(shè)都躍上了新的臺(tái)階,，校園環(huán)境日新月異,，學(xué)校評(píng)上了區(qū)級(jí)花園單位，并按一次規(guī)劃分步實(shí)施的計(jì)劃有望在06年成為市級(jí)花園單位;德育考核被評(píng)為區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校;繼01,、02年評(píng)上區(qū)文明單位后,，今年又申報(bào)區(qū)文明標(biāo)兵單位等等。

三,、剖析問題勇于進(jìn)取,，永不自滿再創(chuàng)佳績

今年校園文化建設(shè)督查中發(fā)現(xiàn)我校缺乏“校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)”的標(biāo)識(shí),，其實(shí)是反映出了我個(gè)人在治校辦學(xué)中的最大的不足。即對(duì)學(xué)校發(fā)展的定位上還不夠明確,，雖然早已向干部提到這一問題,，但兩年多來，對(duì)一個(gè)就近招生的普通初級(jí)中學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展來說,，我沒能為她賦予一個(gè)理想化的目標(biāo),。其次是和社會(huì),、政府職能部門的溝通還很缺乏;爭取社會(huì)力量的支持還很不夠。雖然今年比以往有些進(jìn)步,，比如在?？萍脊?jié)的舉辦，《心橋》報(bào)刊的發(fā)行爭取到了一些資金,，但總體來說還很不夠,，這些都是我以后工作中須加以克服的?？傊?，一年的付出是辛勞的，收獲是甜蜜的,，但更大的挑戰(zhàn)還在后面,，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，把黃中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會(huì)滿意的學(xué)校。

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇七

縣委,、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會(huì)議,，研究部署青田教育發(fā)展大計(jì)。作為一名校長,，我倍感鼓舞,，信心倍增。

近年來,，青田中學(xué)圍繞“千方百計(jì)提升學(xué)校綜合競爭力,，千方百計(jì)提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì),，千方百計(jì)向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量,，取得了明顯成效,。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù),，都在逐年增加,。上一本線112人，上本科線376人,。隨著高考成績的進(jìn)步,，社會(huì)聲譽(yù)明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名,，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面,，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人,，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道,。在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期,，青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì)議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢,，提倡有效教學(xué),，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升辦學(xué)效益,，堅(jiān)持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中,。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量,。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，率先垂范,，保證工作時(shí)間，保持工作激情,，鼓舞教職工信心,。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾,，讓教師監(jiān)督,，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間,，“抓質(zhì)量”的工作激情,，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進(jìn)一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍,。

二是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量,。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步樹立“校榮我榮,、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書,，潛心育人”的良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化,。積極為教師創(chuàng)造工作,、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長,、成才的平臺(tái),。鼓勵(lì)教師跳出青中看青中,，擴(kuò)大視野，堅(jiān)定信心,，敢于參與全市,、全省競爭，大力推進(jìn)青中在全市,、全省位次前移,，晉檔升級(jí)。

三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展,，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育,，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生特長,，整體提升學(xué)生素質(zhì)。

四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量,。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬,、高質(zhì)多獎(jiǎng)原則，完善教師業(yè)績考核體系,，擴(kuò)大教學(xué)成績?cè)诳己梭w系中的分值,，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)，進(jìn)一步樹立“憑質(zhì)量,、論英雄,、得實(shí)惠”的濃厚氛圍,。開展推門聽課活動(dòng),，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報(bào)課制度,。有計(jì)劃組織“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,，向45分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中,、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué),，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源,、提青中教育質(zhì)量”工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們!作為重點(diǎn)中學(xué)的校長,，責(zé)任重大，使命光榮,。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上,，以昂揚(yáng)的斗志和加倍的熱情，抓住新機(jī)遇,，采取新措施,，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績,，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會(huì)信譽(yù)和人民群眾的滿意度,。

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇八

大家好!

在我的校長任期內(nèi)，應(yīng)對(duì)全體教職員工述職這天雖不是第一次,，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重,。因?yàn)樗粌H僅僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策,。

當(dāng)然,，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾,，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的20__學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào),，期望能得到實(shí)事求是的肯定,、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批評(píng),，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)發(fā)展,。

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大,，不敢有絲毫的懈怠,，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé),、對(duì)校園負(fù)責(zé),，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長,、為了校園的生存發(fā)展,，無論在什么狀況下，無悔無怨,，全力以赴,，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

幾年來,，我走過了一段雖不平坦,，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得校園整體工作迅速走出低谷,，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階,。

一、強(qiáng)化自身修養(yǎng),，豐富完善自己

要辦好校園,，務(wù)必先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn),。因此,，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。用心參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),、校長提高培訓(xùn),、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記,，寫好心得體會(huì),。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。

在工作中,，我盡職盡責(zé)，身先士卒,，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,、思想道德上的純潔性,、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在校園事務(wù)管理中,，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開制度,，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫,，始終以群眾利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持走群眾路線。

二,、完善各類制度建設(shè),，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

校園的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和用心肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔(dān)任校長以來,，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，建立了民主,、和諧,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心,、教研為主導(dǎo)、教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。首先，校園實(shí)行分工負(fù)責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次，明確分工,，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查,，確保校園工作的安全順利開展,。三是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度,，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度,。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。

三,、用心加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是校園工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、黨員,、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),，取長補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念,、教學(xué)模式,、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度,，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,，以點(diǎn)帶面,，共同提高。堅(jiān)持公開課引路,，示范課促教,，用心進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo),、改革考核形式,，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作用心性。

四,、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

一年來,，校園始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，突出教育的實(shí)效性,，用心探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀,、心理脆弱,、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女,、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,，持續(xù)教學(xué)樓秩序井然,。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、禮貌育人,。校園及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)诵@發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。

五,、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：

1、校園各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意,。

2,、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng),、創(chuàng)新潛力不夠,、創(chuàng)新氛圍不濃,。

3、校園有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決,。

4,、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠,。

5,、在德育工作上，過程還不是十分具體,，個(gè)別班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型,。

6,、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善,，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),，校園“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。

7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟校園和上級(jí)要求還有務(wù)必距離,，需繼續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1,、抓好校園常規(guī)管理,。要著眼實(shí)際，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起,，使校園各項(xiàng)工作科學(xué)化,、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化,。

2,、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變,、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化,。

3、對(duì)于“老大難”問題,，務(wù)必集思廣益,，構(gòu)成共識(shí),，攻克難題到達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

4,、對(duì)待群眾,、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷,。

5,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。

6,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，用心參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

7,、安全教育常抓不懈,。牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全,，建立平安和諧校園,。努力改善辦學(xué)條件，使校園又好又快的長足發(fā)展,。

“順境逆境雄心在,，不負(fù)人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托,、社會(huì)各界的關(guān)注,、學(xué)生家長的期盼。今后,，我將和同志們一齊,，不辱使命，克難奮進(jìn),，勇立潮頭,，共同開創(chuàng)完美的未來!

謝謝大家!

中學(xué)校長辭職報(bào)告初中校長述職述廉報(bào)告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

上午好!作為分管教學(xué)校長,，我深知自己學(xué)識(shí)淺薄,，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任,，但我相信勤能補(bǔ)拙,，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”,，于是我努力學(xué)習(xí),，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教育質(zhì)量

一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常,。堅(jiān)持原則，出以公心,，調(diào)配各科任課老師,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

(一)做好教研,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

教師素質(zhì)決定教育的未來,，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時(shí)間內(nèi)容,、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),，不是資源,，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高,。我們積極推動(dòng)改革,，用新觀念、新理念去渲染,，以互動(dòng)精神接納吸收新知,，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育,。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖,、政治家,、科學(xué)家、詩人,、銀行家,、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在,。應(yīng)對(duì)各種變化,，緊跟時(shí)代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí),。

2,、制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平,。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體,，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣,。為此,，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí),、認(rèn)同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想,。

3,、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師,，其科研是空洞的,。因此，我們加強(qiáng)集體備課,，突出針對(duì)性,，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn),，又有教法和學(xué)法,，既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有分類指導(dǎo)和知識(shí)落實(shí)方案,。學(xué)生的水平,、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少,，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃,，訓(xùn)練突出層次性,、合理性，講評(píng)突出針對(duì)性,，考試檢測突出診斷性,。

4、通過開展公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對(duì)考核,，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課,。站上講臺(tái)的教師,，是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師;站好講臺(tái)的教師,，是專家型教師,。

5、社會(huì),、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí),。為此,，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段,、方法,，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式,。我們以教科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作,。我們從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵,，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生,，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，爭取大面積提升學(xué)生成績,。

2、開好學(xué)科教研會(huì),。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，研究中考考題，傳達(dá)中考信息,，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施,。

3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué),。20_年中考理化實(shí)驗(yàn)操作人均分9.57分,，位列全市前茅,。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的訓(xùn)練,，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保了20_年中考體育考試質(zhì)量的提高。20_年中考體育人均分28.90分,。這對(duì)新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會(huì)議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、拔尖學(xué)生會(huì)議,、三類臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議,。

(三)認(rèn)真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對(duì)影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。例如教案,、作業(yè)、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、量化。嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗(yàn),、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見,，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識(shí)到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展,。我深知：要真正做到管理育人,，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護(hù)好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的,、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境，順人心,，通人氣,，調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成,。

二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

(一)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認(rèn)為時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí),，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事,。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書,，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí),，把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰,。我堅(jiān)持不懈讀關(guān)于教育學(xué),、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,，吸取各方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中,，我把讀書跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來，不斷校正自己,，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知。

(三)親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況

每天堅(jiān)持至少巡查校園一次,。本學(xué)年，深入課堂,，堅(jiān)持聽課,，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

(四)作為政治教師

盡管只帶一個(gè)班,，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí),，試卷全自己出，共考了19次,。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng),，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評(píng)學(xué)生少,，表揚(yáng)學(xué)生多,，批評(píng)學(xué)生時(shí)講究方法，而表揚(yáng)學(xué)生時(shí)則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河,。我深知,，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生,。我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,，但不嚴(yán)厲，對(duì)所有學(xué)生家長都能以禮相待,，不在家長面前指責(zé)學(xué)生,。

三、不足與思考

過去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績,。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題,。

1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致,。對(duì)部分教師態(tài)度不好。

2,、對(duì)部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法，面對(duì)面指導(dǎo)工作的能力欠缺,，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助,，提出了很多有益的建議和意見,。新的一年里，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神,，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,，展現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值,，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé),。

以上述職如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評(píng)意見!謝謝大家!

述職人：_x

20_年x月x日